蝴蝶作文

時間：2026-02-05 23:36:45 蝴蝶

蝴蝶作文[匯總10篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文[匯總10篇]

蝴蝶作文篇1

　　有這么一個傳說，古時候，在一個美麗的山谷中，有一個漂亮的谷，名叫“蝴蝶谷”，里面住著許許多多引人注目的蝴蝶。

　　有一次，蝴蝶們決定舉行一次隆重的選美比賽。這其間，每只蝴蝶都可以盡情打扮自己，也可以請人幫忙打扮自己。十天后，誰打扮的最美，誰就當蝴蝶王，統(tǒng)治這個蝴蝶谷。

　　蝴蝶們?yōu)榱诉@個王位，絞盡腦汁地打扮自己。有的蝴蝶飛到斑馬的身上，翅膀印上了斑馬的`花紋，成了一只英俊的斑馬蝶；有的蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上了鳳凰的花紋，成了一只美麗的鳳凰蝶；還有的蝴蝶飛到梅花鹿的身上，成了一只俊俏的梅花蝶。。。。。。

　　一只名叫聰聰?shù)男『w啊飛啊，飛到一個山口時，突然聽到一位婦女的尖叫聲。它趕緊飛過去，一看，呀！一只兇猛的金錢豹叼著一個小男孩正向自己的眼前跑來，那個孩子的媽媽在后面邊哭邊喊著：“孩子，我的孩子呀……”小蝴蝶看到這樣的情景，決心救出這個小孩子。她看見旁邊有一簇刺玫瑰，便靈機一動，等金錢豹走近時，便抓住刺玫瑰使勁一甩，正好甩在金錢豹的眼睛上，它大吼一聲，扔下男孩，媽媽剛好趕到，抱起孩子就逃……

　　男孩得救了，但他的傷勢很重，必須要用靈芝才能治好。小蝴蝶二話沒說，幫忙尋找靈芝，小蝴蝶經(jīng)過千辛萬苦，終于銜來了靈芝，很快地治好了男孩的傷。

　　十天很快就過去了，到了選蝴蝶王的日子了，小蝴蝶一點兒也沒有打扮過，依然穿著樸素、潔凈的衣服來參加活動。小男孩和他的媽媽趕到活動現(xiàn)場把前因后果告訴了大家，大家用熱烈的掌聲一致推選小蝴蝶聰聰為王。

　　在聰聰?shù)膸ьI下，蝴蝶們辛勤勞動，和睦相處，幸福，快樂地生活著。

蝴蝶作文篇2

　　曾看到張愛玲打過這么一個比方，蝴蝶是花的前世，循著承諾來尋找它。

　　這話極言承諾之美。花自盛開，而前世今世的承諾讓蝴蝶越陌度阡，涉水跋山，只為在你身邊蹁躚。而正是這一冥冥中的承諾成就了美。

　　我想，這種承諾之美在于平等。平等構成了一種自然的、不言而喻的契約，像古人無比虔誠對待的盟誓。

　　日本有個地方---靜水寺，深山蕭寺，沒有鼓蕩或喧囂，但永恒般的寧靜和這里居民的承諾相得益彰。他們心口相傳，信任和責任讓他們擔起了傳承日本漆器的承諾。幾百年來，幾代人守著樹林，一輩子做著幾件重復的事。不須明說，承諾已經(jīng)化在血肉當中，正是這種真摯，造就了漆器的古拙，靜謐的色澤中凝結著無聲的大智。

　　濟慈曾說：“聽到的聲音美，聽不到的聲音更美�！背兄Z也是這樣，張揚出來的山盟海誓未必是真，只有幻化于心底，讓承諾的.種子長到土里，發(fā)芽開花，才能讓蝴蝶循諾而來�？陬^承諾并不動人，動人的是無言的信任、責任心。

