你的同桌作文[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的你的同桌作文10篇,希望能夠幫助到大家。
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你的同桌作文 篇1
小學(xué)六年級的時光說走就走了,再翻開那被記憶封存的同學(xué)錄,我又想起了同桌的你。
也許是冤家路窄吧,六年的小學(xué)時光我和你坐了五年同桌,也許你已忘記,考試時,你問我的題目;也許你不曾想起,你讓我?guī)湍阗I可樂卻買成了雪碧。也許你還記得,畢業(yè)典禮上,那首你最愛聽的《年少有為》……
你還記得嗎?那次考試,一個紙團從空而降,不偏不倚地落在我的試卷上,我慢慢找開,你竟是牛棚的“棚”不會寫,我十分無語,但也只好寫下了答案,剛想給你扔過去,才發(fā)現(xiàn)這時站在我面前的老師,我被拉了出去。你無助地望了望我,我知道你是什么意思,便老師說,是我不會想問下別人的,沒有告發(fā)你,害得我自己被扣了五分,還讓老師當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地教訓(xùn)了一頓。第二天一大早,上學(xué)時發(fā)現(xiàn)課桌抽屜里多了一塊巧克力。
你有忘記嗎?那天早上,剛放學(xué)的,你給了我三塊錢,說你中年在學(xué)校吃飯,出不了校門,讓我?guī)湍銕б黄靠蓸贰V形鐣r我被作業(yè)沖昏了頭腦,快到進(jìn)教室了,老想起來這件事情,便匆匆地跑了出去,買了瓶雪碧,結(jié)果你看見了,雙眼一瞪,我才知道我做錯了什么。我隨口說了一句,“不都一樣的嘛。”你更委屈了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我忙答應(yīng)明天再送你一瓶時,你才喜開顏笑的,喝了那瓶雪碧。
該來的`還是來了,之前總說畢業(yè)是很遠(yuǎn)的你,那天還是哭了,我默默地打開手機,放出了那首你最愛聽的《年少有為》……
真不知道,半年之后,誰來安慰這個愛哭的你。終是一句——畢業(yè)快樂!
你的同桌作文 篇2
第一次注意到你,是因為你頭后的一個小辮子,我總在想,一個男生扎什么辮子,可更吸引我的,是你那與眾不同的性格。
同桌
明亮的`燈光,粉筆在黑板舞蹈,幾行白色的小字整齊地靠在一起。風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)著,卻改變不了悶熱。
調(diào)座位了,這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業(yè)。才一會兒,你便對我說:“那什么,同桌,呃……我給你講個故事吧!”我點了點頭,就此,你我之間的話匣子被打開了。
你我的友誼邁出了第一步。
幫助
雨,下了起來,操場上分外熱鬧,聲音仿佛要把水珠從葉子上震落下來。
“啪”的一聲,你跌坐地上,雙手捂著眼角!澳銈儻偭耍墒裁囱,快道歉!”我怒吼道,兩個“犯人”吞吞吐吐,面如土色。我立馬扶著你,趕往醫(yī)務(wù)室,可你卻倔強地說道:“我沒事,我沒事。”
不知道為什么,你一受到欺負(fù),我就會出來打抱不平,也許,這就是友誼吧!
分別
那年夏天,蟬不鳴,風(fēng)不吹,樹不搖,一切好像在等待著什么。
“茄子——咔嚓!”一張照片,記錄了我們六年的時光,每一位同學(xué)都深情地?fù)肀。我強忍淚水,相信你也一樣,散了,看著你離開的身影,本想叫住你,可一陣風(fēng)刮來,迷住了雙眼,酸酸的,再一睜眼,人已不見了蹤影。
畢業(yè)后,我們各奔東西,不知何時,才能再見到你的辮子,見到你。
你的同桌作文 篇3
你瞧,那個頭發(fā)短短的,個子矮矮的小男孩,你猜,他是誰?他就是我五年級的同桌。
他可是一個精靈可愛的小男孩!
