憂傷的作文優(yōu)選15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的憂傷的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

憂傷的作文1

　　花謝華飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？猶記得黛玉葬花時(shí)的悲天憫人與凄涼場(chǎng)景。

　　而此時(shí)的窗外，早已是飛花似夢(mèng)。那薄如蟬翼，嬌艷多姿的花朵，不知何時(shí)已零落成泥，消香玉殞。

　　極目望去，已是滿眼滿眼的土灰色，草已枯成干柴；天空是灰白灰白的，任你如何揉眼睛，總什么也看不清，樹就在灰白與土黃中清晰著也朦朧著。高大多枝的楊樹，大部分枝頭伶仃地飄著幾片半黃不青或綠中泛黃的葉子。它們時(shí)而安靜地張望著，時(shí)而瘋狂地舞者。應(yīng)該是歡送儀式吧，因?yàn)榫驮诖藭r(shí)，幾片葉子安安靜靜地離開了枝頭，遇風(fēng)而舞，那翩翩的舞姿，輕盈而柔美，飄然中透著泰然自若。詩(shī)人劉禹錫曾說(shuō):“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！毕雭�(lái)，冬日的肅殺與凋零也自有一番生命的韻味。

　　最是庭前的菊花，真是“百草摧時(shí)始起花”，先是開了兩朵，后就枝頭繁鬧，朵朵爭(zhēng)艷了。最幸福的莫過于閑暇之余，蹲于花旁，看它們怒放，深嗅它們吐露的芬芳，淡淡的`苦澀中有著暗郁的香。再細(xì)看，那流蘇般的花瓣，片片金黃，絲絲泛光，昂然中張揚(yáng)著無(wú)限的生命力。

　　迷離朦朧的窗外，忽一下子明朗起來(lái)，就在草黃與灰白相交的地方，赫然出現(xiàn)了綠盈盈的麥田。那綠似乎已不是綠，而是凄風(fēng)慘雨中的一團(tuán)火，給人希冀，予人光明，贈(zèng)人溫暖。愈看，那綠越發(fā)惹人喜愛了。

　　黛玉依舊垂淚葬花，悲從中生，只是，黛玉你可曾知“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”冬天雖沉寂、落寞，但我們可以不憂傷。

憂傷的作文2

　　也許愛情是一部憂傷的童話 惟其遙遠(yuǎn)與真實(shí)惟其不可觸摸與欠缺方可成就起璀璨與神圣 放棄一個(gè)很愛你的人，并不痛苦；放棄一個(gè)你很愛的人，那才痛苦；愛上一個(gè)不愛你的人，那是更痛苦。若是有緣，時(shí)間·空間都不是距離;若是無(wú)緣，終是相聚也無(wú)法會(huì)意。凡事不必太在意，更不需去強(qiáng)求，就讓一切隨緣吧……逃避，不一定躲得過；面對(duì)，不一定最難過；孤獨(dú)，不一定不快樂；得到，不一定能長(zhǎng)久；失去，不一定不再擁有；可能因?yàn)槟硞�(gè)理由而傷心難過，但，你卻能找個(gè)理由讓自己快樂。愛無(wú)非是要快樂。

　　兩個(gè)人不能快樂，不如讓一個(gè)快樂；兩個(gè)人痛苦，不如成全一個(gè)人的快樂。愛，是一種感受，即使痛苦也會(huì)覺得幸福；愛，是一種體會(huì)，即使心碎也會(huì)覺得甜蜜；愛，是一種經(jīng)歷，即使破碎也會(huì)覺得美麗……有些失去是注定的，有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的。愛一個(gè)人不一定就能夠擁有�？�，我就是抹不去你在我心中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛一個(gè)人不孤單，想一個(gè)人才孤單。靜靜的思念，孤獨(dú)的享受。放開天上的'云朵，拋開遺留的誓言。喜歡一個(gè)人，失去了，就像丟掉自己心愛的物品。雖然遺憾，但是不會(huì)心痛。愛一個(gè)人，失去了，就會(huì)留下一個(gè)傷口，永遠(yuǎn)都會(huì)隱隱的痛。不要因?yàn)榧拍�而錯(cuò)愛，不要因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生。天空是星星的世界，可星星不會(huì)手持酒杯走到一起。

　　大海是魚兒的家園，可魚兒不會(huì)唱那祝酒的歌。擁著未來(lái)的憧憬，我們?cè)诖讼嘧R(shí)，相識(shí)是一種美麗又難得的緣…有一種思念叫做沉默，我們之間，我的內(nèi)心深處。那一份感情，從此不會(huì)再提起…或許，只有在難得最遠(yuǎn)的時(shí)候，才能把曾經(jīng)走過的那段日子，看得最真確·最清楚。

