(精華)我錯了作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我錯了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我錯了作文1

　　一天下午，我寫完了作業(yè)出來玩，正好碰上好朋友吳寧。他說：“聽說小明家那棟樓有不少戶都新安了門鈴，咱們?nèi)タ纯础！蔽彝�意了�?/p>

　　來到小明家住的樓。我們進去一看，哇！門鈴可真多！有紅色的、白色的，還有藍色的，讓人眼花繚亂！我對吳寧說：“吳寧，這么多門鈴，外型不同，聲音也不一樣吧？”“那當(dāng)然了，不但聲音不一樣，還挺好玩的'呢！”“是嗎？那你按一個我聽聽行嗎？”吳寧有點害怕，說：“我可不敢，要是人家出來怎么辦？”“那怕什么？按完就跑唄！瞧我的！”于是，我把手伸向一個在樓梯旁邊的門鈴，身子卻扭向了樓梯口，擺好逃跑的架勢。吳寧呢，早已躲在樓梯拐彎的地方了，正等著我“一聲令下”。“嘀——嘀”，嘿，成功了！我轉(zhuǎn)身就跑，再一看吳寧，早沒影兒了！我倆一口氣跑到樓底。“真好玩！”我舒了一口氣。吳寧也來了興趣，“那咱再多按幾回怎么樣？”“行啊，剛才盡顧跑了，都沒來得及欣賞。走！”我們二次上樓，卷土重來。這回倆人一人按一家兒的，從最高層開始，一邊按一邊跑�！岸＿恕薄班执稹薄肮竟尽焙伲�真過癮！真是：不按不知道，聲音真奇妙！一會兒工夫，樓里的門鈴就被我們?nèi)�按了，無一幸免。哈，我們玩得挺痛快，回家了。

　　第二天，我到姥姥家送東西。我連按了好幾下門鈴也沒人答應(yīng)。我想，姥姥不會是出去了吧？“姥姥！”我叫了一聲。姥姥終于出來了。

　　“您怎么不給我開門呀？”我埋怨地說�！班�，剛才不知是誰，隔一會兒就按一下門鈴，害得我午覺都沒睡成。你按門鈴，我以為又有人搗亂，就沒答應(yīng)�！崩牙岩荒樀夭桓吲d。不知怎的，我的心里一下涼了半截兒，剛才那股高興勁兒一點兒都沒了。仔細想想，昨天我倆干的那事兒不是和這一樣嗎？我們倆只圖自己高興，卻騷擾別人，給別人平添了許多煩惱！這事干得真有點太缺德了！

　　以那以后，我有好長一段時間都不敢經(jīng)過那座樓，生怕被人家認出來。唉，這件事我真做錯了！

我錯了作文2

　　在記憶的大海中，童年的種種回憶猶如一串串五顏六色的貝殼，每一個貝殼都蘊含著一個動人的故事，一段難忘的回憶。其中一顆小小的、亮晶晶而又不引人注目的“貝殼”卻如刀刻一般深深地刻在我的心里，讓我歷歷在目，就像昨天發(fā)生的事一樣，使我羞愧，因為這一件錯事就發(fā)生在榮譽的背后。

　　那天，我們剛考完試。老師說：“今天考試，大家辛苦了，放學(xué)后大家趕快回家去�！狈艑W(xué)了，我們班很多同學(xué)都回去了，只有幾個同學(xué)在教室做家庭作業(yè)。我怕回去后會貪玩，也學(xué)著他們在學(xué)校做作業(yè)。在做作業(yè)時，我不小心寫錯了字，便找我的膠布準備改錯，可是我翻遍了我的文具盒和書包都不見，我心急如焚，因為我平時就有點舍不得花錢（同學(xué)們都叫我小氣鬼），所以就算丟了小小的一卷膠布，我也是萬分的不舍。于是，我便向其他同學(xué)一一詢問：“你有沒有看見我的膠布呀！”可是我問了半天，還是沒有一點結(jié)果。我急得如熱鍋上的螞蟻，站也不是坐也不是。

