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觀察作文600字實(shí)用[9篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的觀察作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![觀察作文600字實(shí)用[9篇]](/pic/00/l/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
觀察作文600字 篇1
有人喜歡嬌艷欲滴的桃花，因?yàn)樗谌f(wàn)物復(fù)蘇的春天之時(shí)，蔥蔥郁郁，笑面迎人，芳香四溢，經(jīng)常會(huì)招引人們來(lái)欣賞它;有人喜歡婀娜多姿，青翠欲滴的柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)被微風(fēng)吹拂著，如同一位亭亭玉立的少女跟自己的同伴有說(shuō)有笑。而我卻不是喜歡桃花、柳樹(shù)，甚至是美麗的花兒，我喜歡的是樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)的香樟樹(shù)。
在我的記憶中，當(dāng)春姑娘邁開(kāi)腳步悄悄來(lái)到人間時(shí)，香樟樹(shù)也悄悄地抽出了鵝黃色的嫩葉，冬季時(shí)節(jié)的它，黯然失色，現(xiàn)在的它似乎為春天增添了些許生機(jī)，香樟樹(shù)與蔚然色的天空相互掩映，顯得這么美好，這么和諧。春天即將離去，夏天即將來(lái)臨，它的`生長(zhǎng)是靠著雨水、陽(yáng)光，香樟樹(shù)在它們的“呵護(hù)”下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出茂密的枝葉，那茂密的枝葉雖然不能給予人們財(cái)富，但是它能給予人們清涼，更能給予人們一個(gè)無(wú)窮的快樂(lè)。我覺(jué)得香樟樹(shù)就像蠟燭一樣，犧牲自己點(diǎn)亮別人。
秋天，讓我聯(lián)想到了“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”這句詩(shī)。這時(shí)，大樹(shù)的兒女似乎不舍與父母分離，可它們迫不得已，只好從大樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，而香樟樹(shù)卻不是，偶爾落下了的幾片葉子，就像是大地的“稀客”。
秋阿姨消失了，冬爺爺揮著手朝我們走來(lái)，它哈一口氣，地上就多了一些枯枝敗葉，樹(shù)干變得光禿禿。而香樟樹(shù)卻依舊翠綠。在寒風(fēng)中，它像鋼鐵俠一樣守衛(wèi)著我們共同的“家園”。它不畏嚴(yán)寒，守衛(wèi)著各個(gè)角落。
這就是一年四季的香樟樹(shù)。春天，你青翠欲滴，吸引來(lái)小鳥(niǎo);夏天，你枝葉繁茂，像一把巨大的傘;秋天，你“腳邊”一片金黃;冬天，你依舊翠綠無(wú)比。
觀察作文600字 篇2
今天，我和爸爸媽媽去福鼎玩，來(lái)到了福鼎有名的桐山大橋，還沒(méi)走到對(duì)面，就看見(jiàn)一群群紅色的東西聚集在岸邊。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)切┦鞘裁礀|西呀？”媽媽回答說(shuō)：“那是錦鯉魚(yú)。”
我們來(lái)到了對(duì)岸，看見(jiàn)這些真的是一條條錦鯉魚(yú)。我們又看見(jiàn)許多人在喂魚(yú)，于是也買(mǎi)了一袋面包來(lái)。我迫不及待地扔了一小塊面包，看到面包，魚(yú)兒們“蜂擁而上”。首先是一條大魚(yú)“占了上風(fēng)”，當(dāng)它正準(zhǔn)備“美餐一頓”的時(shí)候，我看見(jiàn)其它幾條魚(yú)把它擠到了一旁。那條大魚(yú)“不甘示弱”，擁了上去，可又被其它幾條魚(yú)給擠了下去，可它還是“不肯服輸”。結(jié)果你們應(yīng)該知道了吧？對(duì)了，它再次被擠了下去，只好氣呼呼地游走了。這時(shí)，不知道是誰(shuí)這么“浪費(fèi)”竟然把一整塊面包給扔了下去，弄得魚(yú)兒們都吃不了。最后，也不知道是哪條魚(yú)，把這一大塊面包“頂”到了溪中央，魚(yú)兒們?cè)谀抢飮闪艘粋�(gè)“大紅圈”。說(shuō)到這兒，你們一定和我一樣認(rèn)為這是一條江吧，其實(shí)我起初也以為是一條“大江”，后來(lái)問(wèn)了爸爸才知道：原來(lái)是多條小溪交匯起來(lái)的一條大溪。好了，先不說(shuō)這個(gè)話(huà)題了，繼續(xù)說(shuō)魚(yú)兒們�！按蠹t圈”上的.魚(yú)兒們?cè)谀莾恨D(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，看起來(lái)像一個(gè)“風(fēng)火輪”，我們都哈哈大笑。當(dāng)然，這些魚(yú)兒們也是很聰明的：當(dāng)它們吃飽了，就不會(huì)再參加這“無(wú)情”的搶食活動(dòng)，一旁休息去了。當(dāng)它們餓了，就會(huì)來(lái)參加這項(xiàng)“游戲”。
錦鯉魚(yú)可真有趣呀！突然，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我只好依依不舍地回家了。我真喜歡它們呀！
觀察作文600字 篇3
這些綠油油的三葉草相信大家一定非常熟悉，甚至你可以隨處可見(jiàn)它的身影。但是，你知道它的成長(zhǎng)歷程嗎？知道它從播種到長(zhǎng)成成年會(huì)是一個(gè)怎樣的過(guò)程嗎？不知道的就來(lái)看一看這個(gè)小生命的奇特歷程吧！
這盆三葉草是一個(gè)罐頭花，也算是我“六·一”兒童節(jié)的禮物吧。不過(guò)，想要栽培它之前的準(zhǔn)備工作還不少呢！
首先，要打開(kāi)塑料盤(pán)，打開(kāi)底部的封口，切記不要用力太猛，不然罐里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)掉落的。其次，就是安裝吸水棉條。這個(gè)條塞在拉開(kāi)的小口里，均勻的鋪開(kāi)。然后，再打開(kāi)頂部的大封口，真像一個(gè)罐頭，也不要用力太猛。最后，讓頂部和底部充分地吸收水分后，就OK了。之后，每天澆澆水，保證塑料托盤(pán)有水就行。