憂傷的作文3

　　今天，我和爸爸媽媽，還有一位圍棋同學(xué)和她的爸爸去西湖公園。

　　一路上，我觀賞著路旁的美景，木棉花紅得非常奇特，花朵是那樣大，像一只只火紅的號(hào)角，仰天而鳴，我正看得入神，一聲到了把我從無(wú)限的遐想中拉了回來(lái)。

　　開始爬山了，一路上，我累得腰酸背痛，但我想：如果我連這點(diǎn)小事都克服不了，那那些烈士面臨的困難很大，不早就退縮了？想到這兒，我渾身充滿了力量，一步一步向前爬，終于來(lái)到了墓碑前，墓碑前面擺著一個(gè)個(gè)花圈，那是用來(lái)紀(jì)念烈士們的。他們用自己的鮮血換來(lái)了我們今天的`幸福生活。我和那位同學(xué)一起唱國(guó)歌，敬禮，我心想：戰(zhàn)士們用自己的生命換來(lái)了美好生活，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)烈士們對(duì)我們的期望。

　　天色漸漸暗下來(lái)，我們懷著依依不舍的心情回家了，今天玩得真開心呀！廣東省潮州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí):翁翊軻

憂傷的作文4

　　開學(xué)了，整個(gè)學(xué)校喜氣洋洋的！

　　在我們班里，有些要好的同學(xué)，好像久別老鄉(xiāng)，有很多話要對(duì)老鄉(xiāng)說(shuō)，我也想找個(gè)老鄉(xiāng)聊聊天，準(zhǔn)備找胡安婷，她一直跟我相處的很好，可是找來(lái)找去，不見她的`人影，難道她遲到了？應(yīng)該不會(huì)，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒琼斶蛇傻�，我隨便找了個(gè)同學(xué)問了問：“胡安婷呢？”“她轉(zhuǎn)學(xué)了”我那張興奮的臉，憂傷起來(lái)。

　　胡安婷給我們帶來(lái)多少榮譽(yù)�。�

　　我覺得少了胡安婷，班級(jí)就像變了一樣，感覺很乏味。

　　唉，真想跟胡安婷呆到六年級(jí)、呆到初中、高中��！

　　胡安婷雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但她還是我心目中最好的朋友。胡安婷永遠(yuǎn)印在我心里。

憂傷的作文5

　　每當(dāng)挫敗時(shí)，總是希望能夠找到這樣兩個(gè)地方，一個(gè)是小小的無(wú)人知曉的洞穴，讓我安靜的蜷縮著，慢慢的積蓄起自己的信心和力量，再以翠綠的形式鉆出地面；一個(gè)是廣闊的靜謐的大海，讓我抱膝而坐，讓翻涌而來(lái)的浪潮帶走我最后一絲的憂傷，而后亦可鼓起歷經(jīng)滄海的勇氣。而近來(lái)，很多時(shí)候，我總是想起大海，想念溫?zé)岬暮ｏL(fēng)，想念沁涼的海水，甚至于想念淡淡的海腥味。

　　多年前的我是總能看見大海的，那時(shí)候幾乎每個(gè)周日，父親都能帶著我與妹妹到環(huán)島路上兜一圈。猶然記得，那時(shí)候的父親開著小小的面包車，說(shuō)是以后每個(gè)周末都帶我們到廈門的一個(gè)地方去走走，然后不出多久，我們就能把廈門逛透。那時(shí)的日子，真是因?yàn)閱渭兌�越發(fā)的顯得幸福。雖然，多年以后，小小的鷺島依舊沒有逛透，在待了十幾載春秋的鷺島上一不小心就要迷路，但偶爾想起我們?cè)��?jīng)的小小的愿望，依舊溫存而美好。

　　后來(lái)的后來(lái)，當(dāng)我遠(yuǎn)離鷺島，才真的懷念那樣寬厚的大海。難過的時(shí)候，受傷的'時(shí)候，孤單的時(shí)候，就特別希望能找到一個(gè)不追究，不過問，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單將我包容的地方。而這個(gè)時(shí)候，總能夠想起大海。也許是由于小時(shí)候總能看到海，于是便總能產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，感覺到了海邊也就回到了家里，那里有爸爸寬厚的臂膀，有媽媽溫柔的絮語(yǔ)，有妹妹歡快的身影。無(wú)論你強(qiáng)大或是弱小，無(wú)論你堅(jiān)強(qiáng)或是怯弱，那里總有一個(gè)位置是屬于你的，不離不棄，它只是靜靜地杵在那里，等你一轉(zhuǎn)身，就可以回到那份簡(jiǎn)單安息里。

