初三的作文(精選15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的初三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三的作文1

　　初三了，長(zhǎng)大了。身高高了，體重重了，知識(shí)多了，眼界開闊了，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與以前明顯不同了。

　　有時(shí)看到初一的學(xué)生，會(huì)用一種輕視的語(yǔ)氣說(shuō)道：“小朋友哇�！闭f(shuō)這句話時(shí)，偶爾也會(huì)感到可笑，兩年前，我也是充滿著新奇和對(duì)未來(lái)的憧憬進(jìn)入這所學(xué)校的，也許同樣被高年級(jí)的人說(shuō)成是“小朋友”，不過(guò)那時(shí)的我輕松而快樂，真是不知天高地厚。現(xiàn)在想想，真是后悔，那時(shí)少玩玩就好了，畢竟，初一是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

　　到了初三，有了一點(diǎn)點(diǎn)的緊張感，不過(guò)仍是整天和同學(xué)打打鬧鬧，有時(shí)也會(huì)顯得出奇認(rèn)真，連我自己也不敢相信，那時(shí)的考試總是第一次好，第二次差，第三次好點(diǎn)，第四次又差，一種無(wú)所謂的`態(tài)度。不好了，就抓緊點(diǎn)，好點(diǎn)了，就放松點(diǎn)，起伏比股票的變化還要大。父母老師的提醒、督促都無(wú)濟(jì)于事。搭配圖片補(bǔ)水保濕乳液排行榜卸妝水哪個(gè)好

　　一開始，我還沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，“昏昏沉沉”度日。后來(lái)，經(jīng)道聽途說(shuō)，后多方了解，然后自己算算，才明白：還有幾個(gè)月就要考試了，這時(shí)就開始認(rèn)真起來(lái)。可是，江山易改本性難移，還是時(shí)常想著玩，但有一個(gè)聲音從心底發(fā)出，我清晰地聽到：“中考了，要努力！”我開始從一箱箱書中翻出要復(fù)習(xí)的書來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳，這些書上的內(nèi)容基本上忘光了，哎！后悔呀！早知今日何必當(dāng)初呢？現(xiàn)在開始努力還來(lái)得及嗎？不管了，臨陣磨槍，不快也光，使勁磨唄！現(xiàn)實(shí)中，我還是無(wú)法做到只讀書，不玩樂的，只是玩的時(shí)間少了很多，勞逸結(jié)合，效率更高嘛！

　　有些東西總是失去了才知道珍惜，如果以前就抓緊時(shí)間認(rèn)真打好基礎(chǔ)，再溫故而知新，也不用現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳了。為了美好的未來(lái)，拼了！

初三的作文2

　　叮鈴鈴，下課了，班上的機(jī)靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。然后，后退幾步，把作業(yè)本藏在了自己的身后。小胖墩察覺到了，大喊:〝還給我!〞

　　〝嘿嘿!有本事來(lái)拿啊!〞機(jī)靈鬼拿著小胖墩的作業(yè)本，高高地舉在頭頂，嬉皮笑臉地說(shuō)著。

　　小胖墩急紅了眼，霎時(shí)間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸。喘著粗氣，步步緊逼機(jī)靈鬼，好似蓄勢(shì)待發(fā)的炮彈�？蓹C(jī)靈鬼不以為然，神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。

　　大約四五回合后，小胖墩沉不住氣了，猛虎一般地?fù)淞松先�。機(jī)靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開了，靠在桌子旁，隨時(shí)等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機(jī)靈鬼喘息的機(jī)會(huì)，只見他踮著腳順著桌子，飛一般地跳了過(guò)來(lái)，伸出雙手準(zhǔn)備把機(jī)靈鬼按住�？蓹C(jī)靈鬼也不是浪得虛名，只見他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個(gè)轉(zhuǎn)身，雙手靠住小胖墩的后背順勢(shì)抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動(dòng)彈不得了。機(jī)靈鬼得意起來(lái)，開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機(jī)靈鬼沒來(lái)得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機(jī)會(huì)，跳到了機(jī)靈鬼的正面，把機(jī)靈鬼牢牢地按在桌子上。機(jī)靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無(wú)法掙脫。小胖墩的`手就像如來(lái)佛的五指山一樣，紋絲不動(dòng)。機(jī)靈鬼感覺到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無(wú)奈之下，只得投降了小胖墩。

　　小胖墩搶回了自己的作業(yè)本，狠狠地把機(jī)靈鬼推開。機(jī)靈鬼面色發(fā)紅，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著:〝你給我等著，下次有你好受!〞

