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今天教室特別安靜作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的今天教室特別安靜作文，希望能夠幫助到大家。
今天教室特別安靜作文1
我無(wú)精打采的走進(jìn)了教室，還老實(shí)想著睡覺(jué)，我的心里沉重重的。不想寫(xiě)作文，同學(xué)們看著我的表情，心里還有一些緊張的樣子。
我抬起頭看著講臺(tái)，講臺(tái)上并沒(méi)有語(yǔ)文老師。不知道發(fā)生了什么事情，我的腦袋好像變大了。不一會(huì)兒語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，她帶著嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“今天我們要把昨天試卷上的作文重寫(xiě)�！蔽业男脑絹�(lái)越緊張，好像老師要把我的心劃破了一樣。老師再發(fā)試卷的時(shí)候我的心越緊張的不得了，發(fā)到我桌子上的時(shí)候，我很不情愿的拿起了鉛筆。這時(shí)候，我感覺(jué)教室里特別的安靜，除了鉛筆的“沙。沙。沙”聲另外沒(méi)有別的聲音了。
同學(xué)們都認(rèn)真地寫(xiě)著，寫(xiě)完了自己在仔細(xì)的讀讀看看語(yǔ)句通不通順，有沒(méi)有錯(cuò)別字。寫(xiě)好了要老師說(shuō)：“可以交卷了，才可以交�！蓖瑢W(xué)們還是那樣無(wú)精打采的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有，好像在擔(dān)心自己考不好似的。同學(xué)的心里想的肯定都是一樣的，想著能考幾分。我想著的是自己的'作文到底寫(xiě)得好不好，能扣幾分呢?
今天的教室特別安靜，因?yàn)榻裉焓峭瑢W(xué)們最不喜歡的日子，在語(yǔ)文課上寫(xiě)作文。今天的教室真安靜呀，往日的教室是那樣的熱鬧，今天的教室是那樣的安靜。我想：情緒歸情緒，學(xué)來(lái)還是要完全成的，想到此，我就落筆寫(xiě)了起來(lái)。完成后不知怎么的，心情反舒暢了起來(lái)!
今天教室特別安靜作文2
只見(jiàn)教室門(mén)窗緊閉，連那平時(shí)悠閑自得的窗簾也垂了下來(lái)，看上去密不透風(fēng)。
我站在教室前，疑惑了半天：還沒(méi)上課��？里面在干什么？看看吧……
好奇心使我迫不及待地推開(kāi)了門(mén)。一片熱火朝天的景象映入我的眼簾：有的同學(xué)們?cè)趽v鼓自己面前的小東西；有的同學(xué)在黑板上畫(huà)畫(huà)，而更多的`同學(xué)則是在看著他們，眼神充滿期待，仿佛“主角”一會(huì)兒就“登場(chǎng)”了。
我一看黑板上的字，頭上冒出的許多“問(wèn)號(hào)”瞬間消失了。原來(lái)今天是董老師生日呀！我放下書(shū)包，也加入了“等待行動(dòng)”。
不出五分鐘，黑板上的“絕世佳作”完成啦！上課鈴似乎也被設(shè)定好了，準(zhǔn)確打響！
大家紛紛回到了座位上，偷偷地笑，各種猜想老師會(huì)不會(huì)很驚喜。奇怪，這次的教室真安靜！
不一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，有幾個(gè)膽兒大的便跑到門(mén)口東張西望。盼星星，盼月亮，終于把老師盼來(lái)了！門(mén)口的同學(xué)像耗子見(jiàn)到貓一般，立刻沖了回來(lái)，只是他們的臉上都寫(xiě)著燦爛的笑容。
“祝你生日快樂(lè)……”老師剛跨進(jìn)門(mén)，我們就迫不及待地唱了起來(lái)。她微微一愣，好似明白了什么，馬上說(shuō)：“謝謝，謝謝……”此時(shí)語(yǔ)言已經(jīng)難以形容她的激動(dòng)與快樂(lè)了，老師臉上露出了花兒一般的笑容……
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，教室的門(mén)窗又打開(kāi)了。
今天教室特別安靜作文3
今天上品德課的時(shí)候，我們班一反常態(tài)。原來(lái)老師講課時(shí)，總有幾個(gè)“搗蛋鬼”在交頭接耳地講小聲話，搞得教室里亂轟轟的。但在今天，教室里出奇的安靜，連一根針掉到地上的聲響都聽(tīng)得一清二楚。這是為什么呢？就讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)“謎題”吧。
上課鈴聲剛一敲響，蔣老師便踏著鈴聲走進(jìn)教室，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“為了使同學(xué)們對(duì)陶瓷有更深的了解，我決定放紀(jì)錄片給大家看。但在播放期間，如有類似于‘蒼蠅’之類的聲音出現(xiàn)，電腦可會(huì)自動(dòng)黑屏的哦！”聽(tīng)了蔣老師的一番話，同學(xué)們?nèi)缤拥健笆ブ肌币话�，都立刻默不作聲�?/p>
紀(jì)錄片開(kāi)始放映了，雖然沒(méi)有聲音只有圖片和字幕，但大家仍然看得津津有味。瞧，前排的同學(xué)都把腰桿挺得直直的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，后排的同學(xué)看得更認(rèn)真，個(gè)人都挺直腰板。有的同學(xué)因身材矮小，看不到屏幕，索性站了起來(lái)，眼睛直勾勾地盯著屏幕，那神情似乎在說(shuō)：哎，腿真酸�。∫悄茏角懊嫒タ丛摱嗪冒�！而我的同桌因?yàn)榭诳�，邊喝水邊看片子，但由于看得太專注而沒(méi)注意到自己的'桌上已“水漫金山”了。再把目光轉(zhuǎn)向那些平時(shí)搗蛋的同學(xué)吧，他們也被這片子的內(nèi)容深深地吸引了，都沒(méi)有交頭接耳了，只是看到一些做工精美的陶瓷，會(huì)情不自禁地“哇！”地感嘆一聲。就連人稱“烏鴨嘴”的小東也安靜了下來(lái)，只見(jiàn)他用手托住下巴，聚精會(huì)神地看著。
過(guò)了許久，從窗外飛進(jìn)來(lái)一只胡蜂，在教室里來(lái)回盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)地向下俯沖，但這位“不速之客”的到來(lái)并未打破這寧?kù)o，同學(xué)們依舊盯著屏幕，沉浸在知識(shí)的海洋中。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴響了，屏幕不得不“黑”了。面對(duì)著一張張失望的面孔，蔣