(精品)生存作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的生存作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生存作文 篇1

　　我們這一代很悲哀。

　　我不得不說。

　　我們這一代很放縱。

　　生存離我們貌似很遠(yuǎn)，就像太陽到地球一樣，我們的字典里確乎有生存這個詞，但就像太陽一樣。看得見卻摸不到——也許未來可以，但現(xiàn)在不行。

　　我們的父母和親朋好友，就像大氣層一樣保護著我們，大氣層阻擋了大部分陽光，所以我們在溫室里“茁壯”成長。

　　生存是一個嚴(yán)厲的詞。

　　生存沒有彩排。

　　我們身邊充斥著各種各樣的誘惑，一個不小心就會犯錯。于是我們就只能說我們活著，但這不表示我們會生存。

　　生存這個詞是這個年代的'藥——藥是苦的。

　　我們不愿吃苦，即使良藥苦口。

　　我們愛吃糖，盡管糖會壞牙。

　　生存的反面就是糖，這種糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是別的什么的，一些特殊的糖——一種有著漂亮外衣，充滿誘惑的糖——就像白雪公主的另一半蘋果一樣。

　　我們愛吃糖。

　　我們不愛吃藥，因為藥苦，所以我們不愛生存。

　　可以說我們這一代如果還是愛吃糖，把藥丟在一邊的話，我們便不會生存——雖然我們活著。

　　病了我們就得吃藥。

　　生存有點苦。

　　我不得不說。

生存作文 篇2

　　太陽升起的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會餓死。

　　對羚羊來說，它們也知道如果自己跑不過最快的.獅子，就會全部被吃掉。

　　寓意：出生時，每個人都是一樣的，長大以后，隨著環(huán)境的變化，有的會變成獅子，有的會變成羚羊。然而，在這個世界上，每個人所面對的競爭和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。

　　因此，你一定要有跑贏別人的智慧和勇氣，否則不是餓死，就是被吃掉。這是一則有關(guān)物競天擇、適者生存的自然法則，其中包含的智慧可以應(yīng)用在人生的方方面面。

生存作文 篇3

　　生與死是自生物出現(xiàn)以來，便與之分不開的兩個字眼。世界上的萬物都逃不過這兩個字。

　　生，一向被看做是開端，希望的代名詞，隨著它到來的是欣喜、快樂、責(zé)任、成長……

　　生是一種幸福。因為它給你帶來的無窮無盡的驚喜。當(dāng)你是嬰兒時，帶來的是一種對生命的延續(xù)，一片歡聲笑語和另一個故事的開始;當(dāng)你是個孩子時，擁有的是無私無求的關(guān)懷，天高海闊的新奇，備受矚目的期待和驕傲;當(dāng)你是個青年時，在乎的是無邊無際的遼闊和自由，真摯似火的愛情，永不重復(fù)，不斷改變的新鮮與刺激;當(dāng)你是個中年人的時候，肩負(fù)的是妻子(丈夫)與孩子的信任與依賴，對夢想實現(xiàn)后的進一步鞏固和發(fā)展，為人子女，對親情的.回報和顧全;當(dāng)你是個老人時，享受的是大風(fēng)大浪后的平靜，甜蜜往事的回憶和眷戀，子孫滿堂的喜悅和滿足。所有的一切都因你生而在，都因你生而變的珍貴。想一下：當(dāng)你從黑暗中來到這個光明的世界，一切變得無比美好，而你又帶這么多專為你生的東西而來，你難道不覺得幸福嗎?

　　然而，并不是所有的生都是幸福的。生，一開始就注定它帶給世界的是傷心、悲慘、恐懼，那么這些生就會被排斥，被拒絕，甚至被詛咒。

　　如果說生是開端，那么在大多數(shù)人眼里死就是結(jié)束，之所以用“大多數(shù)”是因為還有人相信，人死后會……

　　死，為什么會讓那么多人感到恐懼呢?其實很簡單，因為沒有一個人會知道人死后到底會怎樣，所有人死后的空間是一個大大的問號，是一個未知數(shù)，而人類向來對未知的事物有一種天性的好奇和猜測，而一旦這些猜測得不到解答，它們便變得越來越大，最后成為恐懼。

