同桌作文小學(xué)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的同桌作文小學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文小學(xué)1
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)不由自主地想起我的同桌李亦卓。
李亦卓長(zhǎng)得很瘦小，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，那眼睛又明又亮，閃爍著智慧的光芒。同學(xué)們都喜歡她，因?yàn)樗莻�(gè)樂(lè)于助人的'好孩子。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們留了練習(xí)題，我拿起筆，一股腦寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)到最后一道題時(shí)，遇到了“攔路虎”，啊，是一道雞兔同籠的應(yīng)用題。我最怕這種題了，咬著筆桿想呀想，我在練習(xí)紙上又是畫(huà)圖又是演算，可我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎么做。只好準(zhǔn)備去問(wèn)老師。
就在這時(shí)，我的同桌李亦卓叫住了我：“馮麓青，你是有題不會(huì)做嗎？我來(lái)幫助你吧！”她和藹地說(shuō)。我告訴她雞兔同籠的題難住了我，她胸有成竹地說(shuō)：“我來(lái)教你。”說(shuō)完，她先讓我把題讀了一遍，運(yùn)用假設(shè)法讓我算出籠子里都是兔子該有多少只腳，然后計(jì)算實(shí)際的腳比假設(shè)的少了多少，一只雞比一只兔子少幾只腳，最后用少的腳的只數(shù)除以一只雞比一只兔子少的兩只腳，就得出雞的只數(shù)，用總頭數(shù)減雞的只數(shù)就求出了兔子的只數(shù)。李亦卓給我講了一遍，我似懂非懂，她看我還是迷惑不解，就又給我講了一遍，這次我終于聽(tīng)懂了。我從心底里感謝她。此時(shí)，我不由又想起了同桌李亦卓平日里樂(lè)于助人的身影，下雨天，為讓值日生早點(diǎn)回家，她不顧雨大路滑主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生；課上課下，心甘情愿將自己的文具借給別的同學(xué)；無(wú)數(shù)次幫助像我這樣學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué)……
啊，我樂(lè)于助人的好同桌，你給人帶來(lái)光明，帶來(lái)溫暖，就像一輪火紅的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)掛在同學(xué)們的心上。
同桌作文小學(xué)2
是一位長(zhǎng)得并不是很高的女生，他濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得有幾分機(jī)靈；她學(xué)習(xí)很好每次的試卷，都在90或80以上昨天期中考，我原本信心十足，以為自己什么東西都帶全了，考試前，心里還想到：“真是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了！”考試了，我十分有把握地做著試題，聽(tīng)著大家春蠶作繭般的剛筆尖挪動(dòng)聲，我仿佛就像聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
就這樣，我順利地做完考卷的第一面。突然我的筆尖停住了，開(kāi)始從筆盒里找出圓規(guī)做題目。可是我把筆盒翻了個(gè)底朝天也找不著我的圓規(guī)，這時(shí)候，我才猛得想起：“我的圓規(guī)放在家里，根本沒(méi)帶來(lái)�！蔽壹钡孟駸徨伾系奈浵仺D―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：“葉靜一定不會(huì)借我圓規(guī)的，因?yàn)槲疑洗纬咦硬唤杷６�，那‘三章’是有�?guī)定不能借對(duì)方東西的�！蔽也恢廊绾问呛�，嘴里嘀咕著：“怎么辦？我圓規(guī)忘在家里了！”沒(méi)想到，葉靜竟然輕輕推推我，十分熱心地對(duì)我說(shuō)：“我有帶，借你吧！”說(shuō)完，他就把圓規(guī)放到我的“地盤(pán)”里。