　　這時，一個可惡又可怕的念頭閃過了我的腦海：去偷別人的橡皮吧，又怕……我氣得直拍自己的腦袋，在關(guān)鍵時刻，怎么會想出這種“荒唐”的'主意呢？可是，最后我實在擋不住“壞家伙”的誘惑，便趁幾個同學(xué)都不注意的時候，我假裝去老師講桌上找我的作業(yè)本，順手從老師講桌的抽屜里摸了一卷膠布（這膠布可是老師發(fā)獎的膠布），然后“溜”到座位上，此刻我緊張極了。真正領(lǐng)悟到什么叫“做賊心虛”，我害怕了，就怕有人揭穿我，我嚇得手足無措，一種犯罪感緊緊地圍繞著我。終于，我鼓足了勇氣，等幾個同學(xué)都回家去了，便躡手躡腳地把膠布送去。

　　這次錯誤讓我深刻領(lǐng)悟到：從小應(yīng)該嚴格要求自己，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”犯了錯要勇于承認，并能及時改正，才能取得更大的進步！

我錯了作文3

　　那是周一的清晨，一個讓人只想還多睡一會兒的清晨。

　　天還只是蒙蒙亮。因為冷，早已醒來的我縮在被窩里，懶得出來，竟又迷迷糊糊地睡著了。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴媽媽手機的鈴聲響起。許姍姍，許姍姍媽媽的分貝還在往上漲，我不耐煩地應(yīng)了一聲，但是媽媽在那邊繼續(xù)催促：快點兒起來，6點20了，要遲到啦！

　　6點20，太早了，我再睡會兒。我煩躁地捂住耳朵。媽媽停止了鬧鈴，換成了那種調(diào)子歡悅亢奮的歌。我的頭枕在枕頭上，愜意地聽著歡快的《遠走高飛》，《遠走高飛》聽完了又聽鬧騰騰的《囧架架》，《囧架架》聽完了又聽反正就想賴床，想多巴結(jié)一下熱乎乎的被子。殊不知這一躺不起，讓我后面有多尬。

　　在媽媽的手機播到《忐忑》時，媽媽可能被《忐忑》那么快的調(diào)調(diào)嚇醒了，看了看時間，尖叫起來：快點，許姍姍，7點多了！哪有這么快我嘟囔著，看了看手表，我的天！真的7點過5分了！我手忙腳亂的換了衣服，洗漱完之后，朝媽媽喊道：媽媽，我弄好了，我們走吧！快一點！

　　媽媽卻站在旁邊冷眼看著：許姍姍，我們不欠你的，不是應(yīng)當(dāng)送你的。今天是誰賴在床上的？哼，反正你覺得你還去得了你就去，去不好嘛算了，我也不跟你說這么多，你自己去上學(xué)，自己走著去。

　　可是我急了，見媽媽不為所動，很是惱怒，自己走著就自己走，我才不要你送！見媽媽不幫我，我只得自己關(guān)上門就往外沖。其實在等電梯時，我還在想：如果媽媽這時候過來，我一定會像原來一樣親昵地牽著她的`手跟她說對不起，可是她始終沒趕過來。我的心涼了，甚至產(chǎn)生了一個恐怖而大膽的念頭：要不離家出走？但是我缺這個膽。

　　我心急火燎的往學(xué)校趕，路人異樣的目光，使我十分羞赧。當(dāng)時為什么要朝媽媽發(fā)脾氣？但是現(xiàn)在后悔也晚了。

　　嘟嘟嘟我的電話手表鈴聲響起，我心里又燃起了希望。

　　媽媽，對不起，我不該朝你發(fā)脾氣我搶先開了口。

　　什么時候你才能長大！跑步到橋頭，我在那兒等你。媽媽抱怨地回答。

　　好我鼻子一酸，奮力往橋那邊跑。

　　見到了那一抹熟悉的身影，我感動得眼淚花花。

　　快上車吧。媽媽不耐煩地命令。

　　嗯。我欣喜若狂地點頭應(yīng)允。

　　放學(xué)時，媽媽來接我的。她牽起了我的手，動作一如既往地溫柔。

　　我心底那最柔軟的部分被觸動了我發(fā)脾氣，她卻沉默不語，也不辯解，不與我針鋒相對，想到她的寬容大度，想到她的良苦用心，益使我感到我的暴怒，我的任性，我的叛逆，都是針，刺我良心的針。

