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同桌作文

時(shí)間:2025-12-25 20:59:35 同桌

【推薦】同桌作文錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的同桌作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】同桌作文錦集10篇

同桌作文 篇1

  你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時(shí)光嗎?

  那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到一個(gè)新的學(xué)校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧。”而我卻不知該說些什么,因?yàn)槲覐男【蜎]有什么朋友,這一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。

  還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學(xué)后,我用最快的.速度跑到了你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著傻笑。

  那時(shí)的我性格特內(nèi)向,有什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點(diǎn)一點(diǎn)地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講明白,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。

  這一切是多么的美好?墒怯幸惶欤闩軄韺(duì)我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,去國(guó)外。”我笑了笑說:“別騙我了,這不可能。”而你看了看我,臉上卻十分平靜,沒有任何表情:“照顧好自己,我走了!蹦且惶欤业谝淮蚊靼资フ嬲挠颜x意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負(fù)我時(shí)保護(hù)我,沒有人在我心情煩惱時(shí)聽我發(fā)泄,沒有人在我傷心時(shí)來安慰我。

  還記得你那次登機(jī)去美國(guó)前和我最后一次見面,你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而與日俱增,我們還會(huì)再見面的!笨墒,從那以后,我們?cè)僖矝]有見過。后來才知道,你去美國(guó)是因?yàn)槟愕母改鸽x異,迫不得已。

  請(qǐng)你記住,無論你在哪里都不要忘了,這里,還有你的同桌。

  你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。

同桌作文 篇2

  其實(shí)真的沒什么可說的。我不想極力夸贊我們之間的友誼多么的深厚,不想表現(xiàn)時(shí)光離去但我們的友誼依舊未褪色,我們的友誼淡如水。但為了我們七年的友誼,我還是要說一些。

  其實(shí)相處久了,兩個(gè)人會(huì)發(fā)現(xiàn)沒什么話題可說了。但這并不代表三分鐘熱度。只是因?yàn)閮蓚(gè)人漸漸產(chǎn)生了默契,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句短短的話,都勝似甚至勝過長(zhǎng)篇大論的'聊天。

  既然這樣,我也就沒什么可說的了。就來說說我們之間的點(diǎn)滴吧。畢竟一份珍貴的友誼不是驚天動(dòng)地、一口吃個(gè)胖子,而是細(xì)水長(zhǎng)流,始于壘土。

  你是有福同享有難你當(dāng)那種的,無私地將好東西一起分享,自私地將愁苦、誤解自己消化。兩人上課說話被發(fā)現(xiàn),你第一句話就是老師我先說的,跟他沒什么關(guān)系。老把事往自己身上攬、把我洗白,搞的老師對(duì)你一直沒有好印象。說起來,我還很愧疚,一直覺得對(duì)不起你。

  那一天上課。你神秘兮兮地打開一個(gè)鐵盒子,說昨天抓了一只壁虎。我滿心期待地看著他緩緩把蓋子打開,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面記憶猶新——

  一小片衛(wèi)生紙,上面放著幾片一看就知道是從路邊摘來的而且壁虎一口沒動(dòng)的葉子,但是壁虎卻不知去向。當(dāng)時(shí)兩人睜大眼睛、脖子前探,目光都落在空的衛(wèi)生紙上。此時(shí),老師講課的聲音格外的大。你說:“完了,萬一它鉆哪爬哪可怎么辦!”

  后來,我們?nèi)讨鴲盒,頭皮發(fā)麻地神游了幾十分鐘,直到下課。

  下課了,我們開始四下找壁虎。突然有位同學(xué)指著屋頂驚呼起來:“看!一只壁虎!”“是不是你那只!蔽矣酶觳仓忭斄艘幌滤!笆,是吧……”他看了許久,隨后不好意思地坐回了座位上。同學(xué)們圍在壁虎下面,仰著頭看。“還有花紋,挺好看的哈!蔽页佬πΑ

  可笑的許多事情,猶如可笑的我們正值可笑的年華。同桌換了又換,不知換了幾輪,獨(dú)不能忘的,是你。

  真可笑。你的同桌,同桌的你。

同桌作文 篇3

  新學(xué)期開始了,老師要給我們換同桌了,我的心”砰砰“直跳。當(dāng)聽到我和XX坐同桌時(shí),別提我有多高興了。

  XX是我的好朋友,他個(gè)子不高,一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛,白晰晰的皮膚,小巧玲瓏的.鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。他說話聲音有點(diǎn)沙啞,讓我聽起來有點(diǎn)不舒服,總以為他生病了。我讓他喝點(diǎn)水,他卻說:”沒事,這樣的聲音有磁性!

