八年級作文

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八年級作文集合9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文集合9篇

八年級作文篇1

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。

　　啊!我們發(fā)現(xiàn)春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風(fēng)中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。

　　啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發(fā)著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復(fù)蘇的細長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的`春天。

　　咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉(zhuǎn)著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經(jīng)過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準(zhǔn)備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的大自然里共同歌唱，歌唱著那美好的人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調(diào)，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風(fēng)中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里!

八年級作文篇2

　　每當(dāng)孤寂的時候，我們總會想到一個我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有秘密，因為她們彼此信任對方。我有一個很要好的朋友，但現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，這并不影響我們的友誼，因為那些在一起的快樂時光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。

　　我的朋友，有你的日子是我么快樂��！記得剛?cè)雽W(xué)時，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多么的可愛��！老師將我倆安排在同一個桌子上了。小時候的'我很害羞、不太愛說話，因為我怕說錯話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會主動跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學(xué)校后我們和同學(xué)們?nèi)ネ�。那時學(xué)校的操場還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們在土地上追著打著，弄的全身臟兮兮的，而你卻坐在小花園的話臺上聞著花香，看著書。我便看出你愛干凈又很認真。我真想走上去跟你說說話，可就是沒有一種勇敢。

　　你看完書，準(zhǔn)備走進教室，沒有注意到腳底下的石頭，結(jié)果摔倒了，那是個夏天，你穿著短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強忍住了淚水。我終于忍不住，跑上前去拿出紙?zhí)婺阒寡�。一會兒后血止住了。你說：“謝謝你”這是我第一次聽見你說話，是那樣的甜。就這樣再一次互動中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。

　　在那田地里留下了我們的腳��；在那山坡上飄蕩著我們的歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍的星空。星星一個勁兒地眨著眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠是好朋友，我愿意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見證，我們永遠是好朋友。我沒有忘記。對，我們永遠是好朋友。

　　當(dāng)你孤寂的時候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時候，同樣我想起的是你！

八年級作文篇3

　　人人心中深處都有一種最溫暖的情，感恩。人人都感恩，都得到他人的感恩情，這世界就充滿了愛，充滿了光明。感恩，只需從點點滴滴回報。而我們最應(yīng)該報答的是為我們操勞而放棄青春的父母，他們是我們最大的恩人，是我們的第一個老師。

　　是誰，懷抱我們蹣跚學(xué)步；是誰，在我們失意潦倒的時候，給我們力量；是誰在我們成長的時候給予我們諄諄教誨，是那溫暖我們的兩個字，父母。

　　記得在一本書上我看過一篇文章，一個小男孩放在媽媽床頭上一份列好的帳單：湯姆給媽媽擦地板，媽媽應(yīng)付8美金；湯姆去超市買東西，媽媽應(yīng)付10美金……而媽媽看到后，卻微笑著揮起筆草草寫了一份賬單：媽媽為湯姆講故事，湯姆應(yīng)付0美金；媽媽辛苦懷湯姆十個月，湯姆應(yīng)付0美金……湯姆看到這充滿愛的賬單，淚如雨下，把她珍藏了十年之久。

　　我們又與湯姆有什么差異呢？我們在家里稱霸，當(dāng)小皇帝，小公主，更別說感恩父母了。又有誰能體會到父母的辛勞與責(zé)任，為他們解憂呢？父母為我們不求回報的付出著，疼愛著我們。我們理所應(yīng)當(dāng)為父母分擔(dān)責(zé)任，卻有一些人求報償。父母都不求回報，我們只回報了他們一些，又有什么權(quán)力向他們索要呢？

　　我們一定要記住父母的恩情，他們不是義務(wù)為我們服務(wù)的，長大有了能力，一定要讓父母知道他們沒有白白疼我們，愛我們二三十年。

　　父母不要求我們成為什么名人，帶他們?nèi)ハ砬甯＃覀冎灰獜狞c點滴滴去關(guān)心他們，哪怕吃再多的苦，受再多的累，他們也是世界上最幸福的`人。在父母未回家的時候，給他們沏一杯茶；在他們不經(jīng)意睡著的時候，給他們蓋上被子；在他們失望的時候，給他們唱首歡快的歌……可這些事又有誰能夠真正的做到呢？

