綠的作文

時(shí)間：2026-01-24 14:53:55 好文我要投稿

綠的作文精品[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的綠的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

綠的作文精品[15篇]

綠的作文1

　　今天，我要拿起手中的筆來(lái)描繪我們那綠的天堂——南塘公園。

　　南塘公園位于南唐揚(yáng)州村高速公路下，那里的小鳥(niǎo)歌唱著，我頓時(shí)有一種自由感，從大腦通透到全身，舒服極了。

　　公園的桃花開(kāi)了，沁人心脾。遠(yuǎn)看，是一片花的海洋。近看，粉紅的桃花，好像一個(gè)小姑娘的臉。

　　公園的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)者南塘公園。

　　池塘在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，好像池塘上漂著“金子”，“金子”下面有很多金魚(yú)。你若把一塊小面包扔向水里，金魚(yú)就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)尅?/p>

　　公園還是小朋友們的樂(lè)園，早晨的公園好像仙境一樣，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在打太極，好像仙人在練功。中午，小朋友有的在假山下鉆來(lái)鉆去，有的在蕩秋千。晚上的公園更是燈的.海洋，光的世界。大人們有的在跳舞，有的在健身，熱鬧極了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的公園，更愛(ài)家鄉(xiāng)那份純真的綠。

綠的作文2

　　我們家養(yǎng)了一盆綠蘿，經(jīng)過(guò)我這幾天的觀察發(fā)現(xiàn)，綠蘿是一種觀賞價(jià)值很強(qiáng)的植物。

　　它那像愛(ài)心一樣的葉子是綠色的，藤蔓上還有許許多多的“小觸角”，它也可以像爬山虎一樣攀著墻面，遇到適應(yīng)的'環(huán)境就會(huì)再生根發(fā)芽，長(zhǎng)出新的嫩枝。爸爸把綠蘿的藤蔓按埋在土里，希望它長(zhǎng)出更多的小綠蘿。

　　綠蘿喜歡生活在濕潤(rùn)的環(huán)境中。天氣熱的時(shí)候水分散失快，除了多澆水，還應(yīng)該給葉面多噴水，由于綠蘿大多數(shù)是室內(nèi)養(yǎng)植，吸收養(yǎng)份沒(méi)有室外充足，建議過(guò)半個(gè)月施一次肥。

　　綠蘿一般采用扦插法繁植，因其莖節(jié)上有“小觸角”，扦插易成活，綠蘿也可采用埋莖法，即在春末夏初選取健壯的綠蘿藤，剪取15厘米至30厘米的枝條，把底部1至2節(jié)的葉子去掉（不能剪傷根部），接著插入土里，埋好后澆水放于蔭蔽處過(guò)后一些時(shí)間，應(yīng)每天向葉面噴水，或者用塑料袋蓋住以保濕，室內(nèi)溫度不低于20℃，成活率一般在90%以上。

　　這就是我認(rèn)識(shí)的綠蘿。

綠的作文3

　　“哎！弟弟，快來(lái)看，這兒有好多的多肉�！蔽乙贿呎泻舻艿苓^(guò)來(lái)，一邊欣賞著那些在花壇里比巴掌還小的多肉。從此我家就多了一位小成員。

　　起初，她那比巴掌還小的身體只有幾片屈指可數(shù)的小葉子，并且也只有小拇指那般長(zhǎng)，樣子小巧玲瓏。下午時(shí)，那陽(yáng)光灑在葉子上，多肉十分可愛(ài)。

　　我把她放在窗臺(tái)上，她每天都受陽(yáng)光與水的滋潤(rùn)，也在一天天地長(zhǎng)高長(zhǎng)大。慢慢地，她不再像巴掌般大小了，葉子也不再那么嬌小，但是每當(dāng)陽(yáng)光灑在她的葉子上，還是那樣，容顏不改。

　　在一個(gè)早晨，我給她澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)她葉子的邊緣又長(zhǎng)出了葉子，那小葉子一毫米不到，我又驚喜又疑惑，驚喜是因?yàn)橛珠L(zhǎng)出了小嫩葉，疑惑的是為什么葉子上還會(huì)長(zhǎng)葉子。

　　我查了查，原來(lái)她的名字是“落地生根”，葉子上的葉子是新長(zhǎng)出的小多肉，當(dāng)小多肉長(zhǎng)到一定程度了，有一定根須了，就離開(kāi)大多肉，落到周?chē)哪嗤辽希L(zhǎng)高長(zhǎng)大。

　　果不其然，幾天之后，那小葉子長(zhǎng)出了短短的'根須，一天，兩天，三天……小多肉長(zhǎng)到一定程度了，便會(huì)掉落。如此循環(huán)，大多肉會(huì)長(zhǎng)出新的大葉子，每一片大葉子會(huì)長(zhǎng)出一圈小多肉，我還發(fā)現(xiàn)每片大葉子只能長(zhǎng)出一次小多肉。