今天，我到學(xué)校去看成績(jī)，我數(shù)學(xué)80分以上，那道要用到圓規(guī)的`題目4分。如果葉靜也和我一樣耍小心眼的話，我就考不到分80以上男生和女生之間并不需要分那么清楚，是可以有友誼的�！蔽耶�(dāng)時(shí)這樣想著。瞧，這就是我既樂(lè)觀，又熱心的同桌。
同桌作文小學(xué)3
我和陳小明是同桌，又是非常好的朋友，我們從來(lái)都是形影不離，大家都說(shuō)我們是一個(gè)人，但是有一件事我倆鬧翻了。
前些日子一次活動(dòng)課上，我倆玩我的玩具車(chē)呢，這個(gè)車(chē)子是我生日時(shí)老姨送給我的生日禮物，是我最喜歡的玩具。陳小明也很喜歡，自從我拿來(lái)給他看過(guò)之后，他就時(shí)不時(shí)的拿在手上把玩，上看下看，愛(ài)不釋手的，一會(huì)兒往前推推，一會(huì)兒往后移移，幾個(gè)回合下來(lái)，他越玩越上勁了，突然他用力一推，車(chē)子一下子就落在了地上，“啪！”的一聲車(chē)轱轆都摔掉了，當(dāng)時(shí)我火冒三丈，哭著大喊道：“你給我壞了，你給我賠！你怎么那么討厭呢，以后再也不跟你做朋友了！”他也嚇了一跳，一聲不吭的，可能是覺(jué)得不占理吧，低著頭在那一動(dòng)不動(dòng)的，就這樣我就再也不理陳小明了，再也沒(méi)有跟他說(shuō)過(guò)話了。
昨天體育課上，我們玩老鷹抓小雞的游戲，我們黨小雞左躲右閃，不小心我就摔了一跤，把左腿的膝蓋磕破了，陳小明急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，飛快的送我到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。
他送我到醫(yī)務(wù)室是是那么的著急，就像我們之間什么事情都沒(méi)有發(fā)生一樣，讓我特別溫暖，也特別愧疚，我慢慢的蹭到小明的旁邊，小聲的.向他道歉：“小明，對(duì)不起啊，是我錯(cuò)了，原諒我好嗎？我們以后還能做朋友么？”小明笑著對(duì)我說(shuō)：“你這是說(shuō)什么呢，我們一直都是好朋友呀，從來(lái)都么有變過(guò)！”
通過(guò)這件事情我懂得了同學(xué)之間就是要相互幫助，相互理解的，在相處的過(guò)程中難免會(huì)有磕磕絆絆的，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就出口傷人，破壞友誼，朋友是一輩子的！
自那以后，我們還是形影不離的好朋友，我們也將是一輩子的朋友！
同桌作文小學(xué)4
你從來(lái)就沒(méi)有向我借過(guò)橡皮，問(wèn)你原因，你說(shuō)你很少用鉛筆。
不知你是否能想起，那支失蹤的鋼筆，是我把它藏起，目的是讓你用鉛筆，用我的橡皮。
其實(shí)我也是很少用鉛筆的—我沒(méi)有鉛筆。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了你那支精美的自動(dòng)鉛筆。于是我買(mǎi)了一塊很香的橡皮，只為借給你。
在鋼筆失蹤后，你終于向我借東西了，一支圓珠筆。而我交給你的卻是那塊很香很香的`橡皮而且沒(méi)有用過(guò)，當(dāng)你笑著說(shuō)我拿錯(cuò)了東西時(shí)，我訥訥地對(duì)你說(shuō)：“拿著這塊橡皮吧，愿它擦去我倆的距離，愿它擦出美麗的火花!” 你愣了愣，然后又笑了，是勉強(qiáng)的笑。你說(shuō)：“不用了，它或許會(huì)擦出愉快和友誼的�！� 說(shuō)完你沒(méi)拿圓珠筆，而是用起了很少用的鉛筆。
之后，我們的目光很少再相遇，見(jiàn)面也只是點(diǎn)頭示意。
那次我用盡全力鼓起勇氣向你說(shuō)的話轉(zhuǎn)眼成了過(guò)去。幾年以后我悲傷地把那塊香味已逝的橡皮輕輕丟棄，丟在教室的紙簍里。在畢業(yè)即將分離的時(shí)候，你叫住了我，從口袋里掏出一塊很香很香的橡皮， 對(duì)我說(shuō)：“愿它能擦出我們長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼和快樂(lè)，愿它能擦去你所有的憂郁!”