　　我真想對她說一聲：媽媽，對不起，我錯了。因為有你，我的世界永遠明媚如春！

我錯了作文4

　　“最好的人，都是犯過錯誤的過來人。一個人往往因為有一點小小的缺點，將來會變得更好�！边@是英國的莎士比亞說的，這令我想起了二年級的.那一次。

　　二年級時，要背誦課文，可我怎么也背不到，這時，我的好朋友———小王也恰巧遇到了此問題。小王想了想說：“我們背了以后老師不是要在書上打個五角星嗎？”我疑惑不解的說：“對呀，老師要在書上打個五角星，大家都知道的。”小王說：“反正老師又不知道誰背了，誰沒背，不如我們自己花吧！”我說：“萬一老師檢查怎么辦？”小王說：“應(yīng)該不會吧！”于是，我和小王一人買了一根紅筆，自己給自己花五角星。但有一天我和小王被老師發(fā)現(xiàn)了。我心里想：爸爸媽媽望女成鳳，我卻偏要往‘’泥‘’里鉆，做一條‘’泥鰍‘’。

　　老師對不起，我一直不敢對您說，我只好用這一篇作文來說對不起！

我錯了作文5

　　那一次，我真的錯了。

　　一個星期二的上午，我與往常一樣和幾個好朋友，來到了沈老師的辦公室，看看今天我們班有沒有人登報。當(dāng)我翻開周三的淮海商報時，一個熟悉的名字印入我的眼簾——劉小山。

　　看了她的'作文，我心想：她平日里總是在背后說我壞話，不如把這張報紙撕了吧！正當(dāng)我決定撕掉時，又猶豫不決。我心想：如果劉小山知道的話，我一定會倒霉的。所以，兩個念頭在我腦中似乎吵起架來。

　　這時，在一旁的李小政和高小昊也圍了過來，他們看了后，也紛紛要求撕掉報紙，我因為膽小怕事，所以把報紙遞給了他二人，我們幾個人帶著報紙走出辦公室。

　　來到小操場上，高小昊和李小政撕掉了那張報紙，我們洋洋得意地回到了班級。

　　但紙怎么能包住火呢？最終，我們還是留下了一些蛛絲馬跡，被劉小山發(fā)現(xiàn)了。胡老師對我們進行了嚴厲的批評，我們慚愧極了。

　　“善有善報，惡有惡報！”我現(xiàn)在終于知道它的含義了！但我還得感謝胡老師及時糾正了我的錯誤，不然我會陷得更深，我希望這是第一次，更是最后一次。以后，我一定不會再犯這種損害別人榮譽的錯誤了！

我錯了作文6

　　在父母的眼里，我是個孝順的乖女兒；在同學(xué)的眼里，我是個樂于助人的同學(xué)；在老師的眼里，我一直是個品學(xué)兼優(yōu)、團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生······可是那一次，我卻錯了。

