同桌的作文8篇（優(yōu)）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文8篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
自從我背上書包成為一名學生后，我有過許許多多的同桌，但最令我難忘的，還是我現(xiàn)在的同桌宋明紳。
他雖然相貌平平，但他卻有顆金子般的心。
記得有一次，剛到校，看到黑板上老師留了早自習作業(yè)，想快點寫，但筆袋卻找不著了，于是我把書都掏出來，翻了個底朝上，也沒發(fā)現(xiàn)筆袋，“這可怎么辦，沒有筆袋，就寫不了早自習的作業(yè)，寫不完早自習作業(yè)，老師會批評我的”。想到這，急得我像熱鍋上的螞蟻。
“你怎么了，看你急的那樣？”我的.男同桌宋明紳問。
“我的筆袋不見了，準是昨晚寫完作業(yè)忘記裝了，這可怎么辦，這可怎么辦？要是寫不完作業(yè)，老師會批評我的�！�
“沒事的，不是有我呢嗎？給，用我的寫�！�
說著，就把他用的筆遞給了我。
“那你怎么辦，難道你不寫了嗎？”
“沒事的，我這還有一只呢�！�
“那可真的謝謝你了。”
“可別客氣了，我們是同桌嗎，要是再客氣，可真的寫不完了�！�
于是，我們倆一起把早自習的作業(yè)寫完了。
記得還有一次，我們在操場上玩，就聽見離我們不遠處有個小弟弟在哭，我們循聲望去，原來是那個小弟弟摔傷了，膝蓋都擦破了，直流血，宋明紳二話沒說，就跑過去，攙著那個小弟弟向校醫(yī)室走去……
像這樣的事情，還有很多很多。
這就是我的男同桌，他這種助人為樂的精神難道不值得我們學習嗎？
同桌的作文 篇2
我與同桌是死對頭，這在我們班里已經(jīng)成為公開的秘密了，不是我們愛打架，而是我們彼此都不服誰，特別是在學習上，我們總想拼個你死我活。
這不放學時，語文老師布置了一道語文作業(yè)，那就把文章的最后一段背誦下來，明天早上提問，別看只是一段，那可是一大段，一晚上的時間背，真的是懸，但是我不怕，我挑釁的看了看同桌，好像在向他發(fā)起挑戰(zhàn)。
回到家后，我匆匆忙忙的吃過飯，就開始了奮斗，果然，這一段真的沒有想象中的那么好背，時間過了一個小時，我才勉勉強強的能順下來，但是我沒有放棄，說不定我的死對頭還在背，我咬咬牙堅持了下去。
第二天老師提問的時候，我勇敢的站了起來，熟練的背誦了下來，別人都投來了羨慕的目光，我看到我的.同桌沒有背，哈哈，他肯定不會背，我很自然的坐了下來，當提問到同桌的時候，讓我大吃一驚，他不僅會背，而且把整片古文都背了下來。
我還是敗了，但是我不會放棄，我肯定會超過我的同桌的。
同桌的作文 篇3
在成長的過程中，每個人心中都應該有一位知心好友。我也是，我的知心好友是張藝馨，她不僅是我的知心好友，還是我的同桌。
她有著一雙水汪汪的大眼睛，一對大大的耳朵，和一張能說會道的嘴。
快要接近期末考試的一天早上，陽光明媚，我早早的來到學校。交了作業(yè)之后，看班里只來了四名同學，便拿出我新買的課外書一一《愛的教育》如饑似渴地看了起來。不一會兒“丁零”，“丁零”，早讀鈴響了。我把課外書放起來，打開書包找英語課本，結(jié)果，我把書包找了個底朝天也沒找到。我的同桌張藝馨關切的問到：“怎么了？”“我把英語課本丟家里了�！彼冻鲶@訝的神情。接著，她拿起課本又放下，拿起課本又放下，重復了好多次，鬼知道她像葫蘆的腦袋里在想些什么。她猶豫了一會兒，將她的英語課本放在了我們中間，說：“我們一起用吧，以后可別丟三落四了�！边@時，一股暖流從我的心底升起，并涌向全身……
還有一次，那天該我值日，可是我的`作業(yè)還沒有寫完，我再三請求組長讓我把作業(yè)寫完再去值日，可她就是不同意。這時，我的同桌過來，了解了事情的來龍去脈，二話不說拿起掃把幫我值日，我頓時感動的都愣住了，“謝謝你，同桌！”“不用謝。”