　　就這樣，多肉們一天一天地長(zhǎng)啊長(zhǎng)。那個(gè)下午，我寫(xiě)累了，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)陽(yáng)光灑在她們的葉子上，顯出了一副春天的勃勃生機(jī)。

綠的作文4

　　回到家，拖著疲倦的身子，首先，看到的是那一抹翠綠，心中像一股清新的暖流從心田中劃過(guò)，真是一種享受。

　　回想起來(lái)，它還真是頑強(qiáng)呢！那是一個(gè)深秋的夜里，放學(xué)后，我如同往常一樣回到了家。竟發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，窗子沒(méi)關(guān)，一陣凜冽的寒風(fēng)從窗外刮了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)顫，只聽(tīng)稀稀拉拉幾聲，幾片葉子從羞怯的枝上，掉落下來(lái)。我不禁心中一絲傷心流過(guò)，涌起了幾分憐憫之情。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。媽媽不禁的嘖了一聲，嘆息后，喊我過(guò)來(lái)將它抬出了窗外，我雖極不情愿，但我也敵不過(guò)媽媽呀。心里想，真是可憐。我打開(kāi)了窗子，出其不意地一陣寒風(fēng)，把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這么惡劣的天氣，人不一定受的了，這么脆弱的生命還不只得在殘酷現(xiàn)實(shí)的大自然面前敗下陣來(lái)，物競(jìng)天擇，適者生存。這小東西可能活不長(zhǎng)了！我靜靜的趴在桌子上，寫(xiě)著作業(yè)，可風(fēng)還在呼呼的刮，我不禁抬頭，看見(jiàn)，那枝，葉隨著凜冽的寒風(fēng)一齊擺動(dòng)著，像一個(gè)歌女在悲哀地隨著風(fēng)伴奏，跳出凄涼的舞步，仿佛正為人們上演著生命終結(jié)的樂(lè)章，宣布著它的死亡的如約而至，一陣心酸。眼中掠過(guò)一絲淚水，我為它的.悲慘的命運(yùn)感到不公。

　　太陽(yáng)的東升西落，真是歷史螺旋性的上升，時(shí)間在一天天的流逝，隨著時(shí)間的，我的腳步也愈走愈遠(yuǎn)。它葉子在風(fēng)中瑟瑟抖動(dòng)著，葉子越來(lái)越少，只剩下光禿禿的樹(shù)干了，我每天會(huì)把水弄的比較溫在給它喝，再把雞蛋殼捏碎放上去，我對(duì)它沒(méi)抱太大希望，因?yàn)槲矣X(jué)得奇跡不可能在它身上發(fā)生，媽媽說(shuō)它死了。于是我便停手了。事實(shí)總是殘酷的。

　　直到二月一個(gè)晴天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)它的枝透露出一點(diǎn)綠色的氣息，幾個(gè)含苞待放的小芽，也羞答答的從枝頭探出頭來(lái)，我急忙找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)這是它在用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的付出呀！我笑了，笑得如此甜蜜，笑出的是，我不曾想過(guò)生命的力量如此強(qiáng)大。我和媽媽欣喜的將華抬回家中，發(fā)現(xiàn)它比以前更加重了，那蜿蜒的根也若隱若現(xiàn)的突出在土壤表面，重原來(lái)在于根吶！

　　在家中，我們對(duì)它愛(ài)護(hù)有佳，眼看著它越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越翠綠，我們看在眼里樂(lè)在心里，每每看到那一抹翠綠，心里總暖暖的，但更加佩服的還是它那頑強(qiáng)的性格。它，總可以消除心中所有的疲憊，但教會(huì)我的還是那堅(jiān)毅的頑強(qiáng)品格和高貴的意志品質(zhì)。

　　家中那一抹翠綠真的好美，好美！

綠的作文5

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，那是一個(gè)真實(shí)的故事……

　　三歲前，我住在遠(yuǎn)離城市的農(nóng)村。在家鄉(xiāng)的一條小河邊，，有一排大樹(shù)，它們是毛白楊。這些毛白楊大約有三十年樹(shù)齡，棵棵高大，挺拔，粗壯。

　　毛白楊因?yàn)樯L(zhǎng)緩慢，所以沒(méi)人愿意種，這使得這些僅存的毛白楊顯得引人注目。它們站立在河邊，樹(shù)形優(yōu)美，樹(shù)冠像寶塔一般，用當(dāng)時(shí)報(bào)刊上的一句話就是“就是一道亮麗的風(fēng)景線”。

　　這幾棵樹(shù)經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜雨雪，卓然屹立。夏日里，他們給下地的農(nóng)民提供納涼之地，為孩童們提供游戲之地，小鳥(niǎo)在他們的枝頭歡快雀躍，鳴蟬在他們的枝頭放聲高歌。他們和村里人生活的一樣幸福，自在。

