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人物外貌的作文

時(shí)間:2026-03-14 13:50:46 外貌 我要投稿

人物外貌的作文匯編(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的人物外貌的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人物外貌的作文匯編(4篇)

人物外貌的作文 篇1

  一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)不高不矮的鼻子,一排參差不齊的牙齒,這就是我。欣欣向榮、欣喜、歡欣……因?yàn)椤靶馈迸c任何字的組合都有好的寓意,故外公為我取名“陳欣”,好聽、好記、好寫……

  我的特性可以用三個(gè)字表示:矛盾體。

  我在?此莆撵o,在家卻是令大人頭疼的調(diào)皮鬼,常讓家人哭笑得,有時(shí)也讓他們開懷大笑;看似不胖,體重卻超標(biāo),是醫(yī)生交待需減肥的對(duì)象;看似學(xué)習(xí)不錯(cuò),學(xué)習(xí)自覺(jué)性卻不夠,作業(yè)總是在大人的嘮叨聲中完成;看似嬌氣,生活自理性卻極強(qiáng),從一年級(jí)開始,洗頭洗澡、洗衣曬衣、收書包、整房間……樣樣親力親為,在媽媽的軟硬兼施下,“逼”出了一個(gè)自力更生的我。

  我的愛(ài)好是看書。一有空閑就鉆進(jìn)書的海洋盡情暢游。我也非常喜歡畫畫和做手工,你可以到我家看看,墻壁上、抽屜里都有我五顏六色、多姿多彩的“大作”,保證讓你大飽眼福。

  我的.特長(zhǎng)是彈琴。五線譜上的音符,是一群活蹦亂跳的小蝌蚪,帶我去暢游音樂(lè)世界。

  我的人生目標(biāo):只要懷著“有志者,事競(jìng)成”的信心,我一定能到達(dá)理想的彼岸,看到世界上最美的太陽(yáng)。

  這就是我,世界上獨(dú)一無(wú)二的我。

  我的表弟_初中寫人的作文450字

  玩,是小朋友的天性,我的表弟也是如此。

  我的表弟不僅愛(ài)玩,還很會(huì)搗蛋,是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。上次還弄壞一個(gè)別人托媽媽買的東西,害的媽媽大發(fā)雷霆。他喜歡玩玩具,什么積木啊、遙控車啊,之類的玩具數(shù)不勝數(shù)。

  他雖然喜歡玩玩具,但是不愛(ài)惜。他成天拿著個(gè)玩具到處扔,到處放,甚至還亂來(lái),導(dǎo)致很多玩具都不見了。有一次我因?yàn)楸淼苋酝婢撸瑢?duì)他動(dòng)了怒。

  哪天,表弟像往常一樣來(lái)到我們家,他首先沖進(jìn)公公房間,拿起遙控車就向客廳里那么一摔。我心平氣和地跟他說(shuō)“玩就好好的玩,不要亂扔。 钡艿苈犃宋业脑,沒(méi)有人了有好好的玩起來(lái)?墒撬粫(huì)玩遙控車,完全是亂來(lái)第的。他先是按“前”鍵,撞到墻后,又按“后”鍵,再撞到一個(gè)東西,重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。于是我就教他用兩個(gè)手玩,但是他非但不聽,還繼續(xù)找照他的玩法玩。于是我朝他大聲說(shuō)了幾句,他有幾分畏懼,便不再這樣玩,到房間去了。

  我雖然說(shuō)了他,但是他沒(méi)有記恨我,還是像往常一樣和我講話。我罵了他我的表弟,我覺(jué)得心里很過(guò)意不去,小孩子天性是玩,他要玩自然也有他的玩法。

  這就是我的弟弟。

人物外貌的作文 篇2

  我有一個(gè)好媽媽,我的媽媽非常漂亮,她皮膚白白的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,嘴巴小小的。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)飄灑下來(lái),非常的好看。

  我家隔壁的小紅,經(jīng)常偷偷的告訴我,她也特別希望她的.媽媽跟我媽媽一樣,會(huì)打扮,看起來(lái)特別漂亮。我的媽媽不僅漂亮還特別的愛(ài)我關(guān)心我。有一天早上不想起床,自己賴床了,眼看就要遲到了,所以自己急急忙忙的爬起來(lái),慌慌張張的跑去上學(xué)了,也沒(méi)來(lái)得及吃早餐。后來(lái)第一節(jié)課下課之后就看到媽媽竟然親自給我送來(lái)了早餐。媽媽還對(duì)我說(shuō),不吃早餐沒(méi)有力氣思考問(wèn)題,上午的課就會(huì)聽不懂了。哈哈,媽媽您真好,以后我晚上肯定早點(diǎn)睡覺(jué),不會(huì)再賴床了。

