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(優(yōu))蝴蝶作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的蝴蝶作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1
中午我和媽媽,沿著路邊的綠化帶散步,突然看到花叢中,有許多紫色的蝴蝶在飛舞,我走近一看,才發(fā)現(xiàn)是一種紫色的花。
媽媽說這肯定是蘭花,我說,你錯了,我們科學(xué)書上講過這種花,叫鳶尾,也叫紫蝴蝶,藍(lán)蝴蝶。媽媽說,對呀,我感覺也很像蝴蝶,好漂亮哦!咱們一起來欣賞一下紫蝴蝶的風(fēng)采吧!
只見陽光下的紫蝴蝶生機(jī)勃勃地綻放著。每一個莖上長著好幾支花,每一個分節(jié)處,都有一片葉子,葉子包著一枝探頭探腦的小花苞。
有的開了,像紫色的蝴蝶,在綠色海洋中飛舞;有的含苞待放,像插在筆筒里一支紫頭毛筆,在風(fēng)中抒寫美麗的春天。有的被太陽曬得打成卷兒,干枯得像標(biāo)本一樣。它們有六個花瓣,有三片是橢圓形,淡紫色,花瓣較;另三片較大,長著深紫色豹紋,奇怪的是花瓣正中間長著鵝黃色的.扇面,像鋸齒一樣,還像脊背龍背上的脊,不過,延伸到中間,就突然斷掉了,看起來怪怪的,也很特別。
紫蝴蝶的葉子和竹葉很相似,特別是剛生出不久的嫩葉,更是直率,一點(diǎn)卷兒都不打。只有長得時間久的,葉子才會很優(yōu)雅地垂下來,在風(fēng)中彎成一個很美的弧線。
你瞧,紫蝴蝶也是有性格的哦。喜歡安靜的,就自顧自地開放著;喜歡熱鬧的,就三五成群的湊在一處,一簇簇,圍攏在一起,說著只有它們自己能夠聽懂的悄悄話。
啊,紫蝴蝶,真美呀!路邊的紫蝴蝶在陽光下,綻放得更加絢麗多彩!
蝴蝶作文 篇2
“來生愿做蝴蝶花,生生世世陪著你”,沫然緊緊的拉著情雪的手,那嘴角里殘存的幾許血絲,也許只能在這顫顫抖抖的風(fēng)中訴說著這終生不變的誓言。
“不要,不要離開我,情雪……”,隨著沫然的一聲嘶叫。情雪微微的合上了雙眼,那昔日的花魘,昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使再不忍離去,也只能永遠(yuǎn)的停留在沫然的腦海里。
故事,還要從幾千年前講起。情雪,那時,還只是一只天真無邪的小白狐。
不過,在她居住的洞穴旁,倒是長滿了那美麗的蝴蝶花。所以,情雪從小就在蝴蝶花的'海洋里長大,自然而然也就對蝴蝶花有很重的感情。因?yàn)樘貏e喜歡,所以她有時就情愿自己也化成那蝴蝶花。
情雪一直在用她那凝如滴露的雙眸,看著并打量著這美麗的世界。
可還是有一天,一場“災(zāi)難”打破了這昔日的寧靜。原來,一個好幾天沒飯吃的老獵人上山來狩獵了,而癡情于蝴蝶花的情雪,卻在老獵人狩獵時,發(fā)了呆,走了神,不幸被老獵人逮個正著。
老獵人望著情雪那楚楚可憐的眼神,于心不忍,可是畢竟這家中已經(jīng)貧苦不堪,況且自己的小兒子也已多日未曾盡食糧。
獵人望著小狐貍,心里卻想著小兒子,手卻不由的想去觸摸那情雪的頭兒。
這時,本受驚嚇的情雪見老獵人無心傷自己,就更加乖巧起來,并伸出舌頭,舔起了那老獵人的手掌。
只是那哀怨的眼神,獵人看著想著著,更是狠不下心來,于是便對小狐貍情雪說:“我把你送給我兒子,只要我兒子喜歡,便不再屠你”。
獵人很是不放心自己的小兒子沫然,就帶著小狐貍情雪急急忙忙回了家。
當(dāng)把情雪放在籠子里那一剎,沫然那蒼白的臉,一看見小狐貍,就頓時有了笑容。
小狐貍看著這小男孩的笑容,也便不再掙扎。獵人見此情況,也甚是歡喜,便隨人愿放出了這只小狐貍。
小狐貍來到沫然身邊,蹭了又蹭,舔了又舔,仿佛在告訴這個小男孩,她要去給他找食物。
小男孩沫然似乎聽懂了,就央求父親放走了那只小狐貍。
小狐貍走了,就在老獵人暗自埋怨小男孩的時候,小狐貍情雪卻銜著一只兔子跑了回來。
……
日子就這樣過著,小男孩也一天天長大著。不幾年光景,小男孩就出落成了一個英俊少年,可日益相處的情雪卻對沫然卻有了別樣的感覺。
但天不遂人愿,情雪終在一次給沫然送食物的路上,被另一個獵人盯上了。
情雪流著血,直到生命的最后一刻,跑到了沫然的門口,傾然就倒下了。
沫然抱著情雪微微的哭著,這時的老獵人,見這情形,也對小狐貍頓生情誼,便對沫然說:“沫然,送小狐貍回家吧,那不遠(yuǎn)的山邊,那一叢叢蝴蝶花開的地方,哪兒就是這小狐貍的家!