　　在我出生的那年春天，有幾個(gè)大肚子官員來(lái)到村里，興致勃勃的站在樹(shù)旁，大聲的討論著什么，村里人不知他們是什么來(lái)頭，只隱約聽(tīng)見(jiàn)“大樹(shù)進(jìn)城”、“美化環(huán)境”、“光輝業(yè)績(jī)”的字眼。他們走后的第二天，就來(lái)了更多的.人，開(kāi)著吊車(chē)，卡車(chē)，挖掘機(jī)。原來(lái)，他們要把大樹(shù)移到城里。村里人幾十張嘴也擋不住那一紙公文，白紙黑字，清清楚楚。

　　不知樹(shù)是怎么想的，可他們的命運(yùn)不在他們手中�；撕脦滋鞎r(shí)間，剪掉不必要的枝節(jié)，留住主要的枝干，帶著根下的一坨泥土，被吊車(chē)吊上卡車(chē)，運(yùn)走了。

　　可有一棵例外，和所有樹(shù)在一起時(shí)不太明顯，但隨著其他樹(shù)的一棵棵搬走，他就“原形畢露”了。他的底部也是粗壯挺拔，但不知是小時(shí)候被風(fēng)吹了還是其他原因，樹(shù)的上半部分向一個(gè)方向像風(fēng)中的蘆葦歪斜著，就因?yàn)檫@個(gè)原因，他成了唯一一個(gè)被留下來(lái)的樹(shù)。

　　我正在思考這是福還是禍時(shí)，奶奶慢悠悠的又說(shuō)，“所有移過(guò)去的樹(shù)都死了。我心中一震。

　　為蘭州添一抹綠該如此拆了東墻補(bǔ)西墻？

　　再者說(shuō)，添一抹綠有多難？一顆種子要成長(zhǎng)為大樹(shù)得經(jīng)歷多少個(gè)四季？又有多少綠色被柏油馬路，被高樓大廈代替？

　　為蘭州添一抹綠，首先要往蘭州人心里添一抹綠。

綠的作文6

　　我愛(ài)這片綠……醉人的綠。

　　這是一個(gè)平靜的湖，到現(xiàn)在我還不知道她的名兒。她嫻靜地躺在貴州這塊寶地之上。當(dāng)我第一次來(lái)到這里時(shí)，就有一股朦朧的，說(shuō)不出的喜愛(ài)之情。遠(yuǎn)處，天是藍(lán)藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜云，沒(méi)有一只飛鳥(niǎo)，像一塊巨大但卻輕盈的紗巾，輕輕地罩在上面：近處，水是淺綠的，綠的是那么的、純真，那么的可愛(ài)；水中沒(méi)有雜物，就連喜愛(ài)嬉戲的小魚(yú)兒，也似乎不忍心打破這一片寧?kù)o的綠，游到水底去了。水面宛如一塊溫潤(rùn)的碧玉，一片淡綠的初春牧場(chǎng)。

　　我覺(jué)得，打心眼里喜愛(ài)這一片綠！晚上，當(dāng)月牙兒漸漸綻開(kāi)笑臉的時(shí)候，父母親便攜著我擠進(jìn)一艘裝飾華麗的小船上。我躺在船板上，靜靜地傾聽(tīng)著船底下飛來(lái)的“嘩嘩……”聲，靜靜地注視著眼前的月牙兒。任小船兒在湖中漂流。不知不覺(jué)中，發(fā)覺(jué)自己已處在茫茫的湖心了。這時(shí)，我才覺(jué)得世界竟是這樣的美，環(huán)顧四周，看不到任何一點(diǎn)雜物，只覺(jué)得周?chē)教幎际且黄侨说木G，我怎么才能描述這片惹人的綠呢？《辭海》中那些華麗的詞語(yǔ)，那些優(yōu)美的句子，能和眼前這片綠媲美嗎？

　　我覺(jué)得，我已陶醉于這片綠中！曾見(jiàn)過(guò)老舍筆下那一望無(wú)垠的綠；朱自清筆下那生機(jī)勃勃的'綠，宗璞筆下那濃濃的綠，卻總覺(jué)得比不上眼前的這一片綠，她是從環(huán)山上拖下來(lái)的，從湖中溢出的，像涂了“明油”一般．有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，我忘情地，情不自禁地伸出雙手，捧了一把純潔碧綠的水輕輕放入口中，覺(jué)得她比梅更香，比蜜更甜……我又捧了一把純靜的綠放在懷里，頓覺(jué)心里有無(wú)比的輕松，連精神也為之振奮。