初三的作文3

　　雨后的早晨，一切都是那么平靜。小草正抬著頭，興奮地聽著大樹的成長(zhǎng)經(jīng)歷；露珠也靠在花上，聽它們的聲音。你聽到了嗎？鳥兒在輕聲歌唱，風(fēng)在低語(yǔ)。

　　聽，聽這輕柔的雨。斜倚在弄堂里，細(xì)雨忽來(lái)，雨打梨花，斜陽(yáng)照人，樹葉綠油油，忽大忽小，聲音沉重，仿佛有千軍萬(wàn)馬從馬奔騰趕來(lái)；清脆，起伏，像一個(gè)金球落地。聽著，自然界最輕的雨，如山間清泉，默默地洗滌著你在世間沉淪的靈魂，吹走塵埃，給你一個(gè)干凈無(wú)暇的本真！

　　傾聽，傾聽你朋友真誠(chéng)的自信和感受。與其心急，不如開心。為什么？因?yàn)橹挥凶銐蛐湃文愕呐笥巡艜?huì)向你傾訴，向你表達(dá)自己內(nèi)心的想法。這恰恰證明了一件事，那就是你們之間有著真誠(chéng)的友誼。

　　聽著，聽聾子說(shuō)話。你有一雙敏感的耳朵，聽著美妙的音樂，但聽不到的人的世界是寂靜而孤獨(dú)的。這個(gè)時(shí)候你要想想，你是一個(gè)健康的人是多么幸福。你永遠(yuǎn)無(wú)法想象海倫·凱勒的世界。她聽不到美妙的音樂，看不到美妙的世界，甚至不能用語(yǔ)言表達(dá)她的痛苦，但她仍然可以活得有味道。也證明了燈光不是太陽(yáng)的.專利，她也能發(fā)光。為什么？因?yàn)樗�用愛傾聽美好的世界。她的傾聽可能很安靜，但還是很精彩。

　　聽聽，聽聽歷史的起伏。“花飛花落滿天，紅香碎”的感覺不就是黛玉的眉鎖嗎？“江山易改，本性難移，草木春來(lái)”的感嘆，不正是賦對(duì)國(guó)家的不斷關(guān)懷嗎？“我總有一天要乘上長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，把深邃的大海架起一座橋”這句充滿自信的話難道不是詩(shī)人的豪情嗎？

　　傾聽，傾聽既沒有壯觀也沒有洶涌的樂趣，是一種平和的感覺。仿佛有一雙溫暖柔軟的手撫慰著你的心。然后拋開任何情緒，靜靜地沉浸在這種感覺中。讓我們傾聽，傾聽所有美好的聲音！

初三的作文4

　　中國(guó)有著五千年的文明歷史，發(fā)展中的漢字也成為了中國(guó)的象征之一，從古代的甲骨文到后來(lái)的金文，小篆，隸書，楷書，再到最后的行書，草書，直至現(xiàn)在的文字……漢字經(jīng)歷了太多太多，這或許也是我們認(rèn)為中國(guó)文化博大精深的一個(gè)原因吧。

　　這，就是經(jīng)典。那讓人無(wú)法抗拒的魅力，也就是經(jīng)典的解釋了。我們的經(jīng)典本，沉沉地記錄著中國(guó)古代的字，古代的話，那經(jīng)歷了五千年的傳承與洗禮的文化，經(jīng)典本是它的住所，也只有它才是經(jīng)典本的主人。我們的名字凝聚了長(zhǎng)輩的心血，所以我們唯一的名字也是經(jīng)典，我們把名字寫成象形字，向大家展示。同樣，之乎者也，孔孟之道，儒家，道家，法家，墨家的名句也成為了經(jīng)典本的亮點(diǎn)。兩者合一，堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，每天值日的同學(xué)認(rèn)真地準(zhǔn)備與臺(tái)下同學(xué)的認(rèn)真記錄都讓所有人看到中國(guó)文化在我們心中播下的種子，也看到了我們對(duì)語(yǔ)文的熱愛。聽記本中的文章總是那么的動(dòng)人心弦，我們用心地聆聽，快速地筆記，踴躍地交談……演講時(shí)的安靜，演講后的掌聲，談感想的激烈……美麗的文字，冥冥之中引導(dǎo)著我們，用心去傾聽那感人的、短小的、清新的故事，把我們又一次帶入了經(jīng)典，帶入了那絕妙的`語(yǔ)文世界。