　　可是，縱使如此，還是很久很久沒有去海邊了呢，我們總是忙，以至于一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，快畢業(yè)了，再后來(lái)我們會(huì)更加繁忙，于是看海的機(jī)會(huì)就更少了。或許，我們唯一能做的，便是好好記住有這樣一個(gè)美好的地方，有這樣一個(gè)地方，能讓你面朝大海，春暖花開。有了這樣簡(jiǎn)單的包容在那里等待，我想，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)。

憂傷的作文6

　　一場(chǎng)令人緊張又激動(dòng)的小升初考試即將把我們——六年級(jí)的朋友分開了。我們用六年的友誼換來(lái)了一個(gè)沒有作業(yè)的暑假，我心中感到了滿滿的不舍與憂傷。

　　六年前，我們有些拘束，有些茫然地走進(jìn)了學(xué)校，紅著臉打招呼，然后從陌生的同學(xué)關(guān)系發(fā)展到了無(wú)話不談的好朋友關(guān)系。男生女生之間開始一點(diǎn)一點(diǎn)地分成了好幾個(gè)小團(tuán)體。

　　我們一起嬉笑著玩耍，在對(duì)方難過時(shí)小心翼翼地安慰，與她一起難過。

　　我們偶爾會(huì)發(fā)生一些小沖突，不過都很快和好，依然親密無(wú)間，我們的友誼依然美好。

　　我們?cè)�在花壇中一片一片地，�?zhí)著地翻找著四葉草。終于，找到了，我們?cè)傩χ�許愿，希望做一輩子朋友。

　　校園就如同童話中的城堡，有著綠樹紅墻，藍(lán)天白云，還有著小時(shí)候傻傻地想當(dāng)公主與仙子的女孩們。不同的是，這里有著瑯瑯的讀書聲與歡快的.笑聲。

　　我們馬上就要分別了。在這個(gè)憂傷的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們笑著說(shuō)再見，不要再傷感�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我們即使分開了，依舊是朋友，依舊保持聯(lián)系吧！

　　盡管不舍，我們卻仍要從小學(xué)走到令人向往的中學(xué)。盡管畢業(yè)了，我們依然可以再次見面。在這個(gè)令人憂傷的畢業(yè)季里，讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)做一輩子的朋友吧！

憂傷的作文7

　　秋天是惆悵的眼淚

　　雨天是憂郁的情緒

　　我站在秋天的雨地里

　　一個(gè)人孤單的難過著

　　揮一揮手，打落一片傷心

　　雨來(lái)的時(shí)候，我感覺難過

　　看著自己突然笑了

　　四葉草的葉子，我還是沒有籌齊

　　落葉飛舞著，在秋風(fēng)中舞著

　　沒由來(lái)得，突然很想你，你們

　　一個(gè)人的'路走太多

　　忘記了快樂

　　這條路多辛苦��！

　　我卻一個(gè)人走著

　　你們說(shuō)好的陪我

　　最后成了我一個(gè)人的承諾

　　我還是在雨天里站著

　　灰撲撲的天空里

　　高樓上幾盞亮著的燈

　　像我寂寥的心事早已散漫不已

憂傷的作文8

　　人的一生很短暫，所以人的成長(zhǎng)是很快的。當(dāng)你來(lái)不及回頭的時(shí)候，悄然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的憂傷，只有那些不愿長(zhǎng)大的人才會(huì)感覺特別明顯。

　　小時(shí)候，無(wú)論做什么事情，父母都會(huì)在身旁看著我，仿佛害怕我會(huì)受到傷害；小時(shí)候，無(wú)論你做錯(cuò)了什么事，父母都會(huì)跟你好好講道理；小時(shí)候，無(wú)論是喜歡什么，父母都會(huì)給你買；小時(shí)候，無(wú)論是有什么愿望，父母都會(huì)盡量滿足……

　　如今，當(dāng)我長(zhǎng)大了之后。身邊的父母越來(lái)越忙碌，而我因?yàn)樽x書更少陪在父母身邊。長(zhǎng)大后，我已經(jīng)不好意思再跟家里的人撒嬌了，似乎越長(zhǎng)大越無(wú)法坦白對(duì)父母的愛。這成長(zhǎng)的'悲傷有誰(shuí)懂？