  下課了,我們都出去玩,他卻默默地坐在自己的位置上看書。我玩了一會(huì)返回教室看,他仍在那里聚精會(huì)神的看書。我就躡手躡腳地走到他的背后,猛烈的拍了一下他的肩膀,把他嚇了一跳,可他并沒有生氣,只是轉(zhuǎn)過來和我微微一笑。結(jié)果弄得我怪不好意思的。

  這就是我的同桌,一個(gè)特別愛安靜,愛看書又有特點(diǎn)的小男生。

同桌作文 篇4

  我的同桌是班上最差的。唉!沒辦法,師命不可違。他不但成績(jī)差,還滿口粗話十分無聊。讓人討厭! 老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會(huì)被他影響!

  我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥——要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。不用說,他是沖著我得試卷來的',他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,趁我不注意的時(shí)候,他就把我的答案抄上了。

  他老影響我,要不是他,我的作業(yè),能寫的那么潦草嗎,要不是他,我的學(xué)習(xí)能像飛機(jī)一樣直線下降嗎?

  我和同桌,上課基本上就是“游擊戰(zhàn)”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我把你 打一下,我把你還兩下。各不相讓,到后來沒有辦法的情況下。我向他提了一個(gè)條件,只要是誰說一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍,有了這一個(gè)條約,他不但不說臟話,而且安分手己,可是剛過一個(gè)星期,他又開始說了,唉!真讓人頭疼。

  我和同桌,天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)二的就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事,爭(zhēng)吵不休。

  有一次,他有一道不會(huì)的提問我,我給他講,但他就是左耳朵進(jìn)去,右耳朵又出來了,我給他講到關(guān)鍵的地方時(shí),他就跟我爭(zhēng)吵起來,他有他的意見,我有我的意見,我們兩個(gè)又吵起來了。

  我想我上輩子欠他來著,真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌,真不好!

  今后我不知道是幫助他,還是……

同桌作文 篇5

  張衛(wèi)龍,你是我同桌,又是英語老師介紹給我的小徒弟,你又可愛又調(diào)皮,雖然滿腔熱血和正義,但你太頑皮啦!

  你呀!臉皮厚的要命,說你的嘴臭氣熏天,你就嬉皮笑臉地說;”胡說!可香了”!媽呀,我可被你弄的哭笑不得,臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧!不過,你很可愛哦!

  你很貪玩,不管我是拎著你的耳朵,還是對(duì)你使用河北獅子吼,或者叫來陸欣怡壓你,你都無所畏懼,就連教訓(xùn)你時(shí),你也會(huì)晃著腿,唱著“啦啦啦”,把我氣得咬牙切齒,把你猛扁成燒餅,哦!不,是熊貓!可是我夢(mèng)寐以求的!

  你很怕我對(duì)吧!很多時(shí)候你也會(huì)耍手段,可我根本就不中計(jì)。

  有次下課,你還沒完成任務(wù)就下棋,我二話沒說,硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒,上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎?谥羞在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒收棋,你不好死吧”。聽到這些,你啊一定說我會(huì)大發(fā)雷霆,把你嚇得瑟瑟發(fā)抖,給我道歉。可我沒有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來了。

  有時(shí),你默寫的'標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的,卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的,你總會(huì)來找我,請(qǐng)求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!

  還有,有一點(diǎn)我必須警告你,那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí),否則看我怎么修理你!而且以后必須做作業(yè),以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。

  慢慢改正吧!

同桌作文 篇6

  我的同桌叫李思萌。我對(duì)她的第一印象是她長(zhǎng)的很漂亮,也是一個(gè)能說會(huì)道的小姑娘。

  她長(zhǎng)著一張橢圓的鵝蛋臉,下巴尖尖,笑起來,臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩。他喜歡扎著馬尾辮,兩條淡淡的柳葉眉,一雙水靈靈的`大眼睛,小小的鼻子,一張櫻桃小嘴。看起來特別機(jī)靈。身材很苗條,飯量不大。她還有一雙靈巧的小手,手工做的漂亮,字寫的也非常棒。

  有一次,我和李思萌相約去書店看書,她給我推薦了許多好看的書籍。書店里人來人往,我在找書的時(shí)候被一個(gè)小胖子給撞翻在地,李思萌趕緊跑過來吃力的把我給拉了起來,還幫我拍掉身上的浮土,真是我的好朋友。找好了要看的書籍,我倆找到一個(gè)相對(duì)安靜的地方坐下來開始看書。

  看了一會(huì)兒。我開始左顧右盼,有點(diǎn)分心。只見李思萌正專注的沉醉于書中:時(shí)而眉頭緊縮;時(shí)而張大嘴巴;時(shí)而又眼含笑意;我好敬佩她的專心和自控力。心里默默的告訴自己一定要向她學(xué)習(xí)。

  院子里小朋友流行玩平衡車,我沒有,李思萌有一輛。她總是大方的借給我,并且認(rèn)真的教我怎么騎:如何前進(jìn);如何后退;如何拐彎;并且耐心告訴我安全事項(xiàng)。認(rèn)真的像個(gè)專業(yè)的小教練。

  李思萌是一個(gè)如此大方熱情,善良細(xì)心的好同桌,一輩子的好朋友。你是不是也想和她做朋友呢?

