【必備】英語高中作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的英語高中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
英語高中作文 篇1
重點詮釋：
所謂三段式就是將一篇書面表達按三段的寫作模式謀篇布局。就整體篇章結(jié)構(gòu)而言，如何把握較大的寫作空間，三段式的寫作模式為最佳選擇。三段式的.模式寫法通常為：
1．第一段開門見山，提出要解決的問題或觀點，或者把時間，地點，人物和主要事件及時點出。
2．第二段要擺出事實或提出論據(jù)，或者把事情發(fā)展的經(jīng)過詳細(xì)寫出來。
3．最后一段，得出結(jié)論或理由。
注意：
要學(xué)會使用過渡詞。過渡詞猶如“橋梁”和“粘合劑 ”。恰當(dāng)?shù)厥褂眠^渡詞可避免結(jié)構(gòu)松散，層次分明，表意不清等弊端，使文章條理清楚，文字連貫流暢。常用的過渡詞有：
遞進型： also, (and)besides, what’s more, moreover, furthermore, in addition, even, what’s worse, worse still, to make matters worse, for the worse, not only…but also等；
解釋型：that is (to say), in other words, or, namely, if fact, in reality, as a matter of fact等；
轉(zhuǎn)折型：however, but, yet, nevertheless, instead, on the contrary,on the other hand 等；
列舉型：firstly…secondly…finally, on the one hand, on the other hand, for one thing, for another 等
舉例型：for example, for instance, such as, that is, like, take… for example等；
因果型：because (of), since, now that, thanks to, due to; thus, therefore, as a result (consequence),so… that, so that等；
讓步型：though, although, in spite of, despite 等；
順序型：first…next…and then…finally, first…then…after that…finally 等；
并列型：and, both…and, or, either…or, as well as, 等
時間型：afterwards, soon, later, the moment/ immediately/ on doing, hardly…when, no sooner…than 等
總結(jié)型：in a word, to sum up, in short, on the whole, in conclusion 等
見解型：in my opinion, personally speaking, as far as I am concerned,I’m sure 等
條件型：if, as long as, so long as, on condition that , unless 等
英語高中作文 篇2
The Moon Festival, always celebrated on August 15 of the lunar calendar, is one of the most traditional of Chinese holiday. It is several hundred years old and many beautiful tales about it have been handed down from generation to generation.
On this day we eat a special kind of pastry called Moon Cake--it represents the moon and also means family reunion. It has long been a practice in our family to get together for a small moonlight party at the New Park on the evening of August 15.
Cousins and some friends sometimes join us. Sitting or lying on the soft grass, some of us chat happily and others listen to music. And amidst shouts and laughter of children chasing around excitedly, I sit quietly at a corner watching the bright, beautiful moon.
英語高中作文 篇3
About six years ago, the movie Twight was a great success, hundred of teenagers became the fans. The movie tells about a girl named Bella who is falling in love with a vampire Edward, it seems that love can’t happen between them, but it happens. Bella ignores what other people tells her that she will get hurt and even get herself killed, she makes up her mind that she must be together with Edward. Bella’s love is so strong that she leaves everything behind. On my opinion, Bella’s love is not a wise choice, her strong love makes her turn deaf ears to others, even her parents. Bella’s love is such skin deep, she abandons her responsibility, she even puts herself in a dangerous situation. As an adult, we should be mature, such love is not acceptable. Love should be built in responsibility.大約六年前，電影《暮光之城》獲得巨大成功，成千上萬的青少年成為了電影的粉絲。電影是關(guān)于一個名叫貝拉的女孩愛上了一個叫愛德華的吸血鬼，愛情看上去不可能在他們之間發(fā)生，但是卻發(fā)生了。貝拉不聽別人告訴她她會受傷甚至丟掉性命的話，她決定一定要和愛德華在一起，貝拉的'愛是不明智的選擇，她不聽別人的話，即使是父母的話。貝拉的愛是很膚淺的，她不顧自己的責(zé)任，讓自己處于危險的境地。作為一個成年人，我們要成熟點，這樣的愛是不被接受的。愛應(yīng)該建立在責(zé)任上。
英語高中作文 篇4
Health Is More Important
There are many people who think that wealth is better than health. I used to think so until one day I read a story about Howard Hughes. He was an American billionaire who got everything he wanted. However, in the last twenty years of his life,his health began to deteriorate and he was miserable. He had the best doctors and nurses. However, he could still find no relief. I realized that health is worth all the money in the world. If you have millions of dollars but your health is poor, you will not be able to do what you want to do. So I would like to say don‘t hurt yourself and try to make money.Instead, take care of your body and be happy at what you do. Health is more important.