　　我不想長(zhǎng)大，是不想遺忘童年的美好。純凈的兒童世界沒有那么多的欺騙，也沒有那么多的煩惱，也沒有那么多的憂傷……而長(zhǎng)大后的世界，就連一個(gè)童話也好像充滿了惡意。

　　我不想長(zhǎng)大，我相信童話中公主的存在，我還相信王子會(huì)騎著白馬出現(xiàn)，我也相信樹林里會(huì)有妖精的居所……也許別人會(huì)認(rèn)為所有的這一切只是幻想，但我覺得他們是真實(shí)存在的。

　　成長(zhǎng)伴隨著淡淡的憂傷，身體的發(fā)育往往比思想的成長(zhǎng)要快得多，很多事情來(lái)不及思考，我就已經(jīng)要面對(duì)了。

憂傷的作文9

　　春天是明亮的，但你在秋天。

　　我知道很多人喜歡玩游戲，但你是個(gè)例外。不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)椴簧瞄L(zhǎng)，也因?yàn)榭床坏狡渲械膬r(jià)值，因?yàn)橐靶牟辉谶@里。

　　你感興趣的東西象征著你的距離。他們能帶給你美好的`憧憬和向往，其實(shí)從一開始，他們就告別了過去，一切的殘酷都不會(huì)影響你的心情。不管走多遠(yuǎn)，你看起來(lái)都很酷。

　　如果我還一直在這里，那么每一個(gè)回答似乎都很奇怪。

　　他們還在原地，堅(jiān)持著這個(gè)完全不同的答案�，F(xiàn)在不一樣了，包括時(shí)間和地點(diǎn)，態(tài)度不同，資質(zhì)完全不同。

　　在我們心中，居民有不同的夢(mèng)想。如果還是看不到的理想圣地，那以后還需要其他人才一起幫我們。

　　我知道那種羨慕，也知道當(dāng)時(shí)所有的結(jié)局。如果你真的完全需要，那么每一種力量都無(wú)法擺脫這種慵懶的結(jié)局。一切本身并不具有可比性。

　　所以，當(dāng)我理解一個(gè)故事的時(shí)候，我自然會(huì)明白他們是有意義的。

　　我覺得當(dāng)時(shí)所有的情緒其實(shí)都沒有好的答案。

　　我還在這里，是因?yàn)槲业膱?jiān)持。

憂傷的作文10

　　落花繽紛，夕晚對(duì)唱，聽聽微風(fēng)稀蕩，聞聞花香，這就是春天，這，就是自然。

　　醉心于自然，忘卻煩惱，不憂傷。清淚兩茫茫，淚濕彷徨。逃避塵世的喧囂。邁步自然安好。看花綻放生命，繁花錦簇，不知究竟是“沾衣欲濕杏花雨”還是“桃花依舊笑春風(fēng)”呢？忘了一切吧，享受這自然的美好。心仿佛醉在了自然中，忘卻了憂傷。松柏幾分堅(jiān)韌，為你指明方向，堅(jiān)韌便是那成功的利器，握緊手中的法寶，刺破飄渺的幻象。同時(shí)，也扯破彷徨，前進(jìn)的路上不迷惘，又何來(lái)憂傷？寒冬的凄涼，冷卻了一切肅殺的景象。白茫茫一片，掩蓋了生命勃發(fā)的萬(wàn)千印象。再完美的四季，也有蕭瑟凄涼；再完美的人生，也有瑕疵彷徨。何必為一時(shí)的低谷而憂傷。

　　雨是美的，雨也是孤獨(dú)的，而孤獨(dú)中的.寂靜卻令人癡戀。享受這層無(wú)人打擾的靜，享受這縷遠(yuǎn)離塵世喧囂的凈。靜而凈，如此這般，靜心平氣，修身養(yǎng)性。就這樣化成雪，依然靜，卻更凈。為你驅(qū)除雜念，讓你享受一片清靜。傾聽自然，享受靜凈，醉心自然不憂傷。

　　用心呵護(hù)自然，但愿我們每個(gè)人都能醉心自然而不憂傷。

憂傷的作文11

　　獨(dú)自走在空當(dāng)?shù)慕稚�，沉沉地心緒不知如何擺放．

　　風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，淡淡的憂傷充斥著，抬起頭，仰望天空，一滴藍(lán)色的淚從眼角滑落，好痛但又好懷念．．．．．．——題記

　　多久沒有哭過了？我幽幽地問著自己，那溫?zé)岬囊后w仿佛已經(jīng)不屬于我了，多次我都與它擦肩而過，它已從我的身體中抽離，如同真空般，憂傷著，奈何著．．．．．．

