【精華】五年級(jí)創(chuàng)新作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)創(chuàng)新作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我無(wú)上的訣竅”。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)促使我們?nèi)祟惒粩噙M(jìn)步。
比如說(shuō)最近大街小巷到處都是的小黃車，它很好的解決了人們出行“最后一公里”的問(wèn)題，而且費(fèi)用低，使用方便，還不怕被偷。在小黃車還沒(méi)推廣之前，我們都感覺(jué)自行車快要被淘汰了，可沒(méi)想到的是自從小黃車在城市推廣了以后，反而更多的人愿意騎自行車了，既方便了出行，又能鍛煉身體，還很環(huán)保呢。這真是一個(gè)特別好的創(chuàng)新！
再比如說(shuō)蘋(píng)果手機(jī)面世之前，所有的手機(jī)都有實(shí)體鍵，而且屏幕也小，機(jī)身厚重。但是蘋(píng)果手機(jī)創(chuàng)新了一下，把實(shí)體鍵換成了觸摸屏，而且還有很多有趣的新功能，很快蘋(píng)果手機(jī)就風(fēng)靡全世界，許多手機(jī)品牌都陸續(xù)改成了觸摸屏。隨后，蘋(píng)果手機(jī)一代又一代的推出，都引領(lǐng)了潮流。
像這樣的例子還有很多，比如說(shuō)中國(guó)古代的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。要是沒(méi)有發(fā)明這些，我們現(xiàn)在的文明肯定還很落后。還有電燈的發(fā)明，如果沒(méi)有電燈發(fā)明出來(lái)，我們現(xiàn)在有可能晚上還在點(diǎn)油燈呢。還有飛機(jī)的`發(fā)明，雖然我坐飛機(jī)有點(diǎn)害怕，但是如果沒(méi)有飛機(jī)的話，我們從國(guó)內(nèi)到國(guó)外旅行，恐怕得花很長(zhǎng)時(shí)間吧。
再拿我自己來(lái)說(shuō)，我喜歡下圍棋，最近我把以前啟蒙老師教給我的一個(gè)圍棋定式跟現(xiàn)在的圍棋老師教我的另一個(gè)定式合并成了一個(gè)新的布局，這個(gè)布局如果別人下錯(cuò)了我會(huì)獲利，別人下對(duì)了我也獲利。這算不算是一個(gè)小小的創(chuàng)新呢？
所以，我們要努力去創(chuàng)新，要有別人想不到的一些新的想法，發(fā)明創(chuàng)造一些新的東西。這樣的人生才有意義！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇2
21世紀(jì)最不缺的是什么？是創(chuàng)新。有的人會(huì)問(wèn)：“什么是創(chuàng)新？”所謂創(chuàng)新，就是在現(xiàn)有的知識(shí)基礎(chǔ)上提出自己獨(dú)一無(wú)二的觀點(diǎn)、想法并通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)，這就是創(chuàng)新。著名的詩(shī)人李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”為什么？因?yàn)槿绻阕约翰蝗ニ伎�，而是一味的跟著別人的腳步走，你就休想拿到很高的成就，因?yàn)樵缭谀阒�，就有人發(fā)布了這個(gè)結(jié)論、這項(xiàng)發(fā)明。德國(guó)的.歌德也曾說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，在成長(zhǎng)的路上，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)特創(chuàng)造。還有偉大的莎士比亞也說(shuō)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”所謂推陳，就是推翻陳舊的思想；所謂出新，就是發(fā)表新的言論。推陳出新也就是推翻舊的思想，發(fā)表新的言論的意思。這三句名人名言說(shuō)的都是同一個(gè)道理：那就是創(chuàng)新！
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒玫的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦，托勒玫認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。后來(lái)，哥白尼推翻了托勒玫的理論。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中闡明了日心說(shuō)，告訴我們：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)：日球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷？布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程�？梢�(jiàn)，創(chuàng)新在生活里，學(xué)習(xí)中都是必不可少的呢！讓我們?yōu)樽约翰迳弦浑p創(chuàng)新的翅膀吧，我相信我們一定會(huì)展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空的！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上必定會(huì)經(jīng)歷坎坷，也必定會(huì)有許多的錯(cuò)誤，而且還會(huì)經(jīng)歷一些的臨摹和模仿。有坎坷沒(méi)事，只要能咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去就行了，有錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，也只要及時(shí)改正就好了，但是在你成長(zhǎng)的路上如果只是按著前人走過(guò)的路線來(lái)走的話，那么這才會(huì)是你成長(zhǎng)路上最大的困難。
李可染曾說(shuō)過(guò):踩著前人的腳步，最佳結(jié)果也只能是亞軍。歌德同樣說(shuō)過(guò)一句話:要成長(zhǎng)你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。莎士比亞還說(shuō)過(guò)：推陳出新，是我的.無(wú)上訣竅。