健康更重要
很多人都認(rèn)為財富比健康更重要。在讀到Howard Hughes的故事之前，我也是這么認(rèn)為的。Howard Hughes是美國的一個億萬富翁，能得到他想得到的任何東西。但是在他生命最后的二十年中，他的身體變得糟糕，他很悲慘。他有最好的醫(yī)生和護士，但仍得不到解脫。我意識到在這個世界上，好的身體抵得上所有的金錢。因為即使你有百萬美元但身體糟糕，也不能做你想做的`事情。因此我想說的是關(guān)心你的身體，對你所擁有的一切感到高興，不要為掙損害你的身體，健康更重要。
英語高中作文 篇5
摘要：本研究考察了高中學(xué)生英語作文中人稱、指示和比較三種指稱銜接手段的使用情況。研究發(fā)現(xiàn)高中生英語作文中以上三種指稱銜接在使用上存在很多問題及錯誤。本文詳細(xì)分析了高中生英語作文中指稱銜接不恰當(dāng)使用的原因，并由此針對改善高中寫作教學(xué)、提高學(xué)生寫作質(zhì)量提出了建議。
關(guān)鍵詞：人稱指稱；指示指稱；比較指稱
一、引言
Halliday和Hasan（1976）認(rèn)為，銜接是關(guān)系到語篇連貫的一個必要條件。本文在Halliday與Hasan的銜接理論以及對銜接手段分類的基礎(chǔ)上，對高中生英語作文中指稱銜接的使用情況進行了分析，同時深入探討了導(dǎo)致學(xué)生指稱銜接不恰當(dāng)使用的原因，旨在幫助學(xué)生加強銜接手段使用的意識。同時，也有利于促進高中生的英語寫作教學(xué)，提高學(xué)生的寫作質(zhì)量。
二、理論基礎(chǔ)
Halliday和Hasan將指稱銜接分為人稱指稱、指示指稱和比較指稱這三類，本文將基于此分類方法進行研究。
一）人稱指稱
人稱指稱是運用話語情景中的功能、通過人稱類別表現(xiàn)的指稱。人稱代詞、所有格形容詞和所有格代詞均包含在人稱指稱的范疇之內(nèi)。
二）指示指稱
指示指稱基本上是一種用詞語指示的形式。指示指稱主要包括副詞指示代詞以及名詞性指示代詞以及定冠詞the。
三）比較指稱
比較指稱可以分為一般比較和特殊比較兩大類。一般比較僅指相似和不相似方面的比較，即比較雙方可以是相同、相似或不同。特殊比較指的是量或質(zhì)方面的比較。量一般指數(shù)量，質(zhì)的比較也由比較級形容詞和副詞表示。
三、研究方法
一）研究問題
本研究主要分析高中生英語作文中指稱銜接在使用上存在的問題，同時探討其原因，旨在給高中英語寫作教學(xué)提供一些參考。
二）研究對象及語料搜集
本次研究以煙臺一中高二學(xué)生為研究對象，要求學(xué)生完成一篇120字左右的英語議論文，題目為“Gap Year”，從學(xué)生完成的有效作文中隨機抽取了60份。分析了學(xué)生英語作文中各類指稱銜接使用存在的問題，并深入探索其原因。
三）統(tǒng)計分析方法
按照指稱銜接的以上分類，分別統(tǒng)計學(xué)生每一篇作文中人稱指稱、指示指稱和比較指稱的數(shù)目。同時，辨認(rèn)出樣本作文中以上三類銜接的使用錯誤，并且統(tǒng)計出各自數(shù)目，深入探討造成這些銜接錯誤的原因。
四、研究結(jié)果與討論
一）指稱銜接分布情況分析
表4.1表明了抽取的60份高二學(xué)生樣本作文中這三類指稱銜接及其錯誤的分布情況。從表中統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，在各類指稱銜接中，人稱指稱使用的最為頻繁，次數(shù)達到了471次，比例為58.36%；指示指稱次之，次數(shù)為264次，比例為32.84%；比較指稱的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于前兩者，樣本作文中比較指稱的使用次數(shù)只有72次，比例僅為8.92%。
從表中可以看出，樣本作文中人稱指稱的使用次數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出指示指稱和比較指稱的使用次數(shù)。此現(xiàn)象可以從以下幾個方面來進行分析。第一，這篇文章是說明文和議論文的結(jié)合，所以很多時候需要學(xué)生對gap year進行描述并且就學(xué)生是否進行 gap year發(fā)表觀點。所以學(xué)生在寫作時大量地使用了人稱指稱去描述這一現(xiàn)象或者發(fā)表自己的觀點，因此在樣本作文中人稱指稱使用頻率很高。第二，由于文章題材的關(guān)系以及文章內(nèi)容的限制，所以學(xué)生在寫作時較少地使用了表示相同、相似、不同、表示比較以及表示數(shù)量的比較指稱。
