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玫瑰作文400字

時(shí)間:2026-02-02 13:19:04 玫瑰 我要投稿
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玫瑰作文400字常用(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的玫瑰作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

玫瑰作文400字常用(6篇)

玫瑰作文400字 篇1

  周一的早晨,李老師一跨進(jìn)辦公室,只見(jiàn)寫字臺(tái)上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐,情不自禁地問(wèn):“這是誰(shuí)送來(lái)的呢?”

  這時(shí),我也在教室里思忖著:老師看到了我的花,會(huì)怎么想,怎么做呢?想著想著,我的思緒回到了上個(gè)周六。那天,我翻了翻以前的作業(yè)本,看到了李老師在作業(yè)本上留下的數(shù)不勝數(shù)的批改語(yǔ)。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕感人的情景:老師帶病給我們上課、給特殊學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)、躺在床上還批改著作文……想著想著,我決定用自己的零花錢給老師買一束鮮花。第二天,我到花店去買花,我知道老師喜歡玫瑰花,于是我就精心挑選了一束玫瑰花。

  今天一大早,我一進(jìn)校門就悄悄地來(lái)到了老師的辦公室。正好辦公室沒(méi)有人,于是我把玫瑰花插入了李老師辦公桌上的`花瓶里,然后躡手躡腳地走出了辦公室。

  上課鈴聲響了,我立刻回過(guò)神來(lái)。我心想:如果老師知道玫瑰花是我送的,那說(shuō)明我與老師之間有一種神奇的心靈感應(yīng);如果老師不知道,那就當(dāng)作一份默默的祝福,永遠(yuǎn)作為小秘密藏在我的心中吧。

玫瑰作文400字 篇2

  在我上三年級(jí)的時(shí)候曾幫助過(guò)一位老爺爺。

  那天,爸爸帶我坐火車去合肥時(shí),在火車站里見(jiàn)到了一位眼盲的乞丐老爺爺,那老爺爺被一個(gè)看起來(lái)差不多上一年級(jí)的學(xué)生欺負(fù),只見(jiàn)那個(gè)不良學(xué)生把一根從地上撿的煙頭放在一杯空的礦泉水瓶里,還把那杯空礦泉水瓶里灌上自來(lái)水。

  眼看水就快到老爺爺嘴邊了,我不管三七二十一,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,一腳把那杯水踢飛了。(那時(shí)是在外面的.空曠地,一般沒(méi)有人和車。)那個(gè)男孩沖我大叫道:“你是誰(shuí)?為什么壞我好事?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是撿起那杯還剩一點(diǎn)被我踢飛的水,對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):“這樣的水,只有你這種人才適合喝吧!”那個(gè)男孩臉上一陣紅一陣紫的,沮喪地走開了。

  我回到了爸爸身邊,從包里找了一個(gè)“鐵罐”和一張一百元的紙幣,放到老人面前,爸爸見(jiàn)了直夸我說(shuō):“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子!

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香!边@句話說(shuō)的不就是幫助別人的精神嗎?如果世界上人人都有這種精神,這世界就將成為美好的人間!

玫瑰作文400字 篇3

  紅色的花瓣在操場(chǎng)上飛舞,快速地舞動(dòng)著,慢慢地,眼睛模糊了,我仿佛看見(jiàn)了一朵美麗迷人的紅玫瑰在操場(chǎng)上綻放……

  今天下午放學(xué)之后,我們?nèi)伎焖偈帐昂脮,?zhēng)先恐后地往操場(chǎng)上跑,唯恐落后。為什么?下午要舉行老師的跳舞比賽,當(dāng)然值得一看了!再說(shuō)了,我們從沒(méi)看過(guò)老師跳舞,很值得我們期待喲!過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)老師們都排好了隊(duì),準(zhǔn)備就緒了,只聽(tīng)見(jiàn)了黃主任用他那洪亮的.聲音說(shuō)完一番主持詞后,比賽開始了,我們部分同學(xué)沒(méi)有下去,因?yàn)閺慕淌彝驴纯吹们宄恍8髂昙?jí)的老師們都在努力地?fù)]舞著雙手,雙腳快速地在地面上移動(dòng),是那么地美麗,那么地陶醉在舞曲之中。她們的隊(duì)伍那么整齊,動(dòng)作是那么好看,我陶醉在了曲子里,因?yàn)槲抑,老師都盡了最大地努力,不知流了多少汗水,已經(jīng)夠美了。