沫然送小狐貍回了家,看到那滿山坡的蝴蝶花,還有這小狐貍干癟的嘴唇,沫然就毫不猶豫的劃破了自己胳膊,把鮮血滴盡了小狐貍的嘴中。
小狐貍張了張嘴,吮吸著,不一會兒臉上就好像有了些溫色。但那癡癡的眼神,已不再是那狐貍的眼神。
蝴蝶作文 篇3
蝴蝶,大家都看到過,但你了解過它的一生嗎?當(dāng)我聽著芒果老師在小學(xué)多功能廳講述蝴蝶的一生故事時,才知道原來蝴蝶從卵到成蟲的一生是如此的美麗而又有價(jià)值。
雖然蝴蝶的一生與蠶寶寶的一生有著非常相似之處,但是它們還是有著不同的區(qū)別。芒果老師告訴我們蠶在幼蟲時是有毒的`,而蝴蝶幼蟲時是無毒的,所以當(dāng)我們分不清是毛毛蟲還是蠶寶寶時千萬不要隨意接觸它們。
聽著聽著,我隨著毛毛蟲發(fā)育成蝴蝶仿佛來到了菜園里。只見五顏六色的蝴蝶如同天空中撒下來的彩色紙片似的,輕盈飄逸,漫步在各種蔬菜的花朵上,點(diǎn)綴著綠色生機(jī)的菜園。此時我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶,和其它蝴蝶結(jié)伴而行,以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞,穿梭在各類花朵上,悠然自在。
一陣掌聲響起,我又回到了芒果老師的課堂上,原來只是一場幻覺。我愿變成一只美麗的蝴蝶,活著時候?yàn)檫@個世界增添一絲生機(jī);死后制作成精致的標(biāo)本,讓這個世界更多一份美麗!
蝴蝶作文 篇4
藝術(shù)節(jié)來了!氣氛一下子熱鬧起來。板面,繪畫,書法,節(jié)目樣樣不能少!
“誰會跳舞?”老師問道,我立即驕傲地舉起了手,周末到了,我們一行人被叫去排練,歌聲一放我們?nèi)即笮ζ饋,“不是這個年代的。 薄肮!”但老師反而更加堅(jiān)定了。于是,我們開始排練,尚未長成的稚嫩的手握著一把小扇子,舞動起來,美極了。傍晚,月光下,我回想著所學(xué)無幾的動作,不由地舞動,一只不起眼的蟲子開始作繭,期待成為蝴蝶。
一周后,老師為我們借來了比原先大兩倍的扇子,重量也隨之增加,而舞蹈我學(xué)得差不多了,一遍下來,生生被磨了一層皮,鮮紅的血直往出冒,“這扇子確實(shí)大了點(diǎn)!币幌驀(yán)厲的老師冒出這句話,就更讓我們有了哭訴的理由。因時間緊迫,我們總抽零碎的時間在操場練習(xí),被同學(xué)看到了,也會被笑話一通,“扭秧歌。 笨晌覀円仓荒苡锌嗤亲永镅。晚上回家,月光照進(jìn)我房間的窗戶,我坐在月光下,摸著自己的傷口,躲在不被人看好的繭中,決定更加努力。
“比賽了!提起精神來!”隨著老師的`呼喊,我們紛紛跑進(jìn)辦公室準(zhǔn)備化妝,頭發(fā),頭花,眉毛,眼影,口紅,一道道工序進(jìn)行著,顯得格外和諧。由于第二個就是我們,只好在學(xué)校待了一中午來化妝,可惜,天公不作美,偏偏下起了雨,越下越大,使人招架不住,只好換了地方。上臺了!我踏著這從未穿過的陌生舞鞋,腳被擱地生疼,慌亂地看著陌生的環(huán)境,新生恐懼,從沒有在這兒練過。但一切都是那么完美,微笑,扇子,那么和諧。很快,我們就下了臺,從背后看著其它班優(yōu)秀的舞蹈!暗谝!”老師一句話,使我們沸騰起來,互相擁抱著,熱淚盈眶,終于,蝴蝶沖破了繭,學(xué)會了飛翔,目光下,我更加努力地練習(xí)著,期待更加美麗。