二）指稱錯誤及其原因分析
通過表4.1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生在指稱銜接的使用上存在很多錯誤。通過分析樣本作文發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在寫作中所犯的指稱錯誤具體表現(xiàn)為以下四類：
1. 人稱代詞不連續(xù)、切換頻繁
學(xué)生經(jīng)常會潛意識地把單數(shù)指稱代詞切換到復(fù)數(shù)指稱代詞，把第一人稱代詞切換到第二人稱代詞。這種不連續(xù)的、前后不一致的人稱代詞會讓讀者感到混淆。
例1：Taking a gap year is popular with American students， it offers students some opportunities to earn money， and they can help us get more social experience.
這種人稱代詞不連續(xù)的現(xiàn)象的產(chǎn)生可能是由于寫作時學(xué)生情緒比較緊張，或者是由于學(xué)生比較粗心而造成的。如果學(xué)生能夠仔細(xì)檢查他們的作文，這些人稱代詞的錯誤大部分都是可以被發(fā)現(xiàn)并且改正的；
另一方面，學(xué)生母語的影響也使得學(xué)生頻繁切換人稱代詞，因為寫作時他們可能是在逐字地把腦海中的中文翻譯成英文。
例2：I believe that all of you will benefit a lot from taking a gap year.
2. 定冠詞the的過度使用
在指示指稱部分，樣本作文中出現(xiàn)的最多的指示指稱項目就是定冠詞the。朱葉秋（20xx）發(fā)現(xiàn)，中國學(xué)生在三類冠詞的使用中都會出現(xiàn)不同的錯誤，包括定冠詞的過度使用。周保國（20xx）則認(rèn)為，低水平英語學(xué)習(xí)者定冠詞誤用要多于高水平英語學(xué)習(xí)者。
例3：Thegap year is very usual in western countries for the senior high students.
例4：Today， Id like to introduce an interesting cultural phenomenon called the Gap Year.
在這兩個例句中，定冠詞 the都屬于過度使用，可以刪掉。
林佳嫣（20xx）研究認(rèn)為，學(xué)習(xí)者可能會出于交際目的過度使用定冠詞來指稱首次出現(xiàn)的名詞，如使用定冠詞為了強調(diào)某種情感，或是引出某個話題。
例5：In western countries， some students choose to have a gap year between the graduation of high school and the entrance to college.
此句中，學(xué)生在graduation of high school和entrance to college前面都誤加了定冠詞the，可能是因為該生認(rèn)為高中畢業(yè)和進入大學(xué)都是非常重要的事。
3. 名詞性指稱項目很少使用
此外，學(xué)生很少在作文中使用名詞性指稱項目this和that及其附屬形式these和those。鑒于this和that在漢語中沒有進行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貐^(qū)分，很多高中學(xué)生沒有準(zhǔn)確掌握this和that的`用法，而選擇不去使用它們。黃燦和羅輝（20xx）認(rèn)為，學(xué)生喜歡使用定冠詞the來替代this和that，這是因為定冠詞the同樣可以用來充當(dāng)指示指稱，學(xué)生在寫作時使用the可以不用費力來推敲某個地方到底該用this還是該用that。這些錯誤基本上是受母語影響造成。
例6：In the western countries， some students can relax for a whole year without going to school after high school graduation.
例7：Besides， the measure lets them be their own masters and leads to a meaningful life.