　　我早已迷失了方向，我的心隨著船兒在這綠色中漂流。直覺(jué)得我的船兒已離開(kāi)水面，飛進(jìn)了一片翡翠的世界。

　　這一片綠……醉人的綠，我要把你帶走，讓你永遠(yuǎn)陪伴著我。

　　我愛(ài)這一片綠……

綠的作文7

　　�。∧且荒ňG，至今在心頭閃爍。啊！它給我?guī)?lái)多少翠綠的回憶。

　　那是四年級(jí)的上學(xué)期，我們要長(zhǎng)繩比賽。學(xué)期初，全班只有四人會(huì)長(zhǎng)繩，可是長(zhǎng)繩隊(duì)要十二人，只有一學(xué)期。我一個(gè)門(mén)外漢，門(mén)都入不了，就更別說(shuō)比賽了。但香樟樹(shù)仍然綠著，在太陽(yáng)的光芒下，閃閃發(fā)光，似乎有什么用意。

　　上體育課時(shí)，老師說(shuō)自主練習(xí)長(zhǎng)繩，可我一點(diǎn)也不會(huì)，練習(xí)時(shí)分比賽組和練習(xí)組，比賽組就是那四人，別人全是練習(xí)組的。開(kāi)始練習(xí)，所有人都蜂擁而上，想去比賽組，可是那一聲無(wú)情的`“都走開(kāi)”叫人害怕，我雙腿發(fā)抖，情不自禁地向后退。這時(shí)香樟樹(shù)就在我的背后，它在學(xué)校里立了一百年，仍然矗立著，不怕風(fēng)吹雨打，我只是被驅(qū)逐既沒(méi)有受傷，又沒(méi)有大打擊，為什么不前進(jìn)？

　　于是，我鼓起勇氣，大步地徑直地走到他們的面前，一位同學(xué)問(wèn)：“你要試試嗎？”他十分謙虛，用疑問(wèn)的眼光望著我，似乎很想知道我的答案。我有一絲猶豫，要不要跳。這時(shí)，香樟樹(shù)上的鳥(niǎo)兒點(diǎn)頭喳喳叫，仿佛表達(dá)香樟樹(shù)的感情。他做了個(gè)示范，那動(dòng)作，如鴻鵠滑翔，又如蜻蜓點(diǎn)水，形成一個(gè)完美的弧線，如同他投籃時(shí)的樣子，我看呆了，自己的腳也動(dòng)了起來(lái)。

　　“到你了。”他說(shuō)，用手做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作，我直發(fā)冷汗，望望他，又望望飛舞的繩子。那繩子像一個(gè)陷阱，要么進(jìn)去了，被困在內(nèi)；要么還沒(méi)進(jìn)，就被打到了。我飛快地向長(zhǎng)繩沖去，心想：不管了。我像他一樣，輕輕觸地，像劉翔跨欄一樣，飛出那繩子。香樟樹(shù)落了一片葉子，落入我的手里。它似乎在鼓掌，說(shuō)：“你不錯(cuò)了，再練練就可以了�！�

　　我一時(shí)愣了，突然想起爺爺說(shuō)的話：“人活著，就要進(jìn)步，人要進(jìn)步，就要練習(xí)……”我又跳了幾次，想起了我童年飛翔的夢(mèng)，這不是“飛翔”的最好地方嗎？

　　童年是一本記錄本，記錄著童年的趣事；童年是一條小河，河水慢慢流入大海；時(shí)光也慢慢逝去。童年，你摸不著卻就在我的身邊；童年，是一部自傳體小說(shuō)。

綠的作文8

　　教室外的窗臺(tái)上擺放著一盆盆生機(jī)勃勃的綠蘿，遠(yuǎn)望似一團(tuán)團(tuán)綠色的繡球，近看又像聚在一起聊天的姑娘，惹人憐，讓人愛(ài)！

　　綠蘿分外的嬌貴，就像被慣壞了的公主，夏天出門(mén)都要戴太陽(yáng)帽打遮陽(yáng)傘。她們討厭夏天，不喜歡強(qiáng)光暴曬、過(guò)高溫度，我們班的綠蘿就曾被紫外線傷害過(guò)。記得去年，班里用紫外線燈殺菌，兩周后突然發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)片綠油油的.綠蘿葉片搖身一變成了晚秋的殘枝敗葉，棕的、黃的，凈是些不討喜的顏色。我們只得全心全意呵護(hù)她，誰(shuí)叫她生的一副好相貌，肥圓的嫩葉，橫生的枝條，相互交疊，相互簇?fù)怼?/p>

　　綠蘿也是堅(jiān)強(qiáng)的，樸素的，她不怎的引人注意，相比玫瑰牡丹光鮮亮麗的外表，綠蘿就顯得單調(diào)一些。但即使是這樣，也不妨礙她在小小的角落里綻放光彩。綠蘿喜陰喜潮，不與別的植物爭(zhēng)奇斗艷，只是低調(diào)地干著自己本職的工作。太陽(yáng)的光芒過(guò)于耀眼，一不小心就會(huì)把她灼傷，于是，她躲進(jìn)暗處，安靜地觀察著這個(gè)日新月異的世界。

