同桌的你寫人作文(合集15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的同桌的你寫人作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的你寫人作文1
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩。水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個字：美！
早上，我打掃完衛(wèi)生，拖著疲憊的身體回到教室，眼前一亮：我的鉛筆盒，語文書整齊地放在桌上。我坐了下來，同桌的她沖我微微一笑，說道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來遲了，就……”她不好意思地理了理那頭鏟耳短發(fā)，嘴邊仍舊是那甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個微笑。頓時一股暖流流進了我的心田，剛才的疲憊一掃而空。“一起讀書吧！”她微笑著說道。“嗯，好！”我們互相看了一眼，點了點頭，開心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡樂的`氣氛中開始了。
中午，趙老來師要給我們上英語課，我正好沒帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個溫柔的聲音進入了我的耳朵：“梓涵，一起看吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在我們兩個人的中間。依舊是滿臉笑容，她看我有點不好意思，說：“同桌應(yīng)該互幫互助的嘛！”看她那股熱情勁兒，我害羞地笑了。
同桌不到一天，她竟給了我這么多的幫助！我的同桌不僅人美，心靈更美！
同桌的你寫人作文2
他是個全面發(fā)展的小男孩，臉粉嫩嫩的，烏黑烏黑的眉毛，水靈靈的眼睛，火紅的嘴唇，帥極了。他在學(xué)校喜歡彈筆，他在彈筆時，只要別人彈他的筆沒彈住時，他就會說:“帥氣”。聽了這段介紹，你知道他是誰了嗎？對，他就是我的.同桌——王梓寧!
王梓寧學(xué)習(xí)特別好。在班里，他被我們稱為“學(xué)霸”。不信，我就告訴你：他的數(shù)學(xué)，除了第四單元和期末綜合測試差一點不是100分，其它全都是100分！英語和語文也一樣，基本上都是100分哦。
王梓寧不但學(xué)習(xí)好，愛好也很廣泛，琴棋書畫都會。有一次，我們班組織一起出去玩，李元碩帶了圍棋，劉羽軒就和他博弈，下起了圍棋，兩人下了半個多小時也沒分出勝負，由此可見，他的棋技還是很不錯的。
他還是個淘氣鬼哦!比如有一次，我們放學(xué)，我在往東路隊走時，王梓寧趁我不注意“啪”拍一下我肩膀，我轉(zhuǎn)過身，只見他邊往西路隊方向跑邊說：“拜拜，我先走嘍！”我當時蒙了，想去追他，但我知道，我抓不住他了——因他田徑也特別好。
王梓寧有時也很嚴肅。在站路隊時，只要我們東路隊有人闖進西路隊，不管男生還是女生，他都會一律趕出去。
同桌的你寫人作文3
我有一個同桌，她叫張經(jīng)瑞，是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡直是獨一無二。她的`外表不僅美麗，內(nèi)心也很堅強。在學(xué)前班那短暫的一年里，她經(jīng)常被別人欺負，但最后都靠自己的堅強過了關(guān)。不要以為她內(nèi)心的堅強是她唯一的強項，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當時只有張經(jīng)瑞一個人不慌不忙鉆進了桌底。隨后，老師讓學(xué)生鉆在了桌底，大家這才安寧。
張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點，也有缺點。她的缺點就是愛打小報告！上次，老師正在講課，張經(jīng)瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個在玩小游戲!’’這時，老師聽到了這個消息，一怒之下，讓那兩個人罰站了一節(jié)課。她的缺點不止一個，她還有一個更大的缺點，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報，當時，張經(jīng)瑞被選了組長，可是，張經(jīng)瑞什么也不寫，只是催別人寫手抄報，自己從來都不寫。下課組里全都告老師，然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。