　　在這個(gè)青春中，我叛逆，我決絕，但我又害怕風(fēng)雨，我怕自己受傷，我怕自己哭泣，就這樣我像個(gè)鴕鳥般懦怯著，青春的雨季，風(fēng)的憂傷．．．．．．

　　“空蕩的街景想找個(gè)人放感情作這種決定是寂寞與我為鄰”不只阿桑在唱這首歌時(shí)是否與我一樣那么地孤獨(dú)呢？

　　雨是寂寞的調(diào)味品．．．．．．

　　坐在窗前，望著窗外的雨斜斜地打落，我的目光亦隨著它流逝，仿佛覺得那正是自己，在命運(yùn)的軌道上傾斜著，雨點(diǎn)在地上濺起，也將我的心重重地打碎，我，這樣的一個(gè)孩子，不愛城市的繁華，只愛鄉(xiāng)村的恬靜；不愛高樓的雄偉，只愛茅舍的清幽；不愛精美的裝飾，只愛紅墻青瓦的古樸……一切惹眼的東西我都不愛，愛的只是那陳舊被人忽視的落寞……

　　風(fēng)，輕輕地吹來(lái)，將那惹人憐愛的雨，抱在懷中，輕輕地?fù)u蕩著它，似乎是在安慰它那寂寥的心，這時(shí)的風(fēng)，似乎已不再是那么狂野，令人害怕，它溫柔，甜蜜，像一個(gè)母親，靜靜地抱著她的孩子，哼著搖籃曲，那么地溫馨，柔弱的`細(xì)雨仿佛獲得了勇氣，在空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著．．．．．．

　　風(fēng)，又帶著憂傷，飄去，它將溫暖給了雨，將憂傷留給了自己，似乎，風(fēng)也不是那么可怕．．．．．．

　　還記得老太公死得那天，整間房間都是肅穆，從小到大第一次體驗(yàn)了生死差距的我，沒有恐懼，只有坦然和一種言喻不出的悲傷，好似鳥兒失去了飛翔的天空，魚兒離開了賴以生存的水，好似落葉離開了歸根的大樹，仿佛整個(gè)世界都變了，變得那么陌生，只剩下悲傷充溢著，在世間的輪回中一股股淡淡的悲傷襲上心頭……

　　或許經(jīng)歷了風(fēng)，才懂得珍惜，才懂得青春的憂傷．．．．．．

　　上帝為你關(guān)閉了一扇門，會(huì)為你打開另一扇窗，不要畏怯，不要退縮，在風(fēng)季中成長(zhǎng)，在雨季中懷念，門，關(guān)了嗎？沒關(guān)系，把你的頭伸出窗外，探視著窗外的風(fēng)景，或許會(huì)有意想不到的欣喜．．．．．．

　　我無(wú)法訴說(shuō)，也無(wú)法傾訴我的懂得，我只想告訴每一個(gè)人，風(fēng)，會(huì)隨著憂傷飄逝，命運(yùn)的年輪會(huì)隨著你的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)，愛風(fēng)，懂風(fēng)．．．．．．

　　閉上眼，我看見了風(fēng)在對(duì)我微笑，雨在對(duì)我招手，深吸一口氣，幸福地?fù)P起嘴角．．．．．．

　　風(fēng)隨著憂傷飄逝．．．．．．

　　——后記

憂傷的作文12

　　憂傷我們大多數(shù)人的思維是懼怕的，快樂我們大多數(shù)人的思維是接受的，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一說(shuō)快樂與憂傷。

　　憂傷也許大多數(shù)人之所以會(huì)懼怕不已，是因?yàn)閼n傷是一個(gè)負(fù)面情緒，不僅沒有任何好處還會(huì)使自己暴怒無(wú)常，還常常會(huì)給自己身邊的人帶來(lái)無(wú)法估量的傷害……無(wú)疑是百害而無(wú)一利，說(shuō)憂傷是一種毒藥也不為過，但是我們?yōu)槭裁磿?huì)有憂傷這種情緒呢？

　　嗯……我也不知道。但依照我的看法，一共有兩種含義。

　　一、我認(rèn)為是人受到刺激后的一種表現(xiàn)，一種為了保護(hù)自己而散發(fā)出的潛意識(shí)，我想只要有情緒的人，應(yīng)該在看到人柔弱的一面的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生一種保護(hù)欲，然而恰恰就是這種保護(hù)欲就在不經(jīng)意間保護(hù)了自己，因?yàn)楝F(xiàn)在的大多數(shù)人都有了一種不想要?jiǎng)e人保護(hù)的思維，所以在憂傷這種情緒出現(xiàn)的時(shí)候往往很多人都不能忍受。

