和諧的作文

時(shí)間：2026-01-30 14:26:16 和諧我要投稿

和諧的作文優(yōu)秀(10篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的和諧的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

和諧的作文優(yōu)秀(10篇)

和諧的作文篇1

　　人們常說(shuō)距離產(chǎn)生美，而我今天要說(shuō)的是和諧產(chǎn)生美。

　　因?yàn)閹熒椭C，所以產(chǎn)生了民主的課堂。在我們六（1）班，學(xué)生與老師既保持師生關(guān)系，又有一種說(shuō)不出的親切感。正是因?yàn)槲覀兝蠋煹暮吞@可親，胸懷寬廣，不拘小節(jié)與同學(xué)們的自覺(jué)、認(rèn)真和樂(lè)觀，所以我們和老師才配合得天衣無(wú)縫，好像我們與老師前生有緣似的。每每學(xué)校里布置下任務(wù)，無(wú)論大小，老師與同學(xué)都認(rèn)真對(duì)待。所以，學(xué)部的一些重大活動(dòng)都交給我們六（1）班承辦，因?yàn)槲覀兊哪哿κ亲顝?qiáng)的.。在拿上課來(lái)說(shuō)，雖然我們與老師在平日里勾肩搭背、無(wú)所不談，但是在課堂上有鐵一般的紀(jì)律，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)在語(yǔ)文課上違反紀(jì)律的。課上，對(duì)于老師的問(wèn)題，同學(xué)們無(wú)一個(gè)不是在苦思冥想，回答問(wèn)題時(shí)，更是積極踴躍，課堂進(jìn)行井然有序而不乏熱烈。

　　因?yàn)橥瑢W(xué)和睦，所以班級(jí)如同一個(gè)溫馨的家庭。我們都如親兄弟一般，親密無(wú)間，當(dāng)然，偶爾的小插曲也是有的。只要一有同學(xué)鬧矛盾，同學(xué)們都來(lái)調(diào)解。有的七嘴八舌話幫他們分清責(zé)任，也有的同學(xué)勸他們握手言和，總之鬧矛盾不到三分鐘就解決了，兩位冤家也冰釋前嫌、和好如初了。

　　同學(xué)謙讓是和諧，師生互敬是和諧，總之和諧如空氣一般無(wú)處不在，也正是和諧才把我們同學(xué)、老師緊緊栓在了一起，共建了一個(gè)具有和諧美的集體。

　　所以我說(shuō)——和諧產(chǎn)生美。

和諧的作文篇2

　　和諧？它是世界的本質(zhì)，它是一切事物的原則，它讓人感到完美與真。前一年在鄉(xiāng)村老家見(jiàn)到的那和諧一幕，似自然在我耳輕哼的一曲歡歌，牽動(dòng)著我的心靈，引領(lǐng)著我去感受那激蕩跳躍的和諧音符。

　　那時(shí)正值夏季逼近，暖暖的陽(yáng)光在樹冠歡快地跳躍著，綠得發(fā)亮的樹葉猶如一定巨大的帽子，扣在粗壯的樹干上，為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發(fā)現(xiàn)了這棵大樹，走近一看，樹蔭下，一個(gè)老人正躺在搖椅上，腦袋倚在肩，手中的蒲扇還放在胸口。一個(gè)小身影從不遠(yuǎn)處跑來(lái)，一個(gè)小男孩手里拿著一水彩筆，急沖沖地向樹下跑來(lái)。他滿臉通紅，氣喘吁吁的.樣子讓我想起了夏天時(shí)大黃狗吐著石喘粗氣的模樣。只見(jiàn)他望著正打盹兒的爺爺，偷偷笑了笑，他把手中的水彩筆蓋打開(kāi)，在爺爺?shù)念~上一筆一劃的地寫了一個(gè)“王”字，專注得連身旁還有我這么一個(gè)大活人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我看到他的舉動(dòng)后不由得輕笑出聲來(lái)，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)了我，愣了一會(huì)兒后，朝我豎起一個(gè)肉嘟嘟的食指，示意我小聲點(diǎn)兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來(lái)，雙手叉著腰，好像為自己的“大作”正得意著呢！