　　人們痛恨死亡，因為它帶給人們的是與自己相干和不相干的人痛苦和永遠(yuǎn)的分別。相干的，自然是那份親情、友情、愛情，是死亡變得可惡;不相干的，便是惋惜和同情了。

　　其實對于那個承受死亡的個體來說，也許死前他(她、它)還在痛苦、在掙扎，但他(她、它)真正死亡后是不會有太多的不快的，正如希臘的伊壁鳩魯說的：“當(dāng)死亡來臨時，我們已經(jīng)不在了。對于死的人，死亡不過是醒不過來的睡眠，悠長而安詳�！�

　　我只有15歲，和生離得不是太遠(yuǎn)，卻也不太近，也見過剛出生的嬰兒，甜美而溫暖，柔軟的肌膚，洋溢著生命氣息的可愛的臉，讓我感到生的喜悅。和死好像離得很遠(yuǎn)，其實也不過幾十年，彈指一揮間的事，也見過死去的親人，靜靜的，化為一捧凈土，只是想到永遠(yuǎn)不能再見了，便淚流滿面�？梢魂嚳蘼曔^后，眼淚被驚了回去，別人準(zhǔn)確無誤地開始號啕大哭，而我卻再也擠不出半滴眼淚。

　　生，對我來說，是神奇的，因為生是一個個體從有到無，孕育于另一個之中的期待過程。

　　至于死，則相對于生來說，是漫長的，“沒有什么是永恒的，除了死亡”。我會把死當(dāng)成一種輪回，一種休息，一種希望。

　　然而，正是因死的永恒，我才會更加珍惜生的短暫，因為：“活著要愉快些，因為你將死的很久。”

生存作文 篇4

　　“看我不抓住你！”我沖著前面的死對頭——崔笑萱正抱頭跑著�！翱次易サ侥阌心愫每�！”她往辦理一跑，門一關(guān)，進不去了！老師來了，她只好開門，扭打在一起，頭都被衣服擋住了。突然有一個大石頭，我和她都倒在地上。

　　我睜開眼，整個視線里，左邊是一個小島，右邊全是海，“我的老天！”崔小萱醒來“這時什么地方？”手一按，“咔！”一聲，“你按了啥？”我問：“��？你也在這？”她又暈了，“不管你了，”只聽‘嘩’一聲，底下又是個洞，全掉下去了，我發(fā)現(xiàn)這洞底下有一個盒子，有把爛了的鎖，我隨手撿起一塊石頭，往盒子那猛扔，又是空的，只有一個洞，把我吸進去了，我醒來后，發(fā)現(xiàn)這是一個地下小屋，有一張小床，各種好吃的，還有家居用具，我回頭一看，她沒跟來，“太好了！”我高興的`一跳。于是我沿著原路走，發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小倉鼠，我一抓上去，崔笑萱一看，“好可愛！”我偷偷地放在她衣服里，弄得她癢得直笑，“別笑了，你住哪是個問題。”我強裝淡定忍住笑，她忽然一驚，呆住了。

　　“反正我有房子，你的自己看著辦�！闭f著，我跳進洞里，拿出了房子里的燒烤架和火柴、打火機，“你找東西吃�！蔽艺f，“你找，”“我不找�！庇幸恢淮蟮那�年海龜爬了過來，崔笑萱沖上前，騎在海龜身上，“這個是我的坐騎�！彼�說，又有一只白鳥飛過來，“我騎它！”我跑過去，“你這個慢吞吞的陸軍，還不快給我行禮！”“敢跟空軍總司令對搞！”我說，于是飛走了，海上的巨鳥，肯定會抓魚，抓了一籃子魚回去了。

　　把魚用木頭一插，點了火，燒烤啦！不一會兒，魚就烤熟了。

　　我把魚抓起來，往口里扔，她也抓了起來。

　　好久沒吃這么飽了，我騎上巨鳥，飛進森林找果子吃，看見一個大大的，非�？蓯�，紅橙黃綠青藍(lán)紫，是五彩的，于是摘下兩個，飛了回去，她看見這，不管三七二十一地吞了。連可不可以吃都沒問，“亂吃東西會鬧肚子的�！蔽艺f，剛剛說完，她肚子疼了起來，“哪有廁所？”她急切地問，“你想在哪上就在哪上�！蔽艺f，于是我跳進洞里，走進房間里睡覺去了。

