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(經(jīng)典)借物抒情作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的借物抒情作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

借物抒情作文 篇1
盼望著,盼望著,八月十五終于來了。
月亮在今夜顯得格外美麗,仿佛似一塊玉盤掛在空中,光溫柔而皎潔,月高雅而朦朧,給人一種平安與諧氣息。
云兒輕悠地在她身旁飄動(dòng),與月光作伴。風(fēng)一吹,云娃娃似乎在與月兒玩耍,從左轉(zhuǎn)到右,從上飄到下。我們坐在花園里,一邊細(xì)細(xì)品嘗著月餅,一邊抬頭欣賞著這壯麗、迷人月亮。
再看看那些美麗、散發(fā)著香氣花朵兒,一個(gè)個(gè)都熟睡著,似乎怎樣也叫不醒,它們睡姿如此美麗。各式各樣、低著小腦袋、夜中開放,都比不過這圣潔月亮?粗橇钊酥栽铝粒蚁肫鹆斯糯骷遥ㄔ(shī)人)蘇軾一首詩(shī)——水調(diào)歌頭。在這平靜夜晚,確有幾分同感。
過了一會(huì),天上云娃娃藏起來了,天空中美麗星星露出了亮晶晶眼睛,時(shí)不時(shí)地還眨眨眼,呼朋引伴地閃爍著,引來了好多好多小伙伴,它們與月亮鬧著、吵著,鋪滿了整個(gè)天空。望著望著這美麗星空,我想起了住在月球嫦娥姐姐,月亮有星星作伴,那她是否特別孤獨(dú)?不必?fù)?dān)心!嫦娥姐姐可以與她心愛玉兔與桂花樹一起過中秋節(jié)。她俯視人間,人們快樂地過著節(jié),也一定不會(huì)感到寂寞了。她在看什么看得如此開心?
不錯(cuò),她在看我們是怎么過中秋節(jié):有些人正守著電視、捧著月餅,觀看著中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì);有些人去街上玩耍、吃美食、買商品、觀看家鄉(xiāng)美景;有些人去公園觀看各式各樣、有創(chuàng)意、奇思妙想花燈。我家鄉(xiāng)在安慶,是黃梅戲故鄉(xiāng)。我想,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該也有很多人在欣賞最好看黃梅戲吧!
那些還在加班工作人員,他們沒有時(shí)間似我們這樣愉快地過中秋節(jié),但是,他們一看到窗外皎潔美麗月亮,一定也很開心吧!
月亮可以代表很多東西,月亮似穿著紗衣姑娘,在天上跳著圣潔、高雅舞蹈。
月亮似與藹可親年輕阿姨,讓我們?cè)谠聢A之夜過得開心,讓加班人們心情更舒暢。
月亮還似一位細(xì)心老師,讓我們更好地體會(huì)詩(shī)含義……
不管怎樣,月亮總是那么圣潔、美麗與與諧。
借物抒情作文 篇2
有人喜歡美麗的花朵;有人喜歡高大挺拔的松樹;我卻喜歡默默無聞的小草。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷。小草也不甘示弱,一棵棵長(zhǎng)出來,和大樹、鮮花一起來參加春天的盛會(huì)。
夏日炎炎,知子在樹上一直叫著:“熱死了,熱死了!”遠(yuǎn)處的樹木垂頭喪氣,狗在院子里吐著舌頭。而小草呢?它頑強(qiáng)地和陽(yáng)光做斗爭(zhēng),它把根深深地扎進(jìn)土里,吸收著土里的水分,長(zhǎng)得更加茂盛了。
秋天,是枯萎的季節(jié)。這不,小花謝了,大樹落葉了,象和尚的'頭——一毛不長(zhǎng)。小草也枯了,一片片葉子變得黃黃的,象金子一樣。一陣風(fēng)吹來,脫落的葉子象一只只蝴蝶一樣在翩翩起舞。
冬天,小草在地里長(zhǎng)眠,它們?cè)诘却乱淮蔚拇禾斓絹怼?/p>
小草只要有一點(diǎn)泥土、一縷陽(yáng)光,就可以生長(zhǎng)。不需要澆水和施肥;不需要人的精心呵護(hù);更不需要一片很好的土地……無論在巖石中、青苔上、沼澤邊,都可見它的身影。在其它植物難以生存的地方,它都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。詩(shī)人白居易曾用一首詩(shī)贊美過小草:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這首詩(shī)不正是小草頑強(qiáng)生命力的真實(shí)寫照嗎?