　　綠蘿有繁茂的葉片可以通過(guò)光合作用制造氧氣，為人們凈化空氣，窗臺(tái)上、過(guò)道邊、辦公桌前到處都能看到她的身影，是種過(guò)于普通的植物，以至于我們常會(huì)把她忽略。但是啊，綠蘿雖甘于平凡，卻絕不甘于平庸。

　　生活中有像綠蘿一樣的人嗎？我想是有的，他們默默無(wú)聞，從平凡中創(chuàng)造偉大！

綠的作文9

　　綠使人怦然心動(dòng)，使人心胸開(kāi)闊，使人舒適清新。然而現(xiàn)在“綠色”卻越來(lái)越少，森林遭人破壞，地球母親原來(lái)美麗的身軀如今卻傷痕累累，我們要挽回那一抹綠。

　　古往今來(lái)，我們炎黃子孫都靠地球母親生存，但現(xiàn)在人們科技在不斷的發(fā)展，生活水平提高了這固然是件好事，可正是因?yàn)檫@原因人們?cè)诓恢挥X(jué)破壞我們美好的家園，人們大量的使用一次性塑料盒，筷子．．．．．．光這種東西我們就不知道要浪費(fèi)多少地球資源，砍伐多少樹(shù)木。而這樣亂砍濫伐，卻只是為了自己的利益，從未想過(guò)等到哪一天地球母親不行了，我們還會(huì)有第二個(gè)地球嗎？到那時(shí)我們?cè)撛趺崔k？有些人不負(fù)責(zé)任地說(shuō)：“到那時(shí)我早死了關(guān)我什么事？”就算是這樣你也不能為你的子女考慮一下嗎？我們要挽回那最紅一抹綠。

　　想到這，我不再為其他事而煩惱，我來(lái)到公園，只見(jiàn)孩子們?cè)诓萜荷蠚g快地打滾、奔跑、蹦跳，而那小草卻彎下了他的腰，不再像原先那樣生機(jī)勃勃。我見(jiàn)了馬上上前阻止，他們慚愧的低下了頭并改正，這讓我不由開(kāi)心起來(lái)。但是好景不長(zhǎng)，我回過(guò)頭看到花壇里的花大多都凋謝了，還有一部分都被人摘下，可能是因?yàn)楹髞?lái)不喜歡了又把花隨手扔在那里，那美麗的花就這樣被糟蹋了，那花哭了。再看那一棵棵樹(shù)，不再像原先那樣高大挺拔，他有氣無(wú)力的，仔細(xì)一看他的身上已滿(mǎn)是被刀刻的字“到此一游�！保瓉�(lái)樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不見(jiàn)了，小鳥(niǎo)的歌聲也隨之消失了。我懷著最后的希望走到小溪旁，可小溪也是這樣，她的身體里滿(mǎn)是垃圾，她病了，沒(méi)有了清澈的.血液，她已奄奄一息。那最后的一抹綠快要消失了。

　　我不禁憤慨，人們一直說(shuō)要環(huán)保，愛(ài)護(hù)家園，可真正做到的又有幾個(gè)？�。�

　　現(xiàn)在，馬路上到處都見(jiàn)得到垃圾，如果沒(méi)有掃垃圾的人，馬路將會(huì)變成什么樣子？肯定是慘不忍睹。現(xiàn)在隨地亂扔垃圾是一種普遍存在的問(wèn)題，這是為什么？這僅僅是為了少走幾步路懶得扔，這個(gè)行為極其的惡劣。有人亂砍濫伐只為換取金錢(qián)，最后受害的還是自己。

　　森林是孕育人類(lèi)的母親；是人類(lèi)的資源寶庫(kù)；是保護(hù)人類(lèi)的士兵。森林能保護(hù)土壤；能涵養(yǎng)水源；能調(diào)節(jié)氣候，制造氧氣；能凈化空氣；能消除噪聲。如果沒(méi)有了森林會(huì)導(dǎo)致水土流失、氣候變化、空氣污染、生態(tài)平衡喪失。想一想這是多么可怕！

　　現(xiàn)在不知有多少森林已經(jīng)消失了，現(xiàn)在回頭還來(lái)得及。綠色家園，環(huán)保先鋒。種一棵樹(shù)，也許就是一座森林，綠色是生命的源泉，多一片綠色，就多一片安寧。挽回那最后一抹綠。

綠的作文10

　　我心中的綠色家園，是一座綠意縈繞、生機(jī)勃勃的城市。

　　清晨，走出家門(mén)，一股混合著泥土的清新和鮮花的馨香的氣味撲面而來(lái)，深吸一口這沒(méi)有被污染的自然氣息，頓覺(jué)心曠神怡。邁著輕快的步子踏在鋪著鵝卵石的水泥地小徑，來(lái)到公園去欣賞樹(shù)葉在風(fēng)中輕靈地舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，去觀賞花朵在綠葉叢中含羞低眉的嫵媚笑顏，去傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭上唱出清脆悅耳的歌聲，此真乃人生之一大樂(lè)事。

