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日出日落作文匯總【10篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的日出日落作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

日出日落作文 篇1
我常常聽(tīng)到有人喜歡看日出,經(jīng)常贊美日出的漂亮和壯觀。我便有了好奇心,深秋一個(gè)星期天的早上,我來(lái)到海邊欣賞美妙的日出美景。天依舊是死沉沉的,一輪銀月孤獨(dú)的掛在天空。我慢跑來(lái)到這里。望著洶涌波濤的大海,一疊一疊的海浪在烈風(fēng)的慫恿下,不斷地、狠狠地相繼撲打著海邊的礁石。天空上,時(shí)不時(shí)飛過(guò)一群群海鷗“噗噗”地拍打著翅膀,不斷俯視著海面,似是在尋找著什么。海面上暗沉沉的。
等待,平靜的等待……
只見(jiàn)那太陽(yáng)仍沒(méi)半分想要露面的感覺(jué)。那片黑云,緊緊地包裹著太陽(yáng),好像隔了一層厚障壁似的。一會(huì)兒烏紫的黑云覆蓋了天空。
過(guò)了一段時(shí)間,我仍沒(méi)有看到太陽(yáng)的絲毫的痕跡!暗蔚巍睅椎嗡楸牡轿业哪樕。瞬間愈來(lái)愈多。頓時(shí)一陣雨席卷而來(lái)。我獨(dú)自呆呆的站在原地。抬頭仰望著天空。黑云覆蓋著天空。
我內(nèi)心一陣沮喪,沒(méi)了耐心,扭頭走開(kāi)。我靜靜的坐在一塊大理石板上遐想著,不一會(huì)雨停了。不知不覺(jué)中黑暗驅(qū)散。!天幕被拉開(kāi)了,慢慢地變成了紅色。起先,是粉紅,接著橘紅、朱紅……。天空漸漸亮起來(lái)了,周圍的一切都被蒙上一層金黃的薄紗,太陽(yáng)露出了一絲絲頭角,像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女,悄悄窺視者人間的一切。
頓時(shí)霞光萬(wàn)丈,頓時(shí)將半個(gè)天邊染成紅色。波浪靜靜的觀賞著美妙的盛景。不斷飛旋的海鷗也停止了跳舞,懸在半空中望著太陽(yáng),好像臣民在向天子朝拜呢。人、海、太陽(yáng),構(gòu)成了一幅多么美妙的圖畫。
太陽(yáng)漸漸脫離了地平線,那白中透著柔嫩的`紅光,仿佛是一塊被雕琢無(wú)暇的紅寶石。周圍的云也由青黑徹底化為白色。不斷襯托著這位舞姿曼妙的少女,婉轉(zhuǎn)的舞蹈。
接著,替之而來(lái)的無(wú)比純潔的白光。太陽(yáng)用那溫暖的日光照耀著萬(wàn)物,照亮著每一個(gè)漆黑的角落,也照進(jìn)了每個(gè)人的心里。
我喜歡日出之美,喜歡那變化不定,美輪美奐的感覺(jué)。它就像一把鋒利的寶劍刺穿朦朧的黑暗,將光芒帶給大地,讓我感覺(jué)到心底的溫暖。
日出日落作文 篇2
“無(wú)論面對(duì)的是日出還是日落,也要不忘追求”,這是我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話。
我清楚地知道如果我不追求,那么我的人生便是死的,跟一潭死水落石出并沒(méi)有什么區(qū)
別。如同死水的人生并不是我所追求的。
看,在那茫茫的大海的另一端,與大海相接的天空開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。橘紅,橙黃交織的彩霞把天空布置成了一個(gè)輝煌奪目的舞臺(tái)布幕,在這天幕下正懸掛著一輪驕陽(yáng),這是日出還是日落呢?