　　二、少部分人會(huì)裝可憐博同情，也許我們看到的多數(shù)是哭或者是用自己來(lái)成全別人，到這些都不能算得上高手，有些人就是天天都是一副憂傷的表現(xiàn)，結(jié)果讓一些同情心泛濫的人不經(jīng)意間就落入這些人的圈套，結(jié)果讓很多人都厭惡這種情緒，久而久之自然就沒有人去探究憂傷的真正含義了。

　　現(xiàn)在我們又來(lái)看快樂的含義，大多數(shù)人都認(rèn)為這是一種正面情緒適合大范圍的發(fā)展，對(duì)自己有說(shuō)不盡的'好處，還適合與人相處……無(wú)疑與憂傷就是兩個(gè)完全不同的情緒，那還有什么說(shuō)法呢？

　　其實(shí)我也不知道。

　　但我自己我仿佛有幾個(gè)觀點(diǎn)：

　　1.我認(rèn)為快樂雖然是正面情緒卻隱隱帶著一些于我們不利的東西，就好像人人都會(huì)去關(guān)心那些假心假意的裝可憐、扮柔弱的人，卻沒有人關(guān)心那些表面保持著微笑，而心在滴血的人；

　　2.快樂也許是一個(gè)好情緒讓所有人感到快樂，然而卻從來(lái)沒有人了解那一直在保持微笑的人所承受孤獨(dú)、寂寞、傷害，也許人人都會(huì)說(shuō)“是他自己想要保持的有沒有人強(qiáng)迫，我們也只是那其中的一個(gè)，不應(yīng)該讓我們承受。”“是，沒有錯(cuò)”也許都是這個(gè)人咎由自取不怪任何人，但是又有幾個(gè)人真正了解他是否想過放棄，是否有過悲傷……

　　3.快樂對(duì)于除了傳播的那個(gè)人來(lái)說(shuō)是沉重的，其他人就只剩下了享受�！吧峒簽槿恕倍嗝春玫钠焚|(zhì)啊，但是為什么那些享受的人也不幫幫忙呢？也許只要每個(gè)人幫幫忙，傳播快樂的那個(gè)人就不會(huì)那么累了；也許只要每個(gè)人幫幫忙，傳播快樂的那個(gè)人就會(huì)一直堅(jiān)持下去了；也許只要每個(gè)人幫幫忙，傳播快樂就不再是一個(gè)人的責(zé)任；也許只要每個(gè)人幫幫忙，傳播快樂……

　　憂傷也罷，快樂也罷，都會(huì)因人而異，都會(huì)因事而異……每個(gè)人都有自己的情緒，只是同樣的情緒不同的人會(huì)有不同的待遇罷了……

憂傷的作文13

　　5年前病房中的哀坳，那白白的花圈，還有那平躺著閉著眼睛的父親……一切的一切印在我的心中，還有那可憐的媽媽，她的心傷透了。

　　日子過得很快，家中由三個(gè)人變成兩個(gè)人，在這種感情部分凝滯的生活中，我長(zhǎng)大了，媽媽也把悲傷隱藏在內(nèi)心深處，只有當(dāng)她提著米袋喘息著上樓時(shí)，只有當(dāng)她站在椅子上修電燈時(shí)，我才從她憂傷的眼睛中看到淚水。我搶上去幫她，卻似乎在這憂傷之中看到了一絲苦澀。

　　最近幾天，媽媽哼起久違的歌兒。眼睛似乎變亮許多，連說(shuō)話的聲調(diào)都提高了，真有些蹊蹺。一天，我放學(xué)回家，剛要進(jìn)門，隱約的談話聲引起我的`好奇。我像小偷一樣躲在門口偷聽。

　　“組成一個(gè)新家庭，我就可以幫助你了�！卑�，一個(gè)好熟悉的男中音，我曾經(jīng)接過他的電話。

　　“可是，孩子還小，不知道能不能接受�！眿寢尩穆曇艉塥q豫。

　　“我會(huì)把她當(dāng)做自己的親女兒……”

　　男中音深沉的話語(yǔ)像一顆炸彈，“嗡”地使我神志不清。我破門而入，面對(duì)男中音驚愕而凝固的表情，面對(duì)媽媽驚慌而想解釋的神態(tài)，一種莫名的激憤使我全身顫抖，一種壓抑的委屈使我淚水縱橫。我跑回自己的房間，“砰”的一聲把門鎖上，抱著爸爸的遺像號(hào)哭起來(lái)。我真的很傷心!我不明白，為什么那男中音非死纏著媽媽?為什么媽媽那么容易變心，難道她忘記了深愛她的爸爸?為什么他們無(wú)視我的存在，為什么呀!（初中作文）