八年級作文篇4

　　昨天，我們?nèi)熒M織起來去秋游，汽車搖搖晃晃地開進了，昌平的洼里鄉(xiāng)。

　　我和一名同學(xué)先來到了西面的一塊田地，那里有一片片的田地和一座座水車。綠油油的蔬菜隨風(fēng)搖擺，好像在和我們招手似的。我們順著田埂便來到了一處水車面前。我看了水車的說明書，才知道這水車是靠人轉(zhuǎn)動水車的把手來將水引入田地里的。

　　當(dāng)時，正值烈日當(dāng)頭，晴空萬里無云，我和那名同學(xué)不約而同對那臺水車產(chǎn)生了濃厚的'興趣，我倆都氣喘吁吁搖啊搖那把手，卻依然不見有水舀出。他走開不知做什么去了，我仍舊搖水車的把手，還是不見水出，我仔細觀察這個水車的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)這水車中間有一個木制齒輪，靠它拉動一旁的鏈條和上面的板子，將水從河里引上來。可是我卻不知這個木制齒輪該向哪個方向轉(zhuǎn)，于是便又開始試驗，先是向順時針方向轉(zhuǎn)，再向逆時針方向轉(zhuǎn)，可是我無論怎么轉(zhuǎn)，水都上不來，受到打擊的我只好向一直在旁觀的同學(xué)說這個水車是壞的。

　　“哦，我來試試，我就不信這個水車還會壞�！彼f道。 “你試就試，看你能試出什么來！”我漫不經(jīng)心的說道。說完我便轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。 “等等�！彼暗馈� 等就等我還不信他能搞出什么花樣來。我坐在田埂上喝水，只見他奮力的抓住水車的把手，一人高寬的木制齒輪在他的手中下緩緩轉(zhuǎn)動，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……五分鐘過去了，小河中的水竟然奇跡般上來了，快速流入渠道，進入了農(nóng)田。我很不解，放下水瓶湊到他面前請教，他告訴我，因為我剛才河面上的一些綠萍、雜草、沙石沒有被弄開，再有時間轉(zhuǎn)的時間不夠，所以才轉(zhuǎn)不出水來。

　　通過這件事情，我悟到堅持是成功之本，做事不能半途而廢，像我這種受到一點挫折便半途而廢的人，是很難成功的，所以做事要迎難而上，不懼怕苦難，要堅持不懈才能消滅困難，取得成功。學(xué)習(xí)上亦是如此，有學(xué)法再加上反復(fù)的練習(xí)，便可悟到真知。

八年級作文篇5

　　那是一個下午，和煦的陽光普照著大地，微風(fēng)徐徐拂過臉頰，鳥兒在枝頭炫耀歌喉。時值深秋，但南方依然涼爽宜人，看著黃葉像只翩翩起舞的蝴蝶飄落時，勾起以前的回憶。

　　我在這充滿詩意的深秋下午散步，想在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)什么。

　　漸漸地，太陽快要接近地平線了，稍停片刻，就連同它發(fā)出的最后的一道霞光也被白云抹去，這時，草坪上發(fā)出了喧鬧的聲音，孩子的笑聲，母親的催促聲，互相道別的聲音……

　　一個胖嘟嘟的孩子在媽媽的.催促下，急急忙忙地帶上“刨土”的工具，屁顛屁顛地跟在媽媽后面。只見他滿身都是汗，后背還夾著吸汗的白毛巾，臉上和手上都有黑乎乎的泥巴印。雖然滿臉都臟兮兮的，但依然掩蓋不住他臉上歡快、自然的笑容。