有的人喜歡早早地爬上山頂去欣賞那美聯(lián)社不勝收的日出。絢麗的日出不但讓我們享受美好的視覺(jué)效果,而且還勾起我們看待新一天的思考。的確,面對(duì)日出,如果我們不盡力地過(guò)好每一天,那就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遜色于這燦爛的日出了。在驕陽(yáng)徐徐上升的.時(shí)刻,也正是見(jiàn)證我們以朝氣蓬勃的心態(tài)去走入新一天的時(shí)刻。
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏“,為什么我們都要以這樣的角度來(lái)看待日落,來(lái)束縛對(duì)日落的感受呢?或者嘗試看,用另一眼光去看待日落,心境也就截然不同了。日落了,并不是收獲的結(jié)束,而是夜的沉思。沉思過(guò)后,又是一個(gè)美好的明天。日落只不過(guò)是即將到來(lái)的日出的前奏罷了。猶如花開(kāi)花落,花落了,卻最終“化作春泥更護(hù)花”。我們并不應(yīng)該用惋惜,感嘆、無(wú)奈的心情去判每一個(gè)日落的死刑,應(yīng)該以積極的心情去閱讀每一個(gè)日落。請(qǐng)相信,在今天的日落以后,明天的日出會(huì)更輝煌,又是一派旭日東升的景象。
我追求的人生是要擁在無(wú)數(shù)日落、日出的人生。我追求日出的生機(jī)、希望,追求日落的成熟、收獲。無(wú)論是日出還是日落,都值得我們每一個(gè)人去奮力追求。
請(qǐng)不要在乎它是日出還日落,只要我們懂得追求,在我們每個(gè)人心中定會(huì)有一輪紅日。
日出日落作文 篇3
我們一家三口去旅游,于是爸爸開(kāi)著車一起和我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
到了景點(diǎn),剛好天黑。我們來(lái)到一家賓館,住了進(jìn)去,走出賓館,在大海旁看美麗的日出,我躺在沙灘上,看著火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái),我高興極了,日出在山的旁邊,太陽(yáng)已經(jīng)有一半出來(lái)了,媽媽拿出手機(jī),讓我把手伸出來(lái),就像捧住了太陽(yáng)一樣!斑青辍保冶徽樟讼聛(lái),我跑去一看:。⌒⌒〉奶(yáng)真的很像在我手心里一樣。
晚上,我又來(lái)到了金黃的.沙灘,碧藍(lán)的大海旁。我本以為是玩,我想:黑天不能玩啊,我就等待呀,終于盼到了日落,我恍然大悟,才知道有一場(chǎng)美麗壯闊的日落,晚上和早上一樣上升又下降。每一場(chǎng)都美麗如初,每一場(chǎng)都令我贊嘆不已。
我喜歡日出,日落,更喜歡那紅彤彤的太陽(yáng),我喜歡這次旅游!
日出日落作文 篇4
日月星辰,日出,日落,那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引著在大自然中生活的我們。日出,日落,我們每個(gè)人每天都會(huì)擁有的是那同一輪日出,日落。但是,在這同一輪日出下我們所作所為迥然不同。看,那美麗而又安謐的'目光從東方徐徐升起;看,那一個(gè)新生的幸運(yùn)的小生命又落地了;看,充滿希望與追求的那一刻降臨了。
日出,日落也許你在陰雨天,雪天,刮風(fēng)天,沒(méi)有看到他們,但是它們昔日的出現(xiàn)也許引起虛幻中的日出,日落。
看,在那兒閃著幾個(gè)小片,接著,小片開(kāi)始密接起來(lái),融合起來(lái),噢!是太陽(yáng)出來(lái)了,我們高興地雀躍起來(lái)。
我們迎來(lái)了新的一輪太陽(yáng),我開(kāi)始了我一天的任務(wù)。我在不停地忙碌著,我害怕這日出會(huì)早早溜去,我便有時(shí)顧不得吃飯,在那里忙碌。因?yàn)檫@安謐的日出一天只有一次。
我在阻止著那輪太陽(yáng)能等一下我,可是,它卻偏與我作對(duì),在那里偷偷的跳跑著。
我迎來(lái)的只有那久陽(yáng)西下的美景,我想留住那美麗的日落,可是它又在何時(shí)逃跑了。
我在迷茫中讓日出,日落所折磨地摸不著頭腦。
在昏沉中,我迎來(lái)的只有那黑沉沉的濃液。于是,我在那黑沉沉的夜下,開(kāi)始放聲高喊。
日出,日落,你等等我。
日出日落作文 篇5
人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象;春種秋收、日出日落等節(jié)令時(shí)序;鳥獸蟲魚、花草樹木等動(dòng)物植物,還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川,富饒的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,構(gòu)成了這個(gè)豐富的大千世界。我們生活在這個(gè)世界中,必須要接觸它,并了解、觀察、感受它,以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間,就是景物描寫。
在寫人敘事為主的記敘文中常常會(huì)有景物描寫,這些景物描寫一般用來(lái)交代故事發(fā)生的背景、時(shí)間、地點(diǎn),起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。
一、抓住景物的特征
對(duì)所寫景物認(rèn)真觀察,抓住特點(diǎn),是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點(diǎn),關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察,并將觀察所得銘記于心。因此,要求在觀察中,善于抓住不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、數(shù)量等方面特有變化,善手通過(guò)眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會(huì)。