看著你笑瞇瞇的樣子，唉，讓我說(shuō)些什么好呢? 同桌的你。
愛(ài)情原如樹(shù)葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。
——何其芳
和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。
——紀(jì)伯倫
同桌作文小學(xué)5
俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”,此言差矣。
您說(shuō)我和同桌不是“近鄰”嗎?我和同桌的關(guān)系卻是時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)誰(shuí)也不答理誰(shuí),有時(shí)卻談笑風(fēng)生,說(shuō)說(shuō)笑笑地討論問(wèn)題。不過(guò)我們之間發(fā)生的事準(zhǔn)讓你笑掉大牙。
我的同桌瘦瘦的,今年十ー歲,一臉雀斑(得給他留點(diǎn)面子,不可以說(shuō)是“麻子”)。有時(shí)他不經(jīng)意的一句話,便像導(dǎo)火索一般引爆我一連串的笑聲。
記得那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),由于數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲,錯(cuò)一道計(jì)算題,罰一個(gè)練習(xí),錯(cuò)一道口算題,罰100道口算題。
我們班的李軒被罰了五個(gè)練習(xí)零100道口算題,我被罰了三個(gè)練習(xí)零100道口算題(也不少),郝振卻考了100分。他大筆一揮,寫(xiě)下一首打油詩(shī),題目為《清平樂(lè)》:“成績(jī)不好,作業(yè)沒(méi)個(gè)了。五個(gè)練習(xí)真不少,外加百題困擾。李軒正在思考,郝振不聞不曉�？荚囘@個(gè)無(wú)賴,我要為民除害�！�
我看了一眼,立刻爆發(fā)出連串的笑聲。怎么樣?他的`詩(shī)寫(xiě)得不錯(cuò)吧。還不止這些呢!
下課了,郝振瞇著眼,悠閑自得地唱著《中國(guó)功夫》:“她像一條龍,我像一根蔥,不陰不陽(yáng)下手兇,追命一陣風(fēng)。南拳和北腿,不死也嚇蒙。不要惹了死王軍,命在他手中!”
我湊過(guò)去,說(shuō)了一句:“唱得不錯(cuò)嘛!”他還沒(méi)睜開(kāi)眼:“謝謝夸獎(jiǎng)�！彪S即猛地睜開(kāi)眼睛。然后,我猛K他了一頓。他說(shuō):“你真是我的危險(xiǎn)同桌啊!”
有一天,老師留的作業(yè)有些多,我很不以為然,一邊進(jìn)行自我安慰,一邊做作業(yè)。他卻大筆一揮,又是一首打油詩(shī),題目為《如夢(mèng)今》:“今日題量過(guò)度,雙手不堪重負(fù)。雖有答案書(shū),誤抄書(shū)頁(yè)他處。加速,加速,大腦一塌糊涂。”
我的個(gè)性同桌——郝振。
同桌作文小學(xué)6
今天，我耐心地（因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)得下她的話，五年級(jí)的同學(xué)）聆聽(tīng)了我那可愛(ài)又恐怖的同桌的愿望（要不是為了投稿，我才不會(huì)去聽(tīng)那無(wú)聊的語(yǔ)言哪！）。仔細(xì)聽(tīng)�。海ㄎ覀兊�.對(duì)話）“文穎（我同桌）��！你最大的愿望是什么？”“天天看看動(dòng)畫(huà)片，有”虹貓藍(lán)兔七俠傳”“奇奇顆顆歷險(xiǎn)記”“名偵探柯南”......（省略，她看的動(dòng)畫(huà)片太多了，連她小時(shí)候看的也搬出來(lái)了）我希望每個(gè)電視臺(tái)天天播放（那大人還不無(wú)聊死）我媽媽也愛(ài)看，她總和我一起看虹貓藍(lán)兔七俠傳！（拜托，那是你媽媽疼你，不讓你沒(méi)伴）“那有沒(méi)有其它愿望�！薄坝�，讓我的房間布滿布娃娃，陪我玩，無(wú)聊時(shí)我和他們說(shuō)話（注意：她自己幻想布娃娃會(huì)說(shuō)話，會(huì)做游戲）”我一邊記著.....我問(wèn)她：“你是不是很喜歡哆啦A夢(mèng)？”“是��！哇噻！太好看了！”說(shuō)完使勁搓我的手，最后可以假想我的手變成“叉燒包”，你不痛我還痛呢！
“你喜歡哆啦A夢(mèng)到啥程度，有沒(méi)有想和思穎那樣全部東西都是哆啦A夢(mèng)的！”“應(yīng)該有吧！”我來(lái)回答一下：“當(dāng)然有，每天她班長(zhǎng)一起騎自行車(chē)時(shí)，開(kāi)口閉口都是哆啦A夢(mèng)，什么哆啦A夢(mèng)有啥法寶��！昨天演啥啊！”
