（熱）理想的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文 篇1
魚的理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥(niǎo)的理想?yún)s是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地?fù)]揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們?nèi)绾稳?shí)現(xiàn)�！倍嗄旰螅~被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續(xù)歌唱自己的理想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話、未來(lái)的遺憾。這是為什么？是因?yàn)檫@兩種人的態(tài)度不同嗎？還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)？
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話他，因?yàn)榭赡芡瓿傻膸茁蕵O小，這條江淹死過(guò)數(shù)不勝數(shù)的人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯(cuò)了。唐東杰布為了實(shí)現(xiàn)理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì)給戲班子一點(diǎn)報(bào)酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數(shù)人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話。
唐東杰布堅(jiān)持了自己的理想，并且加以心血地努力著，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財(cái)富；再比如愛(ài)迪生，克服了所有人對(duì)他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機(jī)……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适�，他們不都是�?jiān)持理想并獲得成功的人嗎？
在我們追逐理想的道路上，也許還有別樣的'誘惑會(huì)誘導(dǎo)你的未來(lái)，但星星無(wú)論再亮，也取代不了獨(dú)一無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì)是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠(yuǎn)、多坎坷，如果持續(xù)的奮斗與執(zhí)著能有實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四兀?/p>
理想的作文 篇2
如果我是老師，就絕不會(huì)讓我的學(xué)生做出會(huì)被人家罵xx的行為。
就是因?yàn)闀?huì)有這種語(yǔ)言暴力，就是因?yàn)闀?huì)有這樣的老師，才會(huì)讓那些小鬼們覺(jué)得沒(méi)有容身之所。
其實(shí)平心而論，我們第一個(gè)尊重的人就是老師。
記得小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)的話就是圣旨，后來(lái)漸漸大了，才覺(jué)得老師不是那么重要，其實(shí)，他們真的是最應(yīng)被尊重的人，你所學(xué)到所有的知識(shí)，都是從他們身上吸取來(lái)的。
可是，也許不僅是我們長(zhǎng)大的問(wèn)題，也許是時(shí)代變了，老師變得不再完全重視教書育人了；也許是社會(huì)變了，出了校門，老師就不再像老師了。
與其留下來(lái)茍延殘喘沒(méi)有個(gè)老師的樣，還不如在最后負(fù)起身為一個(gè)老師的責(zé)任
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，老師不再對(duì)我們百分之百的信任了，他們的借口就是：我給過(guò)你們機(jī)會(huì)，你們是你們不讓我相信你們的。
可是我想說(shuō)，我們只是孩子。
連老師都不相信人的話，這個(gè)世界就完了。
我們從完全的信任老師，到后來(lái)的懷疑，到最終的嗤之以鼻，難道真的只是我們的問(wèn)題么？
現(xiàn)在的老師們也許已經(jīng)忘記了，當(dāng)初到底是因?yàn)槭裁炊x擇這個(gè)職業(yè)的，又或許對(duì)他們之中有些人來(lái)說(shuō)，這也只是一個(gè)職業(yè)。
對(duì)老師來(lái)說(shuō)，或許只是四百個(gè)學(xué)生中的其中一個(gè)。但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師卻只有一個(gè)而已�。�
也許，你們已經(jīng)淡忘了自己學(xué)生時(shí)代時(shí)，老師對(duì)自己的重要性了。
我們真的喜歡學(xué)校的，對(duì)于以后要踏上的`黑暗社會(huì)，學(xué)校更像是安樂(lè)窩，所以，不要把成人間的“習(xí)氣”帶到這里，帶給我們。