　　當(dāng)在一個十字路口處，媽媽下意識地停了下來，她在等待孩子，慢慢地伸出手，緊緊地握住，才安心地過馬路。

　　我愣在一旁，覺得這場面十分熟悉。

　　大手拉小手，大手把所有的愛都給了小手，小手默默地接受這份愛；大手呵護小手，大手為小手遮風(fēng)擋雨，小手欣然地在避風(fēng)港里快樂的成長。

　　當(dāng)小手長大后，大手變得粗糙了，可大手的愛從未退卻，這就是母愛。

　　我陪伴母親的時間變少了，一起拉手，也很難。因為，我已經(jīng)學(xué)會過馬路，學(xué)會獨立。媽媽的手對于我來說，并沒有那么重要了。

　　在遇到困難時，媽媽放開我的手。不知為什么，困難那么難解決，于是我便向媽媽投去求助的目光，她都不予理睬。直到我解決了困難后，他才微笑地看著我。

　　長大后，我學(xué)會了自己解決困難，不求于人。這時，我才明白，母親有一雙無形的雙手，它讓我學(xué)會獨自去面對困難，面對人世間的一切苦難。

　　原來母親的手一直沒有放開，只是化作一雙無形的手，在背后默默地牽著。無形勝于有形，我愛那雙無形的手，因為它把我從黑暗推向光明，它把我從虛幻的世界帶會現(xiàn)實的生活，更重要的是它讓我學(xué)會獨立、堅強。

八年級作文篇6

　　開學(xué)了，我們?nèi)８鱾€年級分別組織開展了一年一度的開學(xué)典禮活動。今天，我們五年級的同學(xué)來到了位于勞動路上的孔廟。我們?nèi)チ耸w、星象館、文昌閣……其中我最感興趣的是穿漢服和誦讀三字經(jīng)了。

　　首先，老師把我們領(lǐng)進了一件略為狹小的屋子，里面陳列著許許多多珍貴的書法作品。有的已經(jīng)標(biāo)好成冊，有的卻是零散的幾頁紙，可是不管怎樣，紙上的字個個字體端莊豪放。

　　再往前走，講解員阿姨給我們每人一套漢服，讓我們穿上。于是，我們就手忙腳亂的的穿起漢服來，有的同學(xué)把衣服上的四根帶子全纏起來，把自己裹成十足的“粽子”；有的把腰帶弄反了；再有的把帽子上的繩子勒得很緊，差點要喘不過氣來……最后在指導(dǎo)員的幫助下，我們終于知道了如何正確的穿漢服，于是便你幫我一下，我也幫你一下，在大家的互相合作下，終于穿好了漢服。但是，我們也不由得感慨道：“這古代人穿衣服也太麻煩了吧！”

　　然后，我們又排好隊，跟著指導(dǎo)員學(xué)習(xí)各種禮儀動作，如鞠躬，就是把左手搭載右手上，腰向前彎曲等。等一切活動都準(zhǔn)備就緒，我們拿出老師發(fā)給我們的三字經(jīng)，和指導(dǎo)員一起大聲而莊重的.讀了起來，沒有一個人是嬉皮笑臉的，這可和平時的樣子完全不一樣。我想：大家應(yīng)該是被孔子的獨特文學(xué)魅力所感染了吧！孔子可真了不起��！

　　這真是一次有趣的開學(xué)典禮，通過活動，不僅使我了解了大教育家孔子，領(lǐng)略了中國的傳統(tǒng)禮儀，更讓我感到了中國文化的博大精深。

八年級作文篇7

　　中華民族有上下五千年的歷史，是禮議之邦，禮儀也有許多。

　　可是五千產(chǎn)年后的今天也是這樣嗎？讓我們來看:

　　地鐵上,一個年輕人,拿著大屏手機,抖著二郎腿,分貝十分高地寫別人打電話,。身邊的人眉毛眼睛都快團成一團。可那個年輕人一點也點沒有停下來或者降低分貝的意思。口中一句句不文明的話從他的嘴里爭先恐后地跑出來,。這時，一位白發(fā)蒼蒼的老人，可是沒有一個人為老人讓座。

　　景區(qū)里:

　　滿墻的"xxx到此一游"文物被糟蹋的'面目全非。更有些人把垃圾滿地亂丟。甚至有人把之"遺"留在景點。在景區(qū)的外國人會怎么想我們?

　　難道這就是我們的禮儀嗎?當(dāng)然不是!那只是少數(shù)。

　　那個地鐵上有人把老人扶到了座位上。司機對那個年輕人發(fā)出了警告。

　　景區(qū)有人把惡行公于眾讓人們引以為戒

　　我們一定可以把這些"個別"給去掉,但首先,我們也一定要有"禮"提醒他人不讓上述事件發(fā)生。讓我們延續(xù)中華文明。

八年級作文篇8

　　童年是每個人一生當(dāng)中最美好的時代，那時我們總能找到令自己快樂的一件又一件事。當(dāng)時的懵懂在現(xiàn)在看來可能完全不符合邏輯，而正是因為自己的懵懂成就了那個時代一次又一次的開心。