　　第二天，我一醒來，發(fā)現(xiàn)她躺在地上睡，踢了她一腳，我騎上巨鳥，鳥爪把她一抓，一直往上飛，“鳥瘋了？這么瘋狂？”我想。

　　最后往地上俯沖，過了一會，我什么也不知道了……

　　醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，好險，原來是一個夢啊！

生存作文 篇5

　　的確，當(dāng)你們看到題目時，你們會有感而發(fā)，到底是什么，會令你起這樣一個標(biāo)題，我會說，是她的境遇，使我的雙手不聽使喚地寫下了這個標(biāo)題。

　　我一直都在想，自己為什么要活在這個世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對自己的期望，每天循規(guī)蹈矩的做每一件事，不能發(fā)表自己的意見，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點點不情愿，就會遭到他人冷眼相對，甚至一些過激的話語嗎？這就是我生活在這個世界上的價值嗎，是我做錯了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個世界在跟我作對？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯。所以每天只能活的像一個玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿了繩索，被人控制著。我能預(yù)知明天發(fā)生什么事，因為我每天都在重復(fù)著，沒有新意，沒有未知與挑戰(zhàn)，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的`事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個問題。

　　沒錯，我以為，這種思想會隨著時間，被慢慢的磨滅，沒想到，這種思想經(jīng)過時間的洗禮，變得越發(fā)強烈了，我感到十分的空洞……

　　不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書，我細(xì)細(xì)的閱讀了這本書——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會到了人生的快樂。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽，能放聲歌唱，誰說這不是一種命運的恩賜，誰說這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿呢？正如，海倫·凱勒所說“我一直哭著自己沒有鞋子穿，但當(dāng)我知道那些連雙腳都沒有的人，我又感到自己幸運之極了�！睂Π�，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會經(jīng)常抱怨。

　　以前，我有很多可抱怨的東西，我經(jīng)常眨著無辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現(xiàn)在，再一次回想，我會認(rèn)為，當(dāng)時我是多么的可笑。我的工作沒做好，老師當(dāng)然會找我麻煩，我不注意自己的言行，當(dāng)然會遭到別人冷眼相對，我不看天氣預(yù)報，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經(jīng)常抱怨是因為我不會從自身找原因，結(jié)果養(yǎng)成習(xí)慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認(rèn)為，自己不快樂，很茫然，很空洞。

　　我在人生的道路上不斷的成長，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。時間，伴隨我的成長，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問我生存還是毀滅，我會不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過得非常有意義，并會不斷的超越，也許這就是成長的意義吧，我從中受益匪淺。

生存作文 篇6

　　游歷了四個國家后，乘船返回。途中又遇大風(fēng)暴，我死里逃生，來到了一個荒島上。我不得在那里生活一段時間。那是一個奇特的小島，有一種紫顏色的花如果你觸碰到它，它就會放出臭氣。我獨自欣賞著荒島的風(fēng)景，慢慢的，天色快黑了，我只有為自己造一座房子。我找來一塊石頭和一根木頭做了一個斧頭。我馬上拿起它砍樹造房子，房子造好后我便在里面睡著了。

　　第二天早晨，我被餓醒了，于是我拿起斧頭出去打獵，走著走著我看見一個鳥蛋我真準(zhǔn)備把它拾跑突然發(fā)現(xiàn)一直巨大的.鳥向我飛來。我見情況不妙撒腿就跑，再跑回去的路上我發(fā)現(xiàn)一堆樹葉冒著熱氣，走進一看原來是白鼠幼崽我用樹葉把它們都抱走了�；氐叫∧疚菸野阉鼈�?nèi)�烤了，吃了幾只，用樹葉把剩余的幾只包起來當(dāng)干糧。接著我繼續(xù)去打獵。在路上我撿到一只受傷的小貓頭鷹準(zhǔn)備回去將它待會去養(yǎng)大�；氐郊抑校�我喂它吃了一只烤白鼠、喝了點水。它漸漸的康復(fù)起來。我給它起名為“小鷹”從那時起，我與它并肩作戰(zhàn)，有時我們用智慧擊敗敵人；有時我們用力量擊敗敵人。一天早晨，小鷹突然把我叫醒，我起來一看原來是幾個海盜駕船來襲擊我們。我拿起斧頭迅速沖到門外與他們作戰(zhàn)。我用斧頭砍死了兩個，小鷹也干掉了一個。戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。我也該離開了，我乘坐著海盜的小船離開了這里，我時不時回頭望望小鷹，知道它消失在我的視線里。頓時我留下了依依不舍的淚水。