　　每日的積累，每天的經(jīng)典，每節(jié)課一字一句一篇。這樣積少成多，積沙成塔，一點(diǎn)一點(diǎn)地了解，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)。在感悟經(jīng)典的同時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，這時(shí)的經(jīng)典本已經(jīng)成為了一本聚沙本，記錄了中國(guó)文化的發(fā)展，更重要的是它記錄了我們的成長(zhǎng)足跡。我們把經(jīng)典融入我們的一點(diǎn)一滴，一舉一動(dòng)。在經(jīng)典中感悟人生，在經(jīng)典中理解人生，在經(jīng)典中創(chuàng)造人生。

初三的作文5

　　彈指一揮間，三年時(shí)光已匆匆離去�；仨�之間，許多往事在眼前重現(xiàn)�！肮怅幩萍�，日月如梭”只嘆時(shí)光匆匆，一去不返�；仨�之間，三年已過(guò)去。我已從一個(gè)單純害羞的女孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)初三畢業(yè)生。三年，1095天，26280小時(shí)，1576800分，94608000秒，說(shuō)長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，但也不算短，這段時(shí)間可以說(shuō)我經(jīng)歷了我15年中最快樂的時(shí)光。如今，馬上要分離，三年時(shí)光已所剩無(wú)幾。三年的光陰，換來(lái)了揮之不去的記憶。

　　回眸之間，許多往事涌現(xiàn)在眼前。你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上為我加油吶喊，在我演講時(shí)給我堅(jiān)定信心的微笑，在我傷心痛苦時(shí)給我安慰。我相信，無(wú)論多久以后，無(wú)論我們身處何方，我都不會(huì)忘記還有一幫一起瘋，一起鬧，一起笑的同學(xué)。

　　回眸之間，我們即將分別。中考以后我們不再初三，曾經(jīng)的記憶從此之后就只能是回憶。時(shí)光風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻鳳不干那些單純的.記憶。塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門，變?yōu)闈L滾淚海�；叵肫鸪跞�，不免有些苦澀，苦澀的不是初三生活太過(guò)辛苦，，而是以后不再擁有這樣的生活。

　　回眸之間，我們即將面臨中考，這是我們?nèi)松�中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這種時(shí)刻，我們不要輕言放棄，想想我們當(dāng)初為何出發(fā)，想想老師與父母的期望。我們要努力，讓自己的夢(mèng)想在自己手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓前進(jìn)道路上的坎坷化為前進(jìn)的動(dòng)力，讓自己羨慕的人取得的輝煌成為自己的奮斗目標(biāo)。

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”，我們應(yīng)抓住這“回眸之間”去創(chuàng)造輝煌�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲，”我們不應(yīng)該有這種悔恨。加油吧！努力吧！抓住“回眸之間”無(wú)論前行的道路如何坎坷，凜冽的寒風(fēng)如何肆虐呼嘯，我們都該堅(jiān)定自己的信念，勇往直前。

初三的作文6

　　人生旅途，變幻莫測(cè)，免不了大大小小的煩惱�；叵胱约旱倪^(guò)去，有過(guò)痛苦，也有過(guò)悲傷，但那都是些一時(shí)的煩惱。時(shí)間久了，自然煙消云散�？捎幸粋�(gè)不大不小的煩惱，一直跟隨著我，那就是我的身高。

　　十幾年來(lái)，這個(gè)煩惱一直伴隨著我。隨著升高的增長(zhǎng)，煩惱也隨之增加。

　　上幼兒園時(shí)，同別的小朋友一起坐公交車，人家一個(gè)又一個(gè)的走了進(jìn)去，可輪到我時(shí)卻出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)槭燮眴T阿姨攔住了我，對(duì)爸爸說(shuō)：“這小孩要付車票�！蔽也恢�所措地看向爸爸，爸爸說(shuō)：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個(gè)小朋友是一個(gè)班的�！卑职猪樖种赶蛄送�我一個(gè)班級(jí)的幾個(gè)小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見多了的表情對(duì)爸爸說(shuō)：“不行，這小孩超線了，超線的就要交錢！”無(wú)奈之下，爸爸只好為我付了車錢。

　　當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)小朋友一起吃麥當(dāng)勞。一進(jìn)大門，我們便興致沖沖地跑向兒童樂園，爭(zhēng)分奪秒的.脫鞋，奔向滑滑梯。當(dāng)我脫好鞋準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，卻被麥當(dāng)勞的大姐姐攔了下來(lái)，她蹲下來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“小妹妹，你太高，不可以進(jìn)去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著頭胡亂穿上鞋離開了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我不能矮一點(diǎn)呢？

