同桌三年級(jí)作文

時(shí)間：2026-01-25 03:23:07 同桌

精選同桌三年級(jí)作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的同桌三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選同桌三年級(jí)作文9篇

同桌三年級(jí)作文篇1

　　我的同桌叫楊世博，他雖然比我寫(xiě)字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！

　　星期二的上午，語(yǔ)文老師說(shuō)今天中午兩張報(bào)紙是作業(yè)�？梢坏街形缥业耐酪坏李}也不做，我一會(huì)兒都快做完了。那時(shí)他往我這邊看，我沒(méi)有看見(jiàn)�？捎幸淮嗡疫@邊看，我小心翼翼的拿起書(shū)掩蓋住報(bào)紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書(shū)看，我沒(méi)有告訴他等我做完了，他還沒(méi)有做完，他想了一大會(huì)兒，才慢慢的做完。

　　星期三的下午，第一節(jié)課數(shù)學(xué)課我的同桌就是不會(huì)背數(shù)學(xué)老師說(shuō)要背的，我都給他背完了，他還是不會(huì)背，沒(méi)有給我背，等到數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他才給我馬上背完。還有第四節(jié)課的時(shí)候語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)小字，老師說(shuō)要寫(xiě)好，我寫(xiě)的一點(diǎn)兒也不好，我的同桌寫(xiě)得非常非常的好，他還看我寫(xiě)的'好不好，他說(shuō)我寫(xiě)的還行。

　　這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。

同桌三年級(jí)作文篇2

　　我的同桌是個(gè)健忘癥。前一天記住的事，常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次，我做了一本“游戲本”，他就一直和我玩，高興地連下課也不出去玩了�？墒堑搅说诙�，我問(wèn)他還要不要玩這個(gè)游戲？“什么游戲？我玩過(guò)嗎？是怎么玩的呀？”他就這樣撓撓頭皮，疑惑地看著我。我真是哭笑不得，把本子翻開(kāi)，他才恍然大悟：“對(duì)，昨天我們一起玩過(guò)呢。”一直到現(xiàn)在，他總是會(huì)忘記很多事情，我看著他傻傻地問(wèn)“什么東西呀？”好像一只不知所措的小公雞，就真是拿他沒(méi)辦法。

　　別看他這么健忘，可是作文卻寫(xiě)得很好，老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽(tīng)呢。這是什么原因呢？有一次，上課鈴聲響了，他還沒(méi)進(jìn)教室，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個(gè)眼睛直直地盯著，還不時(shí)用手去碰它一下，我站在他的旁邊，他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我拍了他一下，告訴他上課了，他看著我，有時(shí)摸摸自己的腦袋，說(shuō)：“什么？上課了嗎？我忘了……”又是讓我哭笑不得。

　　前幾天，我看了媽媽給我借的'《我的媽媽是精靈》，媽媽想讓我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她，可是我來(lái)到學(xué)校，看著我的同桌就想來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)“健忘”的同桌，希望大家和我一樣喜歡他。

同桌三年級(jí)作文篇3

　　說(shuō)到同桌，我有點(diǎn)尷尬，因?yàn)榘摧叿治乙兴宦暿迨濉９�！他和我同歲，一米四的個(gè)子，一頭又黑又密的短發(fā)，那兩條眉毛不濃也不淡，一雙眼睛像墨點(diǎn)過(guò)似的，烏黑發(fā)亮，躲在眼眶里顯得非常有神。沒(méi)錯(cuò)，在那經(jīng)典的蒜頭鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴，盡管嘴很小，里面卻藏著“三寸不爛之舌”。

　　如果非要說(shuō)說(shuō)她的性格，那我只能用“外柔”一詞來(lái)形容。因?yàn)榇_實(shí)如此，平時(shí)看起來(lái)真的很“柔”，其實(shí)啊，也是經(jīng)常開(kāi)小差的“主”。

　　不過(guò)他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我們班考的不理想，數(shù)學(xué)老師就請(qǐng)不及格的'同學(xué)站到講臺(tái)上去，然后拍下小視頻，通知家長(zhǎng)。有的同學(xué)本來(lái)是不及格的，但為了不被老師拍小視頻謊稱(chēng)自己及格了，有的甚至不敢出聲，就在這時(shí)，我的“叔叔”大膽的站起身，快步走到講臺(tái)上排好，而且站的很直，一副從容的樣子。我知道他的從容來(lái)自于誠(chéng)實(shí)。媽媽曾告訴過(guò)我：看一個(gè)人，不能單看他的成績(jī)，還要看他的品行，如果做錯(cuò)啦，改正就好了，但一定要明白誠(chéng)實(shí)比任何東西都重要。