　　笑聲驚醒了老爺爺，他揉揉眼睛，見(jiàn)寶貝孫子和一個(gè)陌生人一起笑個(gè)不停，滿臉的疑惑。小男孩見(jiàn)爺爺醒了，不知從哪掏出一面小鏡子，興致沖沖地走到爺爺面前，踮著腳尖想把小鏡子舉到爺爺?shù)拿媲�。老人俯身望�?jiàn)鏡中的自己，額上綻開(kāi)了一朵“小花”，無(wú)奈卻滿臉幸福地瞅著孫子，同他一起大笑起來(lái)。

　　我在一旁和他們一起笑著，漸漸地把目光轉(zhuǎn)向他們身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片成片的莊稼擺動(dòng)著身軀，好似一波又一波的“金浪”，在這無(wú)根的田野間翻滾著。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)花花綠綠的塑料袋扎在樹枝上，隨風(fēng)飄搖，驅(qū)趕著偷食的鳥兒。一個(gè)老婆婆包花，佝僂著背脊從遠(yuǎn)處走來(lái)，身后跟著一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走，還一發(fā)出滿足的“哞哞”聲。遠(yuǎn)處，一個(gè)農(nóng)民微微俯下身子，抓起一把雜草用鐮刀割了下來(lái)，放在一旁的籃中。一陣風(fēng)吹來(lái)，莊稼又搖動(dòng)起來(lái)，站在遠(yuǎn)處眺望，似波濤若絨毯。

　　我被眼前人與自然的和諧美景打動(dòng)，心中也如暖風(fēng)吹過(guò)般蕩起了陣陣漣漪。

　　天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下最后的美麗……自然中處處充滿和諧的韻律，讓我們感受每一處自然，珍惜每一份人與自然的和諧之美。

和諧的作文篇3

　　和諧源自人的內(nèi)心。健康的人格，良好的心態(tài)，既關(guān)乎個(gè)人的身心和諧，也關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

　　1.以良好的心態(tài)看世界

　　一個(gè)內(nèi)心失調(diào)、失衡的人，一個(gè)心中充溢著焦躁、郁悶甚至仇恨的人，往往自己會(huì)同自己過(guò)不去，還會(huì)同周圍環(huán)境過(guò)不去，人生是無(wú)法和諧得起來(lái)的。心平才能氣和，內(nèi)和才能外順。只有內(nèi)心和諧了，周圍的一切在你的眼中才會(huì)顯得很自然、平和。保持身心和諧，要求我們按照客觀世界的本來(lái)面目來(lái)觀察世界，以平和之心思考問(wèn)題，多一點(diǎn)理性、少一點(diǎn)感性，多一點(diǎn)睿智、少一點(diǎn)混沌，多一點(diǎn)冷靜、少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)淡然、少一點(diǎn)癡迷，多一點(diǎn)大度、少一點(diǎn)偏執(zhí)。這樣，你才不會(huì)對(duì)一切事物都報(bào)以悲觀的態(tài)度，才不會(huì)因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小事不和自己心愿，就怨天尤人，或和自己過(guò)不去，這樣的人往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的'。

　　例如史上的陶淵明、鄭板橋等是了不起的人物，他們本是官場(chǎng)中人，卻因?qū)γ麍?chǎng)中的是是非非不勝其煩而拂袖而去。因?yàn)樗麄兘K日抱著對(duì)這個(gè)社會(huì)的憤怒和歧視的態(tài)度，導(dǎo)致在他們的生活中也充滿著憤恨之情，無(wú)法在那個(gè)時(shí)代的社會(huì)中自拔，認(rèn)為自己出生在這個(gè)時(shí)代是個(gè)錯(cuò)誤。其實(shí)他們的思想不一定全對(duì)。如果沒(méi)有那個(gè)社會(huì)，沒(méi)有那個(gè)時(shí)代，也不可能會(huì)成就他們，更不會(huì)在那段歷史上留下他們的足跡。不是嗎？不過(guò)，他們身處的時(shí)代的確很昏暗，他們想極力改變這個(gè)事實(shí)，但他們沒(méi)有那個(gè)能力，那個(gè)年代正是小人得逞的時(shí)代。既然沒(méi)有那個(gè)能力，就不要去改變了，去改變自身好了，讓自己變得快樂(lè)一點(diǎn)，不好嗎？為什么非要搞得自己身心疲憊呢？

