分享的作文實用(3篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的分享的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
一個學期快過去了，我們又迎來了緊張的復習。沈老師為了讓我們放松精神，特意在冬至那一天給我們搞了一個“包餃子”的活動。
我們組派出項冬和大項麗和面。功夫不負有心人!散散的面粉在他們手中成了乖順的孩子，馬上變成了面團。他倆將臉盆端到了小組的桌上。
我們上下一心，開始包餃子了。大家都干得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料，放到一個小巧玲瓏的盤子里。我們又從一大團面團上捏下一小團來，用手輕輕壓，壓成扁狀，盡量按薄，使燒好后餃子的皮也渾然餡料的味道。然后將已準備好的餡料放進剛制作好的壓成扁而薄的餃子皮里。最后將兩邊合住，小心翼翼地捏好邊框，讓餃子有美麗的花紋。
項冬認真地包著餃子，但是畢竟是初次做餃子，邊上那邊漏了一個洞，這邊有了一個口。他把漏的地方捏捏好，有口子的地方補一點兒面粉，過失立刻被彌補了。餃子的形狀各式各樣：有的像油條，有的像北極熊，還有的像鴨子的頭……
雖說周立峰成績差，但他做的餃子別具一格，活靈活現(xiàn)。寶寶睡的搖籃也有，早已滅絕的恐龍也有，長鼻子的.大象也有……
大項麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣，大小一絲不差，連包的餡料的多少也相等，真可以稱作大師極的佳作。
分享的作文 篇2
日落余暉，我緩慢地走在小路上，盡管天已似昏黑，但我卻沒有歸家的急切。打開家門，屋里沒有一個人影，只有餐桌上一張紙條和微熱的飯菜。這樣的場景不只一次出現(xiàn)在我的生活中：諾大的餐桌，可口的飯菜，伴著夜色，獨自一人坐在椅子上吃著，不知從誰家傳來幾陣笑聲，腦海不斷閃過別人家一家人坐在餐桌上其樂融融的畫面。而我卻只有孤單、寂寞相伴，我開始抱怨父母的早出晚歸，甚至抱怨他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
于是我開始節(jié)食、沖涼水，終于我感冒了，那已是晚上十一點多了，我不停的咳嗽，頭昏腦脹的，父母很著急，連夜背著我趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點滴，我坐在椅子上，勞累的父母守候在身旁，此時我突然發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢夾著幾縷白發(fā)，父親臉上被歲月磨出了幾道深深的皺紋，此刻，我的心似乎被什么感動了，但若隱若現(xiàn)!
偶然的一天，看了《開學第一課》，其中一個叫馬鵬飛的男孩的故事深深地感動了我，他8個月大的時候父母就去世了，家里只剩下他和奶奶相依為命，奶奶退休了，又患有糖尿病，祖孫倆僅靠兩百元的退休金生活。然而鵬飛也很懂事，六歲開始做飯，照顧奶奶，小小的.他用有力的臂膀支撐著這個搖搖欲墜的家。學校離家有4公里遠，每天五點不到就起床，給奶奶燒水、做飯，然后再快速跑到學校上課，每年就是這樣無微不至地照顧奶奶。十三年了，他毫無怨言，細心的照顧奶奶�？墒恰拔萋┢赀B夜雨”，20xx年，不幸又再次降臨到這個家庭，奶奶由于糖尿病惡化導致雙目失明。面對生活的磨難，14歲的鵬飛并沒有氣餒，他勇于承擔、坦然面對，不向命運低頭。當主持人小丫動情地問：“鵬飛，是什么使你一如既往地照顧奶奶?”他回答：“照顧奶奶是理所應當?shù)模瑳]有奶奶就沒有我……”那一刻，現(xiàn)場的每一個人都為之動容。我的雙眼也開始泛紅，感動的淚不由地落下。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福，在父母愛的澆灌下成長，我習慣了被愛，卻不懂得珍惜，回想起父母回到家的勞累，那擺在桌上可口的飯菜，那門前母親的一聲聲叮嚀，那生病時父母的關懷，淚水再次淌了下來!
愛是永恒的，愛是相互的，當我們習慣被愛，也應學習鵬飛去愛別人，去珍惜身邊的每一個人。
分享的作文 篇3
第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經(jīng)過一件事后，它卻成了我和同學、朋友相處的秘密武器。
有一次，我和姐姐玩玩偶。家里有三個玩偶，按數(shù)量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!
姐姐一見到這結果，不服氣了，要重來，我當然不愿意，愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了�！鞭D(zhuǎn)身回到了自己房間。
“歸我一個人玩啰!真好!”我得意地大叫，可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢�！�
“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當然不開心�！蔽乙幌伦泳兔靼琢�。
“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲著房門，真誠地說：“我們一起玩�！苯憬泷R上打開房門，拉著我的.手，快速地走到客廳�？磥斫憬阍缇推炔患按叵牒臀乙黄鹜婺亍９�，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事里，扮演了各種角色……
原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。
現(xiàn)在的我，遇到同學和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下，我身邊的朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。
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