　　然后來(lái)到小溪旁，用手掬起一捧清涼的溪水淺嘗，只覺(jué)滿(mǎn)口清甜、滿(mǎn)身舒暢。再看那溪水，水面干凈清澈見(jiàn)底，沒(méi)有化工廠所排放的廢水，也沒(méi)有人們?yōu)榱素潏D方便而亂扔的各種垃圾。水中有的只是眾多顏色不一的小魚(yú)在嬉笑玩鬧，它們快活地在水里游來(lái)游去，水面上不時(shí)漾起一圈圈漣漪。見(jiàn)我來(lái)了，魚(yú)兒們也不害怕，反而親昵地用小嘴吻著我伸入水中的雙手。

　　突然，一旁躥出一只小松鼠，調(diào)皮地用它毛絨絨的大尾巴攪入水中，把魚(yú)兒們都嚇跑了，然后屁顛屁顛地爬到我頭上，發(fā)出一陣愉悅的叫聲，仿佛在為它的惡作劇取得成功而得意。這時(shí)，又從樹(shù)林里跑出來(lái)更多的小動(dòng)物，有純潔可愛(ài)的小白兔，有美麗鸚鵡……它們都不再懼怕人類(lèi)，人類(lèi)也不再傷害它們，它們也住進(jìn)了城市里，與人類(lèi)和諧相處，共享家園。

　　午后，來(lái)到街道，沒(méi)有形形色色的汽車(chē)排放的尾氣，空氣中彌漫著植物的芳香，讓人聞著心曠神怡。道路兩旁也不再只有孤零零的圍欄與霓虹燈，而是開(kāi)滿(mǎn)了姹紫嫣紅的鮮花和長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的行道樹(shù)。每一棟建筑前都或多或少的'栽種著幾盆花、幾棵樹(shù)。室內(nèi)也盡量少用功率大的用電器，降低能源的消耗，太陽(yáng)能代替了電能、煤氣、天然氣等有污染環(huán)境的能源。力求做到節(jié)約能源，給自然留下更多的修復(fù)空間。

　　到了夜晚，由于沒(méi)有了大量二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)造成的污染，漆黑的天幕中出現(xiàn)一片閃爍的繁星，偶爾還會(huì)出現(xiàn)一顆拖著尾巴的流星。我躺在草地上，看著滿(mǎn)天星辰，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)我的臉旁，舒服的瞇上眼睛，耳邊不時(shí)傳來(lái)不知名小蟲(chóng)子的鳴叫聲或小孩們嬉笑的聲音。小草也不甘寂寞，用它那尖尖的細(xì)長(zhǎng)小葉輕戳我的臉頰。

　　啊，這是多么地美好��！可惜，這只是我想象出來(lái)的綠色家園罷了。我多希望它早一點(diǎn)成為現(xiàn)實(shí)。這一天的到來(lái)其實(shí)需要我們做的并不多，每個(gè)人都可以做到，只要把垃圾分類(lèi)好，多植樹(shù)造林，少排放污水廢氣，少用一次性用品，保持低碳出行，并做到節(jié)約能源，那么我們必將會(huì)擁有一個(gè)美麗的綠色家園！

綠的作文11

　　每個(gè)星期六，我都要在張良作文館進(jìn)進(jìn)出出，都沒(méi)注意到在凳、桌之間，有一盆名字叫“廣東萬(wàn)年青”的植物。據(jù)說(shuō)，那盆植物還代表著長(zhǎng)壽呢！

　　聽(tīng)到這個(gè)名字，我就傻眼了，看著它那枯焉凋零、奄奄一息的樣子，我覺(jué)得它叫“廣東半年活”還差不多呢。我真為它感到悲哀�。�

　　不過(guò)，別看它枝條那么難看，它的花盆還真的好看：大概到我膝蓋那兒，呈白色，上面還畫(huà)著牡丹花和一只喜鵲，還寫(xiě)著“花開(kāi)富貴”四個(gè)大字。太好看了！

　　它的莖是那樣的細(xì)、那樣的長(zhǎng)，和張老師的手指差不多。但它卻筆直地挺著，好有傲骨。它的葉子有我手掌大小，大部分都是呈黃色的，只有三四片是綠色的，又覺(jué)得它奄奄一息了。大概是因?yàn)樗?主人沒(méi)有保護(hù)好它，才讓它枯黃。但它還是堅(jiān)強(qiáng)地活著。我想：要是把它放在大自然中，讓它飽受風(fēng)吹日曬雨淋，它一定是一株最厲害，生命力最頑強(qiáng)的植物了！