　　如今，我的身高就像股票一樣，一直處于紅色的上升趨勢(shì)，從未停過(guò)。

　　現(xiàn)在，我已近是一名正式的初中生了，雖然高的女生也很多，但沒有一個(gè)比我高的。排隊(duì)時(shí)，由于女生多出一個(gè)。因?yàn)槲易罡�，所以只好站出�?lái)，與男生一排。但在我周圍的都是一些個(gè)子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。而且，他們看我時(shí)都要仰著頭。就像小矮人看巨人一般。

　　哎！如果我能矮一些就好了！

初三的作文7

　　在第一天的軍訓(xùn)中，我就深刻感受到了集體的重要性，明白一個(gè)集體的必要。不可以太突出也不可以落后，要融入那個(gè)集體。

　　一走進(jìn)校園,你就會(huì)感到是來(lái)到了軍營(yíng)的練兵場(chǎng),放眼望去,一個(gè)個(gè)方陣印入眼簾,每一位同學(xué)都一絲不茍地完成指定動(dòng)作,嚴(yán)肅認(rèn)真。站軍姿時(shí)，我們班被安排站在太陽(yáng)下，而其他班站在樹陰下，但是班上沒有一個(gè)人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下，沒有人伸手去擦;腿站麻了，咬著牙堅(jiān)持。我們知道，自己的任何一個(gè)多余的動(dòng)作都會(huì)影響到整個(gè)班的榮譽(yù)，盡管我們彼此都還不認(rèn)識(shí)，甚至連姓名都不知道。但是，我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，為5班的榮譽(yù)而拼搏!當(dāng)我看到教官贊許的.表情時(shí)，我感到：團(tuán)結(jié)就是力量!

　　軍訓(xùn)是辛苦的,沒練一會(huì)腿就像灌了鉛，脖子也酸了。但短暫的休息時(shí)間里，素不相識(shí)的同學(xué)們站在一起互相鼓勵(lì)、捶背、說(shuō)笑、放松，為下一輪的軍訓(xùn)準(zhǔn)備，我感到身體里好象又注入了新的力量。此時(shí)，我要說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量!

　　軍訓(xùn)中也有快樂。夕陽(yáng)西下，我們的影子被拉的很長(zhǎng),清風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，唱起了軍歌---《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個(gè)班的同學(xué)都以自己的音量唱，歌聲嘹亮，壓過(guò)旁邊的兩個(gè)班。我深感：團(tuán)結(jié)就是力量!

　　團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸，而當(dāng)這滴水流入大海時(shí)他就永遠(yuǎn)不會(huì)干。

初三的作文8

　　愛，是人類永恒的主題。生活中處處有愛，有濃烈的愛，有含蓄的愛，有的愛讓我淚流滿面，有的愛讓我喜笑顏開。每個(gè)人都有愛對(duì)我而言，愛是那無(wú)言的動(dòng)作�？煲�期末考試了，我在家復(fù)習(xí)，外面下著大雪，家里十分冷，學(xué)一會(huì)兒就要搓一搓手，正當(dāng)我學(xué)得入神時(shí)，房間的門輕輕地打開了，母親躡手躡腳走了進(jìn)來(lái)，手里端著一樣濃香的咖啡，熱乎乎的，母親小心翼翼地放在了桌旁，輕輕地退到了我的身后，看著我忙碌的身影，一張張整理好的資料，她笑了笑悄悄退了回去，關(guān)上了房門，這一過(guò)程，我一點(diǎn)兒也沒有察覺到，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看見了那杯濃香的咖啡仍冒著熱氣，捧起那杯咖啡，我的手頓時(shí)感到了溫暖，看著冒出的熱氣，我似乎看到了母親為我沖咖啡的情景，為我送咖啡時(shí)，為了不打擾我小心翼翼地把咖啡端進(jìn)來(lái)，我喝了一口，我頓時(shí)感到了溫暖，然而最溫暖的是我那被母愛捂熱的心，終于，我感受到母親對(duì)我的愛，那母愛都溶在了那杯濃香的咖啡。愛不但是那一杯咖啡，而且還有那充滿愛的眼神。今天是我第一次騎車去上學(xué)，但母親總覺得很危險(xiǎn)。我背上書包，騎上自行車，母親一直把我送到小區(qū)門口，母親只穿了一件薄衣，我皺著眉十分擔(dān)心地對(duì)母親說(shuō):〝媽媽你快回去吧，外面冷。〞母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒有離開的.意思，我轉(zhuǎn)身騎車走了，這時(shí)我感覺到有一雙眼睛一直注視著我，我回頭望去，母親一直凝視著我，眼睛里充滿了擔(dān)心和憂慮，似乎還有一點(diǎn)點(diǎn)高興，感到我長(zhǎng)大了，從回來(lái)的眼神中我慢慢了解到母親為我的擔(dān)心和對(duì)我的愛。在寒風(fēng)中，雖然很冷，但是我的心卻十分溫暖，母親那飽含母愛的眼神不停地在我腦海中若隱若現(xiàn)。