　　電影《美麗人生》中，那個看似嬉皮笑臉的父親，為了幫天真無邪的兒子脫困，作出承諾：要是你堅持下去，游戲結束就給你一輛坦克。哪里是游戲？納粹集中營的生活像在刀刃上一樣，但正是這以謊言為包裝實則為父愛的承諾，讓孩子度過最黑暗的日子。由此，我堅信承諾給人以力量。

　　我又想起汪曾祺筆下的一個個小人物，他們在河邊的小村落里，蘆葦才抽出蘆穗，蒲棒像一支一支蠟燭，野菱角，水浮萍，驚起的青樁……多篇小說里的男女主人公，遭受命運打擊，相依為命，但像蒲草磐石，他們相互許下諾言，相信黎明終會抵達。或許真誠的諾言就該在這樣質(zhì)樸的背景下誕生。而承諾的巨大力量在這樣的處境下可以更加明晰。

　　我驚訝于承諾的美，“桑之未落，其葉沃若”，因為它的真誠、信任、責任。如果建承諾于虛偽、自私之上，那它必很快“桑之落矣，其黃而隕”。

　　我堅信承諾的力量，它看似沒有法律規(guī)定的強制約束力，但你看歷史上的墨家忠義俠烈，藏書的天一閣傳了幾百年。就像氣球，吹進了看似空的東西，卻獲得了生命的完滿，難道這種力量不讓人驚喜？

　　我的眼前是半畝花田，蝴蝶翻飛，縱使花落蝶去，我也不會沮喪，因為承諾會使她們再度相聚，成就生命的完滿。

蝴蝶作文篇3

　　冬天來了，窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風呼呼地刮過光禿禿的樹梢，只吹得大樹、小樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖。望著窗外的景象，我的思緒不禁飛回了那次所見的破繭成蝶——震人心弦的一幕。那是一個春光明媚的周末上午，我和爸爸媽媽一起去老家看望老爺爺老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一個蛹狀物所吸引。由于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走過去，仔細一看是一個繭——蝴蝶重生的地方。更加強烈的好奇心使我決定留在那兒繼續(xù)觀察。大約過了3分鐘，我看到了蝴蝶的'一根觸角破繭而出，漸漸地第二根……就這樣，它的兩根觸角，一只翅膀，半個身體從繭中出來了。我十分欣喜，這是我第一次親眼所見破繭成蝶。不過，我好像高興得太早了，我發(fā)現(xiàn)它的半個身體與另一只翅膀似乎很難破繭而出。只見它奮力捅著繭，可依然沒有使它的剩余部分露出一點點。我的心不禁為它這個小生命而擔憂起來，到底要不要幫它的想法在腦海里閃過了許多次，可多次被我否決，最后我決定放棄救助。

　　正當我準備轉向離開的時候，奇跡出現(xiàn)了：經(jīng)過它的不懈努力，它的翅膀從繭中出來了，然后慢慢地，它的身體也露出了一大部分�？删驮谶@時，它的一小部分身體也好像被什么卡住了，不能露出來。它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲擊繭，色彩艷麗的鱗片落了下來，布滿了厚厚的一層，對它而言，生命比美麗更可貴。就這樣不知重復了多少次，它終于破繭而出了。它在繭上停留了一會兒，便揮動著它那殘破的羽翼，滿意地飛遠了，飛去過新生活。

　　望著蝴蝶遠去的身影，看著地上那一層厚厚的鱗片，我的心被震動了，我想，一個人的人生也許有許多不滿，許多坎坷，比如平平的相貌，中等的成績，痛苦的遭遇。。。這全是我們生命中的“繭”，那么自信，毅力，樂觀，快樂，永不放棄，堅持不懈，勇氣就是幫助我們穿破命運之繭，由蛹化蝶，破繭而出的生命之劍。讓我們用我們的生命之劍，去穿破一切，穿破繭，成為一只破繭而出的美麗的蝴蝶。作為一名初中生，以后不管是學習還是生活上遇到問題，我都要學習破繭成蝶的那份勇敢和永不放棄的精神，把握今天的一分一秒，用自己的行動來創(chuàng)造屬于我的那一片藍天！

