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讀書的經歷作文

時間:2026-03-14 07:14:28 經歷 我要投稿

讀書的經歷作文匯總3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的讀書的經歷作文4篇,希望對大家有所幫助。

讀書的經歷作文匯總3篇

讀書的經歷作文 篇1

  讀書伴我成長。在我未識幾個字時,我聽媽媽讀書;在我知道拼音時,我讀帶拼音的書;在我已識很多字時,我自己讀一本本書。下文便是我的讀書經歷。

  當我還在上幼兒園的時候,我便開始了讀書,說是讀,其實是聽媽媽講故事,每天晚上我都是在媽媽娓娓動聽的故事聲中進入夢鄉(xiāng)的。媽媽講的故事有童話、有寓言,我也記了不少,如《黑貓警長》、《龜兔賽跑》什么的,感覺可好聽了,這也是我喜歡書的原因。

  到了上小學的時候,我認識了拼音,會看帶拼音的書了,我就自己看,有不懂的再讓媽媽講,也是看寓言、童話什么的,看過的有《培養(yǎng)孩子品質的108個好故事》、《讓孩子受益一生的300個經典寓言》等,那時感覺能自己看書可高興了,也從中明白了很多道理。

  漸漸的,我認識的字已經可以滿足我讀很多書時,我便開始看一些有關科學知識、歷史、小說之類的書了。

  首先我看的是一些有關天文、地理、生物、物理等知識的書籍,如《可怕的科學》、《中國少年百科全書》等,其中我最喜歡《中國少年百科全書》,這套書共有8冊,其中《軍事·兵器》介紹的'是從古至今的軍事發(fā)展情況和武器;《中國·世界》講的是中外歷史;《社會·生活》講的是社會發(fā)展;《動物·植物》講的是動植物的起源;《宇宙·太空》講的是宇宙中得各種物質和宇宙的起源;《歷史·文明》是專講歷史的;《科學·技術》講科技發(fā)展;《地球·地理》講的是地球的奧秘。這套書非常精彩有趣,我很喜歡。

  然后我看一些小說之類的書,如《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《史記》等,而我最喜歡《意林》,我看的意林有《長風破浪會有時》、《鳥不展翅難高飛》、《滿招損而謙受益》、《有其志必成其事》、《忠言逆耳利于行》、《磨刀不誤砍柴工》、《早起的鳥兒有蟲吃》、《天生我材必有用》、《采得百花方成蜜》、《初生牛犢不怕虎》等!堕L風破浪會有時》、《鳥不展翅難高飛》、《初生牛犢不怕虎》寫的是只要有勇氣,永不言棄,就能成功;《滿招損而謙受益》、《忠言逆耳利于行》寫的都是只要有高尚的品德,別人都會喜歡你的;《有其志必成其事》、《早起的鳥兒有蟲吃》、《采得百花方成蜜》寫的是只要奮斗就能成功;《磨刀不誤砍柴工》寫的是只要合理安排時間就能有高效率;《天生我材必有用》寫的是要自信,不氣餒,這樣才有可能成功!兑饬帧返淖詈笫切⌒≌f,也是富有教育意義的。

  最后看一些雜書,如《中華上下五千年》、《提升學生EQ情商的好故事》、《讓男孩出類拔萃的成功故事》等,還有一些作文書,基本上都是分類作文,記事的、寫人的、寫景的、寫物的、童話、致XXX的一封信等等,主要是為了提高作文水平。

  我看的書大概就有這些了,我看的書雖然很多,但作文水平就是沒提高多少,管他呢,到底博學多才了(有點夸張了),不是嗎?

讀書的經歷作文 篇2

  書,被人們譽為知識的“源泉”。這個比喻我覺得特別貼切。

  記得小時候,我非常不愛讀書,認為書是枯燥乏味的,每次媽媽讓我看書我都特別不愿意看書。后來上學了,李老師經常會給我們介紹一些有趣有意思的書讓我們看,我才知道原來書并不是枯燥乏味的,而是有意思有趣的。讀書可以增長我的知識,提高我寫作的水平,使我的詞匯量變大,使我的理解能力提升。下面我就講講我讀書的故事吧!

  記得有一次星期六,我在姥姥家住,姥姥把被子弄好讓我睡覺,我說再看會兒書,于是我拿出新買的《查理九世—海龜島的狩獵者》來看,姥姥怕打擾我就把電視聲音放低,當我看到恐怖的地方的時候,我就有些害怕了。當內容最恐怖的時候,我就躲到被子里,姥姥聽見動靜后問我怎么了,我才知道家里有人,心才放到肚子里了。下次我知道了以后不能再在晚上看這種類型的書了,要看文學類,科普類的書。

  記得以前我看過一套書叫《笑貓日記》,雖說我沒有集齊,但我還是看過很多本《笑貓日記》。令我最記憶猶新的友四本書分別是《幸福的鴨子》、《會唱歌的'貓》、《從外星球來的孩子》、《保姆狗的陰謀》這四本書,第一本令我哈哈大笑,第二本讓我知道了什么是毅力,第三本我知道了有一種力量叫友誼,第四本我懂得了什么是愛與恨。所以我喜歡《笑貓日記》。

  我愛讀書,以后我還要再讀更多有意義的書。

讀書的經歷作文 篇3

  說起讀書,大家都喜愛吧!沒錯,讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學習了第一課后,我明白了當時社會生活困難,連書都買不起,只能到書店悄悄地竊讀了?墒,現(xiàn)在還有書店不讓看書,真是奇了怪了。所以,我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。

  啟迪書店,緊臨著我媽媽的辦公室,我在媽媽辦公室一寫完作業(yè),就會去那里讀書,那里的書可買可看,還有許多書在高一些的`書柜上,雖然我一伸手就能夠的到,但是店主說:“像你這么大的小孩應該看這種歷史書嗎?你應該多看些圖畫書!”我趕緊找了一本書坐下看,但心里卻嘀咕著:“切,不就是兩本《史記》嗎?不看就不看!”

  可過了一會兒,我就找到機會了。原來一中離這兒非常近,一到放學時間,就會有大批的學生朝這里涌進,不是買吃的,就是買文具,反正是沒有一個人到這里看書,大家都圍上店主問這多少錢,那多少錢,我趁機“嗖”一聲把想看的書拿下,坐到一個角落里,津津有味地讀了起來。

  大概是過了半個小時吧,我忽的聽到“嗞——啪”一聲,大概是有人走了吧,我在最后一個人擋住了老板的目光時,飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了,然后滿面春風地走出了書店,出去后還聽到老板疑惑地說:“咦?這小家伙沒看上那本書,怎么還這么高興。科婀至!”

  學習一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”,我認為要多讀這幾方面的書:英語我上了加強班;古書我看過《四大名著》、《東周列國傳》、《史記》、《漢武帝》等等;關于數(shù)學的書也多,有《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》、《數(shù)學王國歷險記》等。我想:如果我再繼續(xù)多讀書的話,也許會有更好的成績吧!

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