　　正是那一杯濃香的咖啡，一個(gè)無(wú)言的動(dòng)作，讓我漸漸感到母愛，懂得母愛。

初三的作文9

　　我，只是千萬(wàn)個(gè)快遞小哥中的一個(gè)。而我也是地球上唯一一個(gè)知曉外星生物內(nèi)情的人，因此，我的命運(yùn)肯定是不平凡的。

　　快遞，并不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)給地球上的某一種護(hù)盾充能的，這些快遞是以前挖的大坑里突然冒出的一種藍(lán)色晶體，這里暫時(shí)稱為“藍(lán)晶”。在藍(lán)晶出來(lái)的同時(shí)，外星生物也入侵了我們的地球，而我則早就知道了這一切，因?yàn)槲业囊庾R(shí)在睡后便會(huì)轉(zhuǎn)到那群外星生物的首領(lǐng)那去，至于怎么當(dāng)?shù)氖最I(lǐng)，也是我自己努力的成果。

　　從我開始記事時(shí)便如此，也就是說(shuō)我的'意識(shí)是分成兩份的。而外星生物入侵地球就不是我的命令了，而是比我更高一級(jí)的boss下令的。我在地球被入侵時(shí)立馬發(fā)表，用某一處大坑里的藍(lán)色晶體作為燃料的護(hù)盾可以擋住他們的攻擊，而他們卻不聽，直到后來(lái)有有一位科學(xué)家提出后才采用，也忘了我這個(gè)最早提出來(lái)的人。

　　所以我也就成了個(gè)快遞小哥，天天拼命送這個(gè)。我也曾想到以后以外星人的身份活下去，可是我發(fā)現(xiàn)比起兇殘的外星人，我還是更愛地球。

　　于是我用一人之下，萬(wàn)人之上的外星首領(lǐng)的身份找出了外星生物的弱點(diǎn)。然后我又用人類的身份去告訴大家，終于有一個(gè)人聽懂了我說(shuō)的話，也抓了一個(gè)外星生物來(lái)探索我的方法，最后，總結(jié)一句話怕光的焦點(diǎn)，也就是強(qiáng)烈的光線。

　　一想到外星人生物已經(jīng)把半個(gè)多地球毀了，人類就會(huì)立刻把大部分電力用來(lái)打開聚光燈，而我外星人首領(lǐng)的身份也就玩完了，等聚光燈照向外星生物之后我就去睡覺了，卻發(fā)現(xiàn)我這外星人首領(lǐng)是不怕光的。接著我以外星首領(lǐng)來(lái)到了地球，經(jīng)過(guò)一番周折，我這個(gè)外星首領(lǐng)得到了許可。

　　這時(shí)地球上又多了一個(gè)種族安居樂業(yè)，人類和外星生物長(zhǎng)達(dá)兩年的斗爭(zhēng)結(jié)束了。

初三的作文10

　　生活是平凡且繁瑣的，可是往往那一個(gè)個(gè)平凡的細(xì)節(jié)，卻總能觸動(dòng)人內(nèi)心最柔最軟的地方。記憶里那個(gè)夏日午后的動(dòng)作，成了生命中最美的珍寶之一。那個(gè)夏日是多么炎熱，就連知了也有氣無(wú)力的鳴叫著，那天午后的我坐在窗邊看書，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上，那一片片整齊的陽(yáng)光讓我想要私藏，一切多么靜謐而美好。

　　一個(gè)電話讓爸爸迫不急待下樓向外走。媽媽看看爸爸忘拿的公文包一邊嘆氣一邊也向外跑。透過(guò)窗戶我看見媽媽輕柔地責(zé)備著爸爸，爸爸露出了孩童般不好意思的笑容。

