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生存作文(優(yōu)秀5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的生存作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

生存作文 篇1
今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上,大家坐在公交車?yán)锍聊蜒,只?tīng)見(jiàn)一句話:“到了”三個(gè)字,但是到了下車的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動(dòng)作很快,說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。
今天我們上課的順序變了,先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了!我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了,好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴,大家都安靜了,都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。
今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先,老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面,弟弟拼命地在喊:“救命!救命”,姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家: “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法? A, 睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待!币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D,李昕洳說(shuō):“因?yàn)槿绻舐暫霸,等有人?lái)時(shí),嗓門就啞了沒(méi)有力氣了,那就沒(méi)有人能救你了!蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn),這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題,我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō):“對(duì)”。
然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)SOS,同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇,或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ,120, 119和122求救電話。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué),他說(shuō):“我們這里有很大的火!崩蠋焼(wèn):“地點(diǎn)呢?你都沒(méi)有地點(diǎn),這怎么行呢?”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌,還讓我們玩各種體驗(yàn)的'電話。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們這里有火災(zāi),在哇哈哈小學(xué)門口! 李昕洳說(shuō):“好的!
接著游泳開(kāi)始了,老師說(shuō):“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽!苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。
今天的收獲真多!
生存作文 篇2
“呼——呼——”,冷風(fēng)使勁的吹著,我與三十九船員一起吃著晚餐。夜里的海變的格外的.“溫柔”,格外的寧?kù)o。我獨(dú)自站在船頭,看著美麗的海景,當(dāng)我們就要為昨天完成交換貨物而慶祝時(shí),突然風(fēng)速變快了,風(fēng)把海面吹得波浪濤天。
我上中進(jìn)駕駛室,自己駕使著游輪?蔀闀r(shí)以晚一道白色的巨浪打在了船尾。船身以搖搖晃晃,我身為船長(zhǎng),命令其他舟占員上救生艇。可救生艇無(wú)法承受這種重量。我便獨(dú)自上了小木船。
海洋變化莫測(cè)無(wú)法寓料后來(lái)會(huì)怎樣。我剛上小木船就變的風(fēng)平浪靜我發(fā)現(xiàn)救生艇以不在,我只有三塊面包,在和是否能夠稱到得救。