現(xiàn)在為什么學(xué)校都舉行什么“科技小發(fā)明大賽”、“金點(diǎn)子投票”、“科技周”等等活動(dòng)，就是希望能夠更好的培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力�，F(xiàn)在處處都有創(chuàng)新，若是沒(méi)有創(chuàng)新，科技將不再進(jìn)步，世界也不會(huì)在往下繼續(xù)發(fā)展，而世界也將回到最原始的狀態(tài)。
要是沒(méi)有創(chuàng)新，世界上也就不會(huì)出現(xiàn)火，而若是沒(méi)有火的話，那我們?nèi)祟愐矊㈦y以在這地球上生活下去。那么這么說(shuō)的話創(chuàng)新則是我們?nèi)祟惿娴牡谝灰亍?/p>
其實(shí)創(chuàng)新并沒(méi)有那么難，生活里處處都有創(chuàng)新。你寫(xiě)篇作文、想個(gè)好辦法、自己鉆研出一種解題的方法和畫(huà)一幅畫(huà)等等，這都是創(chuàng)新，創(chuàng)新并不是非要發(fā)明出什么非常著名的東西才算創(chuàng)新，這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的創(chuàng)新其實(shí)也是很有用的。
創(chuàng)新是萬(wàn)物的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是時(shí)代進(jìn)化的條件，創(chuàng)新其實(shí)很簡(jiǎn)單，創(chuàng)新就在你我身邊！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇4
歌德，這位德國(guó)大詩(shī)人的名字可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他寫(xiě)出的許多優(yōu)美的詩(shī)句激勵(lì)著無(wú)數(shù)年輕人努力奮斗，積極上進(jìn)。我的座右銘就是他的一句詩(shī)——
要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行。
當(dāng)我剛剛看到這句詩(shī)時(shí)，我的心隨即一震。千百年來(lái)，許多哲學(xué)家就在思考人活在世上為了什么，我想這就是最好的答案。許多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)，傳遞的潛意識(shí)就是：孩子，你如果遇上一個(gè)人，你就要從他身上索取點(diǎn)什么。這不僅是孩子的悲，也是教育的悲。我覺(jué)得，孩子從小就要給他灌輸這種思想：孩子，你如果遇上一個(gè)人，你就要為他奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。如此一來(lái)，孩子接受到的就是正能量，長(zhǎng)大后不僅是為某個(gè)人，可能把整個(gè)社會(huì)的情況都會(huì)改變。說(shuō)這么多，我的意思就是把孩子培養(yǎng)成奉獻(xiàn)人才，繼而變成創(chuàng)造性人才。
就說(shuō)說(shuō)我的創(chuàng)新經(jīng)歷吧。當(dāng)時(shí)正值寒假，我們班布置了好多的作文，老師說(shuō)開(kāi)學(xué)檢查并評(píng)一評(píng)。我寫(xiě)完作文后在畫(huà)畫(huà)，這是我最喜歡的事。畫(huà)著畫(huà)著，我腦子里突然蹦出個(gè)想法：我能不能把作文與畫(huà)畫(huà)結(jié)合起來(lái)呢？我拿著彩筆，給作文畫(huà)上了插圖。有蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵和精細(xì)的花邊。畫(huà)的插畫(huà)我會(huì)根據(jù)作文的內(nèi)容來(lái)決定。比如去動(dòng)物園，我便會(huì)畫(huà)幾只猴子啊，大象啊，長(zhǎng)頸鹿之類的。我畫(huà)的'猴子活靈活現(xiàn)，除了細(xì)致入微的身體，還有精致的五官。如果去郊游，我就會(huì)畫(huà)上幾片軟軟的面包與幾串香噴噴的烤羊串。如果是去旅游，我便會(huì)畫(huà)上景點(diǎn)的建筑，有的還會(huì)貼幾張照片等等。不管什么內(nèi)容，我都能輕松駕馭，很快地畫(huà)出插畫(huà)。
開(kāi)學(xué)了，老師看過(guò)我的作文后說(shuō)：“你們都應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神，多為社會(huì)做出貢獻(xiàn)�！蔽蚁耄沂斋@的不僅是贊揚(yáng)，而是一種成長(zhǎng)的秘訣吧！
五年級(jí)創(chuàng)新作文 篇5
踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。
李可染告訴我們，只是一味的模仿、抄襲別人，永遠(yuǎn)無(wú)法超越，只有在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開(kāi)拓思維，創(chuàng)造新的方法和技能，才能超越他人，獲得勝利。
歷史上通過(guò)創(chuàng)新獲得成就的事例數(shù)不勝數(shù)。梅蘭芳是著名京劇表演藝術(shù)家，梅派創(chuàng)始人，他的藝術(shù)繼承了前人的優(yōu)點(diǎn)，又創(chuàng)造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派，他本人后來(lái)被譽(yù)為“京劇四大名旦”之一。
福特是福特汽車公司的創(chuàng)始人。他通過(guò)干汽車修理工作，獲得很多機(jī)械方面的'知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)他發(fā)明了高效率的流水線生產(chǎn)方法。福特汽車公司的汽車產(chǎn)量激增，福特汽車成為汽車業(yè)的領(lǐng)先者。
在學(xué)習(xí)和生活中，創(chuàng)新無(wú)處不在：多讀書(shū)，積累各科知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，寫(xiě)成一篇好的文章，這就是創(chuàng)新。一道數(shù)學(xué)題，學(xué)會(huì)一種解題方法，可以在此基礎(chǔ)上思考另外的解題方法，舉一反三，這也是創(chuàng)新。就是說(shuō)平時(shí)我們多學(xué)習(xí)，將自己學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，去解決新的問(wèn)題，這就是創(chuàng)新。
我們應(yīng)該響應(yīng)李可染的號(hào)召，極積的創(chuàng)新，不斷地超越，最后達(dá)到勝利的彼岸！
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