記得五年級時,早上跑操回來后,準(zhǔn)備晨讀,所有的`同學(xué)都急忙在找語文書,可他呢,倚在桌上,搖著扇子,多愜意。e急,有他好受的還在后面呢。他對我說:“你們都太笨了,趁老師沒來,還不趕緊歇歇,看我多舒服啊!”他還沒說完,語文老師便進(jìn)來了,這時,他才慌張地開始找語文書,我沒有管他,自顧自的讀起來,大約過了五分鐘,他還是頭悶在桌子下面找書,我忍不住提醒他:“你不會沒帶吧,要不請假去打個電話讓家里送?”他聽了不由得反駁我:“你別烏鴉嘴,這書躺在書包里還能長腿跑了不成,別擔(dān)心!”說著,便又開始找書,語文老師走過來了,見他還沒有拿出語文書,不禁責(zé)怪道:“怎么回事,上學(xué)書都不帶的嗎?虧你還是好學(xué)生,這么丟三落四的!”說完,老師便走了。這時,他開始著急起來,喃喃自語道:“奇了怪了,這書還真長腿跑了,哎,我咋這么倒霉呢!”我見了,暗暗幸災(zāi)樂禍:哈,誰讓你神氣的啊,沒有好下場吧,這不,被老師罵了吧!這一整天,他都與我合用一本語文書。
第二天,我興沖沖地問他:“嗨,語文書找著沒啊,我可不想再與你合用一本書了!”“哎呀,不巧的是我沒找到書,您大人有大量,再跟我合用一天吧!“我聽了便想捉弄他,于是擺出一臉嚴(yán)肅的樣子,說:“那得看我心情,我今天心情很不好!”他聽了,立即從書包里掏出一顆糖,恭恭敬敬地遞過來,說:“吃顆糖吧,吃了糖心情就會變好的!蔽胰滩蛔⌒α顺鰜。過了幾天,班主任王老師拿了一本語文書給他,而且正好是他的,我很好奇,下課后便問他:“喲,書咋找到的。俊八f是在科學(xué)實驗室做作業(yè)時丟在那里的。書找到之后,我便一人獨享一本語文書了。
還有一次,全班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試,他考得很差,一百分的卷子只得了八十五分,我以為他會很難過,沒想到他還是嬉皮笑臉的,我問他:“你吃錯藥了嗎,考這么差還笑得出來?”他說:“沒事,情有可原,考試那天我感冒發(fā)燒了,神志不清,能考這么多我已經(jīng)非常滿足了,我媽還讓我在家歇歇,等感冒好了再來呢!”我無言以對,心想:你得意什么呀,過得了家長關(guān)你又過不了老師關(guān),果然,上課時他被老師罵了,但他還是很開心。第二次數(shù)學(xué)摸底考試,他考的挺好,一百分,全班第一,可他卻是悶悶不樂的樣子,我問他:“怎么了,考全班第一怎么不神氣了?“他說:“哎,我媽要是知道我得了全班第一一定會高興死,接著肯定要我在下次考試時也得全班第一,誰知道我下次還會不會有這么好的運氣了!哎!
這就是我的同桌,一個活潑,機靈,可愛的小男孩!
你的同桌作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一晃六年過去了,我在某某學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年。在這段悲傷離合的歲月里,有不計其數(shù)的人和事,但最讓我感激的,是她。
她,是我的第八個同桌,雖然只跟她相處了一年,但她給我的印象卻深深地印在了我的腦海之中,讓我的性格、行為習(xí)慣不再像以前那樣。
以前我的性格非常暴躁、急躁,就拿我的東西來說,別人想借,我給都不給,就連別人碰一下都不行。為此,我在班上的朋友也少得可憐,自從她換到我身邊后,我還是跟以前的時候一樣。有一次,我的筆忘帶了,沒辦法寫字,一開始想向別人借,可轉(zhuǎn)念一想,我平時那么對待他們,他們會借給我嗎?就在我十萬火急的時候,我忽然覺得有人碰了碰我,一看,原來是她,她的手里拿著一支鉛筆,見我轉(zhuǎn)過頭來,她把筆放在桌子上,并對我笑笑,只管自己做作業(yè)了。這時,我覺得臉上火辣辣的,不敢正視她。從此,我的`性格不在那么暴躁了,別人向我借東西,我總是借給她們,班里的朋友也漸漸地多了起來。
我的成績以前在班上排倒數(shù)第幾,老師總是把我們這些倒數(shù)前十名的好同學(xué)用粉筆寫在黑板上。我成績不好是因為我的話特別多,上課和同桌說個沒完沒了。她換到我身邊時,我就沒機會說活了,一上課,你看,她坐得筆直,一句話也不說,我閑著沒事,就也認(rèn)真聽起課來。說來也奇怪,我覺得這堂課過地特別快,一下子就是下課鈴,老師問的問題我也會答了。后來,我只要遇到了不會的題,就去請教她,她也總是耐心地給我講解,因此,通過那一學(xué)期,我便不再是倒數(shù)前十了,這都得感謝她。
雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了,但她的印象卻永遠(yuǎn)地留在了我心中,我要謝謝她!