和諧的作文篇4

　　清晨，一束燦爛金色的陽(yáng)光搖曳在桌上，溫暖無(wú)比。輕柔的晨風(fēng)吹舞著窗臺(tái)上的花兒，一切都是那么和諧。

　　教室里幽靜幽靜的，好像空蕩蕩一個(gè)人也沒(méi)有。只能聽(tīng)見(jiàn)滴答滴答的表轉(zhuǎn)聲。有的在寫練習(xí)冊(cè)，優(yōu)美的字體在筆尖悄悄滴落，若一個(gè)個(gè)精巧的小仙女。有的在看書，求識(shí)若渴的態(tài)度真是要：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！笨删�!同學(xué)們都靜靜地沉浸在學(xué)習(xí)中，呼吸著夾雜書香的空氣，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有嬉笑。一種自覺(jué)已經(jīng)成為我們班的習(xí)慣,晨起有事做;課間有事做;課后有事做.連黃云飛都可以幫助別人了。互相幫助，互相扶持，成為班級(jí)的紐帶。

　　看天宇笑嘻嘻的樣子，老師沒(méi)有說(shuō)話。而他照例去擰毛巾擦窗臺(tái)。蒙塵的`窗臺(tái)在他的輕拂下變得整潔光亮。他也有閃光的一面�？纯此�，老師笑了。其實(shí)這也是一種習(xí)慣了。

　　輕輕的，靜靜的，美好的一天在和諧的氣氛和輕柔的晨風(fēng)中開(kāi)始了。

和諧的作文篇5

　　每到冬天，我就盼著下大雪，今年冬天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。早晨，我拉開(kāi)窗簾一看，外面飄著鵝毛大雪[注: 像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。]，而積雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服，到樓下，看著蛋糕似的積雪，興奮地在松軟的雪地里打滾。

　　大雪很美麗，可是也帶來(lái)了很多問(wèn)題。當(dāng)我和小伙伴開(kāi)心地堆雪人、打雪仗時(shí)，物業(yè)工人、保安正辛苦地鏟馬路上的雪，并把樹上的積雪抖下來(lái)。小區(qū)外面的街道上，清潔工也在辛苦地掃雪，為車輛、行人開(kāi)辟出通行的道路。

　　很多地方也下了這么大的雪。我從電視上看到許多人因?yàn)橘I不到火車票而回不了家，農(nóng)作物、動(dòng)物也受到了災(zāi)害……

　　不過(guò)，許多人都伸出了援助之手：給路上坐車回家的人送飯、倒熱水；給受災(zāi)特別嚴(yán)重的.地區(qū)捐款，送衣物、棉被和日用品；部隊(duì)官兵在搶修電力設(shè)備……

　　在這場(chǎng)大雪中，人們感受到了人與人之間的互相關(guān)心，感受到了溫暖。大雪中流露出了社會(huì)的和諧。

和諧的作文篇6

　　早上，我踏著皚皚白雪來(lái)到了學(xué)校。無(wú)意間，我看到了學(xué)校旁的廣告牌中社會(huì)主義核心價(jià)值觀里的"和諧"的字樣，不禁陷入了沉思。剛剛自己在路上的所見(jiàn)，不都是人們和諧相處、相互關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)嗎？

　　早上剛起床時(shí)，我便看到窗外下起了雪。鵝毛般的大雪將整個(gè)世界裝扮得銀裝素裹，但我卻沒(méi)心情欣賞美景。這么大的雪，走去學(xué)校一定很困難吧。我憂心忡忡地下了樓。然而剛到門口，我卻聽(tīng)到了門外"唰唰"的掃雪聲。這么早竟然就會(huì)有人掃雪？我好奇地走出門，原來(lái)是樓下的鄰居爺爺。只見(jiàn)他正雙手握著掃把，將雪掃到了墻邊。雪花落到了他的頭發(fā)和胡須上，但他絲毫不在意，繼續(xù)做著自己的義務(wù)工作，給早起上班、上學(xué)的人掃出了一條路。

