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【精華】生命敘事作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的生命敘事作文6篇,歡迎大家分享。

生命敘事作文 篇1
今天下午,全體師生坐在學(xué)校操場凝神靜氣,專心致志觀看殘疾人演出。
主持人手持話筒報完第一個節(jié)目后,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂響起來,十個姑娘隨著音樂節(jié)拍跳起了舞,他們用輕盈的腳步,婀娜的身姿,填充著缺陷,展現(xiàn)著生命的意義。
當(dāng)這段舞蹈結(jié)束后,主持人解釋道:“這些女孩子平均年齡還不足16歲時,全場都震驚了,無聲的世界,沒有旋律的概念,他們把舞跳得美妙絕倫?我用羨慕的眼光看著這些女孩。16歲,一個正直花季年華,一個享受美好事物的年齡,一個青春正茂的時候,卻因聾啞要學(xué)習(xí)意思極為簡單的手勢十分復(fù)雜的手語。
我在享受藝術(shù)的同時被他們的那自強(qiáng)不息的精神所震撼,他們身上洋溢頑強(qiáng)的生命力,沒有聲音的概念他們用眼睛翱翔藍(lán)天,全場用經(jīng)久不息的掌聲表達(dá)對他們最高的獎賞,今天零距離與生命的接觸,一瞬間,我明白人活著的價值是給別人帶來快樂。
伴隨著掌聲,迎來一位雙目失明的阿姨,一首《中國喜事多》把全場氣氛拉到高潮,他的歌聲足以證明她對生活有著堅強(qiáng)的信念,后來她自我介紹,原來她一生下來就無緣與光明見面,她對生活充滿美好期待,用自信把凄慘的人生改為熠熠生輝,在厄運(yùn)面前她果敢的選擇面對,披荊斬棘,最終推開成功的大門,把最完美、最精彩展示給人們,讓人們懂得生命的內(nèi)涵,災(zāi)難不可怕,可怕的是失去自信。她的成長就像一部鏗鏘曲折的小說,把人生的悲劇變成人生喜劇,沒有眼睛看到紛繁的四季,她用心去感受燦爛陽光。他的故事詮釋一句老話,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!边@時我明白了平靜的'水綿磨練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出偉人,人活著的價值是用自己的方式演繹成功,做個造福社會的人。
從身殘志堅的殘疾人身上我學(xué)到了自信、堅持、永不放棄才能不斷超越困難,取得成功,今后我將把這種精神帶到學(xué)習(xí)和生活中,自己奏響生活的凱歌,讓自己成為生活的強(qiáng)者。
生命敘事作文 篇2
早晨,我去散步時,無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它,正生機(jī)勃勃的開著。
我不僅禁下來,好奇的打量著它。它,沒有玫瑰的香;它,更沒有康乃馨的美;它,也沒有百合的那種氣質(zhì)。它看起來一無所有。但是,它有著所有花沒有的東西——勇氣!是的.,它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的,更別說有人去關(guān)注它了?墒,想想看,如果你是這株花,你會屈服于命運(yùn)的不公嗎?它沒有?伤硕嗌倭,才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光,沒有泥土,沒有水的地方,能夠長出一株美麗動人的花,這已經(jīng)是一個奇跡!我開始敬佩它,敬佩它那種不向命運(yùn)低頭的精神。
第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細(xì)細(xì)地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放,但人算不如天算,它變了。昨天,它還向不公的命運(yùn)擺出勝利的手勢,今天,它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃;精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔(dān)心起來。我也開始憤怒:命運(yùn),你為何如此不公平?可憐它的同時,我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法:把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質(zhì),開的花卻屈指可數(shù)。而它,卻開得那么美。
后來,我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。
是啊,要想自己的人生變得有價值,就必須經(jīng)受住磨難的考驗;要想自己活得快樂,就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運(yùn)的不公。不要只看自己沒有的,而多看看自己所擁有的,這時,我們便會發(fā)現(xiàn):其實我們很富有。
生命敘事作文 篇3
雖然已是初冬時節(jié),陽光卻依然暖暖的照著大地。11月4日,我們幾十名小記者們齊聚弋江區(qū)消防大隊,開始了別樣的消防安全教育之旅。
短暫的集訓(xùn)之后,消防員營叔叔帶我們?nèi)⒂^了工作間。我們首先看到了消防機(jī)器人,營叔叔操控著消防機(jī)器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機(jī)器人不光可以近距離救火,還可以發(fā)射冷凍彈遠(yuǎn)程救援。接著我們又參觀了水彈車,營叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因為體積小、輕便,方便進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場,平時最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服,一件薄薄的看起來很普通的衣服,輕型的可以抵御800攝氏度的高溫,重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無處不在啊!