　　對(duì)，我就要為“叔叔”的誠(chéng)實(shí)點(diǎn)贊，好樣的，表?yè)P(yáng)他！他就是我的同桌。

同桌三年級(jí)作文篇4

　　要是沒(méi)有了我的同桌，我們班不知道會(huì)少了多少笑聲。

　　我的同桌“耳朵”，是一個(gè)幽默感十足的家伙，常常給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。他生著一對(duì)極大的眼珠子，總是像保齡球一樣骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。因?yàn)榉剩^皮便相互擠壓，形成了幾座小山一樣的折皺，還有一雙碩大的耳朵，這也使他看上去很像動(dòng)漫人物辛普森，他還得意自封“銀河第一帥”。

　　“耳朵”雖然是個(gè)肥胖的人，卻十分“靈動(dòng)”。下課時(shí)總是從教室的一頭扭到另一頭，向班里的各個(gè)同學(xué)講述著他最新想出的笑話(huà)，贏來(lái)一陣又一陣的喝彩與笑聲。他對(duì)不如意的事從來(lái)不會(huì)沮喪，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是充滿(mǎn)了信心。每次大考來(lái)時(shí)也未見(jiàn)他特別認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)卻穩(wěn)坐全班前十名。對(duì)于我們的好奇追問(wèn)，他只是笑笑。

　　一次語(yǔ)文考試，我由于沒(méi)有把握住作者的.行文思路，閱讀理解題失去了一大片分?jǐn)?shù)。我沉浸在懊惱中，一天下來(lái)很少說(shuō)話(huà)。他見(jiàn)我這副模樣，便使出他的看家本領(lǐng)來(lái)，將雙眼瞇成一條縫，眼珠轉(zhuǎn)向右邊，嘴角微微向上提起，就像滑稽的表情包一樣。他還模仿唐老鴨的聲音，怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，你別沮喪了哈哈！”很快就把我逗笑了，把大家逗笑了，還把他自己也給逗笑了，我又和他像往常一樣輕松交談在一起。

　　這就是我的同桌，我們班的開(kāi)心果。

同桌三年級(jí)作文篇5

　　你總是不聲不響地坐在教室的一角，高梳的馬尾辮，干凈整潔的衣服，臉上掛著靦腆的微笑，這就是我對(duì)你全部的印象。同學(xué)兩年多了，我卻很少和你說(shuō)話(huà)，因?yàn)槟悴⒉荒敲闯霰姡踔劣行┨椒擦�，平凡到同學(xué)們總會(huì)無(wú)意間忽略你的存在。這學(xué)期老師安排我和你同桌，實(shí)在讓我有些不滿(mǎn)，可是師命難違，我只好氣鼓鼓地搬到了你的旁邊。你微笑著歡迎我的到來(lái)，我卻故意扭頭忽視了。在那一瞬間，我隱約看見(jiàn)你垂下了眼瞼，笑容消失在嘴角，整個(gè)人呆坐在那里。我做好了和你劃清楚河漢界的準(zhǔn)備，但第二天你依然用微笑迎接了我。你的寬容讓我感到慚愧，和你比起來(lái)，我的行為顯得那么幼稚可笑。從此，你和我成為了好朋友。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)平凡的你原來(lái)也是不平凡的.。

　　如果說(shuō)我像一團(tuán)炙熱的火，那么你就像一縷暖暖的陽(yáng)光，雖然溫暖，卻不傷人。我喜歡炫耀，只要取得一丁點(diǎn)成績(jī)就會(huì)向周?chē)娜诉衫策衫察艂€(gè)不停。而你總是會(huì)微笑著聽(tīng)我一遍又一遍的自吹自擂，從來(lái)都不厭煩。我一直自我感覺(jué)比你優(yōu)秀，直到有一天去你家做客，看見(jiàn)了那一張張考級(jí)證書(shū)和一枚枚獎(jiǎng)牌，才發(fā)覺(jué)原來(lái)“山外有山，人外有人”。面對(duì)手足無(wú)措的我，你靦腆一笑，說(shuō)：“咱們班上的才子和才女多的是呢，這不算什么，你不也有那么證書(shū)和獎(jiǎng)狀嗎？你羨慕我，我還羨慕你呢，口才那么好�！边@個(gè)時(shí)候的你，宛如空谷幽蘭一樣，讓我刮目相看。

　　我喜歡哭，你喜歡笑。考試成績(jī)不好，我會(huì)趴在桌子上痛哭，好像世界末日到了一樣。你總是微笑著安慰我：“還有下次呢，我們倆吸取教訓(xùn)，下次不再錯(cuò)這個(gè)地方就行了”。難道你不介意卷子上紅色的叉叉嗎？不，你應(yīng)該是介意的。因?yàn)槊恳坏厘e(cuò)題的旁邊，你都認(rèn)認(rèn)真真訂正了，一遍又一遍地審視著自己的錯(cuò)誤，沒(méi)有逃避。而我總是以哭鬧換取大家對(duì)我的同情，繼而忽略我的成績(jī)。和你一比，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我感到十分羞愧。