4. 比較指稱使用單一
研究發(fā)現(xiàn)，高中生在寫作中不太喜歡用比較指稱，而且比較指稱的使用也比較單一。由于高中生英語水平的限制，他們對于要求相對較高的比較指稱詞匯運用還不夠自如，為了避免錯誤，他們會有意識地避開此類單詞的使用。即使寫作過程中需要用到此類詞匯時，他們也會選擇相對比較簡單的一些詞匯來表達自己的觀點。
就一般比較指稱而言，學(xué)生在樣本作文中使用的較多的一般比較指稱就是單詞different，用來形容參加間隔年的學(xué)生可以參加的不同活動或者獲得的不同體驗。
例8：Traveling to different places also contributes to improving their communication skills and make them more confident to talk with people.
而在特殊比較指稱方面，學(xué)生在作文中頻繁地使用了單詞more，用來進行數(shù)量和性質(zhì)上的比較。
例9：During this gap year， some students work as volunteers to know more about the society and gain more experience for their future life.
此外，學(xué)生在樣本作文中還大量地使用了more and more這一搭配，這也是造成樣本作文中特殊指稱項目“more”大量使用的原因。
例10：Nowadays， confronted with more and more challenges in society， many students choose to spend an extra year experiencing life instead of coming into the university immediately.
五、結(jié)論
通過以上分析可以看出，高中學(xué)生英語作文中指稱銜接的使用上存在很多問題，這些指稱銜接的不當(dāng)使用主要可以歸納為學(xué)生母語負(fù)遷移的影響，學(xué)生在寫作時缺乏銜接意識和語篇意識以及英語教師在寫作教學(xué)中過多地強調(diào)語法和句型，脫離語境進行寫作教學(xué)。因此，英語教師在教學(xué)中應(yīng)該盡力幫助學(xué)生克服母語負(fù)遷移帶來的影響，在寫作教學(xué)中有效地引入銜接理論，在平時的英語教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的銜接意識和語篇意識，提高英語寫作教學(xué)的效果，改善學(xué)生的英語寫作質(zhì)量。
參考文獻
[1] Halliday， M. A. K. &Hasan， R. Cohesion in English [M]. 1976，London： Longman.
[2] 黃燦、羅輝.指稱理論在英語寫作中的應(yīng)用研究[J]. 蚌埠學(xué)院學(xué)報， 20xx（5）：103-106.
[3] 朱葉秋. 大學(xué)生英語冠詞掌握情況調(diào)查[J]. 外語教學(xué)與研究， 20xx（3）：206-9.
[4] 周保國. 第二語言習(xí)得中英語定冠詞過度使用研究[J]. 現(xiàn)代外語， 20xx（11）：387-394.
[5] 張玲英. 中美大學(xué)生英語議論文中語篇銜接手段對比分析[D]. 北京：北京林業(yè)大學(xué)，20xx.
英語高中作文 篇6
Today I would like to introduce my favourite restaurant to you,which is called baihualin and is located near my college JiangNan University. If you ever go, you will always want to eat there. It’s attractive to us students for two reasons.
First of all, it’s decorated in an unique way which looks so nonmainstream and special. The shape of the lamps in the restaurant look like bottles which emit yellow lights and when your eyes adjust to that, you will find some interesting pictures and notes written by students on the wall. And of course you can do the same thing. Here are Various magazines waiting for you to browse through. Due to this decorating style,this restaurant are really make romantic and quiet atmosphere which attracts lovers and students who wants to chart with friends.
Secondly, the food is really yummy, I love steamed pork with rice flour(fenzhengrou) best, and fish cooked by different ways. Food cooked there is so delicate and looks delicious which is different from restaurants near seu in jiulonghu. Every time my friends and parents came to see me, I will take them there to eat. More than one year ago, my class held the graduate dinner there, though we destroyed the quiet environment, that’s a precious recollections.
I like the restaurant and recommand all of you to take a chance when it is possible. Because I'm sure that it won't leave you regreted.