　　我的童年就很有趣，小時候的我像麻雀一樣“不知天地之高大”。什么危險玩什么，絲毫沒有顧慮到家人。

　　“收藏”生涯

　　我家在農(nóng)村。那里有山——土山；那里有水——井水。我卻天天快樂，因為我有一個嗜好，說到這里就不能不說我的“藏品”。有“弓”、“劍”、"錘"……每一件都有它的來歷，拿“弓”來說吧，他算是我的一個得意作品。（其實它是一根根樹枝纏在一起的月形）我提起它，自豪感頓時涌上心頭，每天放學(xué)后我先不回家，而是漫山遍野到處“逛”偶爾也會遇到同學(xué)，我們就一起攀山越嶺，可能電視劇看多了，我也想造一把弓。

　　功夫不負有心人。找了半個多月終于在半山腰發(fā)現(xiàn)一棵樹長得很彎而且縱橫交錯，我突發(fā)奇想叫上朋友小王和我一起拿上繩子把纏在一起的樹枝綁在一塊，剩下的都給削了。我看不夠彎，就把上下又系了一根繩子，作品完成了一半，剩下的就是等待。

　　兩個月后我們拿著工具來到這棵樹下，一眨眼的工夫，會就倒下了，我們兩個把它修整了一下得意地背著勝利品就回來了。

　　現(xiàn)在想起來，當(dāng)時多么有趣��！為了一個心滿意足的作品，竟然花費兩個多月的大好時光。真糗啊！

　　爬樹

　　一年暑假，我和鄰村的幾個朋友一起出去玩。他們個個都是爬樹高手，而我雖然不會，但看了一會兒就會了。看起來容易，做起來難。我也想大顯身手。

　　于是，我便挑了一個難度系數(shù)小的嘗試，我那靈活的身體一會就攀上了樹冠。站在高處，我自豪的沖他們招手。他們說這算什么，我領(lǐng)你去一個地方，保證你爬不上去。我不服氣。

　　我們大約走了兩里多來到一個偏僻的地方。這里有一株藤蔓植物，大約十幾米高，雖然有其他樹做攀爬的借力物，但真要爬起來，也不會很容易。面對他們的冷嘲熱諷，自尊驅(qū)使我甩掉鞋子就向上爬去。

　　他們?nèi)褙炞⒌目粗遥?0分鐘、20分鐘……一個小時過去了，我離頂部最多有一人高。勝利在望！可是這時他們都相信我再也爬不上去了。我也努力向上爬，可是一往下看，我心驚膽顫！什么力氣、斗志都消失的無影無蹤。

　　可是，仍有一股力量支撐著我，終于，我爬到頂了。我高興得手舞足蹈，差點掉下了。底下的`朋友目瞪口呆，伸出了大拇指。我想該下去了，可是上去容易下去難。無論我怎么嘗試，都沒有辦法。

　　我絕望了，這是一個響亮的聲音傳到我的耳朵里：“沒事，小心點，抱緊點，慢慢地。”我的身體熱了起來，但還保持原狀不動。

　　求神，求菩薩都沒有用，只能靠我自己，我下定決心，死了也要下。慢慢地，一步一步，離地面越來越近，我稍微放松了些，準(zhǔn)備休息一會兒。

　　剛要起身，不料，腳下一滑，整個人都貼在了樹上，一下子滑了好長距離。終于停了下來，雙腳努力尋找著力點，與此同時雙手也沒有了力氣，終于“撲通”一聲一下從兩米多高的地方摔了下來。真實在啊，雖然我緊繃著，淚珠還是從眼里擠了出來。

　　當(dāng)我站起來的時候，腳下一軟又跌倒在地。挽起褲腿一看膝蓋一片已經(jīng)發(fā)紫，怪不得呢？疼是夠疼的，可是在小伙伴面前我展示的是驕傲，把疼痛忍在心里。

　　現(xiàn)在回憶起來，我的膝蓋仍然發(fā)抖，真不知道當(dāng)時是怎么忍過來。

　　童年的很多糗事，每每回憶起來，總會感到一絲溫暖，這些已成為了我心中的珍寶。

八年級作文篇9

　　他是一個戰(zhàn)士。

　　他為的是自己的主人工作。

　　就像一個兇狠的惡棍，別人都對主人言聽計從，根本沒有反抗的余地。那天，主人收拾好行李，喘著粗氣，滿眼透露著兇神惡煞般的氣息。主人命令他和眾多戰(zhàn)士們，去執(zhí)行一項不可能完成的任務(wù)——刺殺總統(tǒng)。