　　和你坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，我學(xué)到了很多。這個(gè)世界上有鋒芒畢露的佼佼者，同時(shí)也有虛懷若谷的人才。我真心希望下學(xué)期還能和你坐同桌，繼續(xù)向你學(xué)習(xí)！

同桌三年級(jí)作文篇6

　　我的前任同桌原名張蕓，后更名張蓉。有位歌手叫張蕓京，又加上張蕓的威信不錯(cuò)，一時(shí)間，張蕓這個(gè)名字就常常被我們同年級(jí)的人提起。日久天長(zhǎng)，終于，我們齊心協(xié)力為張蕓編出兩個(gè)雅號(hào)——章魚(yú)、蟑螂。章魚(yú)這個(gè)稱(chēng)號(hào)既生動(dòng)形象，讀起來(lái)又瑯瑯上口，久而久之她自己也默認(rèn)了這個(gè)“榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)”。而蟑螂這個(gè)名字提及率沒(méi)有章魚(yú)高，且一說(shuō)起蟑螂二字，張欣晨那怒氣沖沖的臉就會(huì)出現(xiàn)在我的面前，因而我就不過(guò)多提及了。

　　章魚(yú)同學(xué)的皮膚略黑，臉上有不少斑點(diǎn)，細(xì)細(xì)一數(shù)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有三十七個(gè)大小各異的`點(diǎn)點(diǎn)分布在她的臉上。她的眼睛不大，給人的整體印象不錯(cuò)。她的體育能力很棒，跑步速度很快，籃球技術(shù)也很好。但是她的成績(jī)相比之就很慘不忍睹了。有一次英語(yǔ)測(cè)試她考了63。5，可由于她從不背書(shū)，所以被扣去60分，這么一來(lái)她就只考了3·5分。當(dāng)老師在講臺(tái)上不冷不熱的宣布這個(gè)消息時(shí)全班都無(wú)語(yǔ)了。在短暫沉默后，全班的笑聲都爆發(fā)了，笑聲如炸彈爆炸時(shí)的氣浪從前排蔓延開(kāi)來(lái)，此起彼伏連接不斷，而我們可憐的章魚(yú)則的慢慢、糾結(jié)的回到了座位上。

　　章魚(yú)同學(xué)的脾氣不是特別好，前幾天孫志發(fā)和她開(kāi)了個(gè)玩笑，撒腿就跑。章魚(yú)揮舞著她的八只爪子，聲嘶力竭的怒吼道：“孫志發(fā)，我跟你拼了！”我連忙撲上去抱住她的腰：“章魚(yú)啊，您就別在走廊上給我們601班丟人現(xiàn)眼了�！闭卖~(yú)終究是干不過(guò)我的一身蠻力，尖叫著，被我拖走了。

　　章魚(yú)啊章魚(yú)，你什么時(shí)候才能擺脫那可憐的3·5分呢？要做到好好背書(shū)，完成作業(yè)并不難。記得當(dāng)初我和你同桌的原因就是因?yàn)槲蚁霂湍�，只可惜我沒(méi)能成功。我想，我只能祝福你能做到一個(gè)更完美的自己。

同桌三年級(jí)作文篇7

　　我的同桌外貌平平，中等身材，是長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵的男孩子。

　　他喜歡看書(shū)。有一次，學(xué)校發(fā)了新來(lái)的《小星星》，這節(jié)正好是體育課，他便拿著書(shū)來(lái)到操場(chǎng)上，如饑似渴地看起書(shū)來(lái)，當(dāng)時(shí)，我們都在盡情地玩耍，有個(gè)同學(xué)不小心踩到了他，可他還是毫無(wú)反應(yīng)，不知過(guò)了多久，下課鈴響了，大家飛奔回教室，可是，他呢，卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在看書(shū)，看完書(shū)之后，他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都不見(jiàn)了，才慌慌張張跑回教室，回來(lái)后，他便疑惑地問(wèn)我：“現(xiàn)在是下課還是上課？今天是星期幾呢？”一個(gè)人問(wèn)題從他的嘴巴里吐了出來(lái)，我仿佛看到一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，笑的'直不起腰來(lái)。

　　他不但喜歡看書(shū)，還會(huì)講許許多多的笑話(huà)，每當(dāng)下課時(shí)，大家都圍著他，讓他講笑話(huà)，首先，他像模像樣的咳了一聲，然后把鉛筆當(dāng)麥克風(fēng)，大聲地講道：“我要講的是“不錯(cuò)找我”。有一位數(shù)學(xué)老師，在講減法時(shí)說(shuō)如果個(gè)位不夠減，就要從它前面的位數(shù)上借一。可是，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)，老師，如果不借怎么辦，老師想都沒(méi)想就說(shuō)，不借找我！”哈哈哈哈……大家笑的前仰后合。

　　他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，逗人笑的開(kāi)心果。