  我最喜歡我們五年老師的舞蹈了,我們五年級(jí)的老師跳的舞蹈是扭秧歌,那紅色絲帶在老師的手的帶動(dòng)下,在空中飛舞著,好像是一片片紅色的花瓣在操場(chǎng)上飛舞,快速地舞動(dòng)著,老師們不停地變換著隊(duì)形,實(shí)在是太好看了!我不由得鼓起了掌來(lái),共他同學(xué)怔了一下,也鼓起了掌,我欣慰地笑了起來(lái),不是笑同學(xué)們的主動(dòng),而為老師深感驕傲!一朵朵紅玫瑰,在操場(chǎng)上慢慢綻放……

玫瑰作文400字 篇4

  玫瑰擁有鮮艷的色彩,能過(guò)讓人們感到無(wú)比的愉悅,能發(fā)出沁人心脾的香味,讓我們覺(jué)得心曠神怡。

  玫瑰的色彩和氣味都使我感到很舒服,那玫瑰的味道是怎樣的呢?是甜的?香的還是清爽的?我在欣賞玫瑰花的美麗時(shí),突然想到玫瑰花是什么味道:“香的?甜的?美味的……”想著想著,就情不自禁的摘了幾片還帶著香味的年輕的玫瑰瓣,由于我從沒(méi)有嘗過(guò)它所以這一次還是沒(méi)有膽量去嘗,從玫瑰園出來(lái)后,我直接走向回家的路,在回家的`路上我遇到一個(gè)賣菊花的夫人,她看起來(lái)很年老,我在她那里買了一些干菊花后就回到了家中。一到家里,我就迫不急待的把玫瑰和菊花放入杯子中泡了一杯茶,剛剛添了水就聞到一股玫瑰加菊花的特別的香味,我喝了一口,只覺(jué)得香味從口中擴(kuò)散到全身,感覺(jué)非常的舒服,我小心翼翼的夾起一片玫瑰花瓣放入中,“啊!竟然是苦的!边@么美麗的花朵的味道怎么會(huì)是苦的?我又嚼了一下,沒(méi)錯(cuò),就是苦的!我品味著玫瑰的苦味不禁想起我們的人生何嘗不是這樣呢?當(dāng)你在心情煩悶時(shí)聞到玫瑰的香氣,難道你只覺(jué)得她只是玫瑰?難道你又不聯(lián)想到玫瑰那種不屈不撓,默默付出的精神,不就象征著今天我們中國(guó)的模范們?難道你不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到當(dāng)今社會(huì)上默默付出的人不就像玫瑰一樣?那些人默默地付出而又默默的消失不就像玫瑰一樣?把美麗獻(xiàn)給別人,把痛苦留給自己么?我贊美玫瑰那種默默付出不求回報(bào)的精神,我贊美當(dāng)今社會(huì)為人民服務(wù)不求回報(bào)的人!