1、要注意不同起景物的變化。每個(gè)季節(jié)的景物都有各自的特征;
2、要注意夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩;
3、要注意景觀不同。
4、要注意不同的的地域,有著各自不同的景物特征。
例文:① “夏日的中午,萬(wàn)里碧空上飄著朵朵白云。這些白云,有的幾片連在一起,像海洋里翻滾著銀色的浪花,像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山,有時(shí)在一片銀灰色的大云層上,又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒,就像島嶼礁石上怒放的海石花。”這個(gè)片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫的。
、凇斑@地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空都有,還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色!边@個(gè)片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點(diǎn)進(jìn)行描寫的,從而反映了火燒云的美。
③“遠(yuǎn)處,幾棵櫟樹呆立不動(dòng),一群一群的羚羊和駝鳥走來(lái)走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去,岸邊盛開(kāi)著一簇簇美麗的鮮花。”這個(gè)片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫的。
、堋鞍恚嗤堋蛇伞亟衅饋(lái),啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚(yáng)科躺在河邊靜靜地聽(tīng)著!边@個(gè)片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫,反映了小音樂(lè)家揚(yáng)科對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。
、荨扒壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀
地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如……。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的!边@段是對(duì)荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫,具體地寫出了荷葉的形狀,荷花的姿態(tài)和香味。
、蕖靶↑S巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來(lái),汪汪地叫了兩聲,走近了一看,認(rèn)出了小榮,它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來(lái),哭了,狗兒也像哭一樣的唔唔叫個(gè)不停。”這段是對(duì)小黃狗動(dòng)態(tài)特征的觀察和描寫,生動(dòng)地描繪了小黃狗和小榮見(jiàn)面時(shí)的動(dòng)人情趣。
二、注意觀察的角度
有目的地觀察事物,首先就要確定好觀察位置。因?yàn)橛^察者所站的位置不同,所觀察的角度不同,看到的事物(景物)也必然不同。在日常生活中或有目的地參觀游覽中,一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。
1、首先從上(仰視)到下(俯視)觀察“教學(xué)大樓→玻璃窗→籃球架”;接著從遠(yuǎn)(遠(yuǎn)望)到近(近看)觀察“操場(chǎng)那邊的冬青→眼前的花壇”;再細(xì)看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點(diǎn),或仰視,或俯視,或遠(yuǎn)望,或近看,或環(huán)視地觀察事物的方法,我們叫它固定觀察。
2、什么叫移位觀察呢?
在《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫中。作者是按照他游覽所經(jīng)過(guò)的地方,所見(jiàn)到的不同事物進(jìn)行觀察的。游覽順序及觀察角度是:在洞口抬頭望(仰視)→走進(jìn)去周圍(環(huán)視)是石壁,抬頭(仰視)是高高的石頂→洞內(nèi)一團(tuán)漆黑,……是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍(正視、環(huán)視、仰視)。我們把這種按照作者經(jīng)過(guò)的地方(即移換位置)去觀察事物的方法,叫移位觀察。
三、安排好描寫的順序
觀察任何事物都要按一定的順序進(jìn)行;驈恼w到部分,或相反;或由近及遠(yuǎn),或相反;或從上至下,或相反。這樣,觀察才會(huì)有一條清晰的思路,對(duì)觀察的事物才會(huì)形成一種鮮明的層次和完整的印象。