“喂，醒醒��！”對(duì)不起啊！都怪我那催眠同桌使前后左右的同學(xué)都睡著了。我趕緊叫同桌說(shuō)一句反常的話！同桌：“咦？今年超男是誰(shuí)？”（同學(xué)猛然驚醒）還是這句話有效。
“喂，我還喜歡HELLOKITTE啊��！喂..等等”投稿去嘍！謝謝我那高幼（高貴又幼稚）的催眠公主。哈哈！啊.....我也要睡了，聽(tīng)了半小時(shí)催眠語(yǔ)，恩，（滴答滴答）口水流出來(lái)了，恩，這桌子真舒服！
同桌作文小學(xué)7
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對(duì)陳彥安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的'，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
同桌作文小學(xué)8
說(shuō)實(shí)話，打從第一眼看到她，我就對(duì)她沒(méi)有多少好感：一身土里土氣的穿著，顯得有點(diǎn)呆滯的眼神，還有那一頭亂糟糟的長(zhǎng)發(fā)�？墒呛髞�(lái)，老師把她安排在我旁邊坐，我和她竟然成了同桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)！
更氣人的是，她的功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀，甚至超過(guò)我這個(gè)一班之長(zhǎng)。我心里很不是滋味，對(duì)她的埋怨也與日俱增起來(lái)。
不知從什么時(shí)候起，每天我們的'教室都打掃得窗明幾凈，待在里面讓人感到是一種莫大的享受。而不像以前，一踏進(jìn)教室給人的感覺(jué)就是一個(gè)字——臟！值日生是絕不可能一大早就打掃衛(wèi)生的，老師和同學(xué)都“理所當(dāng)然”地以為是我做的好事，班主任甚至還號(hào)召其他同學(xué)向我學(xué)習(xí)。天知道，像我這樣賴床的人怎么也做不到天天早起“為人民服務(wù)”的。我的虛榮心在作怪，沒(méi)有勇氣向大家解釋。
終于有一天，我破天荒地起了個(gè)大早，準(zhǔn)備探個(gè)究竟。
當(dāng)我滿懷好奇踏進(jìn)教室的那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——那個(gè)不被我放在眼里的同桌，竟然是真正的“幕后英雄”！
“你，原來(lái)是你��！”我驚訝地，卻又故作鎮(zhèn)靜地對(duì)她說(shuō)。“是啊。”她微笑著朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的臉?biāo)⒌卦诎l(fā)燒，自己以前對(duì)她的偏見(jiàn)真是太不應(yīng)該了。作為一班之長(zhǎng)，竟然連一位普通同學(xué)都不如，真是太慚愧了！
我默默地走進(jìn)教室，和她一起打掃。
那天，班主任又表?yè)P(yáng)了我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著她，她給我一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的微笑……
同桌作文小學(xué)9
三年以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多同桌，但讓我記憶猶新的是一位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。她胖胖的臉蛋，有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，微笑起來(lái)非常漂亮，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的李珊姍。
一次下課，拿出她的畫(huà)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的是雙星座眼睛，圓圓的，大大的眼珠，但眼睛的顏色是藍(lán)色和粉色，眼睛上面是彎彎的睫毛，不一會(huì)兒，她就畫(huà)完了。我們一看，“哇！”，簡(jiǎn)直和真的眼睛一樣，不同的角度去看眼睛好像在動(dòng)，并且它一直注視著我們。她見(jiàn)我們非常喜歡這雙眼睛，就答應(yīng)教我們畫(huà)眼睛，我們都很開(kāi)心和快樂(lè)。
首先，畫(huà)一個(gè)自己喜歡的眼睛輪廓，在輪廓里加上自己喜歡的圖案，再找出自己喜歡的顏色，按照從淺到深的規(guī)律來(lái)畫(huà)。在畫(huà)的過(guò)程中她看到大家畫(huà)的眼睛和自己的一樣，她說(shuō)：“您們可以按照自己的想象來(lái)畫(huà)眼睛，方法一樣，圖案和顏色可以不用和我畫(huà)的一樣�！痹诖蠹叶伎煲�(huà)完時(shí)，珊珊又說(shuō)：“大家需要沾點(diǎn)水，往自己畫(huà)的眼睛上抹抹，這樣眼睛就會(huì)很水靈，就會(huì)想真的`一樣。”大家照她說(shuō)的做了，最后大家看看自己畫(huà)的眼睛簡(jiǎn)直和她畫(huà)的一模一樣。