這就是我的又美麗，又堅強，又高傲的同桌。
同桌的你寫人作文4
苗洋智是我的同桌，他特別喜歡笑。
特別是下課，教室里到處都是他那爽朗的笑聲。作為他的同桌的我可煩惱了。每次上課他也都在那里跟另一個同學(xué)說話，邊說邊笑，煩死了。
體育課時，我們有十分鐘下操場。我們一般都是用了三分鐘慢慢走下操場，可他只用一分鐘奔到操場，再玩九分鐘。每次一下操場，我就看見他在那兒哈哈大笑。瞧他那高興勁兒，又有幾分羨慕。有一次是音樂課，老師還沒來，他就坐在那玩兒，紀律委員都準備給老師打電話告狀時，他都還是在那兒笑個不停。英語課也是，周老師上課本來就是笑嘻嘻的，卻因為他的笑讓周老師氣呼呼的，點名批評多次，仍不見好。能讓他停止笑得只有極少數(shù)的人。有一次我想阻止他，想讓他別笑了，可他卻反而把我也逗笑了。
這就是我的'同桌，他是我的煩惱，也是我的開心果。怎么樣？快把你的同桌特定寫下來一起分享吧！
同桌的你寫人作文5
我有一個有趣的同桌叫張雨菲，她有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙透亮的大眼睛，有一個小小的鼻子，有一雙彎彎的眉毛，有一個紅紅的嘴唇。
有一次，我不小心把她的筆給弄丟了，而她卻說：“沒事不就一支筆嗎有什么好看的，大不了我再買一支筆”當時我大吃一驚，連自己最心愛的筆都能不要，我真是佩服她，我真應(yīng)該跟她學(xué)一學(xué)。
有一次，我們倆就像課本上的邊界戰(zhàn)爭一樣。事情是這樣的：我們倆在桌子上畫了一條淺色的線，可我不小心把手放在了她的桌子上，她憤怒的'說：“你過界了”，我說：“我不就是把手放在桌子上了嗎，又沒有越界太多，連5厘米都不到�！本瓦@樣，我們倆吵了一節(jié)課她實在不想在吵了，就扮成有趣的樣子讓我開心起來比如大鬼臉，大巴掌，我都快笑得肚子疼子，她看見我笑得不停，她也笑了。
這就是我的同桌，一個有趣的同桌，我真希望我們能每天坐一個同桌，不管是調(diào)位置，還是什么，真希望我們倆還調(diào)在一起。
同桌的你寫人作文6
我們的身邊有許多好心人，我的同桌就是其中之一。她叫牛詩雨，她眼睛大大的，個子高高的。
我的`同桌性格很溫柔，喜歡樂于助人，但有時也會小氣。
事情發(fā)生的那天，中午我把作業(yè)上交后要去劍橋的時候，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒離奇失蹤了，我的同桌看見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地說：”你怎么了�！拔艺f：“哎，我太粗心了，把文具盒忘在家里了�！彼戳宋乙幌拢B忙從自己文具盒里拿出鋼筆、水筆。我說：“你干嘛？我不用你的東西�！八卮鹫f：”你還是用吧，下午放學(xué)記得還我。“
還有一次上英語課，我太粗心了竟然把英語書忘在了家里。我垂頭喪氣地低著頭，只見她又過來問我，怎么了，是不是又忘帶東西了？我懊惱地說：“我把英語書忘家里了�！彼f：“沒事，我借你看吧，以后可別那么粗心了。我激動地說：”謝謝你，你真是個好心人，等有機會我要報答你，你是我最好的同桌�！�
人間處處有溫暖，只是自己沒有觀察到而已，以后我會多觀察，多向我的同桌學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
同桌的你寫人作文7
有一個男孩，他10歲了。瞧，小眼睛、短手指、白皮膚……他是班長，還是數(shù)學(xué)課代表呢！他思維活躍、武力好，(順便透露一下：他是學(xué)跆拳道的哦！)不管是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，他都可以說是“名列前茅”。而且，他作業(yè)做的也很快，常常作業(yè)只用了一節(jié)課的時間，他就能把語文、數(shù)學(xué)或英語作業(yè)給搞定了。