蝴蝶作文篇4

　　初一語文課學王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫，是幾只蝴蝶在花叢上扇動翅膀，本沒有什么特別之處，但蝴蝶周圍飄出幾個音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛地說了一句：“蝴蝶在唱歌。”底下紛紛一片質(zhì)疑�！安皇菃�？”老師的笑里帶著孩童般的天真和可愛。

　　蝴蝶在唱歌。蝴蝶會唱歌嗎？音樂是人類精神世界最重要的藝術，如今音樂已經(jīng)深入人們生活的每一絲空氣里，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂大廳的新年音樂會，每個音符都帶有沖擊人們神經(jīng)的美麗。音樂本身就來自大自然，我相信每種動物對音樂都有自己的理解，他們不僅聽得懂，說不定他們自己就是非常高明的音樂家。我也相信，蝴蝶會唱歌。

　　音樂在心里，音樂在每一寸陽光里，音樂甚至就在你手里。不是只有從喉嚨里唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀錄片中看過云南高山樹海中數(shù)不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線所及之處都是蝴蝶，山泉流過的石上，每一片樹葉上，每一叢灌木上，樹枝上擠滿了成團的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著的翅膀將攝影機的鏡頭占得滿滿的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一只蝴蝶一個慢速超大特寫；用力撐開翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著幾絲水分的翅膀奮力拍打著，千萬粒絕細絕細的塵埃隨著翅膀的拍動而穿過透過樹海的陽光，就這樣完成完美的蛻變。攝影機的鏡頭拉遠，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風，時而猶如滾動的云堆，整片樹林怎一個“蝶海翻飛”了得！

　　那樣的場景有多震撼人心呢？

　　那只蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠忘不了，它掙脫的仿佛是世俗的'羈絆，它飛向太陽，沐浴陽光，似乎是迎接著一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動著陽光，它的快樂幾乎要沖出身體！它用生命在唱歌！

　　當?shù)厝苏f，這樣的場景每年只有一次，每次只有一天，而且無一例外都是晴好的日子，無數(shù)玉蝴蝶約好似的一起破繭而出，而一旦錯過，一年就再沒有第二次。說罷還補充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來了似的。然后露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開淳樸的笑容。

　　這大概就是蝴蝶的歌吧，無所畏懼，只唱著自己所愛的，只是唱著重生過后的幸福，唱著翼尖流動的快樂，唱著能沖向湛空的愿望和喜悅，唱著一只蝴蝶專屬的美麗。蝴蝶是會唱歌的，她披著陽光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進了音樂里，化進了陽光里，透進了生命里。

　　聽，蝴蝶在唱歌。唱著從身體深處沖出的，愛與生命的贊歌！

蝴蝶作文篇5

　　早上我發(fā)現(xiàn)我穿越了變成了一只蝴蝶，我生活在大自然，每天都能看到許多事物……

　　現(xiàn)在我要和我的蜂蜜朋友一起去采蜜。正在飛的時候，發(fā)現(xiàn)下面的那條小河中有許多條小魚在嬉戲。我好奇的在他們身邊繞來繞去，他們并不喜歡我，然后我就失落的.飛走了。樹林里有一只小鳥，他看見了我們，問：“你們要去哪里呀？可以帶我一起嗎？”蜜蜂說：“可以可以，一起去采蜜吧！”然后我們?nèi)艘煌チ舜蟛菰?/p>

　　來到草原上，綠毯上點綴了五顏六色的點兒，然后我們開始分工，小鳥負責找花：我負責看那些花里有蜂蜜，而蜜蜂就只負責采蜜啦。

　　經(jīng)過了一大會兒時間，蜜蜂已經(jīng)撐了，看著天色還沒黑。我們便開始了一次“狂歡會”。我們還請來了各種昆蟲，還準備了蜂蜜、果實和露水。我大喊一聲：“狂歡會開始了！”昆蟲朋友們開始表演，有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在吃食物，天已經(jīng)黑了，我們的狂歡會已經(jīng)結束了。但是家離得有點遠，我們決定先暫時住在小鳥家。