　　突然媽媽彎下腰來(lái)，原來(lái)是爸爸走得急忘記了系鞋帶。媽媽不是很直很滑的頭發(fā)滑過(guò)臉龐一直下垂到快要接觸到地面。媽媽不是很纖細(xì)和嫩滑的雙手在鞋面上飛舞著。陽(yáng)光照著媽媽的長(zhǎng)發(fā)，發(fā)出耀眼的光芒。爸爸低頭注視著，沒有說(shuō)話，眼睛中流露出幸福的目光。陽(yáng)光透過(guò)樹隙斑駁的灑在地面上，那黃金的色彩平凡卻又美麗的讓人眩暈。

　　知了的聲音叫叫停停，停停叫叫;門前的車輛來(lái)來(lái)往往，往往來(lái)來(lái)。媽媽站起身來(lái)，將頭發(fā)拔回耳后，輕聲囑咐爸爸注意安全，早點(diǎn)回家，像囑咐一個(gè)孩子一樣，爸爸天真地笑了，媽媽溫柔地笑了。夏日的氳氤將他們笑容映襯的.格外美麗。就在此時(shí)，仿佛一條小溪流進(jìn)心田，輕而柔，流過(guò)心中最軟的地方，我仿佛明白有什么，卻又不會(huì)表達(dá)。

　　爸爸總說(shuō)日益變老的媽媽美麗，媽媽也總是說(shuō)飽經(jīng)滄桑的爸爸英俊。物理課本上說(shuō)兩個(gè)相同的物體朝同一方向相同速度前進(jìn)，則兩個(gè)物體認(rèn)為對(duì)方?jīng)]有什么變化。爸爸和媽媽或許就是這樣吧。

　　那個(gè)夏日午后的美景，我將永遠(yuǎn)珍藏在心中，那個(gè)平凡的舉動(dòng)是平凡生活為什么美麗的最好詮釋。

初三的作文11

　　初三了，初三了！

　　仿佛在不經(jīng)意中，便邁入了這初中生活的最后一年，每個(gè)人的心中都充滿了依戀。于是，以往那漫不經(jīng)心的一件件小事，在我，在他，我們大家的心中似乎都成了風(fēng)景。

　　風(fēng)景線之一：

　　花園里，靜靜的，他正坐在老地方看書，一張紙條像一只蝴蝶落在他眼前，“初三了，我們和好吧！”那么熟悉的字體，抬起頭，一張真誠(chéng)的'笑臉出現(xiàn)在眼前，相視一笑間，以往摩擦盡抹去。因?yàn)椤俺跞�了”僅僅是三個(gè)字卻包容了所有的留戀與不舍，還有什么好計(jì)較呢？沒了往日的紛爭(zhēng)，同學(xué)相見，一舉手，一投足，似乎都飽含著依戀。矛盾與磨擦是不屬于這片風(fēng)景的，融洽與歡樂，才是這片風(fēng)景中常開不敗的花朵。

　　風(fēng)景線之二：

　　走到一位同學(xué)身邊，望著那向往已久的學(xué)習(xí)參考書，我小心翼翼地問(wèn)：“可以借我看看嗎？”“可以”，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，他竟會(huì)如此爽快地答復(fù)。要知道，那位同學(xué)是在班上一直以小氣著稱的！“為什么……這么爽快？”為了滿足那份好奇，我鼓起勇氣問(wèn)了一句，“因?yàn)椤�…初三了！”又是那句話，是啊，初三了，同學(xué)之間還有什么好保留的呢？初三的風(fēng)景里，沒有自私的容身之地。

　　風(fēng)景線之三：

　　教室里，一場(chǎng)爭(zhēng)論正在進(jìn)行，“我認(rèn)為，生命就應(yīng)該轟轟烈，要不豈不白來(lái)人世？”“不對(duì)，平平淡淡中也未嘗不可，只要我們無(wú)愧于心。”可見初三的論題是永遠(yuǎn)也不會(huì)相同的，因?yàn)槲覀円讯�得思索人生。初三的我們，面臨著我們?nèi)松�的一次轉(zhuǎn)折，這需要我們有勇氣面對(duì)。

　　這就是初三的風(fēng)景，初三的風(fēng)景也遠(yuǎn)不止這些，也許它沒有大海的波瀾壯闊，也沒有群山的優(yōu)美寧?kù)o，但它確確實(shí)實(shí)屬于我們。

初三的作文12

　　一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，只是流年似水，而青春在時(shí)間的河岸上漸行漸遠(yuǎn)，我們告別了初二，走進(jìn)了初三，同時(shí)也意味著我們告別了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一個(gè)十字路口。