姍珊也是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，在上體育課時(shí)有位女同學(xué)摔倒在地，她看見(jiàn)直奔過(guò)去，把那位女生輕輕地扶到椅子上。她就像一位醫(yī)生一樣觀察碰傷的傷口，然后她讓我們分別去拿餐巾紙，剪刀和膠帶。我像火箭一樣跑到三樓拿了餐巾紙，其它同學(xué)也很快拿來(lái)了剪刀和膠帶，那位同學(xué)嚇得全身哆嗦，以為要給她做手術(shù)。她拿起剪刀把餐巾紙剪成傷口的大小，再去醫(yī)務(wù)室拿了一點(diǎn)碘伏給那位同學(xué)附上，傷口包扎完，那位同學(xué)很感謝她的勇敢和幫忙，她有點(diǎn)臉紅的說(shuō)這是她應(yīng)該做的。
這就是我的同桌李珊姍，以后我要向她學(xué)習(xí)怎樣畫(huà)畫(huà)，也要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人。
同桌作文小學(xué)10
她，長(zhǎng)著一對(duì)濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛顯的炯炯有神，笑起來(lái)露出兩只老虎呀，顯得格外奸詐�？梢�(jiàn)她是一個(gè)與溫柔和淑女格格不入的男人婆。
鴉雀無(wú)聲的課堂上，我們專心致志做著作業(yè)，后面的“外星人” 竟不識(shí)好歹地把她惹怒了，之間她火冒三丈，怒目圓睜地望著“外星人”。緊接著，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”爆發(fā)了！只見(jiàn)她以火箭般的速度向“外星人”本區(qū)，她的拳頭以大象般的力度向“外星人”回去�！巴庑侨恕币�(jiàn)狀，連忙逃之夭夭，但最終還是被她逼上梁山！“外星人”連忙討好：“看看你那美麗的小手，如果打到我就會(huì)玷污你純潔的小手�！薄昂吆�，想收買(mǎi)我？想得美！”接著，課室里傳出了“外星人”殺豬般的嚎叫！
最瘋狂的一次，就要數(shù)上星期那一件事了！“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響徹整個(gè)校園�！翱旖蛔鳂I(yè)，快交作業(yè)！”我匆匆忙忙地叫道，我飛奔著，“哦！”糟了，我不小心把她的筆弄掉了，我感到大事不妙，就匆匆忙忙地逃跑了，可她以每秒1000厘米的`速度靠近我�！安灰�！”我試圖向她求饒，臉上一副無(wú)辜的表情，“你，你先冷靜嘛�！薄鞍�，那就算了，看在你是我朋友的面上，就放你一馬。”我松了一口氣。沒(méi)，沒(méi)想到她趁我放松警惕時(shí)鬧我洋洋，撓得我眼淚都要掉出來(lái)了，她才肯善罷甘休。
她就是——我同桌——我的死黨。
同桌作文小學(xué)11
從一年到六年，我的同桌光換就換了好幾個(gè)了。每一個(gè)人的性格我都了如指掌。不過(guò)他們都有同一個(gè)特點(diǎn)：都是學(xué)習(xí)較差的人。哦，對(duì)了，還有相同的`特點(diǎn)：都是男生！
A男：軟弱可欺型
他是我的第一個(gè)同桌，是個(gè)超級(jí)膽小的人。剛上一年級(jí)時(shí)，我就學(xué)會(huì)了掐人。每天都掐我那個(gè)懦弱的同桌，好爽��！只要他露了點(diǎn)小辮子，我就會(huì)抓住不放。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，他考試時(shí)經(jīng)常抄別的同學(xué)的卷紙，于是我經(jīng)常那告老師來(lái)威脅他，讓他對(duì)我百般順從。那段日子，爽！
B男：超級(jí)喇叭型
他呀，整天嘟嘟囔囔，嘮嘮叨叨，嘰嘰歪歪，磨磨嘰嘰，只要你和他坐同桌一周，你煩都要被他煩死了，何況我和他坐了一年的同桌呢！知道我的苦了吧！55555～～不過(guò)幸好蒼天有眼，讓我只和他坐了一年的同桌。不過(guò)可是整整一年呢！苦了我了！
C男：啃手指頭型
也不知道他的手指頭哪有那么香，整天啃啊，啃啊，啃啊，啃啊……沒(méi)完沒(méi)了地啃，從不厭倦地啃，沒(méi)日沒(méi)夜地啃，從不停頓地啃……我更不知道他哪來(lái)的毅力，平常學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，怎么啃手指頭這么認(rèn)真呢……現(xiàn)在不坐同桌了，他的啃手指頭這個(gè)龐大的工程依然在進(jìn)行�？矗衷谝唤z不茍地啃啊，啃啊，啃啊，啃啊……
