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紅玫瑰的作文

時間:2026-02-18 20:24:16 玫瑰 我要投稿

(集合)紅玫瑰的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的紅玫瑰的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(集合)紅玫瑰的作文

紅玫瑰的作文 篇1

  姐姐的陽臺上種植了一些紅玫瑰,她每天早晨總得上去看一看。

  陽臺上的紅玫瑰開得燦爛,長著刺的莖,紅如血的花瓣,盛開時優(yōu)雅的姿態(tài),獨特而又迷人的花香,正如一位霸氣的女王?上幕ㄆ诜浅6虝,一兩個星期就凋謝了,可它美麗的.外表卻至今令人難以忘懷。

  姐姐總愛對著玫瑰笑,在玫瑰含苞待放時,是期待的笑;而盛開的時候,是贊美的笑容;凋零之時,則是令我猜不透的微笑。

  為什么姐姐面對凋零、黯然失色的玫瑰仍會笑呢?這讓我百思不得其解。

  起初,我以為姐姐是對玫瑰的凋零而感到惋惜,可姐姐開心的微笑,徹底反對了我這個想法。

  終于有一天,我按耐不住我那強烈的好奇心,跑上陽臺問姐姐:為什么你經常對著玫瑰笑呢?就連面對著枯萎的玫瑰也會笑呢?

  姐姐聽后笑了笑說:“玫瑰不像百合或水仙的花期那般長,擺了半個月仍是那樣美麗動人、香氣撲鼻。相反,它的花期很短,但它盛開的時候卻比其他花更燦爛、更香。紅玫瑰盛開的時間只有短短幾天,但在這幾天里,它盡力展現出它最美的一面,盡力讓人記住它的身影。難道我們不應該給予它一個贊美的微笑嗎?”

  姐姐輕嘆口氣,說:“玫瑰凋零的那一刻,是幸福的,是滿足的。因為她嬌艷的美貌、獨特的花香早已留在觀賞者的腦海中去了。”

  我靜靜地傾聽,默默地回味。人的壽命當然比玫瑰的壽命長得多,可并不是每一個人都能像玫瑰那樣過得如此充實幸福,也不是每一個人在生命的倒計時里都能滿足。現在許多人總是喜歡把所有的人生大事擠在一起做,當然,這可以理解。因為這樣在把所有事情都完成后,會擁有一種前所未有過的滿足感?墒,并不是所有人都有如此豐厚的實力一下子把所有大事都完成,所以與之降臨的壓力隨時都可以把人壓垮。有了放棄、逃避的念頭,久而久之,這些人就會淡忘了這些事。等到再次想起,可能已經老態(tài)龍鐘,心有余而力不足了,這將會成為人生的遺憾。

  紅玫瑰依然在陽臺上盡情綻放,血紅的花瓣上閃爍著晶瑩的露珠,在陽光下微笑。

紅玫瑰的作文 篇2

  天暗沉沉的,要下雨了,我正在跟隨姐姐參加一個讀書戶外交流展。這個會展開在一片茵草中,又傍著山水,更像是一場旅行。

  山中空氣很清新嘛!我靠在布置好的木藤椅上,手中拿著本《朗讀者》,好不悠閑地閱讀著。這天也是,說陰就陰,但尚未下雨。所有人很安靜,沉浸在書香里,坐著、走著、站著……

  可是一聲尖叫打破了書香氤氳的氣氛——“媽媽!”一個穿著紅色連衣裙的小女孩很大聲的喊“天怎么黑啦?”。我將思緒從書本中抽出,如同在場所有人一樣皺眉盯著那個女孩。她的連衣裙上開滿了紅色的玫瑰。大概是感受到大家不悅的目光,她搖晃著著媽媽的手,紅著臉,躲在了媽媽的身后。那位母親十分抱歉地向眾人說:“不好意思啊,各位,孩子小,不懂事!

  我又沉浸在書中的世界,場面也恢復了安靜?蓻]過一會兒,那個小女孩又拉長著難聽的聲音叫道:“媽媽,下雨了!”。

  的確,這次真的降下了黃豆大的雨滴。這仲夏的雨落到人的肌膚上,竟沁涼沁涼的,嬌氣的書立馬皺起了眉頭,小草也弄臟了臉。

  這時策劃人,一個年輕的叔叔,招呼大家躲進場地旁的大亭子。在雨的督促下場面竟有些失控:有的人捧著書跑進了亭子,有的人卻扔下書自顧自鉆進了亭子,有的人干脆把將書本扔在了草地上擠進亭子里躲雨。草地上七零八落的書已經沾上了難看的污點、泥漬。

  我想就近起撿起四五米遠處,掉落的一本書時,一道紅光從我身邊掠過,我定睛一看,是那個女孩,她彎下腰,弓著背,甚至顧不上拖在地上的裙邊,一本一本的認真的撿起地上的書,有些書顯然有些太臟了,她沒有絲毫猶豫,撩起地上的裙邊便小心翼翼的.擦拭。她的媽媽也走出亭子,幫自己的女兒撿起更遠地方的書,一本又一本用手中的紙巾擦拭干凈。