他在班里，踢毽子也是數(shù)一數(shù)二的。他一口氣可以踢至少23十個！跳皮筋也不錯，一下子就跳到了“大跨3”呢！他扔壘球也很好哦！那次，他一下子扔出去了25米�。�！
總之，他除了音樂。美術(shù)，其他的很都不錯！哦，對了，他有一次音樂課的時候啊，老師叫他起來唱《采金秋》。他站起來之后，唱的.跟鴨子叫差不多，不，應(yīng)該說比鴨子叫還難聽�。�！
他，就是我的同桌——邱書泉！
同桌的你寫人作文8
有些人拾金不昧，有些人誠實守信，有些人勤學(xué)好問，但我的同桌非常樂于助人。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓滾滾的眼睛像黑寶石一樣明亮，純潔。在她的嘴巴里最突出的是她那幾顆大大的門牙顯得她就像一個活潑可愛的小白兔。她的頭像留著劉海兒遮住了她的眉毛。她很樂于助人。
有一次，早上我匆匆忙忙的到了學(xué)校，拿起書開始讀，晨頌結(jié)束后，開始上英語課了，老師說：“把筆拿出來，這個地方畫一下”。我連忙打開書包拉鏈，在書包里翻來翻去，突然我好像意識到了我把文具盒落在家里了。我心里默默的.想：怎么辦啊！沒筆怎么寫作業(yè)呀！完了要被批評了。這時我的同桌悄悄的對我說：你是不是沒帶文具盒啊？“嗯！嗯！”我點點頭說。“沒關(guān)系，我借你”她說。我開心的說：“謝謝”。
還有一次，放學(xué)了，今天我值日，我正想拿起掃把開始掃地的時候，突然，同學(xué)過來對我說：“課代表語文老師有事找你”。我想：誰替我值日��？我的同桌對我說，我來替你吧。好，真是太謝謝你了！
我的同桌非常樂于助人！
同桌的你寫人作文9
打開記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心里不免流過一絲暖意。
你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的世界里，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班里的同學(xué)一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想著想著眼淚就不爭氣的流了下來，這時的.你正坐在座位上做作業(yè)親眼目了眼前剛發(fā)生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，后來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓(xùn)了一個小時。我問你后悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我說，你不后悔。我問你為什么，你說：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脫這個罪名�！闭f的理直氣壯。你說說，我這個朋友傻不傻。
你的至理名言是：知識創(chuàng)造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學(xué)富五車，不斷追求學(xué)習(xí)最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學(xué)習(xí)當兒戲的人，只顧悠閑自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮斗。
同桌的你寫人作文10
“你會記得明天嗎，你昨天寫的日記，你是否還記得明天，還有曾經(jīng)最愛哭的你……”每當這熟悉的旋律縈繞耳際，我都會想起同桌的'你。
你個子不高，不胖不瘦，鼻子和嘴巴都很小，但是眼睛很漂亮。
你的眼睛像大海一樣深邃，像天空一樣清澈，像星星一樣閃亮，像夏夜一樣美麗…
一個人一生會遇到兩個人，一個很驚艷，一個很溫柔。你就是其中之一。你溫暖了我整個小學(xué)時光。然而，走過的路像一封遙遠的信，說的話像一只折斷的風(fēng)箏，成長的階梯像一個轉(zhuǎn)瞬即逝的時光.
你和我分手了。
但畢竟我們留下的是歡笑和歡笑以及彼此的回憶。
時間不老，我們不會散。
“你總說畢業(yè)在可預(yù)見的未來，一瞬間就走自己的路……”伴隨著悠揚的旋律，我忍不住輕聲哼唱，忍不住想起同桌的你.
