關(guān)于四年級同桌的作文錦集7篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級同桌的作文7篇,希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文 篇1
上學期,我換了同桌。新同桌名字叫鄭凱,他給我的學習生活帶來了很多的歡樂。
鄭凱,一個比我大一歲、個子卻還沒有我高的.小男生。曾經(jīng)有老師開玩笑說,鄭凱心理年齡只有四五歲左右。因為他上課的時候總是不經(jīng)過老師同意就大喊大叫,還經(jīng)常大聲或小聲地說一些搞笑的話來擾亂課堂,做課間操時總是亂做,逗得我們大家哈哈大笑……老師們對他的搗亂經(jīng)常是猝不及防,還有點哭笑不得。上自習課時,他總是自告奮勇地給我們“放哨”,“偵察”老師有沒有過來,有時他還會騙我們說:“趕緊坐好,老師來了!”見我們上當,又說:“這么大驚小怪千什么,老師’還沒來昵!”弄得我們虛驚一場。
鄭凱每天都是這個樣子,“傻乎乎”的,快快樂樂的,瘋瘋癲癲的,什么都不計較,人贈外號“癲狂”。
鄭凱打架有個絕招——“抱腿神功”。每當處在下風時,他就緊緊地抱住對方的腿,死都不放手,除非老師過來把他們拉開。就是因為他有這個絕招,班里最高大的嚴錚都打不過他。
雖然鄭凱挺頑皮的,可我們大家都不討厭他,因為他經(jīng)常在大家面前搞笑,就像我們的開心果一樣。在這里,我要送鄭凱一副對聯(lián),上聯(lián)是“上課無法無天”,下聯(lián)是“下課無影無蹤”,橫批是“快樂同桌”。祝我的快樂同桌學習進步!
四年級同桌的作文 篇2
三年級下冊,老師給我們調(diào)座位,老師把我調(diào)到了最后一排,和一個男生做同桌,這個男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的'嘴吧,一笑起來還挺可愛的。
老師剛讓我和他做同桌的時候,我一點也不喜歡他還有點討厭他,不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友,他是做了那些事情讓我對他有了想和他同桌的呢!那就快來聽我講一下吧。
有一次我忘帶筆了,我東找西找就是找不到,而老師這個時候要抄寫筆記,這時他很大方地地給我一支筆用,我說了一聲,謝謝,他笑瞇瞇地說不客氣,然后我們開始認真地抄筆記了。
還有一次我的語文書,找不到了,直到上課了,還沒有找到語文書,這時突然聽到老師點名讓我來讀課文,他也是很大方地把書遞給我讓我沒出丑,我結(jié)果說大聲朗讀起來了,下課了我找到了語文書對他說謝謝,他說我們都是同桌應該的,他就是用每一件小事情,讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。
雖然升四年級的時候我們會被調(diào)開,但他永遠是我的好同桌,如果你和一個你不喜歡的人做同桌,他也會這樣做的話,我相信你也會被這樣善良有愛心的同桌給打動,漸漸喜歡和這樣一個人坐同桌吧!
這就是我的同桌,一個充滿正能量的同桌。
四年級同桌的作文 篇3
上三年級時,老師把我和他安排在一起,我和他便成了同桌。
他,留著小平頭,一雙水汪汪的大眼睛,一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。
他很野蠻,一次我不小心踩住了他的腳,我連說了聲“對不起”,可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣,我對他說:“我都已經(jīng)給你道過歉了,還踢我?”我一腳踢下去,狠狠地說:“你把我的.白襪子弄臟了!”本以為個氣勢能把他嚇倒,沒想到他變得更野蠻了,“你也把我的皮鞋踩臟了!”于是,桌下一場“戰(zhàn)爭開始了”,我一踢,他一踩,我倆誰也不讓誰,桌子下一片混亂,要不是上課鈴響,我們還不知道斗到何時呢!
他很愛助人為樂,記得有一次,上美術(shù)課時,我沒有水彩筆,坐在位置上東張西望,正見同學們埋頭畫畫,我的同桌問:“怎么了?”我說:“我沒帶水彩筆!蓖谰桶阉使P遞給我,他不光對我,對其他人也是非常樂意的,同學們沒帶鉛筆,橡皮,紅筆……經(jīng)常被他幫助過。
他就是我的同桌—雷偉濤,一個“野蠻”又樂于肋人的陽光男孩。
四年級同桌的作文 篇4
我有一個同桌,他是一個愛讀書,愛樂于助人的人。
有一次我去同桌家里玩我敲了敲門,阿姨給我開了門。并說:“孩子正在看書,不要驚動他!蔽逸p輕地推開門,同桌正在全神貫注地看書,我也找了一本書看。他一會兒在笑,我湊上去看了看,發(fā)現(xiàn)那一段真的很搞笑。一會兒,嘴里嘰里咕嚕著,好像在跟書里的人說悄悄話。一會兒皺起眉頭,好像在跟書里的人吵架。我悄悄地過去瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)書里的內(nèi)容和同桌想的'恰好相反。他把地板踩到吱吱響,像一只暴躁的大猩猩。一會兒又用力地把桌子拍了一下,我一看,原來是為書里的內(nèi)容生氣。一會兒拿起筆在畫優(yōu)美的句子。一會兒又淚流滿面,淚水滴答地敲打著桌子。我定睛一看,原來是主人公的房子被龍卷風卷走了我也很感動。一刻鐘過去了,半小時過去了,同桌越看越有勁,情緒更加激動了。就連阿姨叫他吃飯都沒有聽見,等他把這本書看完時已經(jīng)下午一點了,等他準備把門關(guān)上時,我連忙叫住他“我還在這兒!”原來他全神貫注地看書時,整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。