我十分堅(jiān)難的稱了一天一夜。當(dāng)時(shí)以餓的受不了了。只好吃了一塊面包。我拿起了木槳白港彎駛?cè)ァN揖瓦@樣又頂了兩天兩夜。終于在第三天看到了一條船,我便向船大喊:“救命啊,救命。
但是那一條船好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,我又加大了嗓門喊救命,那條船終于向我駛來(lái)。我上船后發(fā)現(xiàn)那是泰國(guó)的貨船,我上船后打聽(tīng)到這是從泰國(guó)到美國(guó)運(yùn)貨的船。我被他們送到美國(guó)后便找到了一份工作并賺到了足夠買船票的錢,回家了。
這次回家十分順利,三天后我便回到了日思夜想的祖國(guó)。
生存作文 篇3
半躺在浙江的某一個(gè)角落的某一棟宿舍, 又是一個(gè)寧?kù)o的夜,門外有小孩子的哭聲,樓下不時(shí)的狗吠,膚白的墻面,與我的電腦形成鮮明的對(duì)比,黑與白。它在顫抖,好像它已經(jīng)知曉自己早就落后于這個(gè)時(shí)代——它的腦子已經(jīng)生銹了,而我只能是個(gè)看客,每次敲打著它,卻對(duì)它的傷口無(wú)能為力。
但我還是需要它,這位老朋友已經(jīng)陪伴我三年有余了,走南闖北都跟著我,如果有一天它突然病了,我肯定會(huì)覺(jué)得少了個(gè)朋友。但愿它能堅(jiān)持很久。不然,漫漫長(zhǎng)夜,是一種煎熬······我已經(jīng)習(xí)慣了每天下班準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦,雖然偶爾會(huì)出去走走,但終究會(huì)回到它身邊。
習(xí)慣是一種生存, 生存是一種習(xí)慣。就像這近海的風(fēng),走在街上,吹在身上涼颼颼,而且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。走著走著就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是在陌生的城市,看著一群陌生的人,那種陌生,難以言表,當(dāng)你突然看到某個(gè)熟悉的十字路口,某個(gè)熟悉的`連鎖店,你就會(huì)突然很想念曾經(jīng)熟悉的家鄉(xiāng),熟悉的大學(xué),那些熟悉的面孔,熟悉的吆喝。我是有這種體會(huì)的,初來(lái)的第一天,在街上買日用品,突然發(fā)現(xiàn)一家快魚(yú)連鎖店,然后······愣了半天,不自覺(jué)的進(jìn)去看了半天。那些回憶里存在,足夠一個(gè)人思緒凌亂許久。
公司四周要好多狗,矮個(gè)大耳朵,每天都看到一直黑色長(zhǎng)毛的狗,特別像我家的小黑,第一次見(jiàn)到它覺(jué)得好親切,可是它卻不友善,就像有些人見(jiàn)到陌生的同事一樣,當(dāng)我突然反應(yīng)過(guò)來(lái),我本能的后退了一步,畢竟我不是那個(gè)能徒手幾秒降服藏獒的屠夫,也注定上不了頭條。我只是對(duì)家里產(chǎn)生了一些,或者很多懷念。家里有兩只狗,個(gè)頭大的嚇人,老媽總是囑咐要用鏈條鎖住,免得傷人,所以它兩很怕老媽,而對(duì)于我,它們是很高興接見(jiàn)的,因?yàn)槲一氐郊揖蜁?huì)解放它們,任何一種動(dòng)物都需要自由,就像人一樣,但是太自由,就是孤獨(dú)。好比我,一個(gè)人來(lái)到祖國(guó)太陽(yáng)升起的地方,離所有熟悉的人都遠(yuǎn)了,那不是自由······我很想回家,但是就像車間很多打工的人所說(shuō)的,生活就是這樣,你需要生存,那你就必須習(xí)慣。我終于挺了半個(gè)月了,也還要繼續(xù)下去,我習(xí)慣了車間的吵鬧,習(xí)慣了身邊的人開(kāi)玩笑,總之,我習(xí)慣了在這里生存?稍绞沁@種習(xí)慣,越有一種恐懼,恐懼有一天,我會(huì)失去了對(duì)家的思念。
我的最后一個(gè)寒假,整整在家呆了一個(gè)月有余,過(guò)年也基本哪里都沒(méi)去,連我最關(guān)心我的姑姑,姑父也只是吃團(tuán)年飯的時(shí)候匆匆見(jiàn)了一面,由于要開(kāi)車,酒倒進(jìn)杯子里也沒(méi)陪他喝一杯,這是過(guò)年最遺憾的一段回憶。那是我讀書(shū)生涯在家呆時(shí)間最長(zhǎng)的寒假,因?yàn)榭謶忠院笊习鄾](méi)有那多機(jī)會(huì)在家呆了,因?yàn)榭謶謱?duì)家的思念會(huì)變淡,恐懼爸媽的孤單?磻T了鄰居們的現(xiàn)狀,總想試著去做些改變,可終究,就像趙總說(shuō)的:你現(xiàn)在想什么都是正常的,但是歸根結(jié)底,你還是要慢慢往上走。對(duì)于很多現(xiàn)狀,我都是無(wú)能為力的······我所能做的,就是努力做好自己能做的,去嘗試自己認(rèn)為能做的。就像寒假在家的時(shí)候,每天我出去放羊,老爸就問(wèn)一句:搞的定不?而我總回答:總沒(méi)事兒吧。只要能為他們分憂,再難我也要獨(dú)當(dāng)一面,這個(gè)寒假估計(jì)是他們過(guò)的最舒服的一個(gè)年了,他們太累了,雖然比不上車間的工人一年到頭沒(méi)得個(gè)休息,但還是很累,是到了該替他們分憂的時(shí)候了,我需要做的就是保持一顆上進(jìn)能熬的心,努力讓自己變的更好······也希望我所有在異國(guó)他鄉(xiāng)的同學(xué)能堅(jiān)持下去,到哪里我們都要從零開(kāi)始······