　　就像一首歌唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功......”有一天，我也要離開(kāi)爸爸媽媽的保護(hù)傘，像老鷹一樣，經(jīng)歷磨難，迎風(fēng)飛翔，搏擊長(zhǎng)空！

綠的作文12

　　橙子黃了，橘子綠了，便也就到了碩果累累的秋天了，放眼窗外，一片片暗黃的秋葉飄落下來(lái)，我好似又見(jiàn)到了那棵梧桐大樹(shù)。

　　信步走到樓下，一個(gè)粗大的樹(shù)樁便映入眼簾，我試著不去理會(huì)他，自顧自的在樓下踢球。良久，我終于感到累了，隨便找了一塊石頭就坐下歇息，卻突然感覺(jué)到這塊石頭好平滑、好舒服。我起身來(lái)看。這哪是什么石頭，正是如我兩個(gè)頭大的梧桐樹(shù)樁嘛！微風(fēng)掠過(guò)，幾片枯葉從我身邊落下，我不由自主地對(duì)著樹(shù)樁感嘆：“老兄啊，死后還想著要幫我嗎？”頃刻間，往事如潮水般涌至眼前……

　　奶奶牽著我８歲的小手，帶我回家，我一路上蹦蹦跳跳的，好不快活，心中正美滋滋的想著：“這次數(shù)學(xué)考了１００分，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。就這樣偷樂(lè)著，轉(zhuǎn)眼間便已到了家門(mén)口。奶奶大概也因?yàn)檫@個(gè)原因，顯得特別高興，她笑瞇瞇的看了看我，又看了看那棵老梧桐：“孫子，看你能不能碰到那片葉子�！蔽姨ь^看看，那是一片秋葉，華麗的金黃色，像奶奶的手掌，布滿(mǎn)皺紋，卻又和藹可親。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄垂蕩下來(lái)，像是伸出手來(lái)迎接我。我于是兩腿一彎，隨即便跳將起來(lái)，短短的小手卻無(wú)論如何也碰不到那片黃葉。奶奶看著，又笑了：“等你長(zhǎng)大了長(zhǎng)高了，就一定能碰得到！”天真爛漫的我又牽起奶奶的手，立下誓言：“我要和大樹(shù)爺爺長(zhǎng)得一樣高。”

　　轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)光的飛逝已途經(jīng)4年，上初一的我雖搬了新家，但每周放學(xué)總要去奶奶家。正值秋季，又路過(guò)了那棵梧桐，不知為何卻要停下來(lái)看看，他似乎長(zhǎng)得更高了，可虛空的樹(shù)枝上還帶著兩三片未落的枯葉，老邁的他似乎已經(jīng)弱不禁風(fēng)了，我無(wú)奈的`收回目光，繼續(xù)走我的路。剛進(jìn)家門(mén)，奶奶卻沒(méi)讓我換鞋進(jìn)屋，而是拿來(lái)了一個(gè)花瓶，我定睛一看，只是一瓶茶水，奶奶把手推了推，示意我出去：“秋天了，有冷空氣要來(lái)，你把這瓶在菩薩座前拜過(guò)的水澆給老梧桐吧，長(zhǎng)得壯些，別被風(fēng)凍壞了！”

　　幾周前，上海臺(tái)風(fēng)大作，每天樹(shù)木都在搖擺不定，我走向奶奶家，隱約感到周?chē)孟裆倭诵┦裁�，四處看看，才發(fā)現(xiàn)門(mén)前老梧桐的位子卻只有樹(shù)樁了，問(wèn)問(wèn)奶奶，卻見(jiàn)她嘆了口氣：“臺(tái)風(fēng)把老梧桐弄彎了，壓到一邊的高壓電線上，物業(yè)的人只好把它砍了下來(lái)……”

　　有時(shí)一陣風(fēng)，我不禁打了個(gè)冷顫，思緒也拉了回來(lái)，看著梧桐樹(shù)樁，我搖了搖頭，頭也不回地走了。

　　正是你帶著我至今的記憶，正是你陪伴著，我的成長(zhǎng)，可是現(xiàn)在，你卻離去了……

綠的作文13

　　給畫(huà)板添點(diǎn)綠，是為了讓畫(huà)面更美麗；給環(huán)境添點(diǎn)綠，是為了讓風(fēng)景更美麗；給生活添點(diǎn)綠，是為了讓我們賴(lài)以生存的地球更美麗……

　　小時(shí)候，總是聽(tīng)媽媽說(shuō)起她小時(shí)候的事：曾經(jīng)在清澈的小溪里捉魚(yú)，曾經(jīng)在夏天晴朗的夜晚里看星星眨眼，曾經(jīng)在春天滿(mǎn)是嫩綠的山坡上挖野菜……不知從什么時(shí)候起，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)綴滿(mǎn)星星的夜空，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪、小河，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)被面紗蒙住的月亮，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)高高的`蔚藍(lán)天空……