走出工作間,我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子,一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們:“孩子們記住,整理內(nèi)務(wù)就是整理人生!蔽抑懒耸帐罢矸块g的重要性。
最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓,真是精彩!隊長口令一下,消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的'爬上了四樓,最快的居然只有十五秒,可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤,消防員們每爬一層都要急速挪動掛鉤梯,這對于隊員們的臂力也是個極大地挑戰(zhàn)。
通過這次活動,我得以有機(jī)會近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險情發(fā)生,他們必須在一分鐘內(nèi)穿好裝備上車趕去救援,他們的滿身絕技都是苦練得來的,我還知道了學(xué)會整理的重要性。這次活動真是意義非凡,收獲頗豐!
生命敘事作文 篇4
時間在流逝,年輪在運(yùn)轉(zhuǎn),回首往事,感慨萬千。我捧起我的相冊,去領(lǐng)略過去童年那美好時光,其中有一張照片,總會帶給我一種奇妙的感覺,使我終生難忘。
那是在一個寒風(fēng)呼嘯的冬天,五歲的'我和爸爸媽媽去游玩。雖然是冬季,但大地上到處都是銀白色的,好像我們生活在美麗的“水晶宮”。我們的目光停留在一條小河邊,河面上已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰,有些人在上面玩耍,我在那時還不知道河水會結(jié)冰,并曾有一次目睹了一人掉進(jìn)了河里,再也沒有上岸過。所以我看見河就有一種恐懼感。看著爸爸自由自在地走在冰上,我大惑不解。
“媽媽,叫爸爸快上來,他會淹死的!蔽医辜钡亟兄!昂⒆樱蕉,河面會結(jié)冰,結(jié)了冰,河就像路面一樣堅固,走,咱們也上去體驗一下。”媽媽說。
“不,不,我會淹死的。”我嚇得哭出了聲。可是媽媽已經(jīng)把我抱在了冰上。媽媽靈機(jī)一動,說:“孩子,你在這兒別動,我給你拍個照!薄安,不要!蔽矣挚抻纸,可媽媽已經(jīng)把這一瞬間拍攝了下來。
回家時,媽媽意味深長地說:“孩子,你知道我為什么把你抱在河上拍照嗎?那是因為我要讓你知道要有勇氣面對現(xiàn)實,這樣你才會克服困難!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的日子里,在困難面前,我牢記媽媽的告誡,帶著那種勇氣,走過了六年,我真正體會到了這種勇氣的魅力所在。每當(dāng)看到這張照片,就有了克服困難的動力。那種勇氣,在我小小的生命里涌動。
生命敘事作文 篇5
小木特別喜歡自己的花園。他在花園里面,種滿了自己喜歡的玫瑰花。
他常常給她的玫瑰花,澆水,施肥,甚至還會給他的玫瑰花聽音樂。他喜歡玫瑰花的理由,很簡單。因為在某顆星球上,小王子,也有屬于自己的玫瑰花。
有時我覺得,小木對待玫瑰花,比對待我都要好。他甚至為了查閱怎樣種植玫瑰花,拒絕和我出去玩。我想他對待玫瑰花,可能與小王子,對待玫瑰花的心情是一樣的吧。
我總是問小木,你為什么這么對待玫瑰花那么好?小木告訴我說:“植物也是有生命的。如果它開出美麗的花,我也會很高興的。可是如果我不善待它,它依然開出了美麗的花,我想它就并不是為我而開的,那我可能就沒那么高興了。甚至?xí)悬c(diǎn)愧疚,因為她們是我的玫瑰啊!”
