快樂的活動(dòng)作文大全[4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的活動(dòng)作文 篇1

　　今天是一個(gè)陽光明媚的日子，也是20xx年的最后一天，我們將迎20xx年。太陽公公也露出了紅彤彤的臉龐，好像在祝我們新年快樂。

　　下午的第二節(jié)課，是各班級(jí)自由活動(dòng)的時(shí)間。我們四（2）班有幸可以出門到我們班劉璇爸爸開的 “劉杰拉面”來親手制作面條并且品嘗面條。

　　一路上，同學(xué)們好似出了籠子的小鳥，有的蹦來跳去；有的和同學(xué)商量該如何制作面條；有的則邁著大步，興高采烈地向目的地走去。

　　一進(jìn)門，劉璇的媽媽就上前熱情的接待了我們，我們也一個(gè)個(gè)向她問好。

　　上了二樓，劉師傅來教我們做拉面。只見他把一大坨面搓成一條粗條，然后用手掐成一段一段的，接著取出其中的一段，用雙手把它拉長，然后重疊，把一只手伸進(jìn)空隙中，再一拉。就這樣反復(fù)重復(fù)，一根根又細(xì)又長的面條就誕生了。“啊，真細(xì)��！”同學(xué)們不約而同的齊聲贊嘆。

　　接下來，劉師傅開始教我們做拉面了。首先是劉璇來學(xué)。只見她拿起一個(gè)面團(tuán)，小心翼翼地拉開。劉師傅一邊輕輕拉開她手中的面團(tuán)，一邊告訴她該如何做。做成時(shí)，劉璇一不小心用力幾根面條拉斷了�？伤�仍然笑得很開心。

　　輪到我了。我拿起一個(gè)面團(tuán)，小心地拉開。我按著劉師傅的`方法做，最后因?yàn)橛昧�過度，也斷了幾根面條。“呵呵！”我不禁笑了起來。

　　輪到最后一個(gè)環(huán)節(jié)――開吃了！品嘗著自己親制作的拉面，味道可真真不錯(cuò)！陳老師拿起相機(jī)，為我們拍下了這值得永遠(yuǎn)回憶的相片。

　　我們?cè)跉g樂聲中，度過了愉快的一天！

快樂的活動(dòng)作文 篇2

　　今天我們上完數(shù)學(xué)課，就去樓道里看書，我最喜歡看書了。

　　可惜當(dāng)我剛剛拿起書，還沒看一眼呢，上課鈴就響了。我們不得不快步跑進(jìn)了教室。有的`同學(xué)邊跑邊嘀咕：“課間太短了！”我在學(xué)校最大的愿望就是課間能過得長一點(diǎn)，這樣我們就有充足的時(shí)間看書、玩游戲了！

快樂的活動(dòng)作文 篇3

　　時(shí)間過得可真快啊，又是一個(gè)星期三到了，要知道，我們可喜歡這一天了，這天是我們最期望的一天，因?yàn)闆]星期三學(xué)校都會(huì)開展社團(tuán)活動(dòng)。我們可以去參加自己喜歡的社團(tuán)。

　　社團(tuán)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校里有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解自己的興趣愛好，使每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長，也讓我們更加地了解自己。

　　下午第二節(jié)的下課鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地跑出教室，向自己的社團(tuán)所在地跑去。

　　我參加的是小荷文學(xué)社，我們的活動(dòng)內(nèi)容就是些作文，寫作文雖然很麻煩，很傷腦筋，但我覺得對(duì)我的幫助很大，陳老師每次都會(huì)親切地教導(dǎo)我們，如何使語言變得更加形象，生動(dòng)，每次都會(huì)給我們一些新的'啟發(fā)，每次為了寫好作文，除了老師給我們講解的一些竅門外，我還通過各種辦法去獲得更多的知識(shí)。比如：查閱一些寫作資料和課外書。這樣不但提高了我的寫作水平，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)。平時(shí)一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，此時(shí)感覺會(huì)特別短，

　　我真希望每天都是星期三。

快樂的活動(dòng)作文 篇4

　　如果有人問我：“給你印象最深刻的一堂課是哪節(jié)課？”那我肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“是一節(jié)玩捉泥鰍的活動(dòng)課�！�

　　那是在去年的興趣班里，興趣班老師——溫老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天老師帶來了一個(gè)朋友——泥鰍，你們想不想和泥鰍交朋友？”同學(xué)們一聽這話，都來了興致，異口同聲地說：“想！”同學(xué)們的話應(yīng)剛落老師就從大袋子里拿出一個(gè)黑色的小袋子，黑色的小袋子里裝滿了泥鰍，老師說：“一組一組地來捉�！闭f著，老師就把黑袋子里一辦的泥鰍倒進(jìn)了一個(gè)青色的盆子里�？墒牵�已經(jīng)按耐不住的男同學(xué)們不聽老師的指揮——爭先恐后地跑上來了，由于女同學(xué)動(dòng)作太慢，第一次地機(jī)會(huì)已被男同學(xué)們奪去了，女同學(xué)們只好站在一旁眼巴巴地看著男同學(xué)們享受捉泥鰍的樂趣。

　　不一會(huì)兒，男同學(xué)們就把盆子里的泥鰍一掃而光，老師見盆子里的泥鰍沒有了，就說：“男同學(xué)退下，女同學(xué)上來。”看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡歡喜喜的滿載而歸，我心里下定了決心：我一定要捉到泥鰍不可！老師又倒了一些泥鰍進(jìn)盆子里，我雙手伸進(jìn)盆子里，看到有一條泥鰍游了過來，我快速的把雙手一合，“o(∩_∩)o...哈哈捉到了，捉到了！”我又蹦又跳的叫起來。然后就把捉到的.第一條泥鰍放進(jìn)一個(gè)瓶子里，就這樣，第二條，第三條......等盆子里的泥鰍都被抓完了，我才依依不舍的離開，回到座位后，我拿起瓶子仔細(xì)數(shù)了一數(shù)：啊！我一共抓了五條泥鰍�？粗�泥鰍游來游去的可愛樣，我不禁笑了。

　　我真喜歡這堂快樂的活動(dòng)課！

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