你的同桌作文 篇5
明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛的你。一曲動聽的《同桌的你》,伴著絲絲微風(fēng),傳到我耳朵里。正在深思作文的我,聽到了這首歌,不由得放下了筆,回憶起三年前美好,快樂的時光。
記得三年級時,老師怕我在男生堆里不好好學(xué)習(xí),因此把我調(diào)成了你的同桌。同桌的你,是一位女生,柳葉眉,濃眉大眼,蘑菇頭,是你明顯的標(biāo)志。但在我的判斷來看,這一定是一個愛打小報告的女生,還是不要理你,以免引禍上身。
記得一天,數(shù)學(xué)老師發(fā)火了,因為我們?nèi)嗟恼n堂作業(yè),只有同桌的你全做對了。看著同桌的你本上的一個大大的優(yōu),再看一眼我自己本子上的良,不禁心涼了一大截。我剛想問問同桌的你這題怎么做時,忽然又想起來:我可是數(shù)學(xué)課代表,一個堂堂正正的男子漢,怎么會向一個女生問問題呢?
我想一只熱鍋上的螞蟻,左顧右盼,尋求男生的幫助,但他們只是搓了搓頭發(fā),看了看題,長嘆一聲;托著額頭深思。就在這時,同桌的你似乎看車了我內(nèi)心的'焦慮,試問道:快點寫吧,晚了就沒法交了!對了,你是不是不會寫。课覜_你那苦笑了一下,無奈地搓了搓頭發(fā),點了點頭。原以為你一定會嘲笑我,一個數(shù)學(xué)課代表題也不會做,丟人。于是我更把作業(yè)本放得很低,頭也低的近乎垂直了。沒想到,同桌的你卻打開作業(yè)本,又把我的作業(yè)本拿來做比較,說:你看,你這道題,少了一道算式當(dāng)時,我已經(jīng)愣住了,直到講完時,我才回過神來,似懂非的點了點頭。謝謝,謝謝,謝謝你幫我講這道題。我有些羞澀的回答道。我如像一只孤泊樹葉上的一只螞蟻,轉(zhuǎn)看眼前的瀑布,跳上了一根救命稻草。沒事,沒事,不就是一道題嗎,以后多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就好了!你爽快地回答道,歡快的笑聲中還有一絲婉轉(zhuǎn)。再看你,依舊是柳葉眉,濃眉大眼,蘑菇頭,這時卻感到那般不同,不同的友誼。
曾記否,語文課上,同桌的你和我爭先恐后的爭搶發(fā)言;曾記否,因幾道數(shù)學(xué)題吵鬧不休;曾記否,我和同桌的你一起抬杠,說笑;我獲得獎項后,你要求我買一本新書。但這些時光總會過去,因為現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級了,,是小學(xué)生涯的最后一年,我們該分別,離開。
你從前總是很小心,問我借半塊橡皮,你也曾一種說起。。我隨著音樂的聲音哼唱起來,抬起筆,寫下了這次作文的題目同桌的你。
你的同桌作文 篇6
終于畢業(yè)了,本來,我該為這兩個多月的奮斗的結(jié)束而高興,可是一想到要了開你,我朝夕相處的同桌我便不僅黯然神傷。
“喂,哥們,我腿扭傷了,快過來操場幫我一下。”我坐在操場上對著手機那端的你說“嗯,我馬上到!边^了幾分鐘,你來到了我的身邊。你一邊查看我的傷勢,一邊跟我開玩笑“我滴媽呀,這腿腫得老高了,要不要用我們家的`祖?zhèn)髅胤街灰屛医o你揉一揉,保證3天內(nèi),你的腿就會完好如初。”我一看你這搞笑的語氣與滑稽的動作不禁大笑了起來。而你看準(zhǔn)了時機,一抬手把我架了起來,跑向了醫(yī)務(wù)室。
“仁兄,我單車壞了,你快來載我去學(xué)校啊!薄癘k”你滿口答應(yīng)著。我沒吃早飯匆匆就趕了下樓,沒想到的是,你早已在樓下等著了。我一坐在你單車后座上,暖暖的奶茶就遞了過來“豬弟啊,還沒睡醒吧?來杯奶茶吧。”“哈哈,還是仁兄你最了解我了啊”“那是”看著你那得意的口吻,我當(dāng)即就擂了你一拳,你反過手也打了我一拳,我們就這樣嘻嘻哈哈一路打鬧著來到了學(xué)校。
佛曰:前世的五百次回眸,才換來今生的擦身而過。如果可以,我愿扭斷脖子,來換取來生你我的相知相識!