借物抒情作文 篇3
我家門前有一棵大樹——枇杷樹。就是因?yàn)樗,使我明白了什么叫自?qiáng)不息。
門前的那棵大樹非常自由,努力把自己長(zhǎng)得又粗壯又高大,不管遇到風(fēng)吹還是雨打;不管誰(shuí)落了它的枝葉還是砍斷它的手臂……它只要幸存,就一個(gè)勁、默默地生長(zhǎng)著……
就是它的這種自強(qiáng)不息的`精神一直鼓勵(lì)著我。當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,看見它就又馬上干起應(yīng)該干的活了;當(dāng)我受到委屈時(shí)想耍脾氣時(shí),一看到它,我啥脾氣都沒了……
枇杷樹,謝謝你!謝謝你教會(huì)我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息!
借物抒情作文 篇4
四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校在操場(chǎng)旁開辟了一小塊土地,那是我們的“百草園”。
我們?cè)凇鞍俨輬@”里播下了各式各樣的種子。上學(xué)期,我們班種的是“迷你旋花”。播種的那天,我和班里兩位同學(xué)一起,還是以前的工具,還是上次的同學(xué),還是和上次一樣激動(dòng)的心情。我們幾個(gè)又一次在“百草園”里播下希望的種子,希望這次它們能快快長(zhǎng)大。
第一天,我們提著水壺,蹦蹦跳跳地來到我們班的“地盤”上!皣W啦嘩啦”地把水灑在昨天剛翻過的土地上,我們期待著種子們快快發(fā)芽。
第二天,我們滿懷期待地下了樓。但是當(dāng)看到濕潤(rùn)的土地上還是空無一“芽”,我們可是大失所望啊!
第三天,我們?cè)谕恋厣喜]有看到什么。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,和我一起下來的郭紫嫣同學(xué)突然叫住了我,指了指土地上的一個(gè)小綠點(diǎn),我倆湊上前去看了看,!那是一棵被壓在石塊下的小芽呀!我頓時(shí)驚喜萬(wàn)分,剛想要把小芽上的石塊移開,郭紫嫣擋住了我,說:“讓小芽自己頂開吧!”我想了想,便蹲下和她一起繼續(xù)觀察。
過了一會(huì)兒,小芽還是沒動(dòng)靜。我有些著急了,但還是耐著性子繼續(xù)看著。就在這時(shí),那棵小芽突然舒展開葉子用力地頂著自己左邊的石塊。我在心里給它加了加油,同時(shí)也為它捏了一把汗。終于,它頂開了對(duì)它來說巨大的石塊,用自己的努力換來了陽(yáng)光的生活!我們給它澆了澆水,嫩綠的小芽?jī)旱谝淮螔焐狭司К摰腵水珠。陽(yáng)光下,我們歡快的笑聲蕩漾在偌大的操場(chǎng)上……
小芽的這種精神是很少人能做到的。而我,只能繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍!小芽,你這種用自己的努力換取幸福的精神實(shí)在是太贊了!真是我們生活中的榜樣,我們一定要學(xué)習(xí)這“小芽精神”!
借物抒情作文 篇5
石灰吟
[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。
早梅一樹寒梅白玉條,迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。
早梅前樹深雪里,昨夜一枝開。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。---梅花王安石
要知松高潔,待到雪化時(shí)。---青松陳毅
不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤---墨梅王冕
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).--竹石鄭板橋
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。--石灰吟于謙
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。--《畫菊》鄭思肖
沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。--《菊花》黃巢
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。
山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。
須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈?
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之寶貴者也;蓮,花之君子者也。
。ㄒ唬┮o緊抓住景物的特點(diǎn)去寫
朱自清先生筆下的《春》,就緊緊抓住春天的美和生機(jī)勃勃的特點(diǎn);老舍先生筆下的《濟(jì)南的冬天》就緊緊抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn),使所寫的景特點(diǎn)突出,給讀者留下深刻印象
(二)要盡量多地抓住能表現(xiàn)特點(diǎn)的具體事物
朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿活力的特點(diǎn),抓住了能表現(xiàn)這些特點(diǎn)的春草、春花、春風(fēng)、春雨及人們的活動(dòng),使我們感受到春的美和活力,使春的特點(diǎn)具體而突出
。ㄈ┌才藕脤懢盃钗锏捻樞