　　急匆匆外出上班的人經(jīng)過(guò)時(shí)都感激地向他打著招呼，老爺爺則樂(lè)呵呵地說(shuō)："你們都忙，我閑著沒(méi)事就多干點(diǎn)。"看到這一幕，我感到和諧的鄰里關(guān)系正如一股暖風(fēng)驅(qū)走了寒冷，溫暖著人們的心。

　　出了小區(qū)大門，路面特別地滑，我放慢了速度，小心翼翼地在路邊走著。突然，突如其來(lái)的"撲通"聲將我嚇了一跳。我放眼望去，只見(jiàn)馬路中間兩輛車不爭(zhēng)氣地追尾了。唉，路太滑了！看來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了。出乎意料的是，兩個(gè)司機(jī)下車后，后車司機(jī)連聲道歉，而前車司機(jī)則大度地說(shuō)："不怪你，都怪這路太滑，我都不敢快開(kāi)，也怕和前面的車追尾。好在速度慢，沒(méi)有大礙，咱們各自找保險(xiǎn)公司吧。"很快，兩輛車都開(kāi)走了�？吹竭@曖心的一幕，我感到人與人之間的`和諧之花再次在寒冬中綻放！我的心一熱，不禁加快了腳步。

　　和諧是人們生活、交往中不可缺少的一種氛圍，它使人與人之間的關(guān)系變得更加親密、更加友善。再看看那塊廣告牌，回想這一路上感人的一幕幕，我意識(shí)到，和諧是一種最美的生命姿態(tài)！

和諧的作文篇7

　　一天早晨，灑在窗臺(tái)上的陽(yáng)光驚醒了我，也許是因?yàn)樽蛱炜磿赐炅�，沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘的呼喚，我抹抹眼睛，一瞧時(shí)鐘，時(shí)間稍稍有點(diǎn)兒晚了，我三步并作兩步，推開(kāi)大門，跑到樓道，沒(méi)想到又發(fā)生了這樣的事。

　　我撫摸著我那受傷的車輪，望著它那令人顫栗的裂縫，心中不免夾雜著傷心與憤怒，它就像一個(gè)泄了氣的皮球。我心想：“誰(shuí)把我的自行車給戳了，我難道招惹了他嗎？不管了，趕緊去拿打氣筒來(lái)試試。”

　　我東翻翻，西找找，等拿到了打氣筒后，爭(zhēng)分奪秒的回到自行車前，手忙腳亂地打著氣。我望著天上，天上的油燈已經(jīng)點(diǎn)燃，照的我刺眼的很，這時(shí)，我打著打著，還踩空了，氣得我是無(wú)言以對(duì)，哭笑不得。等我急忙的打完氣后，我以我力所能及的速度趕到學(xué)校，可惜還是遲了。

　　自從我開(kāi)始選擇自行車作為我的交通工具以后，已經(jīng)不是第一次受到這種待遇了�！皟词帧逼鋵�(shí)路人皆知--------就是我樓上，一個(gè)新搬來(lái)的，一個(gè)名校高中生。而在他搬來(lái)之前，我們整個(gè)樓層里以前是非常文明的。更讓我詫異的是，他是一個(gè)名校高中生，難道名校就只是為了培育高分，而不是高尚的品德嗎？相信其他的受害者，也跟我有著同樣的無(wú)奈。

　　他難道在做這件事之前，就沒(méi)有考慮過(guò)別人嗎？他做了之后，可能一點(diǎn)兒都沒(méi)想到別人的寬容，還在為沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而在沾沾自喜吧。他還執(zhí)迷不悟，一而再再而三的做這種不文明的行為，他難道對(duì)這件事的受害者，對(duì)他的家人，老師，學(xué)校和社會(huì)沒(méi)有一絲的愧疚之情嗎？