同桌作文 篇7

  我的同桌是一個(gè)很活潑的女孩子,她有一頭黑亮亮的頭發(fā),又一雙大大的眼睛,小個(gè)小巧的鼻子,還有一張小嘴巴,玲瓏可愛的,就連我都喜歡她,她很活潑,也很樂觀,不管遇到什么不開心的事情,她都會(huì)和我講,之后就跟沒事一樣,把所有不開心的事情拋開。但是這次,她遇到了不開心的事情卻變了。

  以前,她很活潑,很主動(dòng),我向來是被動(dòng)的那個(gè)。而且我的性格內(nèi)向,而且不活潑,很文靜。她呢,就和我相反,她很愛笑,每天她的臉上都會(huì)掛著一副好看的笑容,笑得很迷人。她是我們班最顯著的那個(gè)女同學(xué),有很多男同學(xué)追捧她。但是她對(duì)那些男孩子都不理不睬的,她只喜歡和女孩子一起玩。

  有一天,她的笑容被一件事情給抹滅了,當(dāng)她來到學(xué)校的時(shí)候,臉上再也不見她掛著的那副笑容。我詫異地望著她,發(fā)現(xiàn)她的眼眶紅紅的,還有些濕潤(rùn),明顯是剛剛哭過。我不知道她為什么哭,便安慰她,之后她居然哭了起來。平時(shí),她是全班最愛笑的那個(gè)女孩,也是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩,我第一次看到她哭,哭的還是這么的傷心。

  我聽她訴說,她說她媽媽和爸爸去城里打工了,把她留在了爺爺奶奶這里,她說她不想父母離開?墒菂s又阻止不了,她傷心了好久,我也安慰了她好久?此薜眠@么傷心,我的心也一陣陣抽痛,她是我最好的`朋友啊!

  直到那天過去了,我的安慰似乎對(duì)她不起作用,她變了,雖然來到學(xué)校后,不再露出那一副難過的表情,可是她的眼睛里流露出的是像死水一般都寧?kù)o,沒有生機(jī)。她以前活躍靈光的眸子不再閃亮了。她的性格也因此大變,她不再像以前那樣快樂活潑,卻比以前要堅(jiān)強(qiáng)的多,但是她不愛和我們說說笑笑,打打鬧鬧了。

  她告訴我說,她以后要努力學(xué)習(xí),努力掙錢,她要讓她的父母回來。我知道,她不愿意做留守兒童,我也知道,她舍不得爸爸媽媽,我還知道,她現(xiàn)在的心情。

  就此,她變了。以前快樂活潑的她對(duì)我說了再見。那個(gè)天天領(lǐng)著我到處跑的女孩對(duì)我說了再見。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)美麗開朗的女孩對(duì)我說了再見。她變了,就連我都不再認(rèn)識(shí)了。

同桌作文 篇8

  天空從白晝變成了黑夜,又從黑夜變成白晝。晝夜不停交替,轉(zhuǎn)眼間,暑假就過去了。開始了八年級(jí)第一的學(xué)期,也是與新同桌的第一次“相遇”。

  前一秒還在想新同桌會(huì)是誰呢,后一秒感覺天都要塌下來了。是個(gè)小胖墩兒?咋還是紀(jì)委——薛中航呢?

  他個(gè)子不高,有一個(gè)十分“寬厚”的體型。肉乎乎的圓臉上有一對(duì)十分锃亮的大眼睛,一支鷹鼻屹立在臉蛋中央。留著一頭黑色的小寸頭,前面幾綹長(zhǎng)一點(diǎn)兒的頭發(fā)向外翹翹著。還有一點(diǎn)兒少白頭,可能是平時(shí)太“用功”了,他的大嗓門兒是他最標(biāo)志的特點(diǎn)。

  他是一個(gè)不容易說話的人。要是你說了什么不好的`話,被他聽著了(當(dāng)然是對(duì)他不好的話)信不信下一秒,就有一把鋼尺子對(duì)著你。他有一個(gè)特點(diǎn)——嗓門兒大。每天上午一下課,就能聽到“來說話小聲點(diǎn)兒”。的聲音。這聲音貫穿整個(gè)教室,無一人不能聽到。