你的同桌作文 篇7
“朋友的情誼呀我們今生最大的難得……”高進(jìn)的一首《我的好兄弟》觸動了我的心弦。
你是我的同桌,也是我的“死黨”。在日常生活中 ,我們無話不說,形影不離。但在學(xué)習(xí)方面,我們就成了對手,爭先恐
后地想要超過對方。因為我們不想比對方差。
你還是我們班的'體育健將,賽場上總能看到你揮灑汗水的背影。記得有一次,我和你正在田徑隊訓(xùn)練,不知為什么,原本名列前茅的我卻跑了1分03秒!爸嘏!” 耳邊傳來教練嚴(yán)厲的聲音。我已經(jīng)累得大汗淋漓,沒力氣再跑下去了。然而,當(dāng)我看到跑道上你那矯健的身姿,心里不由得對你生出一絲敬佩之情,然后是對自己的不滿:同出一個師門,為什么我就不行了呢?于是我一鼓作氣,堅持了下去。親愛的朋友,我想對你說:“你可能永遠(yuǎn)也不會知道,你的朋友----我,曾經(jīng)一直把你當(dāng)做榜樣,當(dāng)做目標(biāo),奮斗下去。”
你總是那么的努力,又是那么的粗心。那天是數(shù)學(xué)考試,我心想:這可是我的拿手科目,小菜一碟。而當(dāng)時的你可能也是信心滿滿,可試卷發(fā)下來時,你傻了眼,“8……80分?”我不可思議地說道。再看看我的,1后面的兩個圈圈正對我笑呢!“只是單位看錯了就扣了5 分,其他的就是忘寫答句造成的。”你委屈地對我說。我哭笑不得,你卻一笑而過,說什么:“失敗乃成功之母,下次再接再厲!卑Γ愦中倪@個毛病怎么就改不掉呢?
每當(dāng)我向你開玩笑時,都免不了你的一頓揍。這天,我閑的沒事干,于是跟你開了個玩笑:“你是不是男生啊,這么暴……”話還沒說完,你又揚起了“如來神掌”……
親愛的同桌-----顏夢艷,我想對你說:“我們永遠(yuǎn)都是朋友,好嗎?永遠(yuǎn)哦!”