　　早晨，我和蜜蜂謝過小鳥，便回家了。

蝴蝶作文篇6

　　假期里，我們?nèi)乙黄鹑璐ǹh的蝴蝶谷游玩。

　　蝴蝶谷風景宜人。有小溪流水，有高大的的青山，更有著美麗的傳說。蝴蝶谷有成前上萬只蝴蝶，關于這些蝴蝶的由來還有著一段美麗的傳說呢！據(jù)說，很久以前蝴蝶谷只是一條不同的山谷，跟別的山谷比起來也沒什么特別。但是自從梁山伯與祝英臺變成蝴蝶飛到此處后，覺得這里的風景異常美麗，便雙雙飛進山谷內(nèi)繁衍后代。就這樣，年復一年，日復一日，生生不息，才有了這么許多色彩斑斕的`的蝴蝶在山谷內(nèi)翩翩起舞。美麗的傳說造就了美麗的山谷，讓游客如癡如醉徜徉在美麗的山谷，體味著感人的傳說。順著山谷上行，在小溪旁一大群人圍在那里誠心的求拜著什么，走近一看，原來是在向一個送子觀音祈禱呢！很奇怪吧，蝴蝶谷內(nèi)竟然還有一尊送子觀音像。因為相傳這里本來只有一塊很神奇的神石，只要想要孩子的人來這里誠信的祈求，在摸一摸神石，那么你的愿望就會實現(xiàn)，你就有一個聰明健康的小寶寶，很神奇吧！我也覺得很神奇，但是傳說都是表達人的一種良好愿望與期望，所以她才會源遠流長。

　　一邊是潺潺溪水，一邊是郁郁青樹，再加上這許多神奇的傳說，吸引著無數(shù)游客來此游玩。如詩如畫的蝴蝶谷讓我流連忘返！

蝴蝶作文篇7

　　蝴蝶夢，以如此唯美的名字所定位的小說自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩，事實也確是如此，達夫妮.杜穆里埃在本書中成功地塑造了一個頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，只是這個人物形象有些特別，因為從某種意義上來說，她似乎從未出場過。但就是這樣一個在小說的開頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時時貫穿在整個文章之中，無論是其忠仆還是其情夫，甚至是以第一人稱身份出現(xiàn)的故事的敘述者，在喜怒哀樂的真實感受“包裝”下的血肉機能正常的人，卻總在起著烘托呂蓓卡的作用。那么，她究竟是怎樣的一個人呢？放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，似乎都在揭示著這是個典型的“壞女人”形象。正是這樣一個極端，飽受社會輿論譴責的女人，卻極為有力地控訴了英國上層社會的享樂至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢利偽善。

　　生活的“物質(zhì)化”，似乎是人性中最基本的追求，柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數(shù)，個體的享受主義價值觀多少沖擊著現(xiàn)代的人群。于是，欲望的宣泄，肉體的放蕩，成了極為自然的事情，尤其是在19世紀英、法等國的上層階級。無須批判，卡耐基也曾說，“這是人性的弱點，鮮有人能去克服，即使有想克服的也不愿去克服�！焙苊黠@，有弱點有性情才算是正常的人，幾個似唐僧般面對美色、權位、利益能坐懷不亂的'，或者有，確實有，也只在小說和虛構之中。于是，再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒有那么不妥，她只是把想的，想做的，付諸了實踐，相較于那些刻意壓制自我，行將暗地操作的而言，更來得直接和真實。

　　道德和性情之間，看似劃分的很是明確，實則分不清楚。當憤怒的火源以燎原的姿態(tài)占據(jù)你的內(nèi)心時，你還會去拿個道德的戒尺來測量自己的行為是否得當？當欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時，你還會想著以道德的借口掙扎著壓制？當種種的事物以你從未面對過的誘惑式的面目出現(xiàn)在你面前時，你還能用道德的說教來繼續(xù)道貌岸然？不必否認，也不須苛責自己，因為，面對這三種情況，本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣，達夫妮.杜穆里埃通過情景交融的手法所渲染了兩種氣氛，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊和陰森壓抑的絕望恐怖，原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間，在這樣的希望和絕望之中，她自身也在努力尋求平衡的支點。