如東南西北中,遠(yuǎn)近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段:你來(lái)到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊,朱紅柱子,中間是小小的園林,典雅的布局,果木俱全。庭院上面,罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵,白鴿蹣跚來(lái)去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>
這個(gè)例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進(jìn)行觀察和描寫的。段落雖短,但庭院生機(jī)勃勃的'景色卻寫得井井有條。
如下段,以時(shí)間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時(shí)間的推移:頃刻間→兩個(gè)小
時(shí)→十多分鐘→冰雹過(guò)后→頓時(shí)→一瞬間……觀察景物的變化,把下冰雹的全過(guò)程描寫得清清楚楚,井井有條。(觀潮也是)
我們外出參觀或游覽,地點(diǎn)和線路經(jīng)常變化,因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如在記金華雙龍洞中:作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進(jìn)行觀察,按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細(xì)致。使人產(chǎn)生身臨其境之感。
任何事物都有一定的結(jié)構(gòu),觀察的時(shí)候按事物的結(jié)構(gòu)為順序,依次進(jìn)行觀察,思路清晰,條理清楚。如對(duì)盧溝橋的觀察和描寫:作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)結(jié)構(gòu),先從整體(長(zhǎng)、寬)后到部分(橋孔——欄桿——碧柱——石獅)進(jìn)行觀察和描寫,再?gòu)慕ㄔ焖囆g(shù)的特點(diǎn)寫橋的美觀,也是按照結(jié)構(gòu)順序來(lái)觀察和描寫的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。
讀一讀,練一練:
。1)讀下列各段,看看作者是怎樣進(jìn)行觀察的?完成段后的練習(xí)。
公園的中心是一個(gè)噴水池,池邊呈梅花形,池臺(tái)上放著一盆盆開(kāi)得火紅的“一串紅”,池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面,是一個(gè)用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個(gè)彩球,尾巴還調(diào)皮地向上翹著,好像在向大家炫耀自己的演技,一汪清水就從那尾巴尖上噴出……
公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭,沿著圍墻是一條環(huán)行土道,道上安放著排排木椅和石桌、石凳,原來(lái)是為人們下棋、玩撲克準(zhǔn)備的,可現(xiàn)在都變成了人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的場(chǎng)所。
本例段寫的是噴水池及其周圍的景色。
段中描寫了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進(jìn)行觀察和描寫的。
一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚,叫一聲,抖著翅膀一跳,用它那尖嘴叼住一支大麥穗子,左一搖,右一甩,肥飽的麥粒兒就給抖落在地上,揀幾個(gè)粒兒吃,又去叼另一支麥穗兒了,好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。
、龠@一段是寫雞的生活習(xí)性。作者是通過(guò)對(duì)______的觀察和描寫來(lái)寫雞的生活習(xí)性的。
、诙沃羞\(yùn)用了十個(gè)恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描寫了雞吃食的動(dòng)作。請(qǐng)把這些動(dòng)詞找出來(lái),寫在下面:____________________________________________
四、運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法
只寫靜景,很容易使文章呆滯,而只寫動(dòng)景,又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動(dòng)態(tài)描寫利于傳神的長(zhǎng)處結(jié)合起來(lái),所繪景物才會(huì)具體、生
動(dòng),給讀者留下深刻的印象。
描寫景物需要繪形、繪色、繪聲,仿佛使人看得見(jiàn)、摸得著、聽(tīng)得到,這就需要盡可能選用那些生動(dòng)形象的語(yǔ)言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動(dòng)詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~,尤其要善于運(yùn)用比喻、擬人等修辭方法,但要注意不能堆砌詞藻。
例文:“綠色湖面上,一支微微抖動(dòng)著白色翅膀的小船,在潤(rùn)濕的微風(fēng)中蕩漾。那個(gè)樣子,看上去顯得很輕盈,很纖弱,就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英。”這里既抓住了事物的動(dòng)態(tài)特征,又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動(dòng)態(tài),第二句寫小船的靜態(tài)——樣子……很輕盈,很纖弱,就好像……一簇銀色的蒲公英。有動(dòng)有靜,把湖面的景色描繪得栩栩如生。
