三年級兵馬俑作文[共3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級兵馬俑作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級兵馬俑作文 篇1

　　昨天，天氣晴朗，萬里無云，我?guī)е�開心的心情，和爸爸，叔叔們一起去世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑。

　　那里，有成百上千個兵和馬，有的身穿鎧甲一臉嚴肅好像在等待命令，有的騎著戰(zhàn)馬拿著茅好像正在打戰(zhàn)，還有的坐著馬車仿佛打了勝戰(zhàn)。。。真是千姿百態(tài)阿！雖然已經(jīng)過去了幾千年了，但是他們還是一動不動地站在那里，這真是一個奇跡��！

　　聽媽媽說秦始皇時中國歷史上第一位皇帝，他統(tǒng)一了六國，建立了秦王朝，他的'貢獻很大，但他也很殘暴，殺死了許多無辜的老百姓。

　　走在秦始皇兵馬俑里，我仿佛回到了秦王朝，變成了小兵。

三年級兵馬俑作文 篇2

　　有人曾說過：“不看秦俑，不算真正到中國�！鼻迕鲿r節(jié)，爸爸媽媽帶我去了古都西安，參觀了“世界第八大奇跡”，秦始皇的殉葬品——兵馬俑。

　　秦兵馬俑世界聞名，我內(nèi)心充滿了期待。剛走進景區(qū)大門，我的心就激動萬分。聽導(dǎo)游說，有兵有馬為軍隊，野心勃勃的秦始皇，希望死后也擁有活著的榮華富貴，便派人修建了舉世聞名的秦兵馬俑，它成為了中國古代的一張金子名片！

　　院內(nèi)人山人海，有老有少，還有好多外國人。放眼望去，滿眼翠綠。一排排松柏屹立其中，如同一個個忠誠的衛(wèi)士。

　　我們先去了秦兵馬俑的一號坑。這是最大的一個坑，一進門，就看到各式各樣的兵馬俑：有的半蹲著，神情嚴肅，好像在參見什么大將；有的昂首挺胸，信心十足，好像不把敵人看在眼里；有的眉頭緊鎖，仿佛在思考怎樣打敗敵人……

　　他們的頭飾也各不相同：有的戴箸冠，有的戴云長冠，更多的則是束發(fā)挽髻，他們個個都被雕刻得栩栩如生。

　　接著，我們參觀了2號坑。二號坑比一號坑小一點。在這里，我們看到有一個圖片，提示這里有盜墓者留下的洞口。我和爸爸找了一會兒，果然找到了！這個洞參差不齊，導(dǎo)游說仔細看，可以看到有一個木棍支撐著洞，看來盜墓者比考察者這還早呢！這么珍貴的文化遺產(chǎn)卻有遺失，真是可惜！

　　最后，我們來到了三號坑。這里的兵馬俑較少，最顯眼的.就是那輛馬車了，車有四匹馬拉著，那馬體肥膘健，威風凜凜，后面是一個站著的兵俑，他雙手成空心拳狀，緊握韁繩，眉飛色舞，神采奕奕，好像得知了什么喜訊，急著回去稟報。

　　看了這幾個坑，我發(fā)現(xiàn)了一個共同點：都有許多堵墻。經(jīng)咨詢才知道這是夯筑的承重墻，上面的凹槽是棚木的印痕，這真是處處都是知識呀！此刻我也明白了媽媽常說的“讀萬卷書，行萬里路”！

　　秦兵馬俑是我國古代勞動人民血淚和智慧的結(jié)晶，也是全人類精神文明的瑰寶！

　　它是炎黃子孫們的驕傲！這么有價值有意義的寶貴遺產(chǎn)，我們又怎么能讓它在受破壞呢？

三年級兵馬俑作文 篇3

　　今天天氣很好，天空碧藍，還飄著朵朵白云。我和幾個同學懷著無比激動的心情去參觀秦始皇兵馬俑博物館。博物館一共有三個展館，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下一個一個的參觀。

　　第一個展館是銅車馬展館。進入展館，首先進入我們眼簾的是一個大概有三層樓高的兵馬俑，這個兵馬俑是世界上最大的兵馬俑，但它是復(fù)制品，在北京奧運會參展過。隨后我們參觀銅車馬，一號銅車馬是四匹銅馬拖著一輛銅車，聽導(dǎo)游講解，俗話說的“駟馬難追”最早就是來源于此；二號銅車馬的車棚就像個龜殼蓋著，因為烏龜是長壽的象征，由此看出來秦始皇希望自己能長生不老，永統(tǒng)江山。

　　第二個展館就是展覽著舉世矚目的兵馬俑，我興奮地來到俑坑前，心想：“我平時都只在電視上看過兵馬俑，今天終于能看到真實的兵馬俑了!”眼前的情景壯觀極了，每個兵馬俑都和真人一樣大小，栩栩如生，真不知道古人是怎么做到的`，連頭發(fā)絲都雕刻的很精細。導(dǎo)游說：“兵馬俑每個都不一樣，如果你仔細的去找，一定能找到像自己的兵馬俑�！蔽叶嗝聪Ｍ�能找到和我長相相似的兵馬俑��！

　　最后我們來到第三個展館，參觀了單獨列展的兵馬俑，這些兵馬俑形態(tài)各異，有將軍俑、跪射俑、仆射俑……導(dǎo)游告訴我們一個有趣的事情，原來鞋尖翹得越高的兵馬俑象征的地位也就越高，難怪他們都是“趾高氣昂”的。我們還從導(dǎo)游那里得知，這些兵馬俑剛出土的時候是彩色的，但是一接觸空氣就氧化成灰色，多么可惜呀！

　　參觀完兵馬俑，我的內(nèi)心久久不能平靜，這些兵馬俑身上有多少神奇的故事啊，只能讓我們?nèi)ゲ隆⑷ハ胂窳耍?/p>

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