  就是剛才在作文課上,我本想瞞著她,對(duì)她的外貌進(jìn)行描寫。可誰知,我突然有一個(gè)字兒不會(huì)寫,就去問小邵同學(xué)?墒俏揖谷粏柍隽寺,薛中航好像聽到了,只見他迅速翻開筆袋,把他那把大鋼尺拿出來。他左手拿著鋼尺,右手拿著筆,寫著作文,臉上還露著十分奸詐狡猾的笑容,仿佛下一秒就能像狐貍一樣,要把你手中的肉硬生生的搶過來。頓時(shí),我的臉上就露出了尷尬而又不失禮貌的笑容,氣勢(shì)瞬間弱了下去,埋起頭來奮筆疾書,偶爾抬起頭看一眼,他的手里依舊握著那把鋼尺。

  同位就是這樣,一會(huì)兒打一會(huì)兒鬧,再過一會(huì)兒就和好。但有時(shí)它也是那種氣勢(shì)磅礴的人。在講臺(tái)上居高臨下,也許只有這種人,才知道,班委到底應(yīng)該是怎么樣的。

同桌作文 篇9

  我有兩個(gè)同桌,都是女生,一個(gè)愛哭,一個(gè)愛笑;一個(gè)話少,一個(gè)是話婆,總體來說,一個(gè)外向,一個(gè)外向。我更喜歡性格外向的那一位話婆同學(xué)。

  開學(xué)老師編座位時(shí),馬馬虎虎地把一些死對(duì)頭編到了一起。開始我還挺興奮,后來老師在混亂中點(diǎn)了一個(gè)女孩兒,又指了指我,起初沒有看清,之后我看見一個(gè)女孩子迎面走了——中等個(gè)子,比我矮,頭發(fā)又灰又毛,眼睛不大,有很重的黑眼圈,嘴巴很大,嘴唇紅潤(rùn)。呀!她不正是我們班的話婆嗎?我心中一震,天呀!我上輩子是得罪了老師么?跟她坐在一起保準(zhǔn)上不好課。

  我又一想,這話婆可也有不少優(yōu)點(diǎn)呢。我也最想跟一起坐。那是因?yàn)樗俏覀儼鄰牟宦浒竦男∽骷摇C看瘟?xí)作老師總是要抽她的作文當(dāng)范文,我看過她的習(xí)作本,從不低于99分。我們的`作文是同學(xué)互相批改的,我想讓她幫我改作文,可想而知得到小作家修改后作文一定很棒吧!因此我也最想跟一起坐。

  話婆還是個(gè)小畫家呢,她還愛畫漫畫人物。前一個(gè)星期,她幾乎每節(jié)英語課都要畫,也不知是老師不在意還是怎么的,愣是沒發(fā)現(xiàn),我提醒過好幾回,她都大大咧咧地說:“我又不怕她!蔽蚁嘈牛皫状问切疫\(yùn)之神眷顧她,后來老師一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。果不其然,一節(jié)英語課上,老師要接龍讀,剛好點(diǎn)到同位這一條,她渾然不知,我碰碰她,她把頭一扭:“別煩我!蔽冶煌焕渎淞艘环,她依然還在畫著自己的漫畫,全然不知她要朗讀,還在一邊幻想著情好的情節(jié),嘴里還不停嘀咕著什么,臉上還帶著一絲笑容哩。老師快步走來,用米尺點(diǎn)點(diǎn)她的桌子便開始訓(xùn)她。英語老師口齒伶俐,很能罵人,同學(xué)們都怕她,而我同位動(dòng)滿不在乎,裝作在聽。

  罵聲伴著下課鈴結(jié)束了,老師拎起包走了,而我的同位又畫了起來。這次她畫的是英語老師,畫得很丑很矮,還拿筆擢向畫,用來發(fā)泄不滿。她真像一個(gè)天不怕地不怕的女漢子。

同桌作文 篇10

  我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

  記得有一次,我們班的'同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說:“你管得著嗎?別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說:“我這個(gè)班長(zhǎng),就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!”

  還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說:“你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍!睕]想到那位同學(xué)卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢(mèng)初醒般的站起來,紅著臉走了。

  我的同桌除了嚴(yán)厲的一面,還有和藹的一面,在下課后,她同別的女生一樣,跳橡皮筋,踢毽子,聊天。下課時(shí),她活潑、溫柔、善良、和藹可親。

  一節(jié)語文課下課,她緩慢地透了口大氣,好象把學(xué)到的知識(shí)都消化,吸收了下去。做完這些以后,她便去跳她的橡皮筋了。

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