可用的順序很多,例如時(shí)間順序,方位順序,由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序,由整體到部分或由部分到整體的順序……總之,不管采用什么順序,要注意三點(diǎn):一是要有順序,二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn);三是由符合景物的自然規(guī)律,這樣,寫出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》,所以這樣安排順序,是完全按春的生長(zhǎng)順序安排的,所以先寫春草,是因?yàn)樗谴旱氖拐,第一個(gè)報(bào)告春的到來;而隨后隨著景物的順序,春色越來越濃,春意更加盎然,后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過程,覺得是如此的真實(shí),可信。
。ㄋ模┮獙(duì)所寫的表現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物進(jìn)行具體描寫
朱自清先生在描寫春草時(shí),細(xì)致地描寫了春草的情態(tài)——“小草偷偷地從土里鉆出來”;春草的質(zhì)地——“嫩嫩的”;春草的色澤——“綠綠的”;春草的長(zhǎng)勢(shì)——“園子里,田野里瞧去,一大片一大片滿是的”這樣,就把春草的美和勃勃生機(jī)很好地表現(xiàn)出來,給讀者留下深刻的印象,如果,我們不進(jìn)行具體細(xì)致的描寫,就很難達(dá)到這一目的
我們可以借助于自己的感官這樣,也能把較為抽象的事物寫具體,例如在寫春風(fēng)時(shí),作者就抓住了觸覺、聽覺、和嗅覺這些感官,把無形的春風(fēng)的輕柔、芳香、和悅的特點(diǎn)寫具體了
。ㄎ澹┮诿鑼懼凶⒁庾儞Q描寫的角度,使描寫立體化
在描寫時(shí),不要平鋪直敘的進(jìn)行,要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫的角度,使描寫更加具體,景物也給讀者立體化之感例如,我們可以把動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結(jié)合,使動(dòng)中有靜,靜中
有動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合;可以把近景描寫和遠(yuǎn)景描寫相結(jié)合,使景物更有深度;可以把景物的描寫和人物的描寫相結(jié)合,做到景中有人,人在美景中,使景物更有活力和生活氣息
。┳⒁膺\(yùn)用多種修辭手法來使描寫形象生動(dòng)
比喻、擬人、對(duì)比、襯托、夸張等修辭手法準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得具體、形象、真實(shí)感人
。ㄆ撸┳⒁獗磉_(dá)自己的感情
寫景中,表達(dá)感情的方法很多,常用的有借描寫表達(dá)感情;借聯(lián)想表達(dá)感情;借議論表達(dá)感情和直接表達(dá)感情的諸多方法,我們可以不斷的學(xué)習(xí),靈活的運(yùn)用
例如:
做一朵曇花,只有香如故。
曇花一現(xiàn),定格記憶。
花的美
絹花,紙花,塑料花……假的`花也是美的。放在那邊,直到積滿了灰。
我卻是不太愛假花的,雖然,它是好看的,僅僅好看,而已,沒有靈魂。
熱愛真花,因?yàn),她是有生命的,能綻放光彩,會(huì)黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的,是沒有那分臨別的燦爛的。
花的精神,對(duì)人,也是一樣的。
葉子的風(fēng)姿
窗前有一棵樹,樹上有一片葉子。我望著它,它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇,問:“葉,為什么你老是擺動(dòng)?”
“我想飛!彼f。
石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土,它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖,從雨水里得到濕潤(rùn),而唯有那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是,大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放.
我喜歡天,不是冥冥之中必有天注定的天,而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地,每一片角落。天空如此廣袤,如此蒼茫,如此威武沉雄,如此神秘莫測(cè)。抬直頭,只見睛前一片空茫,人類的私欲無限,卻因目光短淺而無法到達(dá)天空之極。平日里,人類在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無不勝,自高自大,這時(shí),在天空面前顯得那么渺小,微不足道。天空將人類的矜持和狂妄沖擊得蕩然無存,人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴,心靈才能得到凈化。
借物抒情作文 篇6
四月天,是一年之中最美的時(shí)節(jié)。陽(yáng)光正好。微風(fēng)不噪。還有些清涼卻又壓抑的夜晚。一棵大樹佇立在堤邊。星星們好似有些不安,它的光亮若即若離,只有一輪殘缺的涼月。仍高鑲在天空中,孤芳自賞?尚液盟皇橇邌莸'。她將素光鋪灑在大地上。讓世界蒙上一層水汽。
堤壩上只有一棵楊柳。微風(fēng)溫潤(rùn),一條條柳枝隨風(fēng)飄起。彼此交錯(cuò)、纏繞,好像想撫平對(duì)方的傷痛卻又無能為力。而那蒼蒼勁,有力的主干,在月色的撫摸中,是無比得傷感。給人一種白油油卻又素衣白裳的那種無與倫比的美麗。而樹上面那坑坑洼洼的口,卻也是最無奈的,他不是年輪那般長(zhǎng)在深處,見證了歲月的沉淀。卻又金戈鐵馬,兩敗俱傷。
而最有那抹韻味的當(dāng)說柳絮。
借物抒情作文 篇7
櫻之悟
“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,是誰(shuí)在用詩(shī)的語(yǔ)言點(diǎn)撥我心中的困惑?
可愛的、可敬的櫻花,明年,明年的這個(gè)時(shí)候,你們又將回來了吧!你們又將站在枝頭快樂的跳躍著,又或者將化作一片片的綠葉襯托花的嬌顏吧!你們將更加有靈氣有神韻吧,因?yàn)槟銈兊纳砩嫌殖休d了更多的.魂靈!