玫瑰作文400字 篇5

  在很久很久以前,花園里的一朵玫瑰花覺(jué)得自己很漂亮,想去跟大家比美,于是,她對(duì)著天空喊道:“我想到世界各地去比美!”正好,風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)花園,她聽(tīng)到玫瑰花的喊聲,問(wèn)到:“你真的想去外面嗎?”“是的.!泵倒寤c(diǎn)點(diǎn)頭,“你能幫到我嗎?”“可以呀!”風(fēng)姐姐說(shuō)!疤昧耍x謝你!”玫瑰花興奮地說(shuō)……接著,玫瑰花喝下風(fēng)姐姐給它的藥水,身體竟然離開了泥土,天上飄下來(lái)一張紙,原來(lái)是風(fēng)姐姐寫給自己的信:藥效只有兩個(gè)時(shí)辰,時(shí)間一到,你在哪,你的根也長(zhǎng)在哪。就這樣,玫瑰花開始了它的旅程……

  玫瑰花走呀走,看見(jiàn)了蜜蜂弟弟,走過(guò)去對(duì)它說(shuō):“蜜蜂弟弟,來(lái)跟我比比誰(shuí)更美吧!”“不行,我還要采蜜呢!”玫瑰花聽(tīng)蜜蜂弟弟這樣說(shuō),有點(diǎn)不開心,就走開了。

  過(guò)了不久,玫瑰花見(jiàn)到了啄木鳥姐姐,說(shuō):“啄木鳥姐姐,我們來(lái)比美吧!”“哦,我現(xiàn)在沒(méi)空,我還要給竹子妹妹看病呢!弊哪绝B說(shuō)。

  玫瑰花又找了幾只動(dòng)物比美,但它們都用不同的方法拒絕了。兩個(gè)時(shí)辰快到了,風(fēng)姐姐飛來(lái)對(duì)她說(shuō):“你瞧,它們都在為別人做貢獻(xiàn),而你卻在四處游蕩!泵倒寤(tīng)了,慚愧地低下頭說(shuō):“我不該找別人比美,以后我一定要開出更美麗的花,供大家欣賞!

玫瑰作文400字 篇6

  黃昏下,看著夕陽(yáng)下一朵朵金光閃閃的玫瑰花,我感到了一絲絲離別的愁緒。

  時(shí)光回到一年級(jí)時(shí),那一天適逢教師節(jié),有同學(xué)送給老師一個(gè)淡藍(lán)色的紙盒,打開紙盒,我們睜大了眼睛。盒子的中間是一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的小熊玩偶,周圍是一圈藍(lán)色的玫瑰花。

  “如果喜歡的話,可以過(guò)來(lái)拿一朵玫瑰花哦!崩蠋熣f(shuō)。大家都圍了上去,我卻站在原地。我很膽小,平時(shí)說(shuō)一句“老師好”都要攢大半天的勇氣,何況是向老師拿東西呢?盡管我很喜歡那些玫瑰花,我還是沒(méi)有去。這時(shí),有人走到我邊上,在我手上放了一個(gè)東西,我一看,是那朵玫瑰花,淡淡的藍(lán)色,似乎還有著淡淡的清香。轉(zhuǎn)身一看,是老師在對(duì)著我笑呢。我仿佛從笑容里看出了什么。

  第二天,老師把我叫到了辦公室,送給我一套書,然后又把那只小熊玩偶送給了我,鼓勵(lì)我努力展現(xiàn)自己好的一面。我報(bào)名了優(yōu)秀學(xué)生的競(jìng)選,演講結(jié)束后的投票環(huán)節(jié),幾乎全班都舉起了手。我有些不敢相信自己居然有這么好的實(shí)力。那天放學(xué),我對(duì)著那朵藍(lán)色的玫瑰花,露出了笑容。之后,我報(bào)名參加了許多活動(dòng),慢慢開朗起來(lái)。那個(gè)老師后來(lái)因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)去了其他的'學(xué)校,我也轉(zhuǎn)學(xué)去了別的學(xué)校。臨走前,有個(gè)同學(xué)告訴我一個(gè)秘密,說(shuō)那天優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選,是老師提前讓他們一人投我一票。

  臨近畢業(yè)季,我們即將分別,各奔東西。但是我忘不了那朵藍(lán)色的玫瑰花。它迎著陽(yáng)光,散發(fā)著金色的光芒,光彩奪目的展現(xiàn)在我的眼前。

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