別再向我們灌輸這些東西了，我們已經(jīng)開(kāi)始懷疑老師，懷疑社會(huì)，對(duì)前途充滿悲觀，對(duì)未來(lái)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了。
敢欺負(fù)我學(xué)生的，我絕對(duì)不饒過(guò)！這句話，還有那個(gè)老師敢說(shuō)出口？
前兩天，外地的一個(gè)朋友和我說(shuō)起一位老師，一位完全打破傳統(tǒng)觀念的老師：五流大學(xué)畢業(yè)，考了三次才拿到畢業(yè)證，高中時(shí)被強(qiáng)令輟過(guò)學(xué)，現(xiàn)在卻在一所私立高中做任教。他說(shuō)的話，他做的事，讓全學(xué)校那些所謂的老師嗔目結(jié)舌。
他說(shuō)“我以前是個(gè)壞孩子，沒(méi)上多久就輟學(xué)了，離開(kāi)學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)校是個(gè)那么好的地方……有那么多朋友跟你在一起，所以我選擇了當(dāng)老師，這樣我就可以到死都留在學(xué)校了！”
“我去警察局報(bào)道的次數(shù)是你們的100倍，可是就算這樣我還是當(dāng)上了老師……你們知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槲冶饶銈儭蟹N100倍�。�！”
“敢欺負(fù)我學(xué)生的，我絕對(duì)不饒過(guò)！”
他為了自己的學(xué)生，錯(cuò)過(guò)一次可以成為正是教師的考試；他為了自己的學(xué)生，可以做出任何意想不到的事情。他不偏袒任何人，只做對(duì)的起良心的事情。
這樣的老師，怎能不讓人感動(dòng)？這樣的老師，才是我所理想的老師
我們一點(diǎn)也不在乎老師做過(guò)多少傻事，因?yàn)槲覀冎滥憬^對(duì)不會(huì)為了自保而做出傷害他人的事………
有了學(xué)生這句評(píng)價(jià)，才是作為教師最成功的證明。
理想的作文 篇3
理想是黑暗中的一絲光明，理想是寒窗苦讀時(shí)的鑿壁之光，理想是奮發(fā)圖強(qiáng)后的一世回報(bào)，理想更是登上人生巔峰的指路明燈。
我的理想是當(dāng)一名老師，一名舞蹈老師。因?yàn)槲璧甘敲赖淖非螅撬囆g(shù)的追求。老師是祖國(guó)未來(lái)的培養(yǎng)者，是辛勤的園丁。兩者結(jié)合天衣無(wú)縫。
我希望我教出來(lái)都是白天鵝，是丑小鴨也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫助他們蛻變。因?yàn)槲抑牢璧覆皇侵w語(yǔ)言而是心靈的雀躍，是美感重于形體的。只有找到這個(gè)范兒，那就可以一范兒遮百丑了。我也不會(huì)去刻意要求他們必須做到什么程度，只要跟隨自己的心，跟隨自己的感覺(jué)，把自己的'感情注入進(jìn)去，把自己最好的一面跳出來(lái)，展現(xiàn)給大家。并始終堅(jiān)信——“我最美�！�
這就是我的理想，平凡卻不普通。我將一直追隨它到永遠(yuǎn)。
理想的作文 篇4
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮了夜行的路;理想引你走向黎明。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的是當(dāng)醫(yī)生，有的是當(dāng)宇航員……而我的`理想是當(dāng)一名教師。
教師是多么神圣的職業(yè)啊!有人贊美過(guò)老師，說(shuō)老師像春蠶、像園丁……當(dāng)然我不是為了得到贊美才想當(dāng)老師的，而是因?yàn)槲蚁氚炎约核赖�、所學(xué)的傳授給別人。我要向天使一樣像人間播撒幸福和美好。
我的老師曾經(jīng)告訴我們：“求學(xué)之路是漫長(zhǎng)的，老師只是一個(gè)引路人，引導(dǎo)你們?nèi)プ哌@條學(xué)習(xí)之路，至于走怎么樣的路還要靠自己�！笔堑�，學(xué)習(xí)是自己的事，通過(guò)老師的引導(dǎo)我們懂得這些道理、理解這些知識(shí)。教師是人才培養(yǎng)者，擔(dān)負(fù)著傳遞科學(xué)知識(shí)和道德理念的傳播。文化的繼承和發(fā)展中教師起著不可替代的使命，教師對(duì)祖國(guó)的建設(shè)起到著很大很大的作用。
我愿意成為蠟燭，照亮別人燃燒自己;我愿意成為春蠶，吐盡最后一口絲去幫助別人;我愿意成為園丁，呵護(hù)每一朵花。
我一定要實(shí)現(xiàn)自己的理想，即使理想之路坎坷不平，充滿荊棘我也不會(huì)放棄。古人云，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨、餓其體膚、空伐其身行，行拂亂其所為�！辈唤�(jīng)歷一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香來(lái)。只要我們都懷著自己的理想，在人生的航程中不斷的乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)勝利必將屬于你我。
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