　　記得那是一個明媚的星期五的早晨，老師正在繪聲繪色地跟我們講訴著《“番茄太陽”》這篇課文。講到精彩之處時，老師突然停了下來，問到：“同學(xué)們，這篇課文中出現(xiàn)了三個‘番茄太陽’，他們分別是哪三個意思呢？誰來重復(fù)一遍？”頓時，教室里沸騰了起來，同學(xué)們都爭先恐后地舉手。似乎都在想：那么簡單的問題對我們來說簡直就是小菜一碟�？晌覅s傻眼了，剛剛我卻一直在和那支陪伴了我多年的得力的小助手——鋼筆玩呢！這時，老師來到我面前，拍了拍我的桌子說：“你來回答�！蔽衣犃�，手心直冒冷汗，心驚膽戰(zhàn)的站起來，張口結(jié)舌地說：“是，是指像番、番茄的太、太陽。”說完以后，我的'心怦怦直跳。老師火冒三丈地對我說：“你上課是在干什么呀？”看到老師生氣，我急了，亂了，看了看成績一直不太好的同桌說：“儲傳凱玩我的鋼筆，還弄掉在地，我去桌子下面撿鋼筆了，剛剛沒聽到�！边呎f邊露出一副無辜的表情。老師聽了后，對我的同桌說：“成績不好就好好聽，上課玩鋼筆，怎么能學(xué)好呢！下課后把‘番茄太陽’的意思抄來給我�！笨粗�老師慢慢地走上講臺的身影，我輕松極了�？砂ち艘活D罵的同桌，眼淚“嘩嘩”地從眼眶中流淌出來。

　　老師，我多想借這個機會和您說一聲：“老師，我錯了！我不應(yīng)該上課不專心聽講，更不應(yīng)該把自己犯下的錯推給別人，我連承認錯

　　誤的勇氣都沒有。希望您能原諒我，給我一個改正錯誤的機會，做一個真正品學(xué)兼優(yōu)的好孩子�！�

我錯了作文7

　　星期天，媽媽上班去了，爸爸也上班去了，我早早的起了床，我一個人在家覺得沒有意思。

　　然后我想吃水果，我就從椅子那里走過去，我拿好了水果，我笑嘻嘻的走了出來，嗯哪，好，我出來的時候沒有看清路，就撞到了桌子，我把手伸過來就把花瓶打碎了，花瓶破了一個洞，揉了揉我撞到的地方，慢慢的走了過去，心里憤憤不平。這個花瓶是媽媽最喜歡的，媽媽回來一定會把我打一頓的。我是不會讓媽媽知道花瓶是我打碎的。

　　下午媽媽回了家，她沒發(fā)現(xiàn)，我偷偷松了一口氣。晚上媽媽把花瓶里的'植物換水，看見有一個洞，她不知道是哪個人干的，我跑了出來說：“媽媽怎么了？"媽媽問：“有人把我的花瓶打了一個洞，是你嗎？"不是，我說是有一只小鳥飛了進來，我想抓到它，放他它出去，才打碎了您的花瓶，我的話一點兒都不通順，一個字一個字說的，媽媽聽出我在說謊，問我狼來了這個故事還記得嗎？我回答說知道的，要做一個誠實守信的人。媽媽問那你說說花瓶到底怎么回事？我說我怕說出來會被你打，所以我才說了這個謊。對不起媽媽，是我不小心打碎了花瓶。媽媽聽了，跟我說了好多道理，說謊不對的道理。

　　這件事我真的錯了，媽媽。

我錯了作文8

　　三年前的那天中午，教室里一片狼藉，桌子歪歪扭扭地擺放著，椅子?xùn)|倒西歪，書本散落在地板上。的確，這里剛剛才發(fā)生了一場“世界大戰(zhàn)！”而這場“世界大戰(zhàn)”的導(dǎo)火索居然只是一塊又小又不起眼的橡皮。事情是這樣的：

　　一個小時前的美術(shù)課上，旁邊一位同學(xué)跑過來向我借一塊橡皮用一用。我認為這沒什么大不了的，就把我最喜愛的那一款可愛的熊貓橡皮借給了她，一節(jié)美術(shù)課就在大家作畫時發(fā)出的“沙沙”聲中度過了。一下課，我便跑去向那個同學(xué)要回我最愛的橡皮，但是，她的話如晴天霹靂般向我襲來，“我不小心，把你的橡皮弄，弄丟，丟了……”我的心中頓時就冒出了一團怒火，我開始質(zhì)問她，為什么那么不小心，早知道會弄丟，為什么還要向我借……她也心生不服，我們便開始爭吵，戰(zhàn)火升級，我們將壓在心里對對方最大的不滿、缺點全部“說”了出來。“戰(zhàn)況”愈演愈烈，最后，我們居然動起了手。不過還好，都是女生，并沒有犯下不可挽回的錯誤。