匯演了!我們更加自信地走上臺去,絲毫不在意觀眾,驕傲地抬起頭,望向遠(yuǎn)方的天空,這是我飛翔的天空,昔日老師嚴(yán)厲的話語在耳邊回響,那么動聽。飛舞的扇子,是我的翅膀,舞蹈,就是飛翔。終于,那個躲在月光下的蝴蝶在眾人面前飛翔,撲閃著明亮的翅膀,翅膀上閃耀的,是昔日的淚珠。傍晚,我在月光下,輕撫自己的翅膀。將自己舞動的身影獻(xiàn)給懂我的月光。感謝月光,感謝努力的自己。
蝴蝶作文 篇5
“到了,到了!企沙半島——蝴蝶島——美麗的人間仙境!避噭倓偼O,我和幾位小伙伴歡呼著跳下車。首先映入眼簾的是一個綠樹掩映的小漁村,一棟棟白色的樓房,周圍種滿了花草樹木。路邊停了不少車輛,這些都是來蝴蝶島度假的城里人。側(cè)耳傾聽,隱隱約約傳來了海浪聲及人的喧嘩聲。
循聲而去,來到海邊的'觀海臺(即四面通透的餐廳,可以一邊品嘗海鮮一邊欣賞海景),每個觀海臺都懸掛著幾張吊床,人們可以躺在吊床上,慢慢晃悠著,清晨看趕海的太陽緩緩升起,漫天絢麗的朝霞,傍晚可以遠(yuǎn)眺夕陽與大海深情相擁,有流金溢彩的嫵媚。看海鷗輕輕滑過浪花,任海風(fēng)為所欲為的穿過你的黑發(fā),枕著海濤,聆聽著海風(fēng)送來的喃喃細(xì)雨。
最令人難忘的就是捉蟹了,你只要等到晚上十點(diǎn)鐘水退以后,就有一條路可以通向島中央,在那奇形怪狀的石頭上,你準(zhǔn)能捉到肥美的大螃蟹,幸運(yùn)的時候,還可以捉到小魚,小蝦,水母;還可以撿到海星,海菊。
除了這些,還有許多好玩的事情,有機(jī)會我再給你慢慢講訴吧!
蝴蝶作文 篇6
今天,我看到了一只黑白相間的蝴蝶,而我已經(jīng)很久沒有抓過蝴蝶了,于是,想用它練練手。
我想:這只蝴蝶比我平時捉的菜花蝶大不了多少,應(yīng)該不會比菜花蝶更靈活。
我拿起我的專用捕蝶裝備——帽子,開始跟蹤它。只見它慢悠悠地飛過樹梢,不慌不忙地飛過雜草叢,又逛街似的飛過了一個架子。最后,停在了一棵低矮的枝丫上。
我急忙跟上去,想用帽子扣住它。哪知,它好像多生出了幾只眼睛,不等我帽子扣下去,它就飛起來了,等我反應(yīng)過來,它已經(jīng)在數(shù)米之外又開始了閑逛。
我氣急敗壞地追過去?墒,它卻優(yōu)雅地飛過那個架子飛到田野中去了。
我不信它不會再來,于是,坐在棚子底下,靜靜地等著它的'光臨。
等了十幾分鐘后,草地上果然又出現(xiàn)了蝴蝶的身影。這回,我改變了戰(zhàn)術(shù),不是追著它滿地跑,而是在原地等待它與我“擦肩而過”。
我終于等到了這個時刻。當(dāng)它飛過我身邊時,我猛一揮帽子,將它扣在帽子里。我十分興奮地欣賞起了自己捉到的蝴蝶。
不過,我還是將它放掉了,我說過,我只是想練練手而已,對于自己喜愛的東西,怎么能限制它的自由呢?看到它再次在空中翩翩起舞,我心里更高興!
