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同桌三年級作文300字

時間:2026-01-31 22:38:53 同桌

【精選】同桌三年級作文300字10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌三年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】同桌三年級作文300字10篇

同桌三年級作文300字 篇1

  今天,我和我的同桌吵架了。語文課上,老師讓我們寫作業(yè)。我正寫著,忽然同桌的胳膊碰了我一下,我的手一抖,把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說。我提醒他,你胳膊碰到我的胳膊肘,請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒,他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了,說:“你這是故意的'!闭f完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一直碰對方的胳膊肘。我碰累了,就對他說:“一開始,你不是故意的,我已經原諒你了,可是,你第二次故意碰我,我就火了,把你的胳膊肘也碰了;ハ嗯鲎材阌X的有意思嗎?我看你覺得有意思,但我不覺得有意思。放學我等著你!闭f完,我就開始寫作業(yè)。

  終于挨到了放學,我說:“對不起,我也有錯的份,你碰我,我不應該還手的!蓖勒f:“對……不……起……應該我錯的比你多,是我不對!蔽揖突卮穑骸澳羌挛以缇驮從懔,下一次不要這樣子!”他聽了一溜煙的跑走了。

同桌三年級作文300字 篇2

  前幾天,老師給我安排了一個新同桌,叫于凱。

  于凱是個小個子男生,我比他高出大半個頭。于凱的小臉黑生生的。他可是一個樂天派,那讓我們一起來看看他的快樂吧!

  一個課間,不知怎么的,于凱和后面的.一個女同學吵起來了,我回身對于凱說:“好了好了,好男不與女斗,別吵了!”

  于凱像條件反射一樣,把頭埋在胳膊里,嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音,肩膀一抖一抖,看樣子哭的很傷心。那個女同學肯定地說:“裝的,肯定是裝的!”

  我還有點不相信,我拍拍于凱的肩膀,輕聲說:“于凱,于凱?”于凱這才抬起頭,嬉皮笑臉地看著我。我恍然大悟,他真的是裝的。好小子,敢耍我!

  我怒氣沖沖地看著于凱,可于凱朝我抱抱拳,然后歪頭一笑。他這些動作,我早已笑破肚皮,哪還有心思生氣?我的新同桌就是一個樂天派。我真希望世界上每一個人都快樂!

同桌三年級作文300字 篇3

  我的同桌叫莫少勤,他呢?有一雙大眼睛,長睫毛,像一個可愛的小女孩。身高和我差不多,走路的時候,像一個老公公,一搖一擺的'。

  他的脾氣很古怪,和他吵架的時候,他斗不過我就生氣,那嘴巴嘟起來都可以掛一個東西了。

  有一次,她上課吃東西被我發(fā)現了,我想告訴老師的時候,他就說:“能不能不要告訴老師。”我說:“我就告訴老師,誰叫你上課吃東西的,而且上課本來就不可以吃東西。 彼f:“大姐,我求你了,不要告訴老師!蔽衣犃,說:“那好吧!我不告了。”就這樣嘀鈴鈴下課鈴響了。

  其實我同桌也有好的一面,有時候,我一些不會的題就問他,我問;這個數學題怎么寫,他很詳細的告訴了我,他有時候上課很認真的聽著老師講課,他寫字很漂亮,又工整,又整潔。

同桌三年級作文300字 篇4

  我的同桌叫董家琦,他有一雙明亮的眼睛,一個小小的嘴巴,最有特色的就是他的大耳朵了,就跟“大耳朵圖圖”一個樣。

  不僅耳朵像圖圖,他也和圖圖一樣調皮好動呢。

  調皮的他有好多優(yōu)點呢!他體育可好啦!是我們班的.體育委員,為我們班的體育競賽爭得了許多榮譽。除了體育好,學習成績也是不錯的哦!還有他能知錯就改。記得一年級的時候,有一段時間他經常做小動作欺負我,我回家告訴親婆,親婆就找到他,對他說:“小朋友,你們兩個是同桌,同桌是要互相幫助、互相尊重、互相學習,做好朋友的,不是用來欺負人家的,將來長大了,回想起小學的往事,曾經和XX同桌,留下一個美好的記憶,這不是一件好事嗎?”從那以后,他真的改正了,再也不欺負我,還經常幫助我,我回去告訴了親婆,親婆還特地拿了些小禮物去獎勵他呢!