　　因為這件事，班里的兩把椅子被摔斷了“腿”，而賠償了校方五十元，同學(xué)們的書本也因此受到了損壞，又賠償了三十元。瞬間，我的心中充滿了懊悔，我很對不起大家，心想，明天我一定要當(dāng)著大家的面，真誠的說一聲：對不起！一定！

　　那天晚上，我靜靜地躺在床上，懺悔著今天所犯的沖動。那件事，我做錯了。在那天晚上，我想明白了，生活中有些矛盾是可以避免的，那我們?yōu)楹尾弧巴艘徊胶ｉ熖炜铡蹦兀?/p>

　　上周六的早晨吃飯時，吃到一半，發(fā)生了一件令我非常傷心的事情，媽媽，我想對您說：“那天早晨您真的誤解我了�！�

　　早晨，我們一家人正在吃飯。星期六的飯是您做的'，特別好吃�？墒浅缘揭话霑r，發(fā)生了一件令我非常傷心的事情——我正在吃飯，想跟您說說這一周的見聞，還沒有咽下去，發(fā)出了一聲“嗯——”的聲音，沒等我反應(yīng)過來是怎么回事，我剛要說話，還沒有說出口，您突然發(fā)動了“偷襲”，把我的話噎了回去。當(dāng)時那口氣絕對是插不上嘴的，您肯定是十分生氣的，所以才對我開始了“口水轟炸”：“不行，要多吃點飯，才吃一小塊饅頭，一中午怎么辦，我辛辛苦苦做這些菜，多好吃啊，你多吃點，吃得太少怎么行，餓了可沒有給你專門做飯吃的，吃得太少就沒勁，不長個了，快點，把一個饅頭都吃了，吃這么點不行！你給我老老實實坐下吃飯……”

　　這時候，我才明白過來，原來您是以為我還沒吃飽，想去干別的。當(dāng)時一個饅頭我才咬了幾口，我還是想跟您說話，說說本周的見聞，邊說邊吃。哦，我明白了，是我當(dāng)時要把筷子放下，然后再對您說話的，因為邊吃飯邊說話不清楚。您肯定以為我放下筷子要說的是：“我吃飽了�！彼�以才發(fā)火的。

　　媽媽，當(dāng)時我覺得我并沒有錯誤，我只是想與您說話，并不是想去干別的，我不會吃這么一點的，除非我不舒服。以后您能不能聽我說完話再做決定，不然會誤解我的。媽媽，我錯了嗎？

我錯了作文9

　　清晨，我漫步在教室里收作業(yè)，一個又一個“不合格”產(chǎn)品誕生了，我來到了“狀元榜”為這些“英雄”掛彩。

　　突然，我看見同桌崔恒源遮遮掩掩的在干什么，我走過去，嬉皮笑臉地對他說：“崔大俠忙什么呢？”“這你都不懂，肯定是遇見‘窈窕淑女’了��！”“嘻嘻哈哈！”可是同桌卻依然埋著頭“刷刷”地寫什么。我一看那是‘家庭’作業(yè)本，就感到“大事不妙”了，我一下子揭開了他的‘底細’惡狠狠地抓起他的本子。

　　“崔——恒——源！”我開始審訊人犯“老實交代，為什么補作業(yè)！”“恨，你管得著嗎！”他不屑一故�！澳恪�—你-——你！”我說不出話來：“看著吧！今天我決定要告你！”“天生的告狀婆！”同桌瞟了我一眼，輕蔑極了。