同桌不光愛看書,而且還樂于助人。有一次下課時,我有一道題不會,我問同桌他先審題,然后就拿起草稿紙開始算,滴答滴答,時間老人走過每一分每一秒,只見同桌一會兒量線段。手拿著筆不停地揮舞,一會兒沉思,眉頭緊鎖,咬著筆桿在思考。一絲笑容從同桌的臉上掠過,好像有了什么思路。他敏捷地寫出了一個個阿拉伯數(shù)字,草稿紙上也布滿了密密麻麻的阿拉伯數(shù)字。最后我們笑了,原來這道題算出來了,他耐心地給我講,晶瑩的汗珠順著同桌的頭發(fā)絲往下了,就像一個調(diào)皮的小孩子在玩滑滑梯。
這就是愛讀書,愛樂于助人的同桌。
四年級同桌的作文 篇5
同桌,是每個人都會遇到的。其實與同桌的日子也不長久,在與同桌的日子中,經(jīng)常會有打鬧、開玩笑等某些事情,但有些事情可能會把她惹哭……
我調(diào)到了她的旁邊仔細地打量了她一番,只見她身材苗條,一對柳葉眉下面是一雙炯炯有神的眼睛,再加上一個小巧玲瓏的.鼻子和嘴巴,還有一頭瀑布般的長發(fā)。
那次調(diào)座位的時候,我被調(diào)到了她旁邊,過了幾天我們便熟悉了,又過了兩三天我們便可以互相說話了,有時候我們會為了一些小事而打起來,不過很快便和好了,有時候她也會開些小玩笑,比如那次下課的時候,她悄悄地把我的鋼筆藏了起來,我回來以后發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了,便知道是她干的了,因為除了她,我實在找不到第二個人了,我偷偷地看了她一眼,只見她一臉嚴肅,喲,裝得還挺像,什么時候可以去好萊塢去演戲了,但是人外有人,天外有天。讓你知道什么叫做厲害,我裝做十分傷心的樣子,趴在桌子上,果然她看見了便把鋼筆拿了出來說“好了,算我不對,別哭了!蔽蚁耄嚎磥砦已b得比她還像。于是我一伸手抓住了鋼筆,哈哈大笑,她看見了什么都明白了說道:“竟敢戲弄老娘!蔽亿s緊說:“看!老師來了!”本來這只是我為了逃脫她魔掌的方法,沒想到老師真的來了,她只好放開我。
這就是我的同桌,一個可愛的同桌。
四年級同桌的作文 篇6
我的同桌,她的皮膚有點黑,身高在一米六左右,身材有點胖,他是一個比較幽默的人。我和她做了將近兩年的同桌了。
我的同桌,她的成績很好,是我們班的數(shù)學班長,老師很相信她的辦事能力,有什么關(guān)于班級里的事情都會找她,讓她來做,她也是別的班主任,都想要的學生,不僅成績好,而且做事認真,好多老師都夸獎她,我們班里的人也很羨慕她,她的成績,連續(xù)四次都是年級第一,我們宿舍里的人,也是非常的羨慕她。我們是很好的朋友,有時我們會在一起討論關(guān)于學習的問題。
我覺得,我和我同桌的緣分很深,我們在小學就是很好的朋友,可惜在四年級的時候她到別的學校上學去了,到了初中開學的時候我第一眼就認出她來了,下課后我們一起回了宿舍才發(fā)現(xiàn)我們是在一個宿舍的.。
在自習課時,我們兩個有時候會在一起說話,她會和我說一些她經(jīng)歷過的搞笑事件,在上課時我們會在一起討論學習,到下課時我們會在一起玩。有時候我也會幫她收作業(yè)本。我知道她喜歡一位歌手,在她過生日的時候,送給了她,她高興的合不攏嘴,只要有人說她喜歡的歌手她就會和那個人互懟。
這就是我的同桌。
四年級同桌的作文 篇7
每個人都有各自的同桌,也對彼此有不同的印象,可能是勤勞的,也可能是刻苦學習的,也可能是樂于助人的……,而在我心中,我的同桌是一個很活潑、樂于助人的女生。
那是在兩個月前,我得了急性闌尾炎,動了手術(shù),住了一個星期的醫(yī)院,等我出院來到學校時,我原來的位置已經(jīng)有人坐了。于是,老師便給我調(diào)了一個位置,我就這樣和我現(xiàn)在的同桌坐在了一起,我的新同桌是個女生,帶著一個眼睛,個子不高、學習也挺好。剛開始和她坐在一起時,我還以為這會是一個挺文靜的女生,可跟她相處久了,才發(fā)現(xiàn):這哪是一個文靜的人啊,分明就是一個機靈、活潑還帶點小腹黑的.家伙!不過,也正因為這樣,讓我們之間相處時不會發(fā)生太多矛盾,所以我還是挺喜歡這個新同桌的。
我喜歡這個同桌,不僅僅只是她好相處,也因為她樂于助人。前段時間我住院,落下了一周的課程,雖然我在醫(yī)院也學了一些,但他們記的筆記之類的我都沒記,有些知識點也不太會,同桌知道了,不僅幫我抄筆記,還利用下課時間給我講知識點,讓我很感動。
這就是我心目中的同桌,那你心目中的同桌是什么樣子呢?快來告訴我們吧!
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