【推薦】同桌作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同桌作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
我想夸的人是王佳杰。她長(zhǎng)著淡淡的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，嘴巴一笑像彎月一樣。她的`臉盤白白凈凈，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。每次上課，她都坐得端端正正，眼睛盯著黑板，老師提出問(wèn)題時(shí)，她會(huì)高高舉起手大聲回答，聲音像百靈每在歌唱又像泉水叮咚，讓人聽(tīng)了心曠神怡。每次考試她都能考90多分，期末考試時(shí)，她有兩科考到了100分，大家都很羨慕，向她豎起大拇指。
她不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且樂(lè)于助人。一次我們班的李文博上課嘔吐了，非常難聞，同學(xué)們都捂著鼻子，只有王佳杰沒(méi)有捂鼻子，而是不聲不響地拿來(lái)了灰斗和掃帚，去外面鏟了一些沙土，蓋在這些臟東西上。然后說(shuō)：“李文博，我?guī)闳グ幇��！崩钗牟┱f(shuō)：“謝謝你，可是我沒(méi)有錢�！薄拔矣�，走吧�！本瓦@樣，王佳杰扶著她去包了藥。中午時(shí)，他不想走路，王佳杰幫他盛飯，吃完飯又幫他刷碗、倒茶。
王佳杰成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，我要向她學(xué)習(xí)。
同桌作文 篇2
這個(gè)星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，但是成長(zhǎng)就是最好的事情。最后矛盾終于解開(kāi)了。你有興趣聽(tīng)一聽(tīng)我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？
星期一的時(shí)候，我和我同桌正在玩的'時(shí)候上課了。老師讓聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完了以后，我對(duì)他說(shuō)：“讓我用用你的紅筆。”他像是開(kāi)玩笑的說(shuō)：“我還用呢！”我也有點(diǎn)生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”他回?fù)舻健?/p>
星期二的時(shí)候，我們倆就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
星期三，我們還是誰(shuí)也不理誰(shuí)，滿是一副互不相讓的模樣。
星期四，“黑臉”繼續(xù)...
直到星期五，我在下課的時(shí)候偷偷遞給他一張紙條“我錯(cuò)啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。后來(lái)他傳給我，寫(xiě)到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。
這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诿苤虚L(zhǎng)大了，彼此都學(xué)會(huì)了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步呢！
小朋友，你們跟自己的同學(xué)或者是朋友鬧過(guò)矛盾嗎？如果發(fā)生過(guò)，那趕緊向他道個(gè)歉吧！相信在你真誠(chéng)的眼神里，你們也會(huì)像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長(zhǎng)！
同桌作文 篇3
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)",這是冰心奶奶說(shuō)的。我從小就很喜歡讀書(shū)，在這個(gè)假期中我讀了很多書(shū)，其中兒童文學(xué)作家伍美珍寫(xiě)的《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)讓我我愛(ài)不釋手。
伍美珍被稱為“陽(yáng)光姐姐”，它書(shū)中故事全部取材于讀者的來(lái)信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是的反應(yīng)映出我們孩子中間存在著諸多問(wèn)題，充滿了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。
《我的同桌是班長(zhǎng)》的主人公是楊自熱，他出生于富裕家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛(ài)做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……但是他也有著迷的'一面。他內(nèi)心大度，能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。