  記得還有一次,我們下午上課的時(shí)候突然下起了小雨,因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶傘,所以自己就淋著雨跑回家了,回到家里媽媽還沒(méi)有下班,所以自己去寫作業(yè)了,到家之后一直感覺(jué)背后涼颼颼的,自己也沒(méi)太在意。一直到晚上睡覺(jué)了,迷迷糊糊中感覺(jué)有個(gè)手在摸我的頭。隨后就聽到媽媽喊我的名字,我想睜開眼睛但是眼皮沉的太厲害了,一點(diǎn)也不想動(dòng)。只跟媽媽說(shuō)了一句我沒(méi)事。再醒了之后看到自己在醫(yī)院。原來(lái)昨天晚上自己發(fā)高燒,燒的特別厲害,媽媽都叫不醒我了,把媽媽嚇壞了,急忙背著我來(lái)了醫(yī)院。到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)自己是炎癥跟感冒一起引發(fā)的發(fā)燒?吹轿倚蚜耍瑡寢尣潘闼闪艘豢跉,走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭感覺(jué)不燒了,這個(gè)時(shí)候媽媽才算放心了,看著我笑了,還囑咐我下次再下雨的話要記得等媽媽來(lái)接我。

  我的媽媽非常關(guān)心我,愛(ài)我。我也非常的愛(ài)我的媽媽。

人物外貌的作文 篇3

  一年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到五班,自我介紹以后,吳老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí),那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的`人啊。哎!算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。

  從一到五年級(jí),我和侯志集都沒(méi)咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。

  六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來(lái)就不好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺(tái)上去看,只好問(wèn)四周的同學(xué),可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰,聽到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周,打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問(wèn)道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽見預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見她小聲地對(duì)我說(shuō):“等一下,我把題目抄給你。”她從抽屜里拿出一個(gè)本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用。

人物外貌的作文 篇4

  尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人,從我做起

  他們,滿頭銀發(fā),滿臉皺紋,卻總是露出慈祥的笑容,手拄著拐杖,卻還有著硬朗的身軀。他們是——老人,F(xiàn)在都提倡要尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人,可為什么街上還到處可見老人乞丐?有一次,我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內(nèi)容……

  他寫著:由于體弱多病,兒女看他已經(jīng)老了,不中用了,就將他趕出家門。我看了,不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養(yǎng)老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,老人有病應(yīng)該到醫(yī)院醫(yī)治,這不僅是老人對(duì)子女有養(yǎng)育之恩。他們年輕時(shí)勞累辛苦為了下一代,但作為兒女不但不回報(bào),還做出如此天理難容之事,這對(duì)老人是多大的傷害!應(yīng)該受到社會(huì)的譴責(zé)。我身為少先隊(duì)員,就有義務(wù)去尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人,也有責(zé)任批評(píng)那些不為父母著想的兒女!我提倡:“尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人,從我做起!”

  現(xiàn)在,只要看到有困難的老人,我都會(huì)上前幫忙。一天,我坐在公共汽車上,上車的人越來(lái)越多,這時(shí),擠上來(lái)一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,我見了,急忙起身準(zhǔn)備讓座,沒(méi)想到,在一旁等候多時(shí)的一個(gè)小學(xué)生一屁股坐在位子上不動(dòng)了,我拉了拉他的袖子,輕輕地對(duì)他說(shuō):“小同學(xué),你能讓座給那位老奶奶嗎?”說(shuō)著指了指不遠(yuǎn)的'老奶奶,小學(xué)生翻了翻白眼說(shuō):“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同學(xué),你想想,老奶奶老了,腳站不穩(wěn),萬(wàn)一摔倒了怎么辦?你身體壯,應(yīng)該讓給那位老奶奶,再說(shuō),現(xiàn)在提倡尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人,你說(shuō)呢?”小學(xué)生聽了,臉?biāo)⒌匾幌录t了,趕忙起身與我異口同聲地說(shuō):“老奶奶請(qǐng)坐!”老奶奶慢慢地走過(guò)來(lái),撫摸著我倆的頭,說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”小學(xué)生瞥了我一眼,臉更紅了……

  還有一次,鄰居王奶奶帶著她的兩個(gè)小孫子從百貨商店回來(lái),手里提了大包小包的,又抱著一個(gè)小孫子,牽著另一個(gè)小孫子,王奶奶額上直冒汗,我連忙跑下來(lái)幫忙提東西,上樓后,又陪兩個(gè)小東西玩,王奶奶一看,笑得合不攏嘴:“真是遠(yuǎn)親不如近鄰!”

  我想:在我們少先隊(duì)員的帶領(lǐng)下,一定會(huì)有更多的人主動(dòng)幫助老人,懂得尊敬老人,愛(ài)護(hù)老人是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的!

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