D男：老發(fā)牢騷型
老天爺怎么那么不關(guān)照我啊，我的這個(gè)同桌天天發(fā)牢騷，日日發(fā)牢騷，月月發(fā)牢騷，年年發(fā)牢騷，世紀(jì)世紀(jì)發(fā)牢騷。
同桌作文小學(xué)12
我的同桌丘雨心今年11歲了。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)靈巧別致的小鼻子和一張櫻桃般紅潤(rùn)的.小嘴巴，非�？蓯�(ài)。
丘雨心平�？傄灾藶闃�(lè)。一天，上寫(xiě)字課，寫(xiě)著，寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)出的筆墨越來(lái)越淺，后來(lái)什么也沒(méi)有了。我打開(kāi)筆身一看，原來(lái)是徹底沒(méi)墨水了，可我的書(shū)法還有大半頁(yè)沒(méi)寫(xiě)呢。我焦急地直撓頭。丘雨心見(jiàn)我神態(tài)有點(diǎn)異常，輕聲地問(wèn)道：“你怎么啦?”我如實(shí)相告�！拔医裉鞄Я藘芍В枘阋恢в冒�。”說(shuō)完，她遞給我一支鋼筆，還順勢(shì)給了我一個(gè)燦爛的笑容。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝!謝謝!”
丘雨心非常喜歡讀書(shū)�！洞斑叺男《苟埂�、《西游記》、《白蛇傳》、《紅樓夢(mèng)》……她全都看過(guò)。上次，班上舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì)，她給同學(xué)們講述了《紅樓夢(mèng)》里的故事，精彩的講述還博得了陣陣掌聲呢。
丘雨心很勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于班上中上游。聽(tīng)課時(shí)，她總是全神貫注;做作業(yè)時(shí)，她總是專心致志;遇到疑問(wèn)時(shí)，她總是不恥下問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都夸她是個(gè)好學(xué)的孩子。
丘雨心還很陽(yáng)光，不僅穿著得體，而且很講衛(wèi)生。不過(guò)，如果再自信點(diǎn)、膽大點(diǎn)、活潑點(diǎn)、調(diào)皮點(diǎn)，那就更陽(yáng)光了。
這就是我的同桌丘雨心，一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。你喜歡她嗎?
同桌作文小學(xué)13
我的同桌叫李其航，他的個(gè)子矮矮的，臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，他說(shuō)起話來(lái)，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長(zhǎng)著一張可愛(ài)的'小嘴，嘴唇極薄，透著幾分機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個(gè)小嘴窩，使他顯得更加可愛(ài)。
他不僅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好同學(xué)，而且也是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次，楊老師帶我們?nèi)ゴ髸?huì)議室排練節(jié)目，但大家正忙著排練時(shí)，李其航同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)紙包，他好奇地?fù)炱饋?lái)，順便打開(kāi)一看，“呀”的一聲，他驚呆了，原來(lái)紙包里有好多的錢(qián)，他數(shù)了數(shù)，足足有一百多元。這時(shí)，他想：“失主丟了錢(qián)一定會(huì)很著急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！于是，他急忙找到楊老師，向楊老師說(shuō)明了情況。然后，他把紙包里的錢(qián)交給了楊老師并對(duì)楊老師說(shuō)：“楊老師，您要盡快幫我找到失主。”楊老師接過(guò)錢(qián)高興地說(shuō)：“這件事你做的很好，你放心吧，我會(huì)盡快幫你找到失主的�！�
第二個(gè)星期升旗的時(shí)候，李其航被選為升旗手。升旗時(shí)，只見(jiàn)他胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺(tái)。隨著國(guó)歌的響起，他手拉著繩子，鮮艷的國(guó)旗在他頭上冉冉升起。這時(shí)，我暗下決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神，爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手。
