【精華】五年級(jí)創(chuàng)新作文錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
創(chuàng)新,是一個(gè)新鮮的詞匯,它是成長的路上必不可少的一部分。如果成長是一座未知的大門,那么創(chuàng)新就是開啟這座大門的鑰匙;如果成長是一朵花,那么創(chuàng)新就是一只水壺;如果成長是一只鳥,那么創(chuàng)新就是一片蔚藍(lán)的天空,任它遨游。
著名的發(fā)明家愛迪生之所以萬人矚目,就是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了成長中的一個(gè)東西:創(chuàng)新。
德國的歌德說過一句話:“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行!
有一次,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),做一個(gè)科技小制作。我冥思苦想了好久也沒有想出做什么。汽車?不行,太俗;鸺?哎,肯定很多人都做。不倒翁?哎呀!沒勁兒。正當(dāng)我著急時(shí),聽見爸爸語重心長的聲音:“你這樣想人都傻了,出去找找靈感吧!”也是,這樣子也不是辦法嘛,于是,我走出家門,走在大街上,微風(fēng)輕輕拂過臉頰,好像大腦也輕松許多…一個(gè)想法在我心中漸漸浮現(xiàn),我二話不說,轉(zhuǎn)身跑回家中,開始制作我的獨(dú)創(chuàng)發(fā)明……
“哈哈!終于完工了!彪S著我興奮的喊聲,手中的小制作好像也隨著聲音的.顫動(dòng)而微微擺動(dòng),沒錯(cuò),是一個(gè)聲音傳播器。
看著我創(chuàng)作的小制作,我心里美滋滋的。
創(chuàng)新果然是成長的法寶,從那以后,我很少為科技小制作而煩心了。創(chuàng)新只在一念之間,而成長似乎也在一瞬之間。
每次提到創(chuàng)新,我就很開心,那樣成長的法寶,似乎已經(jīng)在我的心頭種下了不可磨滅的東西。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
美術(shù)老師每次上美術(shù)課的時(shí)候,都會(huì)說一句話“畫畫時(shí)不要按照書上的畫”我不明白,書上畫的不都是很好嗎?為什么不讓按照書上的來畫呢?放學(xué)后,我來到美術(shù)老師的辦公室,我問老師:“老師,美術(shù)書上的.畫都畫的很好,為什么不讓同學(xué)們照著畫呢?”美術(shù)老師給我講了一個(gè)故事。
齊白石,本是一個(gè)木匠,自學(xué)畫畫成為畫家,榮獲世界和平獎(jiǎng),然而,已經(jīng)取得成功的齊白石并不滿意,而是繼續(xù)努力。齊白石60歲以后的畫,明顯比以前畫的好,70歲以后他的畫風(fēng)又變了,80歲以后,他的畫風(fēng)再度改變。據(jù)說,齊白石一生,曾五變畫風(fēng),正因?yàn)辇R白石在成功后仍然不休息,繼續(xù)創(chuàng)新,所以他的晚年作品比早期的作品更為成熟。
聽了這個(gè)故事以后,我覺悟了,想到一個(gè)名言可以來形容這個(gè)故事“要成長,你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”說這句話的人是歌德,我感覺說的特別對(duì),如果說一個(gè)人不懂得創(chuàng)新,那么你就不在這個(gè)行業(yè)取得成功,就像我們的美術(shù)課上,如果大家都照著書上的畫,大家的作品都是一樣的,沒有創(chuàng)新,每個(gè)人都不會(huì)出類拔萃,大家要發(fā)揮自己的想象,才能畫出好的作品,再比如在表演的時(shí)候,你講了一個(gè)笑話,大家都笑的直不起腰了,第二個(gè)人上去講的時(shí)候依然是這個(gè)笑話,大家還會(huì)再笑嗎?當(dāng)然就不會(huì)了,這個(gè)節(jié)目就沒有意義了。
所以,我們要有創(chuàng)新精神,這樣才能成長,才能進(jìn)步,——要成長,你必須要?jiǎng)?chuàng)新才行。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)大膽的夢(mèng)想,那就是可以在空中上課。