五、要融情于景,表達(dá)主觀感受
任何景物都是客觀存在的,但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛(ài)的景色,表達(dá)一定的主題思想,要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛(ài),這就是借景抒情。自然界的景物本身并不帶感情色彩,但是一被寫進(jìn)作品,就會(huì)烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。因此,寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的,由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。
比如,同是寫登山,如果是為了表達(dá)“只有不畏艱難、勇于攀登,才能達(dá)到美好的頂峰”這一文題,文章就應(yīng)突出山路之險(xiǎn),困難之大,意志之堅(jiān)及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山川的熱愛(ài)之情,則應(yīng)重點(diǎn)描繪景色之美,抒寫感情之真。
描寫日出時(shí)的:
旭日東升、日出東方、冉冉升起、光芒四射、霞光萬(wàn)道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨雞報(bào)曉
描寫“日出” 東方泛白, 噴薄而出 , 日出東方, 霞光四射,日上三竿, 描寫日落時(shí)的:
朝出晚歸、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕陽(yáng)西下、 殘陽(yáng)如血、日暮西垂、落霞滿天、夕陽(yáng)西下、落日余輝
日落西山落日熔金
描寫鮮花盛開(kāi)的:
百花怒放、異花競(jìng)放、奇花異草、爭(zhēng)奇斗妍、萬(wàn)紫千紅、
百花爭(zhēng)春、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、婀娜多姿、絢麗多彩、
含苞待放、蓓蕾初綻、
【日出】太陽(yáng)離開(kāi)地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍,霞光盡染無(wú)余。那輕舒漫卷的云朵,好似身著紅裝的少女,正在翩翩起舞。
【海上日出】黎明前,我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的,周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái),撩起了我的縷縷黑發(fā)。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫,帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過(guò)了多少時(shí)間,天空似乎有點(diǎn)兒亮了。放眼望去,東方天際微微露出橙黃色。隨著時(shí)間的推移,橙黃色不斷擴(kuò)散,并越來(lái)越濃,水天相接處已成為紫色。呵,是太陽(yáng)要出來(lái)了!漸漸地,太陽(yáng)探出前額,紅紅的額頭,只是沒(méi)有光亮。它好像是很重很重似的,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地從海面升起。慢慢地,一縱一縱地。太陽(yáng)使勁向上升著。最后,它如釋重負(fù)般地跳出海面,整個(gè)臉膛兒通紅的,紅得可愛(ài)。剎那間,它發(fā)出奪日的光亮,強(qiáng)烈的陽(yáng)光,射得人睜不開(kāi)眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。
【和煦的陽(yáng)光】冷,天氣依舊是那么冷。但陽(yáng)光畢竟是和煦的。晌午,太陽(yáng)朗照著大地。金色的陽(yáng)光,灑澆在曠野和屋頂上,灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢,頭昏昏然的,骨頭軟軟的,多么舒坦,多么愜意。
看日出
今天凌晨,我特意早起,爬上陽(yáng)臺(tái),遙望東方的天際,焦急的等待日出。
天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地蒙蒙朧朧的,如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時(shí),萬(wàn)籟俱靜,偶而從遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲雞鳴。
一會(huì)兒,東方天際浮起一片魚肚白,天地也漸漸地亮起來(lái)。忽然,在東方,天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞,大陽(yáng)就要出來(lái)了。
慢慢地,太陽(yáng)冒出了地平線,紅紅的,像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女,悄悄窺視著人間。緩緩地,太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起,終于,它露出了整個(gè)笑臉。