　　蝴蝶夢，是場夢，虛構的夢，跳躍紙張上的文字卻借助著呂蓓卡這一神秘的人物形象，真實地宣泄著人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠然，這些都是遭受摒棄和唾罵的，卻也是真實存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的，正如，一個人的特立獨行總不適合于一個被磨平了棱角的集體組織的�；蛘叽饲拔覀円捕荚羞^類似的“吶喊”和“抗拒”，或者一些自我的思維方式，只是相較于一些現(xiàn)實的“龐大勢力”，最終總還是要去迎合和融入的了。要知道：你生存的空間不是你一個人的領地，只是在這場蝴蝶夢里，達夫妮.杜穆里埃抱著批判態(tài)度的同時將其全都釋放了出來。

蝴蝶作文篇8

　　蕭蕭風雨把蝴蝶飄到一朵蝴蝶花旁。

　　蝴蝶對蝴蝶花說：“走，我們?nèi)e的地方吧！”花兒無語，它是花，不是蝴蝶呀�！澳呛冒�，就讓我陪著你，直到你恍然大悟的一天吧！”

　　它們無奈地坐著，時不時對視對方。

　　就這樣，迎來了無數(shù)個朝霞，度過了無數(shù)個黃昏。

　　春——夏——秋--冬——

　　春--夏--秋--冬，蝴蝶與蝴蝶花已經(jīng)點綴了白芒一片片的雪花。

　　蝴蝶已經(jīng)待不住了，對蝴蝶花說：“我真搞不懂你，你是只不愛說話的蝴蝶，我得離開你了，固執(zhí)的蝴蝶不后悔！”話音剛落，就揮動翅膀，頭也不回，向前飛去。只留下，蝴蝶花獨自黯然泣下！

　　蝴蝶吃力地揮動著翅膀，卻感覺翅膀越來越沉，它毫不猶豫地再次向蝴蝶花飛去，但是翅膀已不能自已。它拼盡全力，終于停在了已經(jīng)枯零的蝴蝶花身旁，覺得翅膀又輕盈了起來。

　　蝴蝶的'尸體與凋零的蝴蝶花融為了一體。

蝴蝶作文篇9

　　今天小蝴蝶從繭里睡醒了。它說道：“今天的天氣真好，我要去認識這個世界了！”

　　它飛到了一個美麗的花園�！巴�，這里有好多絢麗多彩的鮮花，花盆的形狀也好特別呀�！彼@奇的說。它找了一朵花，那一朵花的花香好濃呀�；▓@的旁邊還有一座寬敞的房子，小蝴蝶飛到了房頂上，看到了一望無際的田野。它飛到了田野，看到了農(nóng)民伯伯因為豐收而喜悅的笑容。

　　這時，它聽到了一些細小的聲音，它飛過去一看，原來是螞蟻們在開茶話會。小蝴蝶輕聲的'對小螞蟻們說：“我可以和你們一起參加嗎？”螞蟻們說：“好呀�！闭谶@時，突然下起了大雨，小螞蟻們忙著搬家，小蝴蝶趕緊飛走了。小蝴蝶陰差陽錯的飛進了一個井然有序的教室，教室里同學們正在練習敬禮呢。突然，一個男同學喊道：“快看，那里有一只小蝴蝶，快抓住它呀！”頓時班里亂成一片。老師說：“同學們安靜一下，我們要愛護昆蟲，不能欺負它�！边@時小蝴蝶飛到老師的講桌上，老師打開窗戶把小蝴蝶放了，正好天也晴了。

　　小蝴蝶飛到小溪邊，拿起一片樹葉玩起了沖浪，而且玩的不亦樂乎。

　　小蝴蝶玩累了，天也黑了，它飛回了家，要美美地睡一覺，期待明天早點到來吧！