你的同桌作文 篇8
非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。
在小雨蒙蒙的體育課上,在青翠欲滴的大槐樹下,四年未相見的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上,聊著我們共同的回憶。
四年了,我實在掩飾不了內(nèi)心的激動,注視著你,寒暄問暖。你的外貌一絲沒有改變,還是胖乎乎的臉蛋,青蛙似的眼睛,而你說我變了,變得成熟了,是啊,時間帶為了我們告別了單純。
曾記否?在小學(xué),你是班中數(shù)一數(shù)二的“搗蛋大王”,而且專拿你的同桌我“開炮”。在一節(jié)四品課上,我起身回答問題后,摔在了地上。我當(dāng)時就哇哇地哭了起來。轉(zhuǎn)頭看看你,你竟一副幸災(zāi)樂禍的樣子,原來是你趁我回答問題把凳子挪開了。下課后,我非常生氣,你纏著我請求我原諒你,還說給我買我最喜歡吃的糖果,我都拒絕了。一天后,我在書櫥里發(fā)現(xiàn)了一大包糖果和一張紙條,上面寫道:同桌,真的對不起!不管你原諒我還是不原諒我,我都會每天送你糖果,每天幫你干值日。我看了看你,你一臉期待的表情。后來,我向你露出了寬容的笑臉。
曾記否?在一個嚴(yán)寒的冬日,放學(xué)后,下起了鵝毛大雪。沒帶雨傘的我慌張的望向窗外,焦急地直跺腳。這是,你走了過來,拉了拉我的衣角說:“同桌,這把雨傘你用吧,我家離學(xué)校近,跑幾步就能到!闭f著就把一把淡藍(lán)色的傘遞給了我。我推辭說道:“不用。”還沒等我說完,你就把傘放在我我的手中,轉(zhuǎn)身就跑了。我下樓后撐起傘,看到你雙手舉著書包在頭頂上,身上布滿了雪花。我望著你,望著你消失在人群中。雖是嚴(yán)寒冬日,我的心卻如同一支火把那樣溫暖,這支火把就是你為我舉起的。
我們的回憶經(jīng)過四年時光的沖刷變得殘缺不堪,但是我們對彼此的'心卻是完整的。在這個灰蒙蒙的下雨日,我們的心頭都升起了一座彩虹。
“那時候天總是很藍(lán),日子總過得太慢。誰看了我給你寫的信,誰把他丟在風(fēng)中,我衷心的祝愿你。
非常難過、不舍,我們竟又分離了。
你的同桌作文 篇9
同桌的你,大方、可愛,特別喜歡與同學(xué)交流。
同桌的你,瓜子小臉,有一雙大大的眼睛,有一對月牙般的眉毛,可愛極了!
有一次,你在寫作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都不會。當(dāng)別的'同學(xué)都在討論這道題的時候,只有你不一樣,你站起來說:“我們還是去問老師吧!這樣也多學(xué)一些知識,對吧!”
我回答:“不行,我們誰去問呢?”
“我,”同桌的你堅定的回答。
老師說:”這道題主要是考你們?nèi)齻單元的知識點,這三個空第一空讓你填第一單元的心得,第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時候給他們講一下,寫到黑板上。”
于是,回到教室,你就寫了半個黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次,我去交作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)我們組的一個同學(xué)作業(yè)沒帶,我告訴了老師。老師說讓他站起來,全班沒帶作業(yè)的只有他一個人。
于是,你站起來說:“老師,對不起,我昨天忘帶書了,所以借他的作業(yè)用了一下,忘記帶到學(xué)校了,不是他的錯,都怪我不好!”
老師聽了讓他們兩個都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了?粗麄儍蓚好起來的樣子真開心!
同桌的你,加油!同桌的你比別人要大方。同桌的你,大方、與眾不同、成績優(yōu)異,同桌的你加油!
你的同桌作文 篇10
我的同桌他叫吳正昊,他十歲了。他張得瘦瘦的高高的,雖然眼睛小,但卻炯炯有神。他是一個懂事的'孩子,別人有困難可以幫助的人。
事情是這樣的。有一天在英語課上我從桌里取出新買的卷筆刀,同桌手捅了我一下,他示意我專心聽講。我說:“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他眼前晃來晃去,他竟然舉手報告老師。我慌了手腳,準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來。老師看到后,走過來沒收了。我氣得真想給他一拳。心想:等著瞧吧!
上數(shù)學(xué)課的時候,老師讓我們寫數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的時候,我知道同桌有個習(xí)慣,手撐著頭寫作業(yè),胳膊老越過界線。我心里想:你得罪我在先,別怪我不客氣。我拿出鋼筆,我擠出筆水,畫了一條界線,又朝頭上晃了幾拳。他的胳膊果然過出了,然后才開始寫題,可是寫著寫著筆水就用光了,我馬上把筆芯拿出來,吹了又吹,但還是寫不出水。
我把筆套拔下來,再套上,套了又拔。不知道怎么辦才好。同桌小聲的說:“你怎么不寫”。我說:“筆沒有水了!彼f:“你怎么不早說呢”?他立即拿了一根筆給我。我對他說:“謝謝”!
通過這件事。讓我重新認(rèn)識了他,讓我明白了,同學(xué)之間要互相幫助才能有許多的朋友。
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