蝴蝶作文 篇7
春天,當(dāng)美麗的小花開滿田野的那一刻……你看見了嗎?無數(shù)只美麗可愛的“小精靈”與花海融為一體!從遠(yuǎn)處而看……“小精靈”被花海襯托得是如此的美!純潔的美……沒有故意的渲染,如此地真,真得讓人覺得這一切都是夢境……真得好美,好美……
看啊,一只剛學(xué)會飛翔的小蝴蝶似乎對這豐富多彩的世界感到無限的好奇呢!它慢慢的扇動著那輕盈的翅膀……第一次在如此美麗的天空下飛翔,它一定很激動吧?
白白的.皮膚如初雪般白,美麗的翅膀在陽光下,同珍珠般白、閃耀……沒有刻意的鑲刻,一切都如此的自然……多像花仙子。
“花仙子”在藍(lán)藍(lán)的天空下飛呀飛,飛呀飛……一道道美麗而又自然的在花海的襯托下越看越美……
咦??“小公主”怎么啦??它怎么一直都在圍繞著這棵大樹飛呢?哦~原來是迷路了呀!這可怎么辦呀?忽然,它放慢了飛翔的速度,緩緩地緩緩地下降了……多像初冬的雪花呀!它停留在了一朵牡丹花上,翅膀不停地扇動著。它這是在干什么呢?原來它是在向另一只在牡丹花上休息的蝴蝶表示友好!另一只蝴蝶好像懂了這位外來朋友的意思呢,也不停地表示著友好。它倆在牡丹花上停留著,活像牡丹花上開出了2朵美麗的白色小花,真神奇啊!而且呀,這2朵“白色小花”要比珍珠更白、更美呢!
有了伙伴的陪同自然就不孤單了呀!這倆“小公主”還真是調(diào)皮呢!一下子你追我,一下子我又來追你。過了不久呀,它倆“糾纏”在了一起,千萬別以為“小花仙子”打架了喲,它們的友誼會一直存在的……你看!這不?它倆正躺在百合花上看夕陽呢!夕陽真的很美……同它的的友誼般美……
啊呀!好晚了呢!該回家了呀!爸爸媽媽一定會很擔(dān)心的!可是……怎么辦?“小花仙子們”可是因?yàn)樨澩娑粤寺放。找不到回家的路了呢!正?dāng)“小花仙子們”你看看我我看你,為它倆因?yàn)樨澩婷月范械胶眯r……遠(yuǎn)處的大樹下傳來了焦急而又生氣的眼神……它倆連忙回頭!啊呀!爸爸媽媽正在大樹下生氣地瞪著它們呢!它倆互相調(diào)皮地吐了吐舌頭。慚愧地回到了父母的身邊……要被罵了嗎?正當(dāng)它倆準(zhǔn)備好被各自的父母罵時,抬起頭,看見的卻是……父母的……眼淚!它倆快速地扇動著翅膀,好像是在安慰著父母,也好像在說“對不起,爸爸媽媽,我錯了,我不應(yīng)該貪玩的!”父母也調(diào)皮地扇動著翅膀,似乎在說“傻孩子!小笨蛋!誰會因?yàn)樨澩娑也坏郊野。慷,還忘記了時間,哈哈……笨死了……”
太陽快下山了,你隱約看見了嗎?這2對“花仙子家族”還沒有回家呢!它們瘋成了一團(tuán)!你追我,我追你的……哈哈!父母還說自己的孩子呢!它們還不是一樣?太陽都快下山了,天都快黑了,還和自己的孩子在路上瘋玩,哈哈!真調(diào)皮!!