　　走進(jìn)初三，這就意味著我們靠近了初中學(xué)業(yè)的河端了，是時(shí)候高昂起我們那催人奮進(jìn)的校歌了，是時(shí)候發(fā)起最后的進(jìn)攻了，是時(shí)候拼盡最后的力氣大干365天了。是的，不可否認(rèn)，走進(jìn)初三確實(shí)是累了許多，有堆積如山的作業(yè)，有讓人眼花繚亂的背誦文字；是的，成功的道路上充滿淚水與汗水的，人生的旅途中有著許多的不平與坎坷，但風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)!等到我們成功了，再回首記憶，原來(lái)這一切都是美好的、值得的。

　　鐵打的營(yíng)盤流水的兵，走進(jìn)初三，同時(shí)也說(shuō)明到了要分手離別的時(shí)候了。想想一年后，我們將身在何方，志在何方?也許有些同學(xué)會(huì)深入到社會(huì)中，也許有些同學(xué)會(huì)繼續(xù)到高中深造……一年后的我們，將要如何說(shuō)分手，但我們決不要哭出軟弱與哭出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我們緊緊依靠著的雙手慢慢松開，瀟灑地說(shuō)聲“再見吧!”

　　莫問(wèn)別離后的是否無(wú)恙，只愿幸福、快樂與你同在，不管你身在何方，請(qǐng)你一定記得，在天的這一角依然有個(gè)男孩在默默地為你祝福，讓我們相約在下一次碰面的`時(shí)候再見吧!一樣的天空，一樣的環(huán)境，一樣的面孔，但我相信會(huì)有不一樣的我們。

　　時(shí)間不能重來(lái)，不能倒退，就讓我們最有意義地活在當(dāng)下，去努力追求明天的太陽(yáng)吧!因?yàn)槲覀儾灰�悔恨的淚水，不要傷心的哭泣，不要無(wú)知地走完這一生!讓現(xiàn)在的我們一起努力，一起前進(jìn)吧!也讓以后的我們一起歡呼，一起跳躍，一起回憶現(xiàn)在努力的我們吧!

初三的作文13

　　我深深的眷戀著自己的家，一如將落未落的葉還戀戀不舍地黏在樹梢間。

　　天空中飛鳥留下的痕跡，看到的人都會(huì)羨慕吧。于是遠(yuǎn)行。

　　像浮萍，像塵埃，漂泊著，游蕩著。體會(huì)過(guò)了西風(fēng)瘦馬的孤獨(dú)，還有濃濃的秋意，梧桐樹下不盡的細(xì)雨。終于，浪蕩的游子們回到故鄉(xiāng)，卻一切如舊。

　　那紅漆的長(zhǎng)廊還掛著紙糊的燈籠，水波還像離開時(shí)拍打著石岸，燭花依舊，桃花笑臉盈盈。

　　去時(shí)是秋，回時(shí)是秋。

　　冷清的月如舊，微寒的夜如舊，登臺(tái)見的景如舊，但那些背著行囊遠(yuǎn)行的人卻不如昨日了。

　　鬢邊多了白發(fā)，眼角多了皺紋，眼底添了幾許疲憊與滄桑。

　　不得不感嘆催人老的時(shí)光，可以轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)針，但轉(zhuǎn)動(dòng)不了已經(jīng)遠(yuǎn)走的'年少。

　　終于明白家才是自己的。

　　去什么異國(guó)，去什么他鄉(xiāng)？收藏在一片膠卷中的天地，終究不是自己的，雙親在臨行時(shí)納的一雙鞋早陪你走過(guò)了千萬(wàn)條路。

　　閉眼，睜眼，不是家鄉(xiāng)的天花板，少了幾分真真的味道。

　　終于明白，遠(yuǎn)行是烈酒，但不是好酒。一口下肚，最濃的是醉意，沖動(dòng)的醉意�；丶乙膊皇呛镁�，而是一份佐酒的小菜，你少不了它，自然少不了家的味覺。