不過(guò)，剛種時(shí)要有一些耐心。因?yàn)樾∶绶浅！皯小�，它在播種后大概三天才探出頭來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，我以為它死掉了呢！
剛破土的苗很小很小，仔細(xì)看才能看的出來(lái)。一絲彎彎的綠莖頭上還有個(gè)“小綠豆”。芽苗破土后會(huì)越長(zhǎng)越高，直到長(zhǎng)夠1、5厘米后才會(huì)長(zhǎng)葉。長(zhǎng)大的苗頭上的“綠豆”會(huì)漸漸地分開(kāi)，長(zhǎng)出三個(gè)小綠點(diǎn)，這就是它的.葉子。隨著葉子越來(lái)越大，它的葉子也越來(lái)越圓，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，真像一個(gè)“大”風(fēng)扇。
之后，它們便開(kāi)始了“身高徒增期”和“葉子長(zhǎng)大黃金期”。這時(shí)，就有必要把它們放到溫和的太陽(yáng)下曬一曬了。過(guò)了這兩段時(shí)期，葉子和莖也會(huì)變大變長(zhǎng)。最后長(zhǎng)大了會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)心形哦！
在我的精心照料下，三葉草陪我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，她變的更茂密、更強(qiáng)壯。它永遠(yuǎn)是我的好伙伴！
觀察作文600字 篇4
星期日，我?guī)е鴺?lè)滋滋的走出家門(mén)，打算去散散步。我剛跨出家門(mén)口，我就發(fā)現(xiàn)，爸爸種的檸檬樹(shù)上有幾片葉子不見(jiàn)了，上面有一種我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小昆蟲(chóng)，于是我好奇地湊過(guò)去，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
那條蟲(chóng)子穿著一件深綠色的衣裳，上面有一些白色的條紋，頭大身小，腦袋上有著一雙黃澄澄的大眼睛，漂亮極了！它躲在綠油油的'葉子上文絲不動(dòng)，不仔細(xì)看是看不到它的。我心想：這是什么小昆蟲(chóng)呀？我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，輕輕地碰一下它的身體，“嘶”的一聲，這條蟲(chóng)居然吐出了兩條分叉的、粉紫的舌頭，大腦袋一下子轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，兩只大眼睛狠狠地注觀著我，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)禮貌，把我吵醒了！”嚇得我心里怦怦直跳，馬上扔掉了樹(shù)枝，扭頭就跑，我想：這到底是什么昆蟲(chóng)呀！這么古怪。
我回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢屢舱f(shuō)不知道。我迫不及待地上了二樓去查關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)本，“嘩啦嘩啦”我找到了。呀！原來(lái)這一種昆蟲(chóng)叫作玉帶鳳蝶，玉帶鳳蝶的幼蟲(chóng)白天總是躲在隱蔽的地方不動(dòng)，到了晚上才出來(lái)吃樹(shù)葉。因?yàn)橥砩媳容^安全，可以躲避捕食者的捕獵，長(zhǎng)大后就變成美麗的小蝶子。
我想：這是真的嗎？于是我決定晚上去看一看。到了晚上7點(diǎn)多了，我?guī)е蛛娡睬那牡刈叱鋈�，怕驚動(dòng)了它�？蛇@次它不象早上那個(gè)模樣一動(dòng)不動(dòng)了，而是狼吞虎咽地地吃起了葉子來(lái)，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，看起來(lái)葉子的味道很美味，不到一會(huì)兒的功夫，整片葉子被它吞進(jìn)肚子里去了，但是它好像還沒(méi)吃飽，一縮一伸地移動(dòng)著身體，準(zhǔn)備到別一片葉子上開(kāi)大餐。
由于它是害蟲(chóng)，我也觀察完了，我用鉗子把它夾起來(lái)，扔進(jìn)了清澈的小河里去了。勞累了一天終于得到了大收獲，我興奮地笑了。
觀察作文600字 篇5
我非常喜歡公交車(chē)，在路上，我的眼睛都離不開(kāi)呼嘯而過(guò)的公交車(chē)；在鄉(xiāng)村里，一看到公交車(chē)我就使勁張望；在與朋友聊天時(shí)，我的主題還是圍繞在公交車(chē)上；甚至去旅游時(shí)，我還是睜大眼睛到處尋找那些不一樣的公交車(chē)。從小到大，我的生活都離不開(kāi)公交車(chē)。
在我才剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽就抱著我在外面散步，我便跟著周?chē)墓卉?chē)上又紅又顯眼的標(biāo)志燈開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，那個(gè)時(shí)候，公交車(chē)大多是破破舊舊的燃油車(chē)，發(fā)動(dòng)的聲音響，常常嚇得我趕緊捂起耳朵。
過(guò)了幾年，我懂得東西更多了，也認(rèn)識(shí)字了，就慢慢地開(kāi)始看起了車(chē)身上花花綠綠的廣告。到了那個(gè)時(shí)候，原本噪聲重重的燃油車(chē)大多變成了燒天然氣的公交車(chē)，這種車(chē)只排放二氧化碳和水，變得更環(huán)保，更整潔了。
上小學(xué)后，我又愛(ài)上了看爺爺給我的《公交乘車(chē)手冊(cè)》，還對(duì)他給我講的公交車(chē)的'小知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，有時(shí)甚至還會(huì)走火入魔，時(shí)不時(shí)講起公交車(chē)的事情。現(xiàn)在，公交車(chē)還在繼續(xù)改進(jìn)，變成了純電動(dòng)車(chē)，這種車(chē)不但零排放，速度也快了許多，而且車(chē)廂內(nèi)部也非常美觀，有全新的電視，有舒適的坐墊，還有智能的刷臉測(cè)溫機(jī)，就連付款也能用手機(jī)操作了。