生存作文 篇4
一天,一所學(xué)校開(kāi)展了野外生存活動(dòng)。學(xué)校里的學(xué)生上了大巴車。車開(kāi)了,學(xué)生看到了美麗的風(fēng)景,學(xué)生們大喊:“太美啦!”沒(méi)過(guò)多久,他們就到了由九座山圍成的山谷。學(xué)生們從一個(gè)山洞里進(jìn)去,他們到了山谷中心。然后學(xué)生開(kāi)始砍木頭搭木屋,有的學(xué)生去采蘑菇,有的學(xué)生在撿樹(shù)枝生火,大家忙得熱火朝天。一個(gè)星期過(guò)去了,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一條小河,他們打算去釣魚(yú)。學(xué)生們釣到了好幾條大魚(yú),他們高興地歡呼:“太好啦!太好啦!”他們過(guò)得還不錯(cuò),就這樣兩個(gè)月過(guò)去了。就在一天夜里一陣大風(fēng)吹來(lái),天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨,學(xué)生走出木屋一看,呀!真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
在冬天,學(xué)生們撿起地上的`雪搓成一個(gè)個(gè)小雪球打雪仗,有的學(xué)生在堆雪人,還有的學(xué)生到附近結(jié)冰的小河上去溜冰。雖然這個(gè)冬天很短暫,但是他們過(guò)得很愉快。
野外生存活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)生們都收獲了很多,體會(huì)到了野外生存的艱辛,鍛煉了生存的本領(lǐng)。
生存作文 篇5
適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存,這句話千真萬(wàn)確。我學(xué)了《魯濱孫漂流記》后,受益匪淺,尤其是他那戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)環(huán)境的事跡!遏敒I孫漂流記》主要寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡冒險(xiǎn)和航海,有一次他的船失事了,獨(dú)自流落到一個(gè)荒島,饑寒交迫?伤米约旱'智慧搭起了住宅,養(yǎng)了羊群,種了稻子,解決了一切困難,很快就適應(yīng)了環(huán)境,才活了下來(lái)。他每做一件事都要費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,但他從不退縮,因?yàn)樗乐挥羞@樣才能活下來(lái),他的目標(biāo)只有一個(gè)——生存。魯濱孫為了生存奮斗著,而我呢?我在家里衣食無(wú)憂,父母家人特別照顧,哪怕是一點(diǎn)家務(wù)活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多,但是我和他面對(duì)困難的表現(xiàn)是天壤之別:他努力去尋找方法克服困難;而我只能聽(tīng)天由命,靠父母,好像沒(méi)有父母就不能生存了一樣。比如有一次:爸爸媽媽都有事出去了,我不想讓他們走,但又沒(méi)有辦法。只聽(tīng) “哐啷”一聲關(guān)門聲,我的心忐忑不安地跳了起來(lái),生怕屋子的某個(gè)角落有壞人突然跳出來(lái)。我呆站了好一會(huì)兒,終于邁出了第一步,當(dāng)腳尖點(diǎn)地時(shí),心仿佛停止了跳動(dòng),如履薄冰,我躡手躡腳地在每個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈,確保沒(méi)有其他人,然后才壯著膽,貓著腰,腳尖輕輕點(diǎn)地來(lái)到書(shū)桌前,做起作業(yè),但我還是不放心,總是不由自主地回頭看,生怕背后有人,就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對(duì)比!所以我一定要鍛煉自己的自信心,一定要學(xué)會(huì)獨(dú)自生存。如果我適應(yīng)不了環(huán)境,就會(huì)被淘汰。我一定要記住——“物競(jìng)天擇,適者生存”! 六年級(jí)習(xí)作20xx年3月25日
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