堅(jiān)持的作文4篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　貝多芬，一個(gè)音樂(lè)天才，在他的筆下，一張張曲譜肆意的紛飛，美妙的音符如山間清泉般不斷流淌，構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人心弦的樂(lè)章，令我們心懷激蕩，其實(shí)，在這些樂(lè)曲當(dāng)中，也體現(xiàn)著他———————一個(gè)不屈的人那高貴，頑強(qiáng)的靈魂。

　　渴望用音樂(lè)感染世界的貝多芬，一直在為自己的夢(mèng)想而努力著，正當(dāng)他躊躇滿志，奮力拼搏之時(shí)，不幸的陰影悄然降臨在他的身邊，給他帶來(lái)了一個(gè)沉重的打擊—————他的耳朵失聰了。這真是晴天霹靂！這意味著他今后無(wú)法繼續(xù)譜曲創(chuàng)作無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了，但是他并不服輸，并未向命運(yùn)低頭，依然驕傲地昂起他那不屈的頭顱，依然執(zhí)著地用手中的'筆去續(xù)寫音樂(lè)躍動(dòng)的生命。一個(gè)個(gè)音符，無(wú)不灌輸著他的心血，無(wú)不體現(xiàn)著他永不言棄的堅(jiān)定信念，他相信，自己終究能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)的多坎。自己終能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。是的，他做到了，他用自己高貴的靈魂創(chuàng)作出激昂樂(lè)章正在不斷地蕩滌人們的心靈…。。他望著這些用汗水凝聚的曲譜，眼睛濕潤(rùn)了，是啊，這些音樂(lè)就是他的夢(mèng)想，就是他的生命！當(dāng)曲目終了，停留在人們耳邊的不僅僅是音樂(lè)的回響，也是對(duì)貝多芬人生的贊歌！貝多芬戰(zhàn)勝了人生中的逆境，，因?yàn)樗�用自己的�?jiān)持實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

　　音樂(lè)，不需要華麗的裝飾，不需要喧鬧的陪伴，需要的只是那真實(shí)的激情豪邁和那不畏荊棘的信念。

　　其實(shí)，逆境就是我們的人生交給我們的一張答卷，等待著我們?nèi)ネ瓿伤�。只有�?jiān)持不懈，敢于進(jìn)取，才會(huì)結(jié)束這次考試，邁向輝煌的明天！

堅(jiān)持的作文 篇2

　　不得不感慨，人與人之間拉開(kāi)差距的不是智商，也不是情商，而是堅(jiān)持的毅力。

　　我常常會(huì)聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)他們小學(xué)、初中的成績(jī)多好多好，只是后來(lái)自己懶惰了不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，成績(jī)也就不再名列前茅也就淪落成現(xiàn)在的糟糕模樣。其實(shí)這其中的一類，我也有份吧。以前還是會(huì)埋怨是因?yàn)榄h(huán)境的變更使自己心煩意亂，或者家庭的不如意讓自己在學(xué)習(xí)上分心。而后來(lái)看到了網(wǎng)上一篇轉(zhuǎn)的很火的文章《我是如何一步步落后于別人的》，這篇文章講述了作者的一位同學(xué)的輝煌升學(xué)歷程以及自己的落后，文章里提到學(xué)習(xí)英語(yǔ)背誦很重要，可是并沒(méi)有多少學(xué)習(xí)者做得到或者能夠一直堅(jiān)持下來(lái)。所以，人與人之間拉開(kāi)的差距其實(shí)是輸在了堅(jiān)持上。

　　有那么一段時(shí)間，我也堅(jiān)持過(guò)在五點(diǎn)半起床誦讀英語(yǔ)，可是堅(jiān)持的`只是不到幾天，只是幾天就被在即的惰性打敗了�，F(xiàn)在想起來(lái)，為什么我的毅力就那么差呢？為什么很容易的像昨天那樣的堅(jiān)持卻是最難的呢？是我對(duì)想要得到的預(yù)期的效果的強(qiáng)烈感不夠，還是我根本就不在乎自己的人生往怎么的方向發(fā)展?

　　直到我看到俞敏洪的勵(lì)志短片《橡樹一樣活著》，我終于找到了努力堅(jiān)持的動(dòng)力！如果我只是這樣日復(fù)一日渾渾噩噩混日子，那么我就會(huì)像一棵草那樣被行人踩在泥土的中間，沒(méi)有人會(huì)在乎我的痛苦。唯有我努力像一棵樹那樣成長(zhǎng)，我不但可以成為棟梁之才，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去還會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景線。另外，還要像短片中所說(shuō)的要有水的精神，奔騰不息流向大海，不要像泥沙那樣沉下去，那樣雖然不用再努力，可是再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。由此可見(jiàn)，究竟我們想要什么樣的人生就意味著我們要付出相對(duì)應(yīng)的努力！

　　雖然說(shuō)最難的是堅(jiān)持，可是最容易的也是堅(jiān)持，要記得真正打敗一個(gè)人的不是其他，而只是堅(jiān)持！

堅(jiān)持的作文 篇3

　　《警示賢文》中提到過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼�以說(shuō)梅花只有經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷，才能生出滿園撲鼻香；鋼鐵只有經(jīng)過(guò)千磨萬(wàn)礪，才能鍛造出鋒利的寶劍。這一切都在說(shuō)明著一個(gè)道理——成功源于堅(jiān)持。