其中“看電視”這一個(gè)情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被允許觀看《升學(xué)指南》，盡管他不愿意看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白原來(lái)這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是在此打掃圖書(shū)館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。
聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日也給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語(yǔ)。我和書(shū)中的楊自熱一樣可憐，根本沒(méi)有自己的空間，但是父母名難為，每一位家張都希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的天空。
“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品了解我們的感受，很多語(yǔ)言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽可以聽(tīng)到我的心聲，我愿做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。
同桌作文 篇4
我在肥城師范附屬小學(xué)六六班上學(xué)。別看我們班人數(shù)不多，可個(gè)個(gè)都是“奇葩”。用數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō)，那就是“人才濟(jì)濟(jì)”。因此，我們班發(fā)生的事也足以讓你瞠目結(jié)舌。
在我們班，不完成作業(yè)的狀況層出不窮。老師準(zhǔn)備評(píng)選一個(gè)學(xué)習(xí)委員，監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我早就對(duì)這個(gè)位置期盼已久了。于是，我開(kāi)始為評(píng)選學(xué)習(xí)委員做準(zhǔn)備，首先當(dāng)然要搞好人緣。因?yàn)樵诒景啵裁炊疾豢煽�，人緣好才是硬道理�?/p>
這天，我正在想方設(shè)法地拉攏關(guān)系。突然，背后一陣劇痛。我往后一看，又是他——身高一米五八，體重82斤，經(jīng)常不完成作業(yè)的調(diào)皮鬼兼我的`同桌——陳曉斌！我剛要“出招”，又轉(zhuǎn)念一想：我還要評(píng)選學(xué)習(xí)委員呢，他要是不投我票怎樣辦？萬(wàn)一我選不上怎樣辦？即使我入選了，他不配合我怎樣辦？如果他不配合我，老師批評(píng)我怎樣辦？算了，放過(guò)他吧。想到這兒，我才放下了手�！霸鯓恿�？怕了？來(lái)呀！來(lái)打我呀！膽小鬼！”說(shuō)罷，他又做了個(gè)鬼臉。“你……你……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)了。正要?jiǎng)邮�，我又放下了，我告訴自我說(shuō)：“忍！千萬(wàn)不要破壞了大家對(duì)我的印象，千萬(wàn)不要讓剛剛建立起來(lái)的人緣受到任何的影響！就這樣，我又沒(méi)有“動(dòng)武”他見(jiàn)我沒(méi)有進(jìn)攻的意向，更加得寸進(jìn)尺了：“呦！不敢了？真不敢相信，當(dāng)初霸氣十足的劉大小姐這天變這么懦弱��？哼！”然后他輕蔑的說(shuō)。我再也忍無(wú)可忍了，為了不破壞我的形象，我把他拽到教室外面，準(zhǔn)備“決斗”。
“陳曉斌！你別太得寸進(jìn)尺了！”一出場(chǎng)，我的“獅吼功”就嚇住了他�！澳恪隳阆敫陕铮窟@……這可是禮貌課間。”他說(shuō)話都有些結(jié)巴了。“沒(méi)事，你放心我不會(huì)對(duì)你怎樣啦，只可是想讓你‘開(kāi)心’一下！”說(shuō)著，就開(kāi)始撓他——話說(shuō)陳曉斌在世，不怕權(quán)利，不怕地位，只怕……撓！不信你聽(tīng)——“哈哈……哈哈哈！求求你了，別撓了！別撓了！我改了，改了還不行嗎？”
盡管我這么對(duì)他，選舉的時(shí)候他還是投了我一票，我入選了，我倆對(duì)視一笑，“嘿嘿！”……
同桌作文 篇5
要說(shuō)起我的同桌呀！那是“無(wú)人不曉”，他的性格是用語(yǔ)言所表達(dá)不清的。
性格一：沒(méi)心沒(méi)肺