英語高中作文 篇7
我們的春節(jié)是中國人一年中的第一個傳統(tǒng)佳節(jié)，它標(biāo)志舊的一年結(jié)束，新的一年已經(jīng)開始。年夜飯，是春節(jié)的重要活動之一，中國的.百姓家庭對年夜飯極為重視。正月初二，我和爸爸媽媽一起到奶奶家吃年夜飯。
在今天來的人特別多，奶奶家顯得格外熱鬧，年味超濃。姑姑、叔叔和我爸爸正聊得熱火重天。他們邊嗑瓜子，邊滔滔不絕的聊著各種話題。表哥和嫂子在房間里逗小baby開心，看著小寶貝的笑臉，他們別提有多開心了。而我和倆位表姐則更是“肆無忌憚”了。我們?nèi)吮P腿坐在沙發(fā)上，悠閑自得地玩著ipad上的割繩子，時不時傳出一陣陣爽朗的笑聲。
又過了一會兒，奶奶慈祥地把我們帶進房間，塞給我們每人一個印著“馬”的紅包，我們接過紅包，笑盈盈的謝謝奶奶。
很快的還有5分鐘就到6點了。姑父把我們安排到圓桌上的各個座位上，我和2位表姐左右鄰座。先上一道飯前甜點“蔬菜沙拉”開開胃。我們?nèi)齻�吃貨紛紛拿勺子一勺勺地舀著沙拉，沒一會兒，沙拉就差不多吃完了。姑姑笑著說：“慢點吃，每人和你們搶�！边@時，第二道菜“年年有魚”上來了。色香味俱全，醬油的味道恰到好處，加上蔥花點綴，這道菜別提有多美了。魚上完了，緊接著就是“清煮蝦仁”了。這道菜清甜可口，配上一碗香醋，讓人垂涎欲滴。稍后又上了不少好菜，個頂個都是美食，今天來真是有口福了。
晚上，吃完晚飯。大家陸陸續(xù)續(xù)都散了，我和爸爸媽媽也只好依依不舍的和奶奶說“再見”了，今天一天玩得別提有多開心了，和家人團聚是一件幸福的事。
英語高中作文 篇8
分類說明:植物
【內(nèi)容提示】
根據(jù)下面內(nèi)容要點寫一篇有關(guān)植物分類的文章：
�、僦参锸欠浅Ｖ匾纳铮粵]有植物，生命就無法維持。動物和人的食物來源于植物和其他動物。
�、谥参锟梢岳每諝�、水和陽光制造養(yǎng)料，而人和動物則不能。
�、壑参锏姆N類繁多，但主要可分為兩大類，即開花植物（flowering plants）和不開花植物（nonflowering plants）。
�、荛_花植物有根、莖、葉、花和果。我們周圍所有的樹木大都是開花植物。
⑤不開花植物在我們周圍見不到多少，它們是些針葉樹、苔蘚、歐龍牙草之類。
⑥多數(shù)植物不是由種子而是由孢子長出來的。孢子和種子非常相似，落到潮濕背陰處就長成新的植物。
以下詞語供參考：
1．coniferous a．針葉樹的2．moss n．苔蘚；地衣3．liver-wort n．歐龍牙草4．a(chǎn)lgae n．水藻；海藻5．fungi n．真菌 6．spore n．孢子
【作文示范】
plants
plants are very important living things.life could not go on if there were no plants. this is because plants can make food from air, water and sunlight. animals and man cannot do so. animals get their food by eating plants and other animals. man gets his food by eating plants and animals, too. therefore, animals and man need plants in order to live.
if you look carefully at the plants around you, you will find that there are many types of plants. some plants are large while others are small. most plants are green.
there are two main types of plants: flowering plants and nonflowering plants.
flowering plants have roots, stems①, leaves, flowers and fruits. almost all the trees around us are flowering plants. you can probably recognize some plants from their flowers or their fruits.
nonflowering plants include coniferous trees, mosses, liver-worts, algae and fungi. you cannot see many nonflowering plants around you.
most plants do not grow from seeds. they grow from spores. spores are very, very small. some spores are so small and light that they can float in the air. we may say that spores are quite similar to seeds. when these spores fall on wet and shady② places, they usually grow into new plants.
【詞語解釋】
�、賡tem [stem] n． 莖；（樹）干；（葉）梗
�、趕hady[＇sheidi] a．背陰的；陰涼的`
【寫法指要】
本文是一篇分類分析說明文。第一段寫植物對人和動物的重要性，我們可以把它看做引言段。第二、三、四段是分類說明：第二段說植物種類繁多、大小不一，但總的可以分為兩種，即開花植物和不開花植物；第三段具體說明開花植物的情況；第四段說明不開花植物的情況。第五段以植物是如何繁殖的作為全文的結(jié)束段。
【英語高中作文】相關(guān)文章：
02-07
英語高中作文05-10
11-08
03-31
科學(xué)的英語作文高中01-10
高中優(yōu)秀英語作文01-06
英語高中作文范文12-15
高中優(yōu)秀英語作文01-07
高中英語作文04-26
高中軍訓(xùn)英語作文11-19