同桌作文小學(xué)14
自從老師調(diào)了我們的座位，我同桌就成了班長(zhǎng)。
沒(méi)幾天我們就認(rèn)識(shí)了，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)并沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)格。不得不說(shuō)班長(zhǎng)的作息時(shí)間肯定是有規(guī)律的。每天第二節(jié)下課，他就拿出一包餅干吃，然后中午午飯后拿出點(diǎn)吃的，下午第二節(jié)下課拿出一小杯牛奶喝。天天看著她，不禁感嘆:你真是個(gè)吃貨！她沒(méi)有生氣，說(shuō):謝謝，謝謝！你真的不謙虛！那真是。班長(zhǎng)微笑著看著我。她滿臉笑容，得意洋洋地看著我。我不禁看起來(lái)很悲傷。
班長(zhǎng)是吃貨，這不是唯一。前段時(shí)間剛通過(guò)期中考試，就讓父母來(lái)學(xué)校拿成績(jī)單。大家聽(tīng)了都嚇壞了，都沉浸在憂郁中。他們就像考試得了第三名的班長(zhǎng)一樣無(wú)憂無(wú)慮。在思考品酒的課上，班長(zhǎng)突然對(duì)我說(shuō):你覺(jué)得我媽會(huì)給我?guī)c(diǎn)零食嗎？一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。聽(tīng)到班長(zhǎng)的'話，我?guī)缀跞滩蛔⌒α恕Ｄ鞘敲逼鋵?shí)的美食家！我抬頭一看，只見(jiàn)班長(zhǎng)正用可憐兮兮的眼神看著我，好像在等我的回答。我有點(diǎn)哭笑不得，心里嘆口氣，班長(zhǎng)，你徹底沒(méi)戲了！
除了吃飯，班長(zhǎng)還很幽默。昨天我們理科班在參加《地殼變動(dòng)與火山地震》的地震，大家聽(tīng)得津津有味。我們上抗震樓的時(shí)候，班長(zhǎng)突然看著畫(huà)面對(duì)我說(shuō):兩棟樓最大的區(qū)別就是班長(zhǎng)拉長(zhǎng)了聲音，我馬上看著她，示意她馬上說(shuō)，一個(gè)直接死了，一個(gè)過(guò)一段時(shí)間就死了！我怕我笑出聲來(lái)，馬上捂嘴。但是我的臉還是因?yàn)樾t了，肩膀在抖。不得不說(shuō)，班長(zhǎng)說(shuō)的真的是沒(méi)錯(cuò)！
這是我同桌~喜歡吃又幽默的班長(zhǎng)！
同桌作文小學(xué)15
同桌有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張小巧的嘴。但美中不足的是皮膚有點(diǎn)黑和眼睛上架著一副近視眼鏡�？吹竭@里你們不要幻想他是女生，他是貨真價(jià)實(shí)的男生呦。
同桌既調(diào)皮又令人討厭，比如：他故意把一張紙丟到地面上，我撿起來(lái)對(duì)他說(shuō)：“這是你掉的紙，還給你�！彼B忙說(shuō)：“這不是我的，這不是我的.�！蔽抑缓冒鸭垇G到垃圾桶里，他是不是特別調(diào)皮。有時(shí)他會(huì)把垃圾丟到我的座位上并說(shuō)是我亂扔垃圾，我非常生氣和他理論。正當(dāng)我們吵得面紅耳赤的時(shí)候，他看到檢查衛(wèi)生的同學(xué)來(lái)了，以驚人的速度把垃圾撿起來(lái)裝到衣服口袋里，我們兩個(gè)都避免挨批評(píng)。哈哈，他是不是特別令人討厭。
同桌的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但他偶爾為學(xué)習(xí)成績(jī)而驕傲。有一次語(yǔ)文檢測(cè)卷子上有道題很難，同學(xué)們都在抓耳撓腮的思考題意。他洋洋自得的看著我，我知道他已經(jīng)找到解決問(wèn)題的答案了。我很不服氣，繼續(xù)埋頭苦想，認(rèn)真把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)在大腦里過(guò)一遍，終于解答出來(lái)了。他不相信的看著我說(shuō)：“你是不是抄我的答案了。”“沒(méi)有，是我自己做出來(lái)的�！蔽野炎约旱木碜臃诺剿媲埃�(dāng)他看到不同的答案時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)。
從我和同桌的日常生活中，你們是不是對(duì)他這個(gè)人有所了解了呢，有沒(méi)有想和他做朋友的，如果有的話，我們就是三個(gè)快樂(lè)的好朋友。
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