就在這個(gè)星期二，我來(lái)到學(xué)校安安靜靜的做到了自己的座位上，不一會(huì)兒我的斜后桌叫我說(shuō)：“張紫竹，你幫我把趙徐的凳子和我的換一下，我的凳子太高了！”我二話沒(méi)說(shuō)搬起趙徐的凳子就遞給了我的斜后桌張穎。過(guò)了一段時(shí)間我的同桌來(lái)了，那時(shí)他還什么都不知道呢！就這樣平靜的過(guò)了一節(jié)課，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，趙徐突然冒出一句話來(lái)：“張紫竹，你怎么跟我換凳子了？把凳子還給我！”我奇怪的問(wèn)：“誰(shuí)換你凳子了？”“嘿！你還不承認(rèn)，你反了你！你不信，那你往下看看�！蔽业皖^一看，沒(méi)搞錯(cuò)吧，還真換過(guò)來(lái)了。
這時(shí)我突然想起上早自習(xí)的時(shí)候張穎讓我給她換凳子，原來(lái)如此，張穎的凳子是我的，我的凳子是趙徐的，趙徐的凳子是張穎的，在一換，張穎的凳子變成了趙徐的，趙徐的凳子變成我的，我的凳子還是趙徐的。他誤會(huì)了。老師正在講課，我沒(méi)空搭理他。誰(shuí)知他還是不肯罷休，雙手抓起我的凳子使勁的掰，我差一點(diǎn)就從凳子上摔下來(lái)，我的力氣也沒(méi)他的大，拗不過(guò)他，只能跟他換凳子！唉！這家伙也真是的，也沒(méi)問(wèn)清事情的原因就讓著我當(dāng)他的打氣桶！
性格二：言聽(tīng)計(jì)從，軟磨硬泡
星期四，數(shù)學(xué)李老師給我們留了一大堆練習(xí)題，各個(gè)都難的.我們抓耳撓腮，不過(guò)我倒都見(jiàn)過(guò)這些題，沒(méi)難倒我。不一會(huì)兒，我就“橫掃千軍”一般的把練習(xí)題解決了。只見(jiàn)我的同桌趙徐看的臉都紅了，說(shuō)：“張紫竹，能不能借我抄抄你的題呀？”我一想到星期二的事，便果斷的拒絕了他。
他一看這樣不行，就開(kāi)始招擺我：“哎呀，就借我抄抄吧！下課我都聽(tīng)你的，還不行嘛？”我懶的搭理他。可惜他這招用在我身上是不起作用的。過(guò)了一會(huì)，他拿著一本書(shū)跑進(jìn)了教室，我仔細(xì)一看，什么居然是我最喜歡看的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第19冊(cè)，正是我想要的那一冊(cè)呀！“張紫竹，只要你借我抄我就把這本書(shū)送給你�！睘榱恕逗缲埶{(lán)兔七俠傳》，我豁出去了。乖乖的把作業(yè)本交給了他。他呢，也要貢獻(xiàn)出了一本好書(shū)了。
唉！我這個(gè)同桌呀！
同桌作文 篇6
提起實(shí)我的同桌，不是亂吹，那可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿恕Ｓ捎谒耐怀霰憩F(xiàn)，曾一時(shí)間風(fēng)靡全校遠(yuǎn)近聞名。他，是三國(guó)游戲的超級(jí)粉絲，是學(xué)校旁邊的小賣部賴以生存的投資者(多謝他的大力支持，不然哪有小賣部今日的輝煌)是我們班蛋黃派的大堂主，當(dāng)然，他也是令老師無(wú)可奈何的頑固分子之一，說(shuō)到這里，大家也能猜出，他，就是數(shù)一代英雄人物董國(guó)丞。
董國(guó)丞長(zhǎng)得虎頭虎腦，白皙的臉上掛著兩個(gè)特大號(hào)的黑葡萄，圓溜溜，亮晶晶。古靈精怪，調(diào)皮搗蛋是我對(duì)他的第一印象。但談到董國(guó)丞的可愛(ài)，我真是一言難盡呀！下面就由我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我從哪里來(lái)？
我從哪里來(lái)是我們科學(xué)書(shū)上需要研究的一個(gè)課題，本來(lái)是普通的不能再普通的事兒啦，可是，這事兒倘若被董國(guó)丞說(shuō)出來(lái)，就成啦滑稽，可笑的事兒。我從哪里來(lái)同學(xué)們齊聲讀出課題后，一個(gè)響亮的生音從我耳邊響起：我從哪里來(lái)，我從石頭縫里蹦出來(lái)，我從垃圾箱里撿來(lái)，我從天上掉下來(lái)，我從圣誕老人的禮品盒里跳出來(lái)。董國(guó)丞滔滔大論后，坦然坐下，幾秒鐘，全班哄堂大笑。當(dāng)然，董國(guó)丞在不經(jīng)意間隨充分展現(xiàn)了自己的才干，卻因此擾亂了課堂紀(jì)律。課后，我問(wèn)他你知道你從哪里來(lái)了嗎？同桌若有所思的.告訴我：我費(fèi)盡九牛二虎之力，才從媽媽肚子里爬出來(lái)，那路程可有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)吶，你可不知道有多辛苦。你以為你是孫悟空呀？我無(wú)奈的告訴他。
畫(huà)書(shū)風(fēng)波