聽完小木的回答,我回家,看了看我窗前的仙人掌。仙人掌是一種很好養(yǎng)的植物。但我從來都沒有想那么多,哪怕是當(dāng)時把仙人買回家,也僅僅是因為它好養(yǎng)而已。想想其實仙人掌也很堅強(qiáng),它不需要我來照顧,就可以很好的活下去。那我想他有時候也會寂寞吧,畢竟我都沒有陪伴它。
我想是的,我們常常對待寵物,很好。因為寵物活蹦亂跳的`,能給我們很好的陪伴。但是往往我們忽略了對植物的陪伴,植物也是生命的,它們也應(yīng)該得到應(yīng)有的照顧。
當(dāng)花園里開滿了玫瑰花,不僅僅是一場視覺盛宴,更是來自花兒們的感謝。
生命敘事作文 篇6
人生布滿荊棘,我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過去。
——伏爾泰
每顆流星如果想要在夜幕中留下它的絢爛的身影,它必須在強(qiáng)大的阻力中前進(jìn),在燃燒中消逝;一天河流如果想要匯入大海,它就必須從高高的山頂奔騰而下,沖過巉巖,在巖縫中尋找可能。
挫折是伴在每個人身邊的,就像王小賤所說:“生活就像心電圖,一帆風(fēng)順就說明你掛了。”就我而言,我沒有經(jīng)歷過大的挫折,但小的還是有的。在我剛剛結(jié)束的初中生涯,除了即將分離的那幾天,記憶最深刻的就是七年級了。那段時間,狀態(tài)十分低靡,望著畫滿紅叉寫著低分的試卷,苦澀由心底涌出,說不出的難過,說不出的疲憊,名次也在不斷的下跌;偏偏在這時,被班主任點(diǎn)名委任班長,因此我在學(xué)習(xí)之余,還要對全班負(fù)責(zé)。一切還未適應(yīng),我在每一天的結(jié)束時都會懊惱自己又虛度了一天的光陰,沒有負(fù)起自己的責(zé)任,也曾想第二天不去上學(xué),但逃避不是辦法,我明白現(xiàn)實無法改變,“那就改變未來吧”,我對自己說。于是,盡管每一天不一定做到完美,但我盡我最大的能力把這一天做的趨向完美。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真聽講,一字一句入耳入心,我認(rèn)真完成作業(yè),不旁騖,不粗心;在當(dāng)班長時盡職盡責(zé),做好監(jiān)督,管理秩序。就這樣,每天的我都在進(jìn)步,名次逐漸回升,在班里也算有了些威信。我在自責(zé)、愧疚、反省中度過,終于克服了挫折,也使我有了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了自信心和責(zé)任心,也學(xué)會了關(guān)心和體貼別人。
人的生命不能是一帆風(fēng)順的,那樣就太乏味了;人的生命不能是毫無波瀾的,那樣一輩子下來能記住回憶的事就太少了,少的就像虛度了一樣。沒有挫折人是無法成長的,每個人的內(nèi)心起初都是柔弱的,只有經(jīng)過不斷打擊它才能強(qiáng)大起來。有的人懼怕挫折,遇到挫折就選擇逃避,這就注定了他碌碌無為的悲哀人生;有的人是向往挫折的',他們喜歡征服挫折的快感,喜歡經(jīng)歷挫折后的所得,他們挑戰(zhàn)生活,因而他們的人生一如澎湃的大海,豐富而激情,這樣才是有意義的人生。
雖然挫折不是生命的主體,但生命中挫折不可或缺。挫折就像是一道門檻,你只有跨過它才會發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景;挫折本身也是美麗的,它讓人獲得許多;生命因挫折而美麗,因為你的所得美麗了你的人生。
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