　　接下來(lái)的日子，家里寂寞無(wú)聲。電話鈴剛剛響起，就被媽媽掛斷。我賭氣不和媽媽說(shuō)話，不吃媽媽給我夾的菜。但我始終不敢抬頭，不敢正視媽媽那憂傷的眼睛。

　　有一天回家，媽媽不在，鄰居說(shuō)媽媽犯心臟病被送入醫(yī)院。我騎車奔向病房，還沒進(jìn)門，就聽見男中音的講話聲：“我回去了。不在你身邊，真不放心�！蔽倚闹型蝗挥X得有些內(nèi)疚，趕緊藏到一旁。男中音離開后，我悄悄地走到媽媽床邊，打水、喂藥，似乎要努力彌補(bǔ)自己的過失。

　　媽媽出院后，眼睛中的憂傷依然如故。

　　在一個(gè)我拒絕那個(gè)男中音約我出去談心的晚上，我睡不著，一直在想，剛才在電話中對(duì)他的冷漠態(tài)度是否過分?我是否有些無(wú)情無(wú)理?心中像一團(tuán)亂麻，盡量找些讓自己恨男中音的借口，來(lái)安慰慌亂的心。我翻身下床喝水，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臺(tái)燈還在亮著，推門悄悄窺視，媽媽趴在桌上睡著了，旁邊放著爸爸的像片和侵著淚痕的一張信紙：“我不知怎樣向她解釋，我不能傷害她，她幼小的心靈為她死去的父親已經(jīng)夠傷心的了……為了孩子，我愿做出一切犧牲……”讀到這里，我的眼前一片模糊，心像刀割一樣疼痛。比起偉大的母愛，我顯得多么渺小!想起母親憂傷的眼睛，我無(wú)地自容。我似乎明白了母親內(nèi)心的痛苦不僅來(lái)自生活的艱辛，還來(lái)自感情的孤獨(dú)。我想，尊重母親，不僅要尊重母親的勞動(dòng)，從生活上替她解難，更要尊重母親的感情，從精神上替她分憂。母親有選擇自己幸福的權(quán)利。

　　第二天，我悄悄撥通了男中音的電話：“您來(lái)一趟好嗎?”……

憂傷的作文14

　　青春是一道明媚的憂傷，分割了我玻璃瓶般美好的童年，走向無(wú)奈的未來(lái)。它給予我藍(lán)天上最明媚的陽(yáng)光，也給予我最傷感的蒼穹余暉，還有那些不堪回首的過往，在歲月的齒輪中磨平，伴著鳳飛向未知的遠(yuǎn)方。

　　很多時(shí)候，喜歡在自習(xí)課上看小四的文字；猶如走進(jìn)一個(gè)人內(nèi)心的悲喜，隨他一起哭泣、歡樂。書桌一角是厚厚的卷子、剛沏好的綠茶�？吹醚劬λ崃藭r(shí)，喜歡抬頭環(huán)視四周一個(gè)個(gè)勤奮的身。教室里很安靜，只聽見筆劃過紙上沙沙的聲音，椅子移動(dòng)時(shí)吱呀的聲響，像一幅定格的.畫，停留在我的“光輝歲月”里。不久以前，看小四的《夏至未至》，當(dāng)看到之昂逃亡時(shí)，小司在《天使》的畫中說(shuō)“那個(gè)男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那個(gè)女孩教給我愛”；當(dāng)看到結(jié)尾立夏離開時(shí)，安靜給小司寫“你是我曾經(jīng)全部的、唯一的世界”，很壓抑的淚就很安靜的流了出來(lái)，安靜的沒有一絲聲音，安靜到周圍的人沒有察覺。然后去想，如果有一天我愛上一個(gè)人，是否會(huì)和立夏一樣有勇氣堅(jiān)持，為他撐起一片天。我想我可能不會(huì)有，我覺得自己從來(lái)不是個(gè)情感堅(jiān)強(qiáng)的人，或許會(huì)放手，到此結(jié)束。閑時(shí)會(huì)和同桌聊天，一個(gè)很安靜少語(yǔ)的男生，卻有著很調(diào)皮的笑容，會(huì)很開心的說(shuō)一些冷笑話，然后兩個(gè)人一起傻笑。后來(lái)想，這也是成長(zhǎng)中的幸福。雖然細(xì)微，但卻給人力量，不憂傷，最后的最后，我們都會(huì)變。我突然發(fā)現(xiàn)，喝綠茶，做一摞摞卷子，也是一種幸福，充足、充實(shí)的幸福。會(huì)在上課時(shí)認(rèn)真的記筆記，下課追著老師問一道有疑問的題；習(xí)慣了課間有規(guī)律的到操場(chǎng)走一圈，也習(xí)慣了名次從前百到前二十的變化，迎著別人的贊許目光微笑離開；學(xué)會(huì)了快樂，放開應(yīng)該忘記的一切。留下的是一個(gè)個(gè)快樂的鏡頭回放：樹袋熊開心的說(shuō)“：畫個(gè)圈圈詛咒你”，猴子壞壞的說(shuō)：“林志玲是我女友哦”！；驢無(wú)奈的說(shuō)：“誰(shuí)又被我踢了”？