我一看書(shū)上凌亂而又奇怪的斑點(diǎn)，頓覺(jué)火冒三丈。是誰(shuí)畫(huà)啦我的書(shū)？我憤怒地吼道。盡管書(shū)上大多數(shù)的斑點(diǎn)已經(jīng)被消去，但我還是決定找出元兇，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，董國(guó)丞大汗淋漓的回來(lái)了，我拿起書(shū)質(zhì)問(wèn)董國(guó)丞，你說(shuō)，這書(shū)是誰(shuí)畫(huà)的？他一邊傻笑著對(duì)我說(shuō)我當(dāng)成自己的書(shū)給畫(huà)了。不過(guò)，我給消過(guò)了，說(shuō)著他指給我看。我問(wèn)，畫(huà)成什么樣了？他一邊擺弄著書(shū)，一邊說(shuō)，沒(méi)什么�？煺f(shuō)！我發(fā)威了。董國(guó)丞有些難為情，你就別問(wèn)啦！他說(shuō)。到底怎么樣了？我焦急的問(wèn)，董國(guó)丞說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)什么，你那個(gè)書(shū)呀，就是成了王麻子臉啦！
詩(shī)人董國(guó)丞
要說(shuō)我們班呀，還真是人才輩出，這不，最近又出了一個(gè)偉大的搞笑主義詩(shī)人董國(guó)丞。以下就是他背的名詩(shī)中的名句：書(shū)到用時(shí)方恨少，錢到月底不夠花，葡萄美酒夜光杯，金錢美女一大堆這些暫且不說(shuō)，前些日子，他因饑餓難耐喊著人生自古誰(shuí)無(wú)死的詩(shī)句，可把我嚇壞了，而他卻接著說(shuō)道：好死不如賴活著。哎！真拿他沒(méi)辦法。
饞貓同桌
我的同桌喲一句名言：生命的價(jià)值在于營(yíng)養(yǎng)。前些天，我像往常一樣走在學(xué)校的路上，小賣部中突然閃過(guò)那個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，呀！那不是董國(guó)丞嗎？只見(jiàn)他那雙滴溜溜的眼睛早已筑好層層防御工事，像老鼠一樣探頭探腦，隨時(shí)準(zhǔn)備溜之大吉。待酒足飯飽后，還嘀咕著天氣太熱，一點(diǎn)胃口也沒(méi)有。
開(kāi)心果董國(guó)丞
董國(guó)丞的可愛(ài)之處在于他的思維別出心裁，書(shū)上寫(xiě)著瓦特是一個(gè)偉大的發(fā)明家，董國(guó)丞便把瓦特勾去，寫(xiě)上董國(guó)丞是一位偉大的科學(xué)家。下課便先來(lái)上一段：八點(diǎn)聽(tīng)書(shū)之某某某。講完便一個(gè)海底撈月翻出去了，但他也有撞到槍口上時(shí)，上課鈴打響了，董國(guó)丞突然站起來(lái)一邊張望著喊了一句：你誰(shuí)呀？一看沒(méi)動(dòng)靜，他樂(lè)了，又喊了一句：你誰(shuí)呀？董國(guó)丞話音未落，老師來(lái)了，半晌，大家捧腹大笑，董國(guó)丞在無(wú)意間就成了全班的開(kāi)心果。在他身上，我看到的，是一個(gè)孩子童真童趣、無(wú)憂無(wú)慮的童年。
可是，你瞧，沒(méi)有多一會(huì)兒，他又趴在立著的書(shū)后睡的正香呢！一束陽(yáng)光透過(guò)明亮的窗戶，灑在他身上。
喂！董國(guó)丞，快醒醒，趁著這美好時(shí)刻，趕緊讀書(shū)吧！
同桌作文 篇7
這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡��！說(shuō)實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書(shū)啦！只要我一張口，他就會(huì)把書(shū)放在我的'桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來(lái)到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。
老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又回來(lái)了，我理直氣壯的說(shuō)：“你有沒(méi)有病呀！怎么總是走來(lái)走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒(méi)有說(shuō)話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”可是我沒(méi)有搭理他。
自從這件事發(fā)生后，我再也沒(méi)有向他借過(guò)東西，也沒(méi)有告訴過(guò)他題。幾天后，他對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”我還是沒(méi)有搭理他，他看我還在生氣，就做個(gè)鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來(lái)上課的鈴聲響了。
下課后，他對(duì)我說(shuō)：“你不要生氣，我知道自己錯(cuò)了，同桌之間多包涵一些吧！”
這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。
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