從此，我們成為了形影不離的好朋友。同桌的你，愿我們友誼比長城還牢固，還久遠。
同桌的作文 篇4
馬上就要畢業(yè)了，對相處了六年的同學們，有著許多的不舍和說不完的話。想起與他們相處的日子，臉上總是浮現(xiàn)出一絲絲的笑意。
”哈哈哈“你聽，這響亮的笑聲，就是張婧欣發(fā)出來的。她總是喜歡笑，有時，莫名其妙的笑了起來，可把我們嚇壞了呢，不過這笑聲，渲染里也很大呢。她有一個外號，叫”暴力狂“，可別看她平時文文靜靜的，一玩起來，可就……真是人不可貌相啊。有時捏你一下，有時拍你一下，有時悄悄打你一下……呵，一天就是這樣忙上忙下的，如果一起玩起來，那笑聲可是傳遍四方呢。不過這樣的她十分可愛，惹人喜愛呢！果然是一個開心果呢！
短短的`頭發(fā)，大大的眼睛，瘦小的身體，是她最明顯的地方。她就是詹思宜。說起她，一開始我并不喜歡他，總是會疏忽她，但有一次，和她聊天，才發(fā)現(xiàn)其實她是一個平易近人、活潑的女孩子。雖然平時看她安靜的一個人坐著，但玩耍時卻十分活潑，像一只輕松快活的小鳥。記得她說過：當你不開心時，可以找我聊天哦。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
瞧，班隊會上的黑板布置，都是袁凱欣自己設計的。每次都與眾不同，時而是快活的，時而是鮮艷的，時而是簡潔的，每次都有著自己的分格。讓人十分喜歡，就像一幅活畫一樣，呈現(xiàn)在眼前，可愛的字體，可愛的畫……下課后，總是看到她活蹦亂跳的樣子，還有那”嘻嘻嘻“的笑聲，都代表著她可愛的一面。
生活了六年的同學們都是一生中忘不了的。我們經(jīng)歷了許許多多的事，也讓我們的友誼更加堅固，這一切一切，永遠都將記在心中，永遠……
同桌的作文 篇5
我有一個可愛的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺，可是，他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個可愛的同桌，他個子不高也不矮，可看上去有點胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說了那么多，你是不是很想知道他是誰呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂。
有一天，我們正在做看拼音寫詞語練習。一不小心，我寫錯了一個字，這下可糟糕了！因為我前一晚剛好用完了修正帶，本想著早上到校門口小店買一個的，不巧小店沒貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時候，有一只手慢慢地伸了過來，手里正握著我最需要的修正帶。“給，借你用一下吧�！彼p輕的說�！爸x謝你！”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳，讓我沒了后顧之憂，做起題來仿佛如魚得水，毫無阻礙。
又有一次，數(shù)學老師布置了一項課堂上要完成的.作業(yè)。我拿著題目左看右看，像在云里霧里，根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了，我還是毫無頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時一個聲音傳了過來：“還是想不出來嗎？來，我來教你吧�！彪S著他細心的講解，我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他，心想：“沒想到調(diào)皮的同桌還是很聰明的呢！”
你看，調(diào)皮的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢？聽了我的介紹，你是不是也想要一個這樣的同桌了呢？