這時(shí),霞光萬(wàn)道,瑞氣千條,將半邊天空染得通紅,廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩,片片翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝,鳥兒披著一身紅霞,歌唱著,飛上云天。此刻,寂靜的村莊也醒了過(guò)來(lái),人們開(kāi)始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙,構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫!
太陽(yáng)離開(kāi)地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上浮動(dòng)。紅日周圍,霞光盡染無(wú)余,那輕舒漫卷的云朵,好似身穿紅裝的少女,翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒,紅光悄然退去,太陽(yáng)射出萬(wàn)道金光。天變得更藍(lán)了,像是深沉的大海,遼闊而明凈。云兒也變了,白花花的,顯得無(wú)比柔和,優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影點(diǎn)點(diǎn),笑語(yǔ)陣陣,整個(gè)世界充滿了生機(jī)。
這景色感染了我,陶醉了我,我仿佛覺(jué)得自己已經(jīng)融入了朝陽(yáng)的光輝。
課后習(xí)作: (2)按要求觀察寫作。
①以空間方位為序觀察自己的房間,。
②以時(shí)間變化為序觀察晴天晚霞日出日落的形狀和顏色及變化。
③描寫一種你熟悉的動(dòng)物植物,寫出它的靜態(tài)動(dòng)態(tài)特征。
日出日落作文 篇6
日出,是一天中新的開(kāi)始。
小時(shí)候,我總是很早就起床,不等媽媽叫我,就悄悄爬下床,拿把小椅子,坐在陽(yáng)臺(tái)上觀看日出。這時(shí)候,太陽(yáng)離開(kāi)地平線了,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍,霞光盡染無(wú)余。那輕舒漫卷的花朵,好似身著紅裝的少女,正在翩翩起舞。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,天空似乎有點(diǎn)亮了。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了輕微的腳步聲,回頭一看,原來(lái)是媽媽,我知道她想說(shuō)什么,就回去睡覺(jué)了。
晚上,吃完晚飯,我又拿著小椅子去陽(yáng)臺(tái)上觀看日落。天漸漸紅了,比白天的`太陽(yáng)更紅,慢慢的,在天的那邊飄出幾朵紅彤彤的云,它們緩緩地圍攏過(guò)來(lái),映紅了地面。太陽(yáng)還停留在遠(yuǎn)處,留戀著那一天,遲遲不肯移動(dòng),就像一個(gè)思念家鄉(xiāng)的孩子,想到卻到不了。天也著急了,催著它,不一會(huì)兒就變成紫紅色的了,但持續(xù)的時(shí)間太短,剎那間又變成了單純的紅。太陽(yáng),它終于肯走了,向西邊挪動(dòng),它走得好慢,一步步,慢的人很想去幫它一把,那些紅色的云簇?fù)碇,它放心地走了,收回了那天最后的一抹?yáng)光,消失了。夜幕降臨了,待到天全部按下來(lái)后,接替太陽(yáng)的將是在夜里為人們照明的月亮。
我久久地望著西邊,盼望著明天早點(diǎn)到來(lái)。
日出日落作文 篇7
朝霞漸向這邊擴(kuò)散,頭頂?shù)奶焐脖荒侨岷偷募t色映得淡了,淡了。天也亮了些。天邊的繽紛卻被一層燦爛的金黃所點(diǎn)綴,從原來(lái)朝霞最紅最濃處亮起,有幾處特被亮,短短一刻間,竟將原來(lái)的主色紅與藍(lán)擠到了一邊。遠(yuǎn)處的`天,一絲絲,一抹抹,一片片,一層層,全是金黃的云霞,稀稀疏疏布滿了半壁蔚藍(lán)——不,還是灰藍(lán)色的天空。
寒假就這樣悄悄的過(guò)著,回想起來(lái),竟沒(méi)有什么值得難忘的事情。每天除了吃飯、穿衣外,再就是等待日出了。
凌晨五點(diǎn)半——
頭上的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,那藍(lán)深得象異常平靜的大海,波瀾不起。漸遠(yuǎn)的天色漸淡,再遠(yuǎn)便是幾抹朝霞,把那一片天空映得發(fā)紅,微帶一點(diǎn)暗色的黃。這種色彩,仿佛是作畫時(shí)不小心打翻了顏料在藍(lán)色宣紙上,再用妙筆隨意揮灑幾下,渾然一體,任憑哪位大師也畫不出這樣的圖畫。云霞中似有重重疊疊的天宮露出檐角亭臺(tái),又似是哪位仙女走過(guò)時(shí)飄落的七彩霓裳……
等待,平靜地等待……
曉風(fēng)拂面,很是寒冷,但我知道,要想看到日出就必須先過(guò)這一關(guān)。
朝霞漸向這邊擴(kuò)散,頭頂?shù)奶焐脖荒侨岷偷募t色映得淡了,淡了。天也亮了些。天邊的繽紛卻被一層燦爛的金黃所點(diǎn)綴,從原來(lái)朝霞最紅最濃處亮起,有幾處特被亮,短短一刻間,竟將原來(lái)的主色紅與藍(lán)擠到了一邊。遠(yuǎn)處的天,一絲絲,一抹抹,一片片,一層層,全是金黃的云霞,稀稀疏疏布滿了半壁蔚藍(lán)——不,還是灰藍(lán)色的天空。
等待,欣喜地等待……
日出日落作文 篇8
太陽(yáng)緩緩從東方升起,又緩緩在西方落下,一天就這樣過(guò)去了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,人這么短暫的一生就走完了,可你,有沒(méi)有好好的利用這一生,干了有意義,對(duì)別人有幫助的.事呢?這一生,你是否快樂(lè)?