　　“告訴你，我其實可以記你名字的'，我現(xiàn)在就收你的作業(yè)！”只見他從書包里拿出了練習(xí)冊“拿去�。　蔽一腥淮笪颉白蛱斓淖鳂I(yè)是分兩份的，一份是“練習(xí)冊”一份是“收集生活中的百分數(shù)”今天只收練習(xí)冊，可是我一定要記他的名字！“當(dāng)今社會已經(jīng)不流行“鐵面無私”了”同桌板著臉把我手里的作業(yè)本搶去“你以為你當(dāng)學(xué)習(xí)委員就多么了不起了嗎？”他一邊補，一邊說“以后，你別想讓我借你任何東西！”

　　天啦！我難道做錯了什么嗎？

我錯了作文10

　　“我錯了!我錯了!我真的錯了!“

　　鬼哭狼嚎的叫聲從隔壁鉆出來，令我不禁顫栗.

　　“吵啥呢吵!，半夜了!“隔壁再隔壁大媽的聲音硬是從中擠進了我兒朵.

　　“您不知道!“那個正在打罵著自己的兒子的中年婦女高了一個八度調(diào).

　　“哎!孩子嗎，總會犯錯，你就別給他計較了!“大媽的語調(diào)緩了下來

　　“哼!你，你!“中年婦女沒理會大媽的.勸解，又一個兒光砸在了孩子的臉上.

　　“喂，給你說算了!“伴隨著中年婦女的喘息聲大媽的聲音沒腔沒調(diào)地響起.

　　又是喘氣聲，我估計已經(jīng)到了中場休息.

　　“您不知道，他呀，今天回家居然大張旗鼓說他……他呀……“一陣哽咽

　　“他，居然喜歡小日本，還說將來要移民日本!“驚天破雷，劃……

　　“什么!反了反了!“大媽大罵!

　　“我怎么就有了你這么個不爭氣的兒子啊!“中年婦女哽咽道.“反了，反了!“大媽的聲音伴隨著踱步的聲音

　　“其實，日本并不那么壞……其實那只是過去.并不代表現(xiàn)在.雖然……這些都是不可否認的事實，但是……但是現(xiàn)在的日本人承認了他們的錯誤并且在盡最大的努力去改正，去彌補.日本人民是無辜，他們?yōu)樗麄兊淖嫦瘸袚?dān)著罪名，他們……他們希望得到我們的寬容，不希望笑容懺悔換來了刀片和恐嚇.他們是多么友善，多么可親.日本的櫻花，壽司，藝妓和禮儀換來的卻是抵觸，仇恨，中國人民和日本人民有什么血海深仇.發(fā)動戰(zhàn)爭的是日本政府，篡改歷史的也是日本政府不是人民，政府或許是強盜，人民永遠不是……“一陣死寂.

我錯了作文11

　　愛有很多種，考到好成績時的鼓勵，出門前的嘮叨，歸來時的問候……我是奶奶的最愛，從小奶奶對我照顧有加，捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了。

　　記得那是我五六歲時發(fā)生的事，奶奶家門前是一片片郁郁蔥蔥的竹林，旁邊有個水塘，很淺，水剛好沒過我的頭頂吧。

　　有一次，奶奶去外面干活，再三叮囑我要好好呆在家里別亂動，我連連點頭，擺了個ok的手勢，可我貪玩得很，哪會那么聽話，奶奶前腳跨出家門，我后腳便跟了上去，呆在家里多無聊，出去逛逛吧！

　　我跟在奶奶后面，一路上踢著石子，久而久之就沒勁了。突然，漫無目的的`我眼前一亮——一朵蒲公英！

　　它就長在水塘邊，在風(fēng)中搖曳著，似乎在招呼我。毫不猶豫，我一個箭步跨過去，嘿！這亭亭玉立的身姿加上飽滿的小白帽，真可愛。看著小花瓣滿天飛的樣子，我打定主意要把它摘到手。