  可愛的小女孩!她就像是雨中一朵鮮紅的玫瑰,她那美麗的紅裙在這片草地上不停的旋轉綻放,散發(fā)著動人的幽香。我也鉆進雨幕,撿起另一個方向的書本,小心翼翼的用自己的手絹擦拭著。當我再次抬起頭,草地竟出現了的一條并不太整齊的隊伍,蜿蜒到亭子里。紅衣女孩和媽媽也融進了隊伍,書從你的手上傳到他的手上,一直傳進了亭子傳到那位叔叔的手里。

  草地上,一個個忙碌的身影在雨中,都被暈染成了一朵朵五彩繽紛、芳香四溢的花兒,大家都抬起頭,笑了。來看啊,滿山都開遍了花兒。

紅玫瑰的作文 篇3

  早上,王老師剛跨進辦公室門口,便看見了寫字臺上插著一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞,又將花兒挨著臉龐,然后情不自禁地問:“這是誰送的?好香!”

  原來,王老師生病了,在家休息了兩天,今天才來學校,誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事,因為著急去看班里同學的情況,所以就沒有問其他老師具體的情況是怎么回事了。=

  等到王老師從教室返回時,其他老師也陸陸續(xù)續(xù)來到學校了。王老師問辦公室里的金老師,金老師竟然說不知道。“不過,是昨天放在辦公室門口的,這里還有一張紙條。”金老師又補充道。王老師接過金老師手中的紙條,一看,上面寫著:“王老師,我們祝您早日康復!笨墒菂s沒有署名,王老師決定查個究竟。她在上午的`課上特意觀察了同學的情況,可是卻很失望。于是,下課后,王老師就找劉梅調查情況?墒,劉梅說:“我知道是誰送的,但他讓我不要告訴別人!

  王老師想出了一條妙計,讓送花的人“不打自招”。在下午的課上,王老師對同學們說:“不知是誰送了我花,我非常開心,但是,我對花粉過敏……”還沒說完,劉梅和其他幾個班千部便站了起來,王老師笑了,對劉梅等人說:“好啊,原來是劉梅你們啊,其實我剛才是騙你們的。好了,為了感謝大家,我決定為大家加班補課!

  于是,大家歡呼雀躍,整個班級里充滿了愉快的氣氛……

紅玫瑰的作文 篇4

  今天放學到家時,發(fā)現茶幾上多了一瓶鮮艷的花,十分漂亮,媽媽說那是紅玫瑰。

  我被紅玫瑰美麗的樣子深深吸引,于是我就坐在茶幾旁邊仔細觀察。我發(fā)現玫瑰花的花瓣很多,層層疊疊,還微微下卷。它顏色鮮艷,光澤明亮,好像亭亭玉立的小姑娘,昂首挺胸展示自己的美麗。我很好奇這么美的花,它的莖應該也不丑吧?于是就往下看,發(fā)現玫瑰花的莖上長滿了細細的小刺。我想:玫瑰花的莖為什么要張小刺呢?媽媽說,這是玫瑰花保護自己的武器。我還看到它的根被斜剪掉了,原來這能讓花吸收更多的水分,讓我保持鮮嫩。這么美的花,我也想聞聞它的氣味。我湊近一聞,咦!這氣味和家里的沐浴露很像啊。媽媽告訴我,家里的沐浴露里是含有玫瑰花瓣的,有些精油也是從玫瑰花里提煉的.。另外,玫瑰花還能做成每位的玫瑰花餅呢。這時爸爸問:“為什么要買紅玫瑰呢?”媽媽說:“你不送給我,我只能自己買了!蔽液芎闷,為什么爸爸要送媽媽紅玫瑰呢?

  我喜歡美麗的紅玫瑰,有了它,家里感覺更溫馨了。玫瑰花不僅漂亮,用處也多。希望家里以后能經常擺放這么美麗的紅玫瑰。

紅玫瑰的作文 篇5

  因為他每次考試都會得全班倒數第一,被一些同學看不起,就有了報復的心理。而制造了“鬼屋”探險的計劃。

  這本書第一面就說你就這本書的主人公,你可以把這本書當做驚險小說來看,也可以把它當作冒險小說來看。“你”班里最差的同學就是王子瑋,而你卻是全班第一,班里最好的同學。小雅則第二,盧安南則全班第三。你和小雅經常幫助王子瑋解決他不會的難題,幫助王子瑋提高學習成績。卻恰恰相反的是,盧安南卻瞧不起王子瑋,并不幫他輔導一下,而且都不理他。還有另一件事,卻讓王子瑋和他的'爸爸王善福讓心中的怒火全部激怒了。