其實(shí),人生是十分短暫的,如果按活一百歲來(lái)計(jì)算,一生只有36500天,而你,已經(jīng)用了多少天?又有幾天是虛度的?還有幾天是有意義的,是快樂(lè)的?想起蘇步青所說(shuō),“為學(xué)應(yīng)須畢生力,攀登貴在少年時(shí)!迸实琴F在少年時(shí),說(shuō)得多好啊,一定要努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,把時(shí)間用在最需要的地方,同時(shí),在學(xué)習(xí)的同時(shí),要制造快樂(lè),享受快樂(lè)。
仔細(xì)想想,在這13年中,我虛度了不少時(shí)間,我很是后悔,想想看,一天浪費(fèi)五分鐘,一年就浪費(fèi)了不30多個(gè)小時(shí),13年就是390多個(gè)小時(shí),也就是16天多4個(gè)小時(shí),天啊,真的要珍惜時(shí)間,不然你一不注意,時(shí)間就溜走了。相反,每天你節(jié)約10分鐘,100年后就是一個(gè)天文數(shù)字。因此,最不可浪費(fèi)的東西是時(shí)間。
來(lái)吧朋友,讓我們好好把握每一天。
日出日落作文 篇9
今年暑假,爸爸媽媽帶我去峨眉山觀日出,我一聽(tīng),高興得一蹦三千尺。
當(dāng)車開(kāi)到半山腰上時(shí),我發(fā)現(xiàn)這山跟別的山不一樣,這里空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,沒(méi)有任何污染。
太陽(yáng)落山了,金光照遍了樹枝,小鳥、小草、花…….使原本美麗的風(fēng)景變得更燦爛了。
在雷洞屏住了一晚第二天早上4點(diǎn)左右,我和爸爸媽媽就起床了,到了5點(diǎn),我們便匆匆忙忙得出發(fā)了。
當(dāng)時(shí)樹林四周一片黑暗,聽(tīng)著蟋蟀“吱吱”的歌唱聲和小溪拍打石頭,傳出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的跳舞聲,我們?cè)谖⑷醯碾娡补庀,一直向著前面走,爬了很長(zhǎng)一段山路,好不容易到了乘索道的地方,我們坐著索道,觀賞者四周的美景,東邊已經(jīng)陽(yáng)光透上來(lái)了,西邊開(kāi)始下起了雨點(diǎn)我們急了,到站后,我們千辛萬(wàn)苦的跋涉,終于到了山上的`金頂。
黎明前,天空還是那樣墨黑,人是那么的少,突然,東方地平線上透出縷縷紅霞,一點(diǎn)紫紅緩緩升起,由暗到明,?地,微微一躍,一輪紅日噴薄而出,頃刻朝霞滿天,峨嵋山變成金色的世界。西邊深藍(lán)色的天空兩道彩虹從山的南面架到北面,整個(gè)場(chǎng)面讓人驚嘆不已,我看了東邊又看西邊不知看哪邊好。
我被這景象迷住了,看呆了,還是爸爸腦子靈活快速的拿出照相機(jī),“咔擦”,便拍下這美好的回憶,后來(lái)聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)我們能看到這樣的景象是非常有福的,因?yàn)橛泻荛L(zhǎng)時(shí)間在下雨看不到太陽(yáng)更不用說(shuō)彩虹了,我很慶幸碰到這么好的機(jī)會(huì)。
之所以會(huì)有這樣美麗的風(fēng)景是大自然賜給我們的,所以我們要珍惜大自然,熱愛(ài)大自然
日出日落作文 篇10
窗外一片漆黑,我來(lái)到海邊,觀賞美麗的日出。
一開(kāi)始,天灰蒙蒙的,只是在海天相接的地方泛起了一點(diǎn)金黃色。漸漸地,金黃色蔓延開(kāi)來(lái)
了。過(guò)了一會(huì)兒,天空泛起了魚肚白,太陽(yáng)出來(lái)了,露出了小半邊臉,海面映上了太陽(yáng)的金
光,顯得格外美麗。漸漸地,半個(gè)太陽(yáng)出來(lái)了,天上的朝霞也慢慢變色了,從淡紅色到橘紅
色,從橘紅色到大紅色&& 太陽(yáng)的光越來(lái)越高,海面上頓時(shí)變得波光粼粼,流光溢彩,大
海像披上了一層金色的面紗。海岸上觀日出的.人越來(lái)越多,日光把他們照的都紅光滿面:老
爺爺?shù)暮幼兂闪私鹕,大哥哥的臉紅彤彤的,還有幾個(gè)小孩子,臉本來(lái)就很紅,被日光這
么一照,臉紅得像只柿子&& 這時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)完全跳出了海面,那紅黃相間的光十分刺
眼,使人不能直視它。這時(shí)的太陽(yáng)光,似火炬一般,紅艷艷的&&五年級(jí):洛依嵐
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