寫(xiě)報(bào)恩的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)報(bào)恩的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)報(bào)恩的作文1

　　你們知道知恩圖報(bào)的意思嗎？如果不知道的，請(qǐng)隨我看下面的故事，知道的也請(qǐng)看看，里面教會(huì)我們?cè)趺礃尤��?bào)答別人。

　　傳說(shuō)，在深深的海底，有一種奇特的魚(yú)，魚(yú)媽媽生下魚(yú)寶寶后，雙眼就會(huì)失明，在這期間，魚(yú)媽媽看不見(jiàn)，就不能捕食。如果不吃東西，魚(yú)媽媽就會(huì)餓死。這時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)就會(huì)游進(jìn)媽媽的嘴巴，心甘情愿地讓媽媽吃掉。終于，過(guò)了一個(gè)月，魚(yú)媽媽的眼睛好了。

　　這個(gè)故事中的小魚(yú)明知道這么做會(huì)犧牲自己，卻還是要用這樣的方式來(lái)幫助媽媽，這不是一種知恩圖報(bào)嗎？

　　你們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)另外一個(gè)故事嗎？在茂密的`大森林里，有一天，一頭大象正在散步。突然，它看見(jiàn)一只老鼠掉進(jìn)了陷阱里，問(wèn)清情況后，大象把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)去，老鼠便順著他的鼻子爬上來(lái)了。又有一天，大象不小心被獵人的網(wǎng)網(wǎng)住了，第二天就要被送到集市上去賣了。老鼠得知消息后，連夜召集兄弟去救大象，終于在天亮之前把網(wǎng)咬破，救走了大象。

　　這個(gè)故事告訴我們：老鼠也并不全都是壞蛋，它也會(huì)知恩圖報(bào)啊。

　　小動(dòng)物們都如此，那我們作為人類就更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)了。在我們家，爸爸媽媽為了全家辛勤地工作，爺爺奶奶整天忙這忙那，所以我要為他們做力所能及的家務(wù)事，比如：掃地、洗碗、整理房間……在學(xué)校里，老師不辭辛勞地教育我們，所以我要更加努力學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答老師。

　　現(xiàn)在，大家對(duì)知恩圖報(bào)一定有所了解了吧。讓我人行動(dòng)起來(lái)，從自己做起吧。

寫(xiě)報(bào)恩的作文2

　　在一座大森林里，小鳥(niǎo)一家幸�？鞓�(lè)的生活著。但是，有一天，一個(gè)獵人走進(jìn)了森林，把可憐的小鳥(niǎo)抓住了。獵人將小鳥(niǎo)賣了出去。

　　一個(gè)名叫胡方冷的小女孩得到了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)被關(guān)在冷冰冰的籠子里，它不吃也不喝。胡方冷急了起來(lái)。

　　晚上，胡方冷睡著了。做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：

　　胡方冷坐在木椅子上，周圍全是小鳥(niǎo)。

　　“喂！你就是胡方冷嗎？”大個(gè)子鳥(niǎo)問(wèn)道。

　　“對(duì)啊，我就是胡方冷。你們找我有什么事嗎？”

　　“哼！你把我們的一只小鳥(niǎo)給抓去了，難道不是么？”

　　“沒(méi)有��！我是從獵人手里買(mǎi)來(lái)的.。”

　　“但你又沒(méi)有想過(guò)，那只小鳥(niǎo)是那樣孤獨(dú)，它離開(kāi)了爸爸媽媽，現(xiàn)在被關(guān)在籠子里，它會(huì)好受嗎？所以，你還是快點(diǎn)把它給我放了！”

　　“可…………可是…………”

　　“沒(méi)有什么可是的了，你自己做決定吧！”

　　胡方冷醒來(lái)了，她看了一眼小鳥(niǎo)。決定明天把它給放了。

　　第二天一早，胡方冷就將小鳥(niǎo)放飛到藍(lán)天去，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”唱著歌飛走了。

　　幾天后，小鳥(niǎo)給胡方冷送來(lái)了一顆鳥(niǎo)蛋。胡方冷知道，小鳥(niǎo)想送給自己一個(gè)鳥(niǎo)寶寶，作為報(bào)答。小鳥(niǎo)看了一會(huì)兒鳥(niǎo)蛋又看了一會(huì)兒胡方冷，便飛走了。