　　古今中外，每一位成功人士的背后都離不開(kāi)“堅(jiān)持”二字。運(yùn)動(dòng)員勇奪佳績(jī)離不開(kāi)堅(jiān)持；文豪撰寫名垂千史的著作離不開(kāi)堅(jiān)持；但即使天賦再高，沒(méi)了堅(jiān)持，最終也會(huì)一事無(wú)成。

　　運(yùn)動(dòng)員勇奪佳績(jī)離不開(kāi)堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)員披著國(guó)旗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，無(wú)疑是一件驕傲的事，但這一切是不勞而獲的嗎？不，它源于堅(jiān)持。孫楊的名字可以說(shuō)是聞名全球了，蟬聯(lián)數(shù)屆游泳冠軍，但他背后付出的努力卻無(wú)人知曉，他每天都在進(jìn)行魔鬼般的特訓(xùn)，堅(jiān)持游15000米，訓(xùn)練十小時(shí)以上。終于功夫不負(fù)有心人，孫楊憑借著水滴石穿的精神成為了“神話”。但他毫不懈怠，仍在堅(jiān)持，我們還有什么理由不堅(jiān)持呢？

　　作家要寫出名垂千古的著作離不開(kāi)堅(jiān)持。從一位白面書生到文豪少不了堅(jiān)持，即使被打入地牢，也泯滅不了堅(jiān)如磐石般的精神，司馬遷的《史記》可以說(shuō)是家喻戶曉，但這本書的背后卻少不了忍辱和酷刑下的`堅(jiān)持。司馬遷為李陵辯解時(shí)惹怒了漢武帝，被一時(shí)間打入地牢，但他憑借著一身才華和鍥而不舍的毅力，終于在獄中寫完了50萬(wàn)字的《史記》，成為一代佳話。如果當(dāng)初司馬遷浪費(fèi)生命、白白等死的話，中國(guó)文化便會(huì)缺少一抹色彩。所以，身處逆境的司馬遷都這般如此，我們又怎能浪費(fèi)大好青春，不堅(jiān)持一搏呢？

　　天賦雖然會(huì)祝你一臂之力，但堅(jiān)持才是長(zhǎng)久之策。龜兔賽跑的故事，可能連三歲小孩都知道，兔子雖然快，但一時(shí)懶惰使它輸了比賽，堅(jiān)持不懈的烏龜反而奪了冠。這雖然只是一個(gè)虛擬的童話故事，但也恰恰反映出，天賦不是萬(wàn)能的，只有堅(jiān)持才能達(dá)到成功的彼岸。

　　確實(shí)，“冰凍三尺，非一日之寒”，無(wú)論什么事都不能隨隨便便成功，只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝挫折，只有堅(jiān)持才能取得成功。所以，讓我們揚(yáng)起堅(jiān)持的旗幟，插在成功的高山之巔吧！

堅(jiān)持的作文 篇4

　　在星期天的上午，我和爸爸媽媽來(lái)到了市政廣場(chǎng)，看到了這樣一幕。

　　一位大概已經(jīng)有七十多歲的老人，她推著一個(gè)小推車，向健身區(qū)的拉桿器械緩緩地走去，她的身體搖搖晃晃的，似乎隨時(shí)都會(huì)倒下。她要干什么？我想著想著，她早已走到了拉桿前。那具拉桿器材比她高半個(gè)身子，半空中是一條梯子一樣的柵欄，一個(gè)年青人雙手抓著柵欄，將自己的身子吊在半空，然后雙手一格一格向前交替移動(dòng)。老人一手扶著器材的`支柱，一手扶著她的小推車，抬頭看著半空的柵欄。她慢慢地站上了小推車，看了看頭上的拉桿，我仿佛知道了她要干什么：她要爬拉桿！

　　我和爸爸都驚嚇到了。她想爬拉桿，天哪！爬拉桿這件事對(duì)于她來(lái)說(shuō)太困難了，這可是連我爸爸都做不到的事呀！她會(huì)放棄或是成功嗎？會(huì)有人來(lái)勸阻她嗎？難道不會(huì)有人來(lái)幫助她？難道她的家人不會(huì)管她的嗎？如果她摔下來(lái)怎么辦？如果她受傷又會(huì)怎么辦？她會(huì)是那種碰瓷的人嗎？我要不要上前去勸勸她？

　　我和爸爸在一旁注視著那位老人，那位七十多歲的老人。她搓了搓手，向手上吹了吹氣，伸手扶住了第一個(gè)拉桿，一系列熟練的動(dòng)作讓我有了更多的懷疑，動(dòng)作如此熟練，她難道練過(guò)？我爸爸都不能做到的事，她怎么又可能做到？我看了看附近的人，他們幾乎都在注視這位老人。有一個(gè)青年笑了笑，還有幾位老人滿不在乎，好像見(jiàn)過(guò)這樣的景象似的。老人左手抓住第一格拉桿，肩一扭，身子向前飄去，右手牢牢抓住了下一格柵欄。她竟然做到了！她真的做到了！她真的做到了！我又看了看那個(gè)青年，他的嘴大得足以吞下一個(gè)雞蛋。我聽(tīng)到旁邊的人說(shuō)，這位老人每天都會(huì)來(lái)爬拉桿，她是自己堅(jiān)持不懈練出來(lái)的。

　　啊！多么有毅力的老人呀！她為什么能做到呢？因?yàn)樗�有�?jiān)持不懈的精神呀！在生活中我能不能做到這一點(diǎn)呢？爸爸媽媽總要我好好學(xué)習(xí)，可我從來(lái)都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。從今天起，我要像這位老人一樣，在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永遠(yuǎn)努力！

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