　　好在一切如舊。

　　你長(zhǎng)舒一口氣。

　　真的嗎？

　　仔細(xì)一看，紅漆的長(zhǎng)廊早已翻新，紙糊的燈籠點(diǎn)著的是電燈，水波拍打的石岸褪去了不少，燭花多了，桃花是假的。

　　與昨天共賞的，還是同一輪月。

　　如舊的是昨天的家鄉(xiāng)。

　　你才醒悟。

　　中國(guó)人濃濃的鄉(xiāng)情，才是解不開的結(jié)啊。

初三的作文14

　　在小荷待了一個(gè)暑假，認(rèn)識(shí)了好多的朋友，也獲得了好多的快樂，但是現(xiàn)在我要暫時(shí)的離開了，雖然很舍不得你們，但是為了我們能永遠(yuǎn)的在一起，我現(xiàn)在必須要暫時(shí)的離開。 記得超怡姐姐說(shuō)過(guò)這樣一句話：“明天...這是個(gè)失意的字眼...”的確啊，我們誰(shuí)都不知道明天會(huì)發(fā)生什么事情，一切都是茫然，也許三年后，我回來(lái)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，小荷里已經(jīng)沒有我認(rèn)識(shí)的人了，畢竟都是會(huì)慢慢離開的，誰(shuí)又能保證能永遠(yuǎn)的待在小荷，所謂的永遠(yuǎn)，也不過(guò)是我們的青少年時(shí)期，你能想象你40多歲仍待在這里么？ 忽然覺得很茫然，不知道何去何從，害怕這一別，對(duì)與我和朋友們來(lái)說(shuō)會(huì)是永別，到那時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的朋友都消失的時(shí)候，我又能做些什么呢？ 想了好久，我想，還是和你們來(lái)個(gè)約定吧，如果你們3年后，一定還會(huì)待在小荷，那就在留言版上寫上“OK”，如果不一定的，就不要寫了，好么，我想看看3年后，是否有人守了諾言。 我害怕走了以后，你們會(huì)慢慢的淡忘了我，忘了我這個(gè)曾經(jīng)的太陽(yáng)，所以我還是會(huì)繼續(xù)發(fā)表作文，還是會(huì)回復(fù)你們的留言，但這一切都不是由我做的，我的媽媽會(huì)幫我發(fā)我的.作文，也會(huì)幫我回復(fù)你們的點(diǎn)評(píng)，所以，你們一定一定不要忘記我哦。 不用說(shuō)什么挽留的話，因?yàn)槲沂菫榱藢W(xué)業(yè)而走的啊，你們也一定希望我的成績(jī)能提高，對(duì)吧？ 在最后的最后初中，祝福你們都能夠快快樂樂的生活，作文能夠獲得很大很大的進(jìn)步！ BYE_BYE BY:芷陽(yáng)

初三的作文15

　　“牽牽牽牽手，一直走到最后……”

　　在記憶中，總會(huì)有一雙雙手無(wú)處不在的幫助我，那是誰(shuí)的呢？ 從哇哇墜地，母親為我犧牲了很多青春年華。當(dāng)我再搖搖擺擺的走路時(shí)，不時(shí)的被一兩快事偷絆倒，當(dāng)我無(wú)力站起來(lái)時(shí)，是母親伸出了那雙溫柔似水的手，它曾經(jīng)歷過(guò)歲月的磨練，磨出了繭子。母親回過(guò)首來(lái)扶正我這棵剛長(zhǎng)新芽的樹苗，我從那時(shí)起，站起來(lái)了，走路不在摔跤，因?yàn)閶寢尩氖纸o了我強(qiáng)大的力量，和媽媽牽手的讓我感到了溫柔似水的母愛。 童年時(shí)，應(yīng)為自己膽小小學(xué)生作文，從不敢獨(dú)自過(guò)馬路，站在馬路邊，心和腿都在微微顫抖。我想退縮，但這時(shí)，父親像文中的泰山，站在了我的身旁。向我伸出了那雙憨厚有力的手，我的小手不由自主的伸向了他，就像有了安全的.依靠。最終，父親和我穿過(guò)了那條一直恐嚇的馬路，和父親牽手，讓我感到了父愛如山的力量。

　　青年時(shí)，跑步是我的弱項(xiàng)，但學(xué)校偏偏讓九年級(jí)的學(xué)生課間跑操，我總是跑到一半就下場(chǎng)，看著其他同學(xué)熱血激昂的跑著，有著快節(jié)奏的步伐，我心急如焚，怕自己會(huì)變成瓷娃娃，經(jīng)不起外界的打擊。有一次，就當(dāng)我支持不住的時(shí)候，身旁的同學(xué)向我伸出了那雙澀澀的手：“小語(yǔ)，快，把手給我，一起跑你會(huì)更省力些�！痹谖疫�沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，她早就帶著我跑到了前鋒。一句沒有任何華麗詞語(yǔ)的話，卻給了我繼續(xù)堅(jiān)持的強(qiáng)大力量，但是，給我最大力量的是她的手。就在那時(shí)，我感到了同學(xué)之間互幫互助的情感。

　　將來(lái)，我也會(huì)牽著自己孩子的手，讓他世間牽手的力量。

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