　　都說好的東西肯定藏在危險的地方，這朵蒲公英也不例外！我側(cè)著身子，前腳輕輕挪動，抵在了一塊石頭上，右腳穩(wěn)穩(wěn)蹲住，生拍掉進水里。我小心翼翼伸手去摘，我越靠越近，越靠越近，指尖已經(jīng)碰到花了，當(dāng)機立斷！我揮手一拔，順利摘到花朵！誰知還沒站穩(wěn)，就滑了個跟頭，掉進水里。

　　“救命�。【让���！誰來救救我，我不會游泳��！”我大聲呼叫，雙手使勁拍水，我奮力掙扎著，恐懼感涌上心頭，可兩腳一滑，這下更慘了，我整個人都沒在了水中，“救——”我已說不出話了，只是大口喝著水。

　　我感覺我越漂越遠，越漂越遠，我試圖使出力氣，向岸邊掙扎，但無濟于事，我漸漸地失去了希望……

　　等我再次睜開眼睛，看到的不是上帝，而是奶奶�？粗�奶奶焦急的神情，我放聲大哭起來。

　　“叫你別跟來還跟來，你想嚇死我嗎？”奶奶顯然被嚇著了，哭得比我還大聲。

　　看這奶奶又著急又擔(dān)心的樣子，我熱淚盈眶：“奶奶，我錯了……”

我錯了作文12

　　昨天，是開學(xué)第三天，我犯錯了。

　　原本。我是要去一樓小學(xué)部的教師辦公室問作業(yè)的，可因為班主任的留堂。拖住了我前行的步伐。

　　好不容易等到下課，我立馬沖出教室，和朋友剛到教師辦公室，上課鈴就打響了。我愣住了，該去何從？最終，我決定，先向老師問作業(yè)，來都來了，不能白來啊。問完作業(yè)，又過了一兩分鐘，我和朋友腳不沾地，當(dāng)及跑了起來，我們跑過了辦公室門口，跑過了大小兩個路操場，跑過了初中部，跑過了六盡層樓梯，跑過了走廊，待跑到教室門口，我已是大汗淋漓，汗水布濕了我的兩鬃。我就那樣局促不安地站在門口。

　　老師抬了抬眼皮，望見了我，卻始終沒讓我進去，許多同學(xué)們都望向了我，我焦急著，同時也羞愧難堪，我恨不得找個地縫鉆進去，再也不出來，可事實上，我依舊站在門口，彷煌不安。時間一分一秒地過去了，一分鐘，兩分鐘，三……大約過了五分種左右，我足足受了五分鐘同學(xué)們異樣的眼光。老師叫我進去，

　　我跨步走進。“站住。”我停在了老師面前�！吧斐鍪��！蔽疑斐隽耸�，“啪”。鐵尺打在了我的'手上。“回去”，我回到了座位上。手心被打過的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的，打起人來是疼痛不已。我仔細回想，我到底底哪里做錯了？似哪里都沒錯，卻又似哪里都做錯了。

我錯了作文13

　　我的媽媽是一個很嚴格的人，尤其對我的`學(xué)習(xí)。今天是正月十五，我想去大街看來自全縣的故事。媽媽說讓我寫完數(shù)學(xué)再去，結(jié)果我就不高興了。媽媽說：“汜晨呀！以前家里條件不好，媽媽為了能讓你們過上好日子，和爸爸辛辛苦苦，起早貪黑，為的就是你和弟弟能學(xué)習(xí)好將來有出息。

　　可看到你這樣厭學(xué)媽媽好失望感覺希望要破滅一樣�！眿寢屨f著說著哭了。我看到媽媽哭我也哭了，說；“媽媽別哭了，我知道錯了！以后我一定好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望！媽媽點點頭把我摟在了懷里。

我錯了作文14

　　每個人都會犯錯，有些人十分固執(zhí)，絕不認錯、改錯;有些人知道錯了，但堅決不改;而有的人則能勇于承認，并知錯改正。而我通過一件事后，改變了自己的不良習(xí)慣，堅決做第三種人。