七日之美
騏驥一躍,不能十步;先花后葉,不過七日參天大樹是四季扎根的結(jié)果,各行各業(yè)的佼佼者是長(zhǎng)期汗水與淚水付出的回報(bào)
七日之美的櫻花啊,我為你感到悲哀……
借物抒情作文 篇8
它是我家院中一顆普普通通的樹。也不知道從什么時(shí)候開始,我對(duì)院中這一棵普通的梔子樹感興趣了。
人有悲歡離合,樹有春夏秋冬。春天下雨了,院中就成了一幅朦朧的水墨畫,梔子樹就安靜地站著,枝頭上漸漸冒出了綠意;夏天到了,香蕉樹枝頭綠意蔥郁,周圍的小花小草也冒出尖尖小角;秋天來了,天高氣爽,落葉飄落到地上;冬天落雪,屋頂銀裝素裹,就像留了很多的國(guó)畫,而梔子樹還是很安靜的站著——站著,它卻不孤單。因?yàn)椋液臀壹胰说墓适陆?jīng)常發(fā)生在它的面前。
當(dāng)梔子樹開花時(shí),我家鄰居們就會(huì)來看看,順便摘幾朵回家聞香。雖然梔子花被摘了很多走,但是并不影響它整個(gè)美觀。一天,我問媽媽:“這梔子樹什么時(shí)候在的`啊?”我媽媽笑了笑想了一會(huì)說:“在你出生之前就有了!蔽衣牭綍r(shí)間后不禁驚訝了一下。原來這梔子樹活了那么長(zhǎng)的時(shí)間,不知不覺幾十年過去了,而我卻還活在過去。
每當(dāng)我遇到了挫折都會(huì)被其打敗,因此每次都是,梔子花的花語(yǔ)是--“喜悅”,就如生機(jī)盎然的夏天充滿了未知的希望和喜悅。一朵花都能保持樂觀的心態(tài),為什么我們?nèi)俗霾坏侥?
梔子樹所開的花意思是:你有感恩圖報(bào)之心,以真誠(chéng)待人,只要?jiǎng)e人對(duì)你有少許和善,你便報(bào)以心靈致謝。這是因?yàn)槟阌幸活w赤子之心,不懂人心險(xiǎn)惡,而你的真誠(chéng)使您常懷歡愉,寬恕他人也使你充滿喜悅。而現(xiàn)在的社會(huì)不就需要這種品德嗎?我相信只要每個(gè)人都向梔子樹學(xué)習(xí),世界會(huì)更美好!
借物抒情作文 篇9
這一輩子,無論自己身在何處,都不會(huì)忘記那座老橋。
那座老橋,只是傍水而建的一座普通的石拱橋,灰磚青瓦,橋上以前精雕細(xì)刻的圖案,經(jīng)過山風(fēng)吹,雷雨打,早已暗淡。歲月的磨蝕無情,如今的老橋已經(jīng)爬滿了藤類植物,還巴著些許青苔。老橋上陳舊的灰白色石磚之間的縫隙越來越深,好似額頭上的皺紋。
老橋真的很“老”了。落日銜山時(shí)分,我站在河對(duì)岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它好像在酣睡,許是太累,睡得那樣香,那樣沉。
我默默走近老橋。夕陽(yáng)下,風(fēng)如佛手,輕輕地磨挲河道邊的草木,沒有聲響;水中的魚兒悄悄地把頭探出水面,冒了個(gè)泡,又躲回了水里,沒有聲響。也許它們此刻一如我的心情——輕輕撫摸著老橋那冰冰涼涼的橋頭,卻不敢走上去,生怕驚擾了老橋,驚碎了它的夢(mèng)。
夢(mèng)里有我以前的往事。也是在這樣的傍晚,太陽(yáng)漸漸沉落,我和父親提著一大一小的紅桶,一長(zhǎng)一短的魚竿來到老橋邊釣魚。大腳跟小腳,踏碎了一路殘陽(yáng)。一個(gè)大身影和一個(gè)小身影坐在老橋上,手里握著一長(zhǎng)一短的魚竿。等到水面上的.波光粼粼隱去,換上了一輪弦月,一大一小兩人的紅桶已經(jīng)裝滿了大大小小的銀魚,一起向家走去……
我走上橋,看著天上瘦瘦的弦月。也許是我與它相隔太久,彼此之間已經(jīng)陌生,它剛剛露出半張臉,便一轉(zhuǎn)身,又躲回了薄薄的云層。蹲坐在老橋上,看著平靜的水面呆坐著,回憶著。那使我久久未睡。
要是老橋永遠(yuǎn)在那兒就好了,不然我的靈魂只能浪跡天涯……
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