同桌的你寫人作文11
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
李強中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。剛分班的時候，我們互相不認識，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任老師把我們分在一起，他就成了我的`同桌，我們彼此就互相認識了。
記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，小明玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和小明打了起來，李強連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂�，其實我一個石子也沒砸，四年級的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是李強“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時我才松了口氣。
不過最讓我感動的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒水了，我向小楊借，她說沒有多的，李強看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。
這就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
同桌的你寫人作文12
我有一個特別好的同桌，他叫：平昊冉，他長著一張圓圓的臉，一雙彎彎的柳葉眉，一雙大大的眼睛，像兩顆黑色的葡萄，一個小小的`鼻子像一個淡紅色的桃子，一張櫻桃小嘴。
為什么說他是我最好的同桌呢？因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的，而是上課坐姿端正，認真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題，下課后會互相講解，讓對方都學(xué)會。
有一次，我和平昊冉有一道題不會，于是我倆說出自己的想法，然后開始分析這道題。經(jīng)過分析后，發(fā)現(xiàn)我們兩個的答案都不對，于是我們把分析的答案放一邊，又重新做了一遍這道題，這次我們兩個都做對了�？荚嚂r，果然有這道題，我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時，如果我們有關(guān)于知識的書，我們也會跟對方交換著看，這樣我們就可以都多學(xué)習(xí)一點知識了。
平昊冉，是我現(xiàn)在最好的同桌，希望我們以后還可以坐同桌，相互學(xué)習(xí)、一起探討更多的知識。
同桌的你寫人作文13
二年級時我有一個這樣的同桌，他有一雙水汪汪的大眼睛很有神，一張圓圓的臉，鼻子上還戴著一副眼鏡。
上課時，你就像我的戰(zhàn)友，一絲不理會有任何動靜，認真聽講。抬頭回答問題，下課時，你總是認真的完成老師給你布置的任務(wù)，當我收獲知識的.果實，會相視笑，當我犯下錯誤時，你會用嚴厲的目光向我灑下來。
一次，那天正好碰上考試，我忘記給鋼筆吸墨水，看著時間一分一秒過去。我手心的汗一直在流，同桌看出我的心思，探問道，你怎么不寫呀？是不是沒帶鋼筆。我無奈的點點頭，我本以為他會對我神態(tài)笑活該，可讓我意想不到的是，他很快從書包里掏出一支鋼筆，遞給我，友好的說，時間還有，你先拿去用吧。我愣住了，內(nèi)心不禁泛起一陣微微的感動。那謝謝了。我如一只溺水的螞蟻，很幸運的抓住了救命稻草。生澀地答謝道，沒事，下次準備好鋼筆就行。你爽快的答應(yīng)了，露出了微微的笑容。
眼看著就要和你分開，可我還依依不舍，時光飛速，有你真好，曾經(jīng)簡單世界有你而從此改變，俗話說，所謂朋友多的是，知己殊難得。
同桌的你寫人作文14
自從升到高一，高二到高三，同桌很多，有的調(diào)皮，有的可愛，有的討厭，有的平淡。各種同桌我就不介紹了，我介紹一下我印象最深的同桌。
她是一個有著閃亮的黑發(fā)、明亮的眼睛和水汪汪的眼睛的女孩。愛干凈，每天穿著整齊，感覺清爽。而且心情好的時候，特別愛笑，心情不好的時候，皺著眉頭，悶聲不說話。這時候我知道她心情不好，最好不要惹她。
我成績不如她，老師讓我做她的同桌，讓她帶我去學(xué)習(xí)。沒有的時候我問她，她總是不厭其煩的`給我解釋。我非常感謝她，給我上了一堂嚴肅的課，教了我一些我不會的問題。感謝老師給我?guī)磉@么好的同桌很重要。我的學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期提高了很多，獲得了“進步之星”�；氐郊遥覌尶湮�！我好開心，感謝我的同桌。
我的同桌很有幫助。以后我會多向她學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，爭取下次成績更好。
同桌的你寫人作文15
我有一個學(xué)習(xí)很好的同桌－王茹涵。她有一雙水汪汪的大眼睛，高鼻梁，長著一張能說會道的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)在我們班總是名列前茅，有一次，老師給我們出了六道題，前幾道寫的還順利，就是最后一道題，我絞盡腦汁可怎么也想不出解題思路，這是我瞟了一下同桌的.作業(yè)，她已經(jīng)把最后一道題給寫完了，我剛想去問她，下課鈴聲響了，同桌就主動給我講解，她講的非常清楚可我還是百思不得其解，她不厭其煩地給我講解，直到我聽懂為止。
她不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人。有一天早上，我起床太晚了，沒有整理好書包急忙去學(xué)校了，結(jié)果早讀時，我把書包翻了個底朝天也沒有找到語文書，“怎么辦”心里急得像熱鍋上的螞蟻，這是老師走了過來，老師最討厭不帶書來上課的學(xué)生了，我就假裝找書的樣子，老師沒有看穿我。這是同桌從她的書包里，掏出一本語文書遞給我，我接過書便讀了起來，不一會下課了，我對如涵說:“謝謝你！要是沒有你的幫助，真不知道該怎么辦。”如涵微微一笑說:“不客氣！這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我的同桌王如涵，她不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
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