【實用】同桌三年級作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

同桌三年級作文300字 篇1
我們班的調(diào)皮大王陳俊帆可以說是“名不虛傳”的',一看他的外貌就知道了。瞧!眼睛笑的時候瞇成了一條縫,生氣的時候卻兇巴巴地瞪著我,好像全身著了火一樣。他走路根本是在跺著走,那聲音鬧得我耳朵受不了。
記得在一節(jié)科學(xué)課上,老師介紹說她姓周,而我也姓周,于是陳俊帆說“周老師”這一個稱號非歸我莫屬啦!每天一下課,陳俊帆就跟我玩起了“周老師和陳學(xué)生”的游戲。他說一句周老師好!我就連追帶趕地跑——不抓到陳俊帆就誓不罷休。
而每次我追陳俊帆的時候,他就會推我一下,把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,然后就抓住機(jī)會就逃走了,而且邊跑邊叫:“老師打?qū)W生啦!”這句話傳到你耳里,一定會感到很驚訝吧!和藹可親的老師怎么會打?qū)W生呢?原來是陳俊帆在吶喊。當(dāng)然了,后面肯定有我“周老師”在追。
同桌三年級作文300字 篇2
我有一個同桌,為人不是很誠實可靠,也不是很講信用!對說過的話重是喜歡出耳反耳,真是賤!更有點令人討厭,下面有一些關(guān)于他不講信用的事。那就是:“一個承?c與借錢!
有一次,他笑咪咪地對我說:“從明天開始,我不帶那個來了,要帶也是星期一帶,我一聽,說了句,那我呢?他一聽回答說:“噢!明白,帶來了全部給你,”當(dāng)時我還挺高興的',可是一到那一天,我問起那件事來,他卻說:“有嗎?我有說過嗎?噢!那是跟你開玩笑的,我哪里說過這句話……等等借口。真令人生氣!可一想到那天他嘴里還帶了點神秘的奸笑,我就來氣,便對他說:“天。∵@世上怎會有你這種人!……
還有一次,他又不講信用,事情是這樣的,他向我借兩塊錢,說明天還雙倍,我因為想起了上次他不講信用所以拒絕了,可是他卻說:“鳥人!你賤,小氣。是不是那么賤?別那么賤那……由于他總是那么說,沒辦法,我只好借給他。直到現(xiàn)在我還后悔呢!你應(yīng)該想到了吧!他又出耳反耳了!因此我不能容忍他這樣欺騙我,于是,我跟他絕交?伤麉s對我說:“好,可以,請交出絕交費(fèi)、蒙羞費(fèi)、精神損失費(fèi)等。一聽,我就想暈,心想:“怎么會有這種人呢?!
他就是我的同桌——蔡濤!
同桌三年級作文300字 篇3
我記得以前有一段時間換了一個新同桌,他就是大名鼎鼎的王xx!他可是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋。他不僅成績優(yōu)秀,而且人緣好。所以呢,許多同學(xué)想跟他坐同桌。
自從我跟他坐在一起的這段時間,每次考試,即使是再難的試卷他都能考到90分以上,但是每當(dāng)我們詢問他的成績時,他都會謙虛地說:“不怎么好,你們也可以的。”
其實,經(jīng)過我長時間的觀察,他不光成績好,我還發(fā)現(xiàn)王振宇一直有一個好習(xí)慣——樂于助人。我曾經(jīng)見過許多自稱自己樂于助人的人,但我并看不見他們的行動。真是語言的巨人,行動的'矮子! 我的同桌王振宇他卻一直默默無聞的幫助別人,沒語言卻行動著。前天,我的鋼筆壞了,就在我著急火燎時,他二話沒說遞給我他的寶貝鋼筆,說:“喂,拿去用吧,我還有一枝!”還有,就在昨天課 間,常江突然肚子痛起來,疼得連汗都冒出來了。他見了,連忙掏出紙巾讓他擦汗,還不停地給他說:“堅持一下,快放學(xué)了!
這就是我的同桌王xx,可惜我現(xiàn)在不和他坐了。
同桌三年級作文300字 篇4
時間過得飛快,如同河水向大海滾滾流往,一眨眼,我已讀三年級了,回想我的老同桌陳?茗,內(nèi)心感到一陣暖和。
印象中的陳?茗是矮矮的個子,矮得不到一米三十厘米,瘦瘦的身體,瘦得不到二十三公斤,戴著一副大大的眼鏡,扎著尖尖的馬尾辮,走起路來一蹦一跳,很引人愛好。她固然矮小,但聰明機(jī)靈,喜歡朗讀,學(xué)習(xí)認(rèn)真,寫字也是我們班的姣姣者,但她最大的'優(yōu)點是非常關(guān)心他人。
我清楚地記得有一次,我和小朋友一起玩“抓人”的游戲,上課鈴響了,由于我跑得太快了,鼻子被從撞了一下,疼得我快要哭了,別的小朋友都各自跑開了,只有陳?茗走過來關(guān)心腸問我:“張邦杰,你的鼻子怎樣了,要沒關(guān)系?”我連忙說:“沒……沒關(guān)系,沒關(guān)系!”但是,當(dāng)時我的內(nèi)心感到一陣暖和。
這就是我的同桌,一個聰明好學(xué)、關(guān)心他人、可愛又善解人意的好同桌,固然現(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)到湖州往了,但我會永久記住她的。
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