　　那是一個炎熱的周六下午，我正在埋頭做語文聽寫作業(yè)。因為有五個單元的詞語，內(nèi)容多，我焦躁不安，滿臉通紅，火急火燎，并且極不情愿地寫著聽寫作業(yè)。終于完成了聽寫作業(yè)，我伸伸懶腰，長出一口氣，正準備下樓去玩耍，運動運動，放松一下，可爸爸卻把我叫住了，說還有好多錯沒有改完呢!我頓時覺得一盆涼水潑在身上，這還不止，拿到本子一看，居然錯了二十多個詞語。自己細算了一下，錯誤一個改三遍，要改整整六十多個詞語，還不算詩詞里的錯誤……

　　暈死了，我至少得花一個多小時，另外還有周記、奧數(shù)、英語作業(yè)等等，周末的`補習(xí)班，游泳課……這些任務(wù)完成估計要到明天晚上了。天啊，我的周末連書都沒有時間看。想到這兒，我極不情愿地拿出了本子，發(fā)現(xiàn)很多錯誤都是不應(yīng)該出現(xiàn)的。

　　于是，我特別不耐煩地說：“這兒沒錯，那兒沒錯，根本就沒有錯誤。”老爸卻堅定地說：“絕對錯了，不信你查字典求證�！睕]辦法，我悻悻地翻開字典查詢，果然是我錯了。

　　“可是……我……還……沒，”我慢吞吞地哽咽道，“六十……個詞呀!”

　　“總之必須在一個小時內(nèi)搞定，快!”老爸不容置疑的堅持說道。

　　我開始不耐煩了�！翱梢�改整整六十個詞語，六十個啊!”我大聲反駁道。

　　“那就每個詞改五遍，寫一百個”，老爸開始加碼了。

　　聽到這兒，我氣得直翻白眼兒，氣沖沖地跑回到自己的房間，重重地關(guān)上房門。這下把老爸老媽都惹火了，他們使勁推開了房門，大聲說：“簡直無法無天了!快，趕緊改!”像這種口氣說話，估計他們是氣得受不了了。還好我腦子轉(zhuǎn)得快，見機不妙，還是向老爸老媽主動承認了錯誤，這才沒有給我?guī)�來更大的“�?zāi)難”。

　　通過這件事，我認真進行了反思，這次的的確確是我的過錯，幸好及時制止，才沒有發(fā)展到下一步，不然今后就得倒大霉了。同時，我還認識到，以后做事情要“三思而后行”，遇到做錯的事，就要立即糾正，不要重復(fù)違反，不然就可能造成更加嚴重的后果。而且，隨時隨地管好自己，約束自己的行為，對自己來說是磨練忍耐力，增強個人修養(yǎng)，對對方而言則表示謙虛、尊重。

我錯了作文15

　　今天下午，我正在聚精會神的寫作業(yè)。這時，媽媽好心好意給我端來一杯熱水，對我說：“XX，休息一下，喝杯熱水吧！”我一聽，不但不領(lǐng)情，反而氣沖沖地對媽媽說：“你真討厭，我正在思考問題，你一來打斷了我的思路，端回去，我不喝�！眿寢屢宦�，急忙說：“對不起，我不是故意的，我只是想著你寫這么常時間作業(yè)會渴，所以給你送杯水喝，你不喝，我拿走就是了�！边^了一會兒，我真有點兒渴了，我便對媽媽說：“媽媽，我快渴死了，你也不給我送杯水喝�！眿寢屢宦牐�說：“你剛才說我端水打擾你寫作業(yè)，所以我不敢再來了�！蔽乙宦牼突鹈叭�丈，說：“我不讓你端你就不端，算了，算了，你走吧！”看到我這樣，媽媽什么話也沒說就轉(zhuǎn)身離開了。

　　看到媽媽傷心的`離去，我就后悔了，心想：我怎么能這樣呢？媽媽好心給我送水喝，然而我卻責(zé)怪媽媽�？磥硎俏义e了，我要向媽媽道歉。

　　媽媽，我錯了，希望你能原諒我。

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