現(xiàn)在，軌道交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，已經(jīng)開(kāi)通了四條線路了，人們使用的交通工具也慢慢變成了地鐵。不過(guò)，我卻依然選擇乘坐公交車(chē)，那是因?yàn)樗饶馨盐覐膶W(xué)校準(zhǔn)確地送到家門(mén)口，又能讓我享受到沿途的風(fēng)景，也非常好啊！
我在不斷地成長(zhǎng)，公交車(chē)也在不斷地改進(jìn)，我還會(huì)繼續(xù)喜歡公交車(chē)，繼續(xù)乘坐公交車(chē)綠色出行，保護(hù)我們的地球家園。
觀察作文600字 篇6
十月三日
天氣
晴
觀察豆芽菜《發(fā)芽》
文昌小學(xué)：雪松
十月三日，我閑著無(wú)事，忽然想起老師給我布置的特殊的“作業(yè)”生豆芽菜。我準(zhǔn)備一些質(zhì)量上乘綠豆。記住一定要好的，否則就沒(méi)有高產(chǎn)。首先用清水泡洗干凈，除掉雜物，然后浸泡十二小時(shí)以后，撈上來(lái)，我小心翼翼為這些小生命準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的家，放在電飯鍋蒸格里，鋪上經(jīng)心準(zhǔn)備的濕布。
十月四日
天氣
晴
太棒了！第二天早晨起來(lái)發(fā)芽了。那綠豆芽多么可愛(ài)，小家伙們露出嫩黃的小臉蛋，似乎他對(duì)我說(shuō)：“不要小看我，其實(shí)我很可愛(ài)�！蔽矣悬c(diǎn)喜歡這些小東西了。媽媽說(shuō)：“要經(jīng)常給它澆水�！蔽姨匾庥玫V泉水瓶，在瓶蓋打上幾個(gè)小眼，像澆花一樣給它們澆上甘甜的露珠兒，那些“小東西”正貪婪的張開(kāi)嘴喝個(gè)夠，有的'躺著，有的站著，都有一個(gè)嫩白的銀針?biāo)频男∧_，一個(gè)個(gè)像貪睡的小豬一樣橫七豎八擠在一起。
十月五日
天氣
晴
“豆芽菜長(zhǎng)出葉子來(lái)了�！眿寢尩慕新暟盐覐某繅�(mèng)中驚醒。我該起床了欣賞我的勞動(dòng)成果“豆芽菜”。只見(jiàn)，抽出一根根嫩黃的小葉片，外面包著一層透明的衣服。有的小葉片完全頂破外面的小衣服，外層葉片向四周舒展，我聞了一下有一陣清香，連忙給它們澆上水。那些小生命宛如一張張小嘴巴正要吸收營(yíng)養(yǎng)，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)小腳真是小巧玲瓏，看見(jiàn)它們快樂(lè)成長(zhǎng)，我心里美滋滋的。
這幾天雖然沒(méi)有去遠(yuǎn)方游玩，但是通過(guò)生豆芽菜使我受益匪淺。使我親眼目睹了植物生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，十月長(zhǎng)假，我感到很充實(shí)，快樂(lè)。
觀察作文600字 篇7
1. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
2. 本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě)充分表達(dá)了
3. 敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
4. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
5. 這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫(xiě)法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。
6. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě)真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
7. 文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
8. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
9. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
10. 觀察細(xì)致想象力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
11. 借景抒情托物詠志很有特色。
12. 文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話(huà)故事讀來(lái)饒有趣味。
13. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
14. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
15. 想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
16. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的.活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
17. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿(mǎn)了家庭生活情趣文筆流利活潑。
18. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
19. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
20. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。
觀察作文600字 篇8
今天作文課，楊老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察螞蟻。我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手直叫好，“OK!太棒了!”