  有一次期中考試,王子瑋還是考了全班倒數第一。而王子瑋的死對頭——盧安南又在黑板旁邊貼了個紅榜和白榜。紅榜是全班前五名,白榜則是全班倒數五名,王子瑋是白榜上的第一個。老師都沒讓盧安南貼,他就自作主張。而且其他班也貼了紅榜和白榜,所以他也弄了。王善福來接王子瑋了,看見白榜上的第一個是王子瑋,對王子瑋有很大的怒氣。但在班里還有很多同學,他就先把怒氣藏住,到家里再打他。最后,王善福才得知是盧安南弄的白榜和紅榜,就和王子瑋有了相同的想法,就是邀請“你”、小雅、陳嘉慧和盧安南去“鬼屋”。

  王子瑋策劃了你、小雅、盧安南、陳嘉慧還有他去“鬼屋”探險。但是那天王善福讓王子瑋去補課了,而王善福就提早去“鬼屋”弄一些嚇唬人的道具去嚇一下你們。害得小雅驚慌失措,摔下了山坡,失去了記憶。于是你們就去山坡下看,小雅死了。但是,最后查出來的真相是倩兒死了。倩兒是你們上山看到的一個瞎婆婆的養(yǎng)女。那時候她去采蘑菇,突然山體滑坡,把她弄到山腳下,死了。而且倩兒也長得和小雅很像。小雅其實就在瞎婆婆的房子里。而且小雅也失去記憶了。瞎婆婆以為小雅就是她的養(yǎng)女,就把她帶回了家。最后警方竭力調查,原來是王善福在暗中搞鬼,去鬼屋扮鬼的也是他。最后被警方捉去公安局拘留幾天。

  這一次的期末考試,王子瑋考了全班第二十三名,比陳嘉慧高了一名。有了考試,就會有全班第一,也會有全班倒數第一。而全班倒數第一,通常會在絕望中生活、迷失自己,對自己沒有信心。而那些考了全班第一的人,則會很開心,會對自己越來越有信心,通常在開心中度過。但愿那些考試不好的同學,不要失望,對自己要有信心才是對的。千萬不要被一個小小的考試給打敗,要重新站起來,面對現實。

  但愿那些考試成績不好的同學,千萬不要在自卑、嫉妒和仇恨中迷失自己。要靠自己的努力,才能成功!

紅玫瑰的作文 篇6

  它,綻放的美只在那一瞬間;時間一過——花凋,瓣落。它將它的美竭盡全力展現。

  輕啟窗扉,任一縷清風吹開我的雙鬢的青絲,倚窗,簾外月朧明。深邃的夜鑲了一點月的冷清,又融了一點星的燦爛。

  在草長鶯飛時節(jié),桃花灼灼,大團大團粉撲撲的花簇在枝丫上。一位婦人牽著一個小女孩,女孩嘴里還說著詩句:四月百花芳菲盡,山寺桃花始盛開。那稚嫩的童聲似乎也伴隨著一縷書香氣息,在這粉色的農間,天地,彌漫開來。

  拾一片綠葉,抬頭,嗅桂花香,香氣逼人,甚至把我“逼”走了,離別了。

  她什么也不說,大手牽小手,把我引到家中的小水池。金魚和草魚在水里交織地游、搖擺。金魚,驕傲的抬頭,扭動著自己的身軀,在池子里,劃開一道道弧線,每天等著我給它喂食,卻從不自己覓食,保持它的高傲;草魚,總是一個人笨拙的吃著水中的微生物,它不美,去時常跳躍。只見她把金魚和草魚同時放入了門前的小河中——歡快的游走了,得到了釋放。一會就不見了蹤影;可是,金魚卻始終在這兒徘徊。

  她說:“不要總在一個地方學習,不要害怕風浪,要看到更大的天地,必須從點滴做起!

  葉,紅了黃了;葉,落了飄了;我,迷了走了。

  來到這兒,才真正的明白社會的殘酷與不公。爸爸在外奔波。她用她的堅強和聰明的頭腦還來了我多少安心的夜晚。

  職場如戰(zhàn)場,每天的爾虞我詐,你追我趕,勾心斗角,不知他從一名“菜鳥”變成“女強人”經歷了多少磨難。我只知道在我面前的她總是笑呵呵的,給我一個溫暖舒適的家。

  “門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴,一生把愛交給他,只為那一聲爸媽。時間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養(yǎng)女,一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽,半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了??????”

  二十一歲的你懷了我,那時的你為我了,放棄了你最美的時光;二十二歲的你生了我,初為人母的喜悅像一塊石頭砸進你的心中,久久不能平息;二十四歲的你為了我有更好的生活條件,又跟隨爸爸外出打工;三十歲的你又為了輔導我的學習,放棄了在廣州打拼的'一切,義無返顧的和爸爸趕了回來;如今,六年又過去了,歲月在你的身上真的留下了它特殊的記號。

  玫瑰花的花期,結束。

  也許就在那揮指的一瞬間,她原本有的就已經灰飛煙滅了。它開放的最好美好的時光,很美,只是欣賞的只有我。

  花敗,瓣落。成了愛的肥料,使之成長。

  母親節(jié),快樂吧!

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