　　不管怎樣，我的青春伴著憂傷明媚，走過歲月河流，然后消逝。我平靜的看著它離開，卻無(wú)力挽回。

　　青春是一道憂傷的痕，刻在年輕的明媚臉上；不經(jīng)意間一揮手，抹去了淚痕的昨天，開啟了陽(yáng)光的明天。

　　青春的憂傷與否，只在自己的心；明媚的憂傷，卻是一段美好的回憶。

憂傷的作文15

　　很久很久以前，在世界上最雄偉的城堡里，住著一位英俊的王子，他從不哭泣，也從不微笑，總是一個(gè)人靜靜地坐在高聳如云的城堡頂端的臥室窗臺(tái)前，仰望大海般的浮云，若有所思。沒人知曉他的心事。王子又大又黑的眼睛閃爍著清澈的光亮，像晶瑩剔透的晨露，純潔深邃。城里謠傳說(shuō)王子的眼里噙著一滴淚，所以總是一副憂傷的樣子。于是叫他憂傷王子。

　　國(guó)王想按照法令在十七歲生日時(shí)把王位傳給他，可是必須擁有世界最真誠(chéng)，最純潔，最溫暖的笑容的人才有資格戴上至高無(wú)上的王冠。否則歡樂城將失去歡樂與和平。善良的市民都認(rèn)為憂傷王子將是歡樂城唯一的繼承人，嗷，不，除了國(guó)王身邊的.魔法師，他此刻正在自己潮濕黑暗的屋子里大發(fā)脾氣。

　　“看來(lái)國(guó)王真打算要把王位傳給他了”一只烏鴉沙啞著聲音叫道。

　　“ 絕對(duì)不能讓王子哭泣或者露出笑容，否則，一旦他成功戴上王冠，繼承了王位，他將打開他母親消失前我用魔法封存在他腦中的記憶，我們所做的事情也將隨之暴露無(wú)疑！”魔法師咬牙切齒說(shuō)，順便伸手用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲在烏鴉頭上猛敲，嚇得烏鴉不由自主地哆嗦了一下。

　　“法......法師，您早就給王子施了法術(shù)，他不懂憂傷和快樂，也就不可能登上王位，法師您真是太聰明，太偉大了......”烏鴉用三寸不爛之舌向魔法師獻(xiàn)媚，說(shuō)的唾沫橫飛。

　　“蠢貨，王后早就猜到了，于是在她即將消失的前一秒，施下了咒語(yǔ)，王子滿十七歲的時(shí)候?qū)��?huì)聽到母后留在耳朵里的秘密�！蹦Х◣熡霉照群芎艿那脫糁�地面說(shuō)道。

　　“法師，你妹妹的法力好象還是勝過了......”烏鴉發(fā)覺自己說(shuō)錯(cuò)了話，趕緊用翅膀捂住嘴巴，渾身顫抖著用眼睛斜瞄著魔法師。

　　“她很厲害嗎？還不是一樣被我趕走！哼哼，只要王子能少一只耳朵，那就什么麻煩也沒有了，嘿嘿......”魔法師看都沒看烏鴉一眼，拄著拐杖消失在了門前，留下驚魂未定的烏鴉繼續(xù)瑟瑟發(fā)抖。

【憂傷的作文】相關(guān)文章：

憂傷的作文01-04

落幕的憂傷作文10-26

淡淡的憂傷作文08-18

那些遺忘的憂傷作文07-04

經(jīng)典憂傷語(yǔ)句07-11

憂傷的語(yǔ)句07-11

六月的憂傷作文09-27

無(wú)人看到你的憂傷作文10-04

憂傷的十三歲作文09-03

當(dāng)我路過你的憂傷作文07-04