  他還是我們學校武術班的小學員。有一次我參加圍棋比賽,休息的時候,正好看見武術班在訓練,同一個動作要反復地練挺辛苦的,沒有不怕苦、不怕累的精神是練不好的。從此,我對他又有了一些敬佩之情。

  這就是我的同桌,一個調皮又可愛的小男孩。

同桌三年級作文300字 篇5

  我的同桌,有點嚴肅,有點奇怪,甚至有點孤僻,有點虛假。我的同桌

  我的同桌,兒時的脾氣,本來不錯,但在成長的路上,艾改變了她的性格,對兒時的她來說,五年的友誼,甚是珍惜,但艾對那時她的背叛,打破了她童年夢幻的水晶球,第一次面對壓抑的她,無意如閃電擊破了兒時多姿多彩的夢。哦,她開始變了,變得不再開朗,五年的回憶,有時如電影般的閃過,艾那瞬間的背叛,無時無刻的折磨著她,她無法承受,她的性情開始變得孤辟,在她的眼里,天長地久,海枯石爛的誓言,本來的原意,仿佛變成了可笑的一切,她認為朋友之間手牽手,又說又笑,只不過是逢場作戲,她覺得沒有什么值得她相信,因為她孤僻的性格,怪異的脾氣,倒置她火爆情緒,從那以后,沒有一個人能容忍她的一切,而她的臉一直是一張撲克臉,讓人無法判斷她的`喜怒哀樂,原來活潑可愛,善良的我,一直試圖用本身自帶的傻氣,去包容她的一切,第一次她讓我體會她的冷漠,但慢慢的,我的天真,我的純潔,讓她學會了配合,我也讓她感受了友誼的點滴溫暖,她真正的心靈之窗,不知等待誰為她開啟。

  我的同桌,你是那樣的讓人琢磨不透…

同桌三年級作文300字 篇6

  我的同學叫張虎,長著一個大大的腦袋,就像一只大西瓜,那雙烏黑的小眼睛是嵌在西瓜上的`西瓜籽,紅紅的嘴唇則像是成熟的瓜心。

  他非常勇敢,常捉小蟲子玩。一次,他捉了許多西瓜蟲放在紙盒子里,小蟲子爬滿了盒子,真惡心,可他卻喜愛得不得了,像得了寶貝似的養(yǎng)著,還常用手去撥動小蟲子,一點兒也不嫌臟。他還經常拿著他的寶貝蟲子在大家面前炫耀。大家都羨慕張虎,他更是高興得合不攏嘴

  有一次,他在草坪里捉蚱蜢,我也跟去,在草坪邊看著。他看到了一只綠蚱蜢,便悄悄地走過去。猛地伸出雙手,輕輕一按就捉住了。我跑過去看,只見一只可愛的小蚱蜢正在他手里跳高呢。他把那只小蚱蜢送給了我,自己又去捉了幾只。

  你看,這就是我的同學,一個昆蟲迷。我喜歡和他一起玩,最喜歡看他捉昆蟲了。

同桌三年級作文300字 篇7

  親愛的同桌,你知道你在我心目中是什么“形象”嗎?

  你是個“瘋子”——看書看成了“瘋子”。每天我到學校的時候,你一直都在看書,好像全世界就只有你和書了。記得有一次,你又在大課間看書,我想讓你出去放松一下,結果叫了幾遍,你都沒反應,真是讓我萬般無奈!

  你還是個“問題寶寶”。我們倆整天形影不離,我可是知道你的問題有多少,我懷疑你就是現代的活體《十萬個為什么》。知道嗎?你的問題是多么刁鉆古怪呀,還記得那次咱們討論天王星和海王星時,你刁鉆古怪的`問題又出來了:“為什么他們是藍色的?為什么叫天王星和海王星?為什么……”O(jiān)h,MyGad!你的問題足足可以把愛因斯坦問趴那兒。

  哈哈,我的同桌,你真的很特別喲!