　　還記得那次我去爬蓮花山，為的是能看到美麗的風(fēng)景。可當(dāng)我氣喘吁吁，拖著疲憊的腳步好不容易爬到山頂，滿(mǎn)是興奮地從山頂往下望時(shí)，一股觸電般的難受襲擊了我，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無(wú)論爬多高的山，都已經(jīng)不能看到山底那曼妙的風(fēng)景了——因?yàn)橐粚雍窈竦摹⒒疑撵F霾漂浮在了半山腰，阻擋了山頂和山底的“聯(lián)系”。

　　明明只過(guò)了十幾年時(shí)間，為什么現(xiàn)在和以前的環(huán)境大相徑庭呢？

　　我為我們的地球母親感到痛心，她深切愛(ài)著的子女卻在不停地欺負(fù)她，使她傷痕累累、污垢滿(mǎn)身。想要改變這一切，我一個(gè)人的力量是微薄的，但我們每個(gè)人可以以身作則，從身邊的環(huán)保小事做起。這樣集腋成裘積沙成塔，就能改變世界。

　　為環(huán)境添點(diǎn)綠，為生活添點(diǎn)綠，也就是為自己添點(diǎn)綠，為地球添點(diǎn)綠。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的童話世界。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

綠的作文14

　　現(xiàn)在我們能夠做的，是找一個(gè)靜靜的地方，讓自己靜靜的思考，明白該如何做，才能夠不讓珍貴的東西，重要的人再次失去……繼續(xù)堅(jiān)定的前行……——席慕容

　　光陰荏苒，歲月流逝，唯有那抹綠在心頭揮之不去。只一抹，用心擦拭，依然明媚芳香。

　　自從畢業(yè)以后，就沒(méi)回過(guò)母校。于是趁著假期，攜幾個(gè)好友回“家”看看。走過(guò)那熟悉的街道，瘦削的記憶漸漸清晰，那抹綠愈加溫暖。

　　母校永遠(yuǎn)敞開(kāi)懷抱迎接她的孩子。我們奔跑著，迫不接待的涌入她的懷抱，她依舊溫暖如初。走在校園內(nèi)，漫步在回廊間，沒(méi)有一處不溢滿(mǎn)那青蔥歲月的回憶，靜靜走著，任記憶隨著那一抹抹綠漫上心頭。

　　蘑菇亭下，我們?cè)掷�，漫無(wú)邊際的閑聊；教學(xué)樓前，我們?cè)偱墀傯[；大操場(chǎng)上，我們?cè)鵀橹锌计疵憻�；教學(xué)樓里，班主任的教育滔滔不絕……而如今，同樣的地點(diǎn)上演著同樣的故事，而我們卻有演員變成了觀眾。

　　進(jìn)入教學(xué)樓一樓，傳來(lái)班主任那標(biāo)志性的嗓音，心中暗笑：那些年您可都是頂著我們鄙夷的眼神講課的，不因?yàn)閯e的——只是受不了那滿(mǎn)天飛沫。學(xué)弟學(xué)妹們，你們可要乖乖聽(tīng)著。穿過(guò)走廊，一路熟悉的聲音，聽(tīng)似嚴(yán)厲，卻帶著那抹綠，那抹溫馨。

　　來(lái)到辦公室，老師們都還在。這本該屬于他們自己的時(shí)間，卻因?yàn)閷?duì)我們那深沉的愛(ài)，被我們霸占。見(jiàn)了我們，他們笑了，笑得那般燦爛美好。可我見(jiàn)了他們的'笑，卻不禁在心中落淚——一年，才一年，歲月卻如一把刻刀，在那如花的笑顏上刻下一道道深溝；他原本挺直的腰板，高大的形象，如今也皺縮了。剩下的，唯有那抹綠了。

　　那抹綠，是激蕩在夜空中的古謠，讓我在孤單時(shí)有一個(gè)肩膀依靠；那抹綠，是照耀迷茫路上的光芒，讓我在無(wú)力奔跑時(shí)看到希望。

　　老師們聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)，老師們?yōu)槲覀兗佑�，老師們留給我們那永恒的微笑，留給我們那抹綠。老師們說(shuō)，他們等待兩年后我們高考得勝后歸來(lái)。老師們說(shuō)，他們永遠(yuǎn)是我們的港灣。那抹綠，愈加明媚。

　　此時(shí)此刻，我伴著恬靜月光，遙想昔日，遙想明天。好像漸漸明晰——有些路，只能一個(gè)人走。那些約好同行的人，一起相伴雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)路口離散，紅塵陌上，獨(dú)自行走。但，那抹綠會(huì)久久相伴。

　　在晚風(fēng)拂動(dòng)的幡影下，我靜靜的思考，明白該如何做——一個(gè)人靜靜走在路上，一抹綠相伴，足矣。那抹光，永存心間，那抹綠，照我堅(jiān)定前行。