　　中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，但是人口眾多，教育水平不均衡，大家在以為的追求高分的同時(shí)，卻忽視了文明品德的教育。我們總是能看到報(bào)紙上一些少數(shù)的中國(guó)游客的不文明行為，經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端，讓我們這些中華兒女，炎黃子孫臉上無(wú)光。在國(guó)外很多旅游景點(diǎn)，專門用中文寫的制止各種不文明行為的提示牌，讓我不禁臉紅��！

　　還有一次，我走在去公園的路上，看到一位男士，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，身上衣冠整整，結(jié)果令我沒(méi)想到的事，他路過(guò)了一張廢紙，瞄了一眼，讓后還吐了口痰，然后就大步流星的走了，這讓我很心寒。我想大家都知道，吐痰是個(gè)不文明的行為，而且痰里面有病菌，通過(guò)空氣傳播，會(huì)導(dǎo)致很多人被傳染，不僅僅是這樣，如果你是個(gè)一向風(fēng)度翩翩，彬彬有禮的人，讓人看到你吐痰的這一行為后，別人對(duì)你的印象，有很大可能，會(huì)大打折扣。再來(lái)，如果，你去隨手撿了你眼前的.垃圾，把他扔進(jìn)垃圾桶，你會(huì)感到一絲快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)受到他人贊許的目光。

　　你做的每一件小事，都能體現(xiàn)你是不是個(gè)文明的人，而當(dāng)你做了文明的事之后，你會(huì)感到很有幸福感，這時(shí)候你做的不足掛齒的小事情，就進(jìn)行了升華，使你渾身充滿正能量，你也會(huì)為此而自豪；也有可能，正是因?yàn)槟愕奈拿餍袨楦袆?dòng)了他人，你自己也爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì)，你的人生也因此而精彩；一點(diǎn)一滴的文明之舉最終匯成一種趨勢(shì)，你的祖國(guó)也會(huì)因?yàn)槟愕奈拿髦e而在國(guó)際上備受尊重。

和諧的作文篇8

　　森林的景色真美呀!

　　藍(lán)湛湛的天空中,飄著幾朵白云,這些云兒有時(shí)飄到這,有時(shí)飄到那,真像玩皮的孩子,到處奔跑。遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

　　草地上，有一棵挨著一棵的大樹和五顏六色的鮮花，在競(jìng)相比美，爭(zhēng)相開(kāi)放呢！

　　小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)稠子，靜靜地躺在大地的懷抱，一群小魚頂著水兒游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

　　忽然，有一只可愛(ài)的小貓跑了過(guò)來(lái)，它一看到小魚，就兩眼發(fā)直，直流口水，心里想：“我可以飽餐一頓了�！毙◆~們一看見(jiàn)小貓，就像遇到天敵似的'，它們集中生智轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒，終于弄得小貓頭昏眼花，然后魚群像箭一樣飛快地前行，小貓真是又生氣，又惱火，便垂頭喪氣地走了。

　　不遠(yuǎn)處，有一群萬(wàn)紫千紅的小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，它們一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，忽然，不只是怎么回事，小鳥們成群結(jié)隊(duì)地飛走了。

　　“咩”、“咩”、“咩”怎么會(huì)有羊的叫聲呢？哦，原來(lái)羊群被兇惡的狼正追趕著，是狼要吃小羊。被這些可愛(ài)的小鳥發(fā)現(xiàn)了，它們團(tuán)結(jié)合作，幫助溫順的小羊，小鳥們東一啄，西一啄，費(fèi)了九牛二虎之力，終于，把可惡的狼給啄跑了。

　　我真喜歡這美麗、有趣、和諧的大森林啊！

和諧的作文篇9

　　寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨，北風(fēng)呼呼地刮著，馬路上來(lái)來(lái)往往的人不得不把手伸入口袋，腦袋使勁的往衣服里面縮著。