同桌三年級作文300字 篇8

  “不知你是否還記得我,但我相信,你就在我身旁,為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡,當年的淚水還有痕跡。我努力想著你的樣子,卻只是一點點輪廓。

  同桌的你,泰山般堅強,又女孩子般軟弱。我從未見你哭,即使是受了重傷,也絕不流一滴眼淚。還記得那一次,你說:“我要走了,你,再見!蔽铱奁艿簦睦镏貜椭痪湓挘耗銢]有理由,為什么要走!后來,我找到了你,你卻不理我。

  你,有著挺拔的鼻子,紅潤的小嘴,一雙大眼睛。你,善解人意,樂于助人,同學們都非嘗喜歡你。

  你從來都不知道什么是痛,什么是淚。有一次,你的`手臂被樹枝刮出了一道傷痕,我說:“你流血啦!”你不以為然:“沒事,包扎一下就好了!辈]有哭,你甚至還對我微微一笑。

  你也非常認真于學習。有一次晚上,我來到教室,發(fā)現你還在坐位上奮筆疾書,瘋狂的學習,如同一匹不知疲倦的駿馬,認真學習著。還有一次,我叫你出來玩,你隨口回答到:“你先去,我馬上來!”我出去等你,結果等了10分鐘,你都沒來。我回到教室,發(fā)現你還在看書。

  同桌的你,你要記得我。我會在這里等你,等著你與我相遇。

同桌三年級作文300字 篇9

  我和許多同學做過同桌,但給我留下印象最為深刻的是李欣雨。雖然我和她只做了一周的同桌,但是我卻最喜歡她做我的同桌。

  李欣雨長著一頭黑而微微乏黃的頭發(fā),眉毛像月牙一樣彎,眼睛大大的'圓圓的,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴,身材在我們女生里面算是高的,她是一個活潑開朗的女孩,她很熱心,經常幫助別人。我和她是同桌自然也少不了經常幫助我。

  有一次手工課上,美術老師讓我們用彩泥做瓶子,而我卻忘記帶彩泥了,正在我發(fā)愁時,李欣雨說:“用我的吧,我們一起做”。她提議說:“我們就做胡蘿卜造型的瓶子吧”,我說:“好呀”。于是我倆開始準備各種材料,大約半小時這后,在我們共同努力下花瓶終于做好了。忽然,我想起李欣雨很喜歡小兔子,于是我又做了幾個造型不一的小兔子擺在“胡蘿卜”的旁邊,真的很漂亮。我倆拿去給老師看,老師給我們打了一百分,這個一百分沒有她的幫助,我是完成不了的。她的幫助,讓我心里一直暖洋洋的。

  這就是我的同桌,好想我們能繼續(xù)做同桌。

同桌三年級作文300字 篇10

  我同桌的名字叫吳文科,是上個月老師重新換了座位,我才和他同桌,我們之間經常發(fā)生“ 戰(zhàn)爭”

  記得有一次,上英語課的'時候,英語老師對我們說:“我們要玩一種搶答游戲,答對了加兩分,答錯了扣兩分!庇⒄Z老師說了一句英語,吳文科連忙舉手,你們千萬不要以為他知道讀,他是特意想讓我們這一小組扣分,老師叫了他起來,他半天不說話,老師就扣了我們兩分,吳文科邊笑邊說:“好!好!好!終于扣了兩分!”我瞪了他一眼。終于得到下課了,老師走后,我對他大叫; “吳文科,你給我站住! 他說道:“干什么找我本公子有何貴干!蔽艺f;“你可真是不會讀英語,還以為自己很厲害,真是不要臉!闭f著我踢了他一腳,他被我惹得發(fā)火了,說;“我想咋樣就咋樣關你什么事。”好 !你想咋樣就咋樣,那你可以到別的小組去。這下他不說話,走了。

  唉!我真希望我呢換個座位。

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