我們活蹦亂跳地跑到操場(chǎng)，直奔花壇找螞蟻。忽然，我看見(jiàn)花壇里有一只螞蟻正爬著，不禁高聲叫道：“黃妮可、黃妮可，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻�！�
黃妮可和其他同學(xué)飛快地跑來(lái)，圍成了一圈。只見(jiàn)螞蟻頭上有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。螞蟻就靠它將信息傳遞給同伴的。它的腹部還有三對(duì)強(qiáng)壯的足。我把面包搓成碎碎的.，撒在花壇里。螞蟻在面包旁，左聞聞，右聞聞，好像在判斷是否有毒,然后再輕而易舉的用嘴夾住面包并快速地搬回蟻穴，與同伴好好享受這美餐。
觀察好后，我們回到教室。楊老師捉出一只螞蟻，向我們提了一個(gè)問(wèn)題：“如果我松手，螞蟻會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)道：“會(huì)摔死，因?yàn)閺哪敲锤叩牡胤降粝聛?lái)肯定會(huì)摔死。有的說(shuō)，不會(huì)死，因?yàn)槲浵伒拿娣e很小很輕，就像棉花掉到地上一樣。又有的說(shuō)，不會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)槲浵仌?huì)用嘴咬住手�！蔽蚁耄翰灰欢�。正當(dāng)我想入非非時(shí)，楊老師突然一松手，螞蟻掉了下來(lái)。我緊閉雙眼，心想：螞蟻你的末日到了，做好準(zhǔn)備哦。忽然只聽(tīng)見(jiàn)：“螞蟻沒(méi)有死哩!”我馬上睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)螞蟻正快活地在地上爬著�？吹轿浵伆踩粺o(wú)恙，我松了一口氣。接著，楊老師又拋出一個(gè)問(wèn)題：“為什么螞蟻從那么高的地方摔下來(lái)卻毫發(fā)無(wú)損呢?”，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，我們不知其中的奧秘。楊老師看著我們一臉茫然，便解釋道：“這是因?yàn)槲浵伒粝聛?lái)時(shí)，三對(duì)足是張開(kāi)的，減慢了下降的速度，就像一把神奇的降落傘。”原來(lái)如此啊!
這節(jié)課讓我見(jiàn)識(shí)到了螞蟻的神奇。除此，還讓我明白對(duì)任何事物都要仔細(xì)觀察，正確的結(jié)果往往需要實(shí)踐來(lái)證明。
觀察作文600字 篇9
我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂(lè)在日常生活中，我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的問(wèn)題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。
在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的`顏色變深了!難道，植物對(duì)外界有感覺(jué) ?它也有喜怒哀樂(lè)? 一個(gè)大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫了起來(lái):"原來(lái)植物真有思想!"
之后，我放了一些輕音樂(lè)，想要蘭花提起精神，長(zhǎng)得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽(yáng)曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂(lè)，讓它長(zhǎng)得更好! 晚上，我在電話(huà)里向爸爸訴說(shuō)了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實(shí)，每一株植物都有它的喜怒哀樂(lè)，它跟人類(lèi)一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂(lè)，它也會(huì)快樂(lè)，促進(jìn)它生長(zhǎng)。"
聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)腋嗟亓私饬酥参锏男愿瘛?雖然，我這個(gè)發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周?chē)氖挛铮驗(yàn)槔锩鎸?huì)有無(wú)數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。
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