　　他回想起了，二十年前發(fā)生的事。那時他才三十多歲，便已身經(jīng)百戰(zhàn)。那是一場激烈的戰(zhàn)爭，鄰國慘無人道的國王手下的成千上萬個傀儡騎著戰(zhàn)馬在戰(zhàn)場上奔馳著，身邊不斷響起同伴們的慘叫和哭喊聲，眼前一片黑壓壓的人群，頓時鮮血淋漓。他揮舞著手中的利劍，腳步迅速地邁開，切換輾轉(zhuǎn)，激烈的動作鼓動著胸膛也大聲響喊起來。面對攔截直沖身影一頓，腳腕一錯，周身一轉(zhuǎn)，刀刃便抹過動脈，殺得措手不及。汗水來不及抓緊人的流暢弧線只得徒然騰空盡是落在了沙場上濺起微小的花。戰(zhàn)士們的英勇和拼命的氣場給戰(zhàn)爭不斷升溫，被汗水濕透的身體顯得有些沉重，大滴的汗水早在激烈的斗爭中化作了無數(shù)蒸汽充斥其間，細小的折射著一顆顆炙熱的求勝之心，高聲吶喊著，碰撞，然后升騰，燃著本就激烈的氣氛。無奈中，他仰望星空，月色朦朧，星輝燦爛，如此美好的意境，卻被眼前的慘狀忽略而過。月光映照下，他仿佛看到敵人蒼白的臉上寫滿了猙獰，同伴們在鮮血中掙扎著……這一切，似乎都注定了命運的終結(jié)。

　　他踉踉蹌蹌地轉(zhuǎn)過街角，重視松懈似的吐出一口濁氣，整個人撞在墻上緩緩下滑癱在了地上。任務(wù)失敗，主人在還未開始作戰(zhàn)時就已經(jīng)落荒而逃，他和眾多戰(zhàn)士們遭到了禁衛(wèi)軍的追殺�，F(xiàn)在，除了他一人，幾乎無人生還。四肢發(fā)軟而無力已無暇顧及，耳后涔涔細密的'汗水鋪了一層，抬起冰冷的手一抹，掌中被沾得淋濕一片。從脊椎升騰直沖后腦的涼意尚未消散，盤桓于身后滲透了背，沖蕩著心跳。夢幻般短暫的安逸。迷茫地抬頭望向鱗次櫛比外的夜幕，沒有星，沒有月，只有無盡的黑暗與絕望。究竟何為出路？

　　他終是沒能逃得過禁衛(wèi)軍的追殺。受盡了數(shù)道刑罰后，他被押上了囚車。通往刑場的囚車，同時也通往他生命的終結(jié)點。人們議論紛紛——“看，那是刺殺總統(tǒng)未遂的惡人�！薄澳莻€人，無惡不赦壞蛋�！甭犃巳藗兊脑捄蟪聊拖骂^。他曾經(jīng)也是榮耀萬分的大將軍，總統(tǒng)封他為伯爵，多年后，伯爵的稱謂早已不存在，頂替它的是“惡棍”。他扯了扯嘴角，攤開自己的手掌。這是一雙沾染了戰(zhàn)爭硝煙的手，掌中關(guān)節(jié)處泛著血意的厚繭斑駁，銅筋繩索勒出的深紅印和劃痕也刻在其上。充滿著力量與果斷的手指意外嶙峋，皮膚緊緊地裹著細長的指骨，白皙下隱隱透著青色的血管，驟然緊緊握起，關(guān)節(jié)撐起皮膚緊繃，好像抓住了什么，又漸漸松開，無力垂下。這雙手，沾滿了鮮血，無力去改變什么。

　　數(shù)天后，他與眾多戰(zhàn)士的頭顱被懸掛在集市上示眾。路過的行人都擋住了雙眼，低聲咒罵著走開。是看著反胃？或是怕污了雙眼？而又會有誰，記得他那榮華富貴的一刻……

　　或許在地獄的哪個角落，戰(zhàn)士正在自嘲地微笑。

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