同桌的作文 篇6
我喜歡做事認真的人，我喜歡笑容滿面的人，我喜歡活潑開朗的人……”在課堂上，你手里拿著一支筆，眼睛炯炯有神地看著黑板，認真地聽老師在課堂上說的每一句話，以免錯過任何重要的內(nèi)容。一臉嚴肅的你看起來一點也不嚴肅，但讓我覺得你很可愛。
課后做任何事情，你都會以積極認真的態(tài)度對待它。無論你是經(jīng)營一份黑板報還是裝飾一間教室，你總是要求自己盡最大努力，以最認真的態(tài)度做到完美。作為你的.同桌和朋友，你一絲不茍的精神讓我很尷尬。我認為你認真持久的學習習慣最終會感染我。當我不在的時候，讓我想起你，然后立刻回到我的腦海里。讓我以你為榜樣，在完成一件事情后，繼續(xù)完善事情，在細節(jié)上做到最好。
你認真細致的態(tài)度總是讓我相信有一天你會成為一個支柱。無論何時何地，你都會以一種最嚴肅的狀態(tài)出現(xiàn)，積極地完成每一件事，并且總是要求自己做到最好。我會向你學習，改變自己，成為一個讓自己滿意并讓別人認可你的人。
同桌，我喜歡像你這樣的人。
同桌的作文 篇7
孔子說過：“三人行，必有我?guī)煛�。意思是說，幾個人在一起，他們身上肯定有值得我們學習的地方，能夠當我們的老師。我覺得這句話非常有道理。我的同桌張生茂就有許多優(yōu)點值得我學習。
張生茂寫作業(yè)書寫很工整。每次老師布置作業(yè)，他都是一筆一畫地認真完成。打開他的作業(yè)本，我覺得每個字都很漂亮，老師給他評了很多“優(yōu)A”。我很佩服他。
張生茂不僅字寫得好，而且他的作業(yè)也寫得非�？臁Ｃ看挝覀冊诮淌易稣n堂作業(yè)時，常常是我剛剛寫了一半，他都已經(jīng)寫完了。他寫作業(yè)這又快又好的勁頭，真值得我好好學習。
張生茂在學習上非常自覺，上課也非常守紀律，從來不要陳老師提醒說，“請坐正”“請一筆一畫寫整齊”“想到了，就請大膽舉手說吧！”他總是在老師說之前，就已經(jīng)做到了。他寫的日記很長很長，寫的`時候就像我們家門口的長江水一樣奔流不息。我總覺得很奇怪，張生茂怎么能把日記寫得這么好這么長呢？恐怕是他一有空就看課外書的緣故吧！那我一有時間是不是也要捧起課外書呢？我想答案一定是——是的！
我的同桌張生茂身上的優(yōu)點真是太多太多了，我要偷偷地把他的優(yōu)點全變成我自己的優(yōu)點，讓自己變得更棒，和張生茂成為最好的朋友，在學習上共同進步。
同桌的作文 篇8
同桌杜心怡是個美麗善良的小姑娘。
她有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃的'像個小精靈；一個櫻桃小嘴，主持節(jié)目可棒了；小馬尾辮甩來甩去，顯得特別活潑可愛；最“�！钡囊獢�(shù)她那雙巧手，琴棋書畫樣樣精通。
她還有一顆樂于助人的心。每當我遇到困難時，她便會默默無聞地幫助我。記得有次，我有一語文題―名言、詩詞積累不會，我絞盡腦汁怎么也想不出來，“杜心怡，教教我吧！”我真怕她嫌我煩�！昂玫摹！彼p聲輕語地說：“這題應該是……”。我驚訝萬分：“哦，你太厲害了！”杜心怡甜甜一笑�！岸判拟媸且徊排�，讓我佩服得五體投地呀！”我心想。
她還是一個好玩的小姑娘，有次做操前，我們挨擠在了一起，她占了一大半地，“嘻嘻”笑了，我也樂了。幽默風趣的張老師從我們身邊打過：“你倆冷��？加堆篝火烤烤？”說完我們都笑了。杜心怡還不好意思地做了個“小鬼臉”。哎，太天真了。
這就是我超好的同桌，一個可愛的小姑娘―杜心怡。
【同桌的作文】相關文章：
(經(jīng)典)同桌作文03-18
[精選]同桌的作文03-04
[經(jīng)典]同桌的作文05-05
同桌作文07-28
同桌的作文[經(jīng)典]09-11
同桌的作文(精選)09-16
同桌的作文10-02
同桌的作文10-13
同桌的作文10-12
同桌的作文01-01