　　胡方冷用心的孵著鳥(niǎo)蛋，果然，一只毛茸茸的小鳥(niǎo)破殼而出。

　　胡方冷笑了，笑得好甜好甜……

寫(xiě)報(bào)恩的作文3

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，小螞蟻到小河邊玩，它聽(tīng)到小河在嘩啦啦的唱歌，碧綠的荷葉上一個(gè)個(gè)荷花仙子亭亭玉立。小螞蟻想：到荷葉上跳舞，肯定很美。于是，它就向靠近河邊的一片荷葉爬去，可是，一不小心，小螞蟻掉進(jìn)了河里，嗆了幾口水，它拼命地掙扎，大喊：“救命！救命！”一只小鳥(niǎo)正好在岸邊尋食，聽(tīng)到呼叫聲，連忙飛了過(guò)去，他看到眼前的'情景，就到岸上銜來(lái)一片樹(shù)葉，放在小螞蟻旁邊，小螞蟻在小鳥(niǎo)的幫助下爬上了樹(shù)葉船，它吐出了肚里的水，喘了口氣說(shuō)“謝謝你小鳥(niǎo)，要不是你救了我，我就沒(méi)命了�！毙▲B(niǎo)說(shuō)“不用謝，快回家吧。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)和螞蟻都回家了。

　　春天到了，小鳥(niǎo)飛到一棵大樹(shù)上，高興地唱起了歌。可它沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一個(gè)獵人的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了它。只見(jiàn)這個(gè)獵人手里端著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的，槍口正對(duì)著小鳥(niǎo)。正在這千鈞一發(fā)之際，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵人的舉動(dòng)，毫不猶豫地爬上獵人的腿，狠狠地咬了一口，獵人感到腿上癢癢，慌亂地?fù)竸?dòng)了扳機(jī)，子彈打偏了，小鳥(niǎo)聽(tīng)到了槍聲，急忙飛走了，逃過(guò)了一劫。獵人看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛走了，垂頭喪氣地離開(kāi)了。小鳥(niǎo)又飛過(guò)來(lái)找自己的救命恩人，看到了小螞蟻，就飛過(guò)去說(shuō)：“小螞蟻，謝謝你救了我�！毙∥浵佌f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，以前你救了我，我不能忘恩負(fù)義。”從此以后，小鳥(niǎo)和小螞蟻成了好朋友。

寫(xiě)報(bào)恩的作文4

　　曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

　　時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服……

　　于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳耍�此時(shí)此刻，我開(kāi)始懷疑，我的`夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？

　　清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……？”我仍不能釋?xiě)�，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而納悶。

　　我豁然開(kāi)朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開(kāi)花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。

　　��！學(xué)會(huì)感恩，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！

寫(xiě)報(bào)恩的作文5

　　世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

　　“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去報(bào)恩父母，回報(bào)父母�；貓�(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆報(bào)恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶，吃的是桑葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的是人們的贊美與欽佩。父母是我們?nèi)松�的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的.生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。報(bào)恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)恩父母吧！用一顆報(bào)恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì)報(bào)恩，懷著一顆報(bào)恩的心，去報(bào)恩父母吧！

寫(xiě)報(bào)恩的作文6

　　南京大報(bào)恩寺是明朝永樂(lè)皇帝朱棣為紀(jì)念其生母而建造的一座九層琉璃塔。在西方典籍中，南京大報(bào)恩寺與羅馬劇場(chǎng)、比薩斜塔等并列為中世紀(jì)世界七大奇觀，這座塔在太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)火當(dāng)中被摧毀。近年來(lái)，南京市政府一直在謹(jǐn)慎地研究、論證重建的可行性。20xx年，大報(bào)恩寺遺址出土了一顆罕見(jiàn)的佛頂真骨舍利，這枚珍稀舍利的出土給南京帶來(lái)了一張金光燦燦的“名片”，當(dāng)?shù)卣�府認(rèn)為，佛頂真骨舍利會(huì)吸引世界各地的人來(lái)朝拜。20xx年4月，當(dāng)?shù)卣�府在重建方案尚沒(méi)有獲得國(guó)家文物局的審批通過(guò)、重建地址尚未確定的情況下,迫不及待地宣布在今年5月舉行大報(bào)恩寺重建奠基儀式，并急不可待地籌劃開(kāi)工。這一決定引起了考古界廣泛的質(zhì)疑。素材解讀

　　古建筑重建是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要統(tǒng)籌規(guī)劃，謹(jǐn)慎進(jìn)行。當(dāng)?shù)卣�府在巨大的�?jīng)濟(jì)利益面前失去了應(yīng)有的審慎和嚴(yán)謹(jǐn)。這種片面追逐經(jīng)濟(jì)利益的急躁心態(tài)，是當(dāng)?shù)卣�府在利益面前失去從容�?表現(xiàn)，顯然不會(huì)給重建工作帶來(lái)積極的影響，自然會(huì)引起人們對(duì)重建工作的憂慮和質(zhì)疑。在工作中多一點(diǎn)謹(jǐn)慎，在決策中多一些從容，文物才能得到更好的保護(hù)。從這個(gè)角度分析，我們可以把這則素材運(yùn)用到“利益面前應(yīng)從容”“呼喚從容”“急功近利應(yīng)警惕”等方面。

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