蝴蝶作文 篇8
昨天,我樓下和虞愷洋打羽毛球,錢思怡風(fēng)風(fēng)火火地跑了,慌里慌張地對說:不好啦,單元的樓梯上有沒等她說完,我和虞愷洋就拍拍胸脯,異口同聲地說:事能難倒男子漢大丈夫?走!,仨進(jìn)了單元大門,登登登直上樓去。
蝴蝶!我剛在二樓站穩(wěn)腳,下面就了錢思怡的`喊聲。我朝下一看,頓時,全身冒出了冷汗,巨大的蝴蝶就在腳旁!我后退了幾級樓梯,仔細(xì)端詳著這只蝴蝶,它可普通的蝴蝶,它大的驚人,小翅膀就有乒乓球大小,大的翅膀有拳頭大小,色彩斑斕,黑色的底紋上有藍(lán)、紅的條紋,很美麗。
三個交頭接耳地商量了一番后,決定出征。彎著腰,弓著背,一步步向蝴蝶逼近。我最,手攥著羽毛球拍,時刻出擊;虞愷洋在最中間,手舉著羽毛球,瞇縫著眼,正瞄準(zhǔn);錢思怡拿著根棒冰棍兒,正要向蝴蝶扔去。一、二、三在心里默默數(shù)著,說時遲,快,我把羽毛球拍壓向蝴蝶,虞愷洋將羽毛球投向蝴蝶,錢思怡則把棒冰棍兒甩蝴蝶身上。蝴蝶受了驚動,撲楞了兩下翅膀,像要飛。害怕蝴蝶會飛到身上,立即不顧,沒命跑下樓去。
虞愷洋不甘心,整理了一下武器,又帶領(lǐng)卷土重來。這回,更了,每走一級樓梯東張張、西望望,還不時用羽毛球拍探測一下,生怕蝴蝶會飛。錢思怡,這只蝴蝶很怕聲響。,虞愷洋一吼,我一跺腳,這下,蝴蝶撲撲翅膀,朝窗口飛去了。
三個飛走的美麗的蝴蝶,又伙伴,笑了。我想,真不知是嚇跑了蝴蝶呢,蝴蝶嚇壞了?
蝴蝶作文 篇9
今天,我們班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,參觀了蝴蝶館。
走進(jìn)蝴蝶館,只見四周墻壁上掛滿了大大小小,五顏六色的蝴蝶標(biāo)本,漂亮極了,我立刻被這美麗的景像給吸引住了。
這些蝴蝶都很美麗,它們翅膀上的花紋千奇百怪,有的像極美的綢緞,有的像一朵五顏六色的花,有的像一片枯葉,有的像……可以想象,在菜園里,花圃中,成群的蝴蝶,姿態(tài)輕盈,在嬌艷的花叢中穿梭往來,絡(luò)繹不絕,像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。這景像一定會把你陶醉。不過較吸引我的還是秘魯?shù)摹肮饷髋瘛焙汀耙姑髦殚W蝶”兩種蝴蝶,它們不但生得美麗而且翅膀在陽光的照耀下還會閃閃發(fā)光,它們像一對雙胞胎,一只閃著幽藍(lán)色的'光,另一只則著閃白光,你說是不是很奇怪?給我留下印象的還有一種叫傲白蛺的蝶了,它通體白色,只是在翅膀的尖端有一個黑點(diǎn),它高昂著頭,驕傲的樣子跟打了勝仗的將軍似的,神氣極了。其實(shí),美麗的蝴蝶還有很多,如枯葉蝶、玫瑰青風(fēng)蝶、愛琴心蛺蝶等等,我就不一一介紹了。
通過這次觀蝴蝶展,我又懂得了不少知識,我也知道有許多蝴蝶都面臨著滅絕的危險(xiǎn),這些都是環(huán)境惡化造成的。我們一定要從自我做起,從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,讓蝴蝶擁有更美麗、恬靜的家園。
蝴蝶作文 篇10
蝴蝶蘭是一個美麗的“公主”,為人們帶來了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的,葉子是勺子形的,碧綠色的,美麗的花朵從勺子里冒出來,穿著紫色的衣裳;有的'才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了珍珠似的花蕊;有的還是花骨朵,看起來脹得好像馬上要破裂一樣。
這時我看見的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎?哦!我明白了,蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶,停在了花莖上,好像正在看見我們大家呢!也好像在對我們說:“你們大家快看看我吧,我是百花中的公主呀!”這時蝴蝶蘭對著我們微笑;它一會兒點(diǎn)點(diǎn)頭,一會兒望望這兒,一會兒又望望那兒,有的時候還時不時跳舞給我們看!哇!蝴蝶蘭公主真是個既頑皮又可愛的家伙,真羨慕它們。我忽然覺得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭,穿著紫色的衣裳,站在陽光里。
一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動了起來,我和兄弟姐妹們一起跳舞,我們邁著美麗的舞步,在音樂聲中舞蹈。風(fēng)過了,我們停止了跳舞,小鳥飛過來告訴我昨夜的好夢,蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒,我才記起我不是蝴蝶蘭,我是在觀察蝴蝶蘭,不過再仔細(xì)想想剛才的那種感覺,我覺得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛?
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