　　回到家中，我準(zhǔn)備將這件奇遇編寫成一本書，讓這件事情永遠(yuǎn)的記錄下來。

生存作文 篇7

　　我游歷了四個國家之后，乘船返回，途中，又遇風(fēng)暴，木船被海水，昏昏沉沉中，我看見自己已經(jīng)飄到了岸邊，我又累又餓，渾身沒勁，到處都是傷，昏倒在了岸邊。

　　醒來后，我發(fā)現(xiàn)四周空無一人，“看來這是一個荒島”我自言自語道。只聽肚子肚子正在咕咕叫，我餓極了，得趕快找到一些食物來填飽肚子。走了很長時間還沒，我還沒有找到可以吃的食物，我開始絕望了。這時，突然出現(xiàn)了一只老虎，我感到雪上加霜，拼命的往前跑去，老虎也在后面緊追不舍，我餓極了，兩眼發(fā)花，根本跑不動。我靈機一動，想到了在小人國里學(xué)到的動物語言，便喘著粗氣，試著與老虎進行交流，沒想到這一招真有效，老虎把我當(dāng)作它的朋友，咆哮兩聲，慢慢地走到樹林深處去了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)樹上有一種很奇怪的.果子，我驚訝萬分，可發(fā)現(xiàn)這種果子藍(lán)藍(lán)的，晶瑩啊剔透。我已經(jīng)餓的不行了，也不管三七二十一，拿起來就吃，感覺味道不錯，香甜可口，這難道就是傳說中的仙人果？我想著。

　　到了中午，我想我得做個房子來維持生計，因為這里到處是蟲、野獸和蛇。我順手往口袋里一摸，發(fā)現(xiàn)了一把小刀，是在小人國里別人送的，沒想到在這里發(fā)揮了它的作用，這把刀鋒利極了，很快我利用小刀收集到了我需要的材料。

　　我選擇了一棵大樹杈，在上面建起了一座小木屋。太陽落山時，我的房子已經(jīng)完成。為了避免晚上的風(fēng)寒，我利用“鉆木取火”法生了一堆火。紅通通的火焰照亮了四周，給我?guī)�來了溫暖�?/p>

　　躺在我的小木屋里，我思緒萬千，極其思念我的親人。不行！我不能永遠(yuǎn)困在這里，我要造一艘大船，我一定要離開……

生存作文 篇8

　　我曾聽說：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續(xù)生存在這個世界上。

　　這個有關(guān)雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當(dāng)時給了我很大的震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現(xiàn)在還沒走進社會，但是從平時的生活也能感受到現(xiàn)實的殘酷，也知道到了“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！边@句至理名言。

　　學(xué)校，是一個學(xué)習(xí)的好地方；老師，是培育我們這些祖國花朵的園丁。這些都是不可否認(rèn)的`。但是，從小學(xué)到初中，漫長的時間讓我知道——優(yōu)生才是王道。同樣的學(xué)校，同樣的班級，但是老師對待學(xué)生的態(tài)度是全然不同的。名列前茅的優(yōu)等生做事大部分都是對的，而成績不太好的差生做事大部分都是錯的，即使你有很多優(yōu)點，但是老師的眼睛已經(jīng)被成績遮住了。即使你有一些特長，但是你參加訓(xùn)練只會讓老師更加討厭你，認(rèn)為你是在浪費時間，但這僅僅是對于差生而言。

　　優(yōu)勝劣汰，適者生存。我想社會即使如此，要是你學(xué)歷高那么你得到的機會就多很多，要是你學(xué)歷低，即使有很過人之處，但在中國現(xiàn)在的社會里，你得到的機會遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于學(xué)歷高的人。也許你會很氣憤，但是你也同樣無能為力。當(dāng)你的才能無法得到發(fā)揮，那么你將永遠(yuǎn)碌碌無為。這就是現(xiàn)實，這就是社會。

　　優(yōu)勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個道理，因此我努力學(xué)習(xí)，一直維持著不錯的成績；因此，我學(xué)會去尋找機會；因此，我學(xué)會去獨立生活……

　　廣東東莞石龍三中初一:靜泯

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