我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關(guān)于某一個(gè)地區(qū),來寫一個(gè)作文,我們就可以任意飛到老師說的地區(qū)位置,寫作文。所以我想發(fā)明,世界上第一臺(tái)這樣的機(jī)器。成功的話,我們會(huì)大量生產(chǎn)。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn)。但只有夢(mèng)想就一定會(huì)成功。哪一個(gè)發(fā)明家,是很快發(fā)明自己想要的東西?不是千辛萬苦而成功的,通過自己的努力,把美妙的新東西牛頓被蘋果砸中后就發(fā)現(xiàn)了從未有人發(fā)現(xiàn)的引力,這不是創(chuàng)新嗎??你看,愛迪生發(fā)明了電燈泡至少用了3500種方法是,最后才發(fā)明出了電燈泡,所以我一定要發(fā)出,發(fā)明出這種可以讓人在天空上課的機(jī)器。從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的.精神,奇思妙想的創(chuàng)新這樣才能成功。
如果我發(fā)明了這種機(jī)器,一定免費(fèi)送給學(xué)校,讓學(xué)校,可以在天空中上課,讓孩子們享受在天空中上課的感覺。如果讓他們?cè)谔炜罩猩险n,他們一定會(huì)很高興,只要有一個(gè)人開心,我也就心滿意足了。
這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新,顧名思義,就是在前人原有的基礎(chǔ)上不斷改革。
別人的想法再奇妙、別出心裁,那也是別人的東西。你再怎么剽竊也是奪不走的。你一直抄襲別人,而不是自己想一個(gè)新的主意出來,那你永遠(yuǎn)就不會(huì)和創(chuàng)新有緣。相反,你自己的主意再怎么差勁,但也是自己思考了,總比連腦子都不愿意轉(zhuǎn)的人強(qiáng)。你想出來的主意,已經(jīng)深深烙印在你的記憶里了,別人想偷也偷不走。
發(fā)明大王愛迪生一個(gè)星期就要用掉一個(gè)筆記本,有時(shí)候愛迪生一天中為解決一個(gè)問題要想出二十個(gè)新點(diǎn)子。和愛迪生相比,有些人卻連創(chuàng)新都不敢。
也許你認(rèn)為很差的主意,對(duì)別人來說卻猶如畫龍點(diǎn)睛。所以請(qǐng)不要害怕,大膽的去思考,讓自己的想象力天馬行空!
要對(duì)自己有信心,不要對(duì)什么到感到沮喪,也許有時(shí)候成功離你只有一步之遙:
他,只是一個(gè)大院的看守員,每天有很多空閑時(shí)間,一天,他無意中把兩個(gè)放大鏡重合到一起,這就組成了簡(jiǎn)易的顯微鏡。他竟然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)看到的東西比普通的放大鏡還大,一照蚊子的腿,可把他嚇了一跳:竟比兔子的腿還大;往水里一照,發(fā)現(xiàn)水里有很多密密麻麻的小蟲子。可自己湊近一看,還是什么沒有,原來啊,這是微生物!這事一出來,就引起了不小的轟動(dòng),連英國的女王,俄國的沙皇都要求看一看他的顯微鏡。他的'名字是就是—————列文虎克。你瞧,列文虎克不就是借鑒前人發(fā)明的放大鏡才能發(fā)現(xiàn)微生物的嗎?如果他當(dāng)時(shí)想著,反正總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的,我這種小人物就不用管了。那他就不會(huì)名聲大噪,更不會(huì)發(fā)現(xiàn)微生物。
創(chuàng)新,是一個(gè)民族的靈魂;是人類發(fā)展的不竭動(dòng)力,是勇于開拓、不斷進(jìn)!讓我們心懷夢(mèng)想的種子,插上想象的翅膀,在創(chuàng)新的道路上不斷收獲!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
一輛輛節(jié)能汽車在車間造出來,農(nóng)業(yè)無人機(jī)在天空自由地飛舞著,無人超市,微信支付,量子衛(wèi)星,各種教育改革相繼出臺(tái)……一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代正在來臨,那么,為什么要改革創(chuàng)新?