　　在公交站牌旁，一位中年婦女，身穿一件薄衣，臉凍得通紅，懷里抱著孩子凍得瑟瑟發(fā)抖，不停的往媽媽懷里鉆。她們站在“母子上車處”，正準(zhǔn)備坐車回家。

　　正在焦急等車的時(shí)候，在“母子上車處”來(lái)了四位魁梧彪悍的.大男人。你瞧，第一位，身著一件厚厚的大皮襖，一雙手不由得伸進(jìn)口袋取暖，看他神情自若的樣子，好似站在那里理所當(dāng)然。緊接著，第二位男士頭戴一頂綠軍帽，穿著軍大衣，他看到了那五個(gè)醒目的大字，可依舊旁若無(wú)人的站在那里，默默地閉上眼睛。像在告訴大家：“我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，看不到�！�，哎！好一個(gè)“掩耳盜鈴”！他的舉動(dòng)，真是玷污了“軍人”二字！第三位看樣子是一位年過(guò)半百的老人，你看他雖然年紀(jì)大，可精神十足，戴著一副金邊眼鏡，衣服筆挺，皮鞋蹭亮，那呼呼地北風(fēng)已經(jīng)讓他的大腦僵住，坦然處置的活像一尊“佛像”。第四位可比前幾位聰明許多，為了不讓自己太顯眼，自作聰明的帶著口罩，洋洋得意的像是在說(shuō)：“你們呀，動(dòng)動(dòng)腦筋，戴著口罩，誰(shuí)也認(rèn)不出自己，大明星不都是這樣做的嗎？”看到這，我長(zhǎng)嘆一口氣。

　　他們真是文盲，看不到站臺(tái)上的標(biāo)志嗎？不！他們是道德上的文盲。他們內(nèi)心只有自己，為了自己的方便，而不顧他人感受。啊，如果內(nèi)心連道德都沒(méi)有，有知識(shí)又有何用？我想：如果生活中的文盲看到這里，應(yīng)該會(huì)改正自己的錯(cuò)誤吧！

　　社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”二字，也是我們做人、做事的重要法寶之一。生活中，一個(gè)友善的舉動(dòng)也會(huì)讓人感到溫暖。一個(gè)善意的讓座，一個(gè)溫情的微笑，都是友善的真情表露。做個(gè)友善的人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。一份友善可以溫暖她人，同時(shí)也溫暖自己，生活才會(huì)變得越來(lái)越美好！

和諧的作文篇10

　　說(shuō)到和諧，我們家還真有過(guò)這樣的事，請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧！

　　大家或許知道，狗是十分兇猛的動(dòng)物，可是，在前不久，我們家又多了一個(gè)新成員——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它溫順聽(tīng)話，從來(lái)不像別的狗一樣大吵大鬧，攪得人心煩。平時(shí)，“糖糖”只是默默地趴在地上睡覺(jué)。開(kāi)心時(shí)，便會(huì)趴在你身上，用自己濕潤(rùn)的粉紅舌頭，舔舔你的'手背，舔舔你的臉蛋。

　　有一次，我們一家人圍在一起吃飯，“糖糖”就趴在我身邊的地上。我吃完一塊肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一塊肉，在它面前晃來(lái)晃去，可它就是吃不著。于是，它用了一招“美人計(jì)”，在我身邊，像人一樣站了起來(lái)，兩只前爪疊放在一起，來(lái)回?fù)u擺，好像在拜年一樣，兩個(gè)小眼珠滴溜溜個(gè)不停，一副乞求的樣子，好像在說(shuō)：“主人呀，你開(kāi)開(kāi)恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把這塊美味的肉給我吧！”我看著它心生愛(ài)憐，于是只好把那塊肉放在了地上。它一口把肉放進(jìn)了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用懇求的目光看著我，一下子跳到了我身上，我連忙把一塊肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭來(lái)蹭去，我用手輕輕撫摸著它的毛，它用濕漉漉的舌頭舔著我，讓我直癢癢。它的尾巴不停地?fù)u擺，咖啡色柔軟的毛卷著，那個(gè)場(chǎng)景，別提有多溫馨，多和諧了！

　　其實(shí)在我們身邊，有許許多多溫馨、令人愉悅的畫面。只要我們多付出一點(diǎn)愛(ài)心，讓他們感受到你的愛(ài)，雙方都可以得到更多的快樂(lè)。

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