“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是亞軍!辈桓母,不創(chuàng)新,是非?膳碌。聽我媽那一輩說,那時(shí)誰學(xué)好正課才是好學(xué)生,誰要看課外書,就把他看成壞小孩了。為什么現(xiàn)在提倡“多讀書”“讀好書”。我們國家要發(fā)展,不說大的,就說考試,課本上一樣的才會(huì)做,稍微做一點(diǎn)改動(dòng)就不會(huì)了。為啥?因?yàn)閷W(xué)生的思維已經(jīng)死死地被課本“卡”住了,課本上沒有對(duì)應(yīng)答案,就不會(huì)。所以,讓我們多讀書,就是促進(jìn)我們的'思維活躍,做任何事都能靈活變通,學(xué)任何東西都能靈活掌握,思維活躍了,新點(diǎn)子就出來了。按新點(diǎn)子做就創(chuàng)造了新東西,這叫創(chuàng)新。
改革,就是革除舊的,創(chuàng)造新的,歷史上改革的事也不少,商鞅變法,趙武靈王胡服騎射等!岸赫摺蓖瞥龊,全國人口大幅度提升,如果不推出這臺(tái)政策,面臨的問題是,人力資源不足,老齡化加速等問題,我們想想,如果人們就是老思維,那該是多么可怕。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們一定要有新思維,新想法,為了祖國創(chuàng)新出更多東西,不然,中國那段血雨腥風(fēng)的歷史將會(huì)重演。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇6
稻香村山清水秀,物產(chǎn)豐富,住在這兒的鄉(xiāng)民們都頗具有創(chuàng)新意識(shí),他們因創(chuàng)新而快樂著。
這天,稻香村來了一位大嘴巴商人,他騎著毛驢,背著個(gè)大布袋,里面鼓鼓囊囊裝著不少東西,神神秘秘的。
商人就是商人,做買賣才是正道,更何況是能說會(huì)道的大嘴巴呢?第二天,他就把全鄉(xiāng)的居民們召集起來:“諸位,我是專門來收購創(chuàng)新的……”
話音未落,稻香村的居民們便議論紛紛:“開什么玩笑,創(chuàng)新美好了我們的`生活,怎么能夠賣掉呢?”“是啊,這家伙有病吧!”一眨眼的工夫,已經(jīng)有不少居民搖著頭走掉了
“我出100金幣!贝笞彀偷嗔说嗍种械牟即,對(duì)還沒走的人說,“我是真心誠意的,你們瞧。”
剩下的鄉(xiāng)民雖個(gè)個(gè)面露喜色,但一想到之前的豪言壯語,還是撅撅嘴,故作高傲地?cái)[擺手走開了。
又過了一天,一大清早起來的人們便發(fā)現(xiàn),大嘴巴商人住的旅館門口立起了一塊牌子:收購創(chuàng)新,200金幣。
“你說這商人究竟搞什么鬼呢?”“是啊,一夜之間價(jià)格又翻倍了!”路過的人均駐足議論,頗感興趣,但誰都不好意思上前一試。
到了第五天,那牌子內(nèi)容已成:急收創(chuàng)新,500金幣。
這下,整個(gè)稻香村的居民都蠢蠢欲動(dòng)了,“噌”,一個(gè)樸實(shí)的身影擠過人群,邊走邊說道:“我是個(gè)莊稼漢,創(chuàng)新對(duì)我來說一點(diǎn)用都沒有!”
幾分鐘后,莊稼漢傻愣愣地楸著衣襟走了出來,手上多了一大袋金幣,但他已經(jīng)不再“特別”了。
“咳咳,我想我們乞丐四處乞討也不需要?jiǎng)?chuàng)新。”人群中又站出了幾個(gè)身影,結(jié)伴走進(jìn)旅館。
見錢來得那么快,又一點(diǎn)也不辛苦,稻香村的居民都心動(dòng)了,小旅館外排起了長長的隊(duì)伍。
最初,賣掉創(chuàng)新的居民還覺得別扭,擔(dān)心背后被人指指點(diǎn)點(diǎn),可沒過多久,大家心里都坦然了——因?yàn)槌藙偝錾膶殞毻,?chuàng)新已經(jīng)在稻香村消失了。讓稻香村居民始料未及的是,一系列的麻煩也跟著來了。這是一對(duì)夫妻的吵架內(nèi)容:
“我說孩子?jì),每天都是那幾道水煮青菜,咱能不能換換口味啊?”
“換口味?怎么換?你來啊!”“呃,就是那樣…那樣……”
稻香村的其他居民也并不輕松。
十年難得一遇的大暴雨,將村里唯一的石橋沖垮了。村里的人出不去,而出村的人也進(jìn)不來。所有的村民都憂心忡忡,卻絞盡腦汁也沒想出解決麻煩的法子……
連續(xù)一個(gè)月,稻香村都在爭(zhēng)吵、喧鬧和不安中度過……
稻香村不再創(chuàng)新,不再富有,也不再快樂了!
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇7
“踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能說亞軍,順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人,還是事,還是一個(gè)企業(yè)都應(yīng)該注意創(chuàng)新。
物以稀為貴,人不斷創(chuàng)新,補(bǔ)充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎(jiǎng),然而,面對(duì)已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的`長處,并加以學(xué)習(xí)創(chuàng)新,畫出自己的風(fēng)格特點(diǎn),他60歲的畫跟60歲以前的畫風(fēng)不太一樣。齊白石曾5易畫風(fēng),不斷嘗試新的作畫特點(diǎn),才得到了今天的成就。齊老經(jīng)常對(duì)他的弟子說要不斷嘗試新的東西,才能得到進(jìn)步。
在第4課《我的“長生果”》中,當(dāng)同學(xué)千篇一律的寫“秋天來了”,樹葉黃了,一片一片的飄到了地上時(shí),只有作者寫得與眾不同,所以才脫穎而出,作為范文在班級(jí)里朗讀傳閱。
不模仿別人,不斷有新的血液注入,才有活力,才可以取得進(jìn)步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎(chǔ)上走出自己的風(fēng)格,才有出路。
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