烏龜小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的烏龜小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
烏龜小學(xué)作文1
我有兩只小烏龜，是我從家鄉(xiāng)的池塘中捉來(lái)的。我給它們?nèi)×藘蓚�(gè)好聽的名字：叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們的頭小小的，靠近眼睛的部分還有幾條黃色的.花紋。它們有四只小爪子，爪子上有紋路。開始還不算鋒利，隨著年齡的增長(zhǎng)，爪子會(huì)變得越來(lái)越鋒利。最明顯的特征就是殼了，殼上也有花紋，把殼平均分成了十三塊。兩只烏龜一只殼是黑色的，而另一只卻是棕色的。
盡管長(zhǎng)相差不多，但是它們的性格卻截然不同。叮叮性子暴躁，好攻擊，經(jīng)常去搶當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄铮欢?dāng)當(dāng)?shù)男愿駝t較為溫順，凡事都慢半拍，讓著叮叮。我為它們買了個(gè)大大的烏龜缸，作為它們的新家。
安好了家，自然就要喂食了。先倒了些烏龜食進(jìn)去，由于它們以前生活在河里，所以并不知道我給它們的是什么。叮叮膽大，搶先湊過來(lái)聞聞，它那雙滴溜溜的小眼睛里透出好奇的光芒。叮叮想做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，于是長(zhǎng)大嘴巴“啊嗚”一口吞下。嗯，真香！當(dāng)當(dāng)見狀，也湊過來(lái)吃了一顆。它們?cè)匠栽綈鄢裕詈缶拱盐业氖忠伯?dāng)成了烏龜食，來(lái)咬了我一下！討厭！
吃飽喝足，它們就會(huì)拉便便。等它們拉完，我會(huì)給它們換水。先把它倆捉到缸外，放到事先準(zhǔn)備好的水盆里讓它們自由自在地游會(huì)兒泳。趁它們鍛煉身體的時(shí)候，我就負(fù)責(zé)清潔打掃它們的家。換好水，把小烏龜們重新放回它們的家里，兩個(gè)小調(diào)皮總會(huì)用小爪子撓撓我，好像在說(shuō)“謝謝啦”。
后來(lái)，由于出了點(diǎn)狀況，當(dāng)當(dāng)離開了我們，但那份友誼會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心田。
烏龜小學(xué)作文2
它有時(shí)是那么的懶，有時(shí)又那么的活潑，它好象一個(gè)冬眠的火山經(jīng)過好久才蘇醒爆發(fā)，也仿佛一個(gè)被冰凍的東西被解凍一樣。
它除了性格有些怪，而且樣子也很奇怪，從側(cè)面看象是一個(gè)半圓或是一只帽子。伸出它的頭，你就會(huì)看見它脖子兩側(cè)那艷麗的紅。這暗綠色的.小家伙可真獨(dú)特。
它常常緊閉雙眼，有時(shí)又毫無(wú)緣由地睜開。那四只小足有時(shí)象四根僵木一樣，有時(shí)卻突然開始行動(dòng)起來(lái)，就象那故障的機(jī)器被重新修好。它的脖子及時(shí)雨緊縮，有時(shí)伸出來(lái)晃來(lái)晃去，有時(shí)用爪子來(lái)?yè)蠐项^。
它爬的時(shí)候樣子十分特別，速度很慢，將左邊的兩條腿向里，右邊的兩條腿向外，然后又是右邊的兩條腿向里……這樣的爬行真是可愛，不由得想到它的四條腿象漿一樣，推動(dòng)著它緩慢前進(jìn)。
它不象那些野生的烏龜能夠自力更生，它不能象其他爬行動(dòng)物迅猛強(qiáng)大。它只是普通的，從地上的這一頭爬到那一頭，和我一起玩，雖然弱小但是活潑歡快，雖然生存無(wú)力但無(wú)憂無(wú)慮。它在別人眼中只是一個(gè)玩物，或是一個(gè)連進(jìn)食都困難的蠢物。它努力地爬行著，懶洋洋地睡覺著，無(wú)聊地?fù)蠐项^，高興地眨眼和搖頭……它是快樂的，在我眼中它永遠(yuǎn)可愛。
它是超出想象的樂觀，給予我快樂，同時(shí)也告訴我樂觀向上，面對(duì)困難如此，面對(duì)學(xué)習(xí)如此，面對(duì)壓力如此。
看，它又眨眼了！不好，又合上眼睡了……
烏龜小學(xué)作文3
我家的兩只小烏龜眼睛像烏黑發(fā)亮的瑪瑙，紅紅的腮像兩團(tuán)熊熊燃燒在它那青翠的，翡翠似的臉上的大火，再加上一身堅(jiān)硬的盔甲，真是兩只神氣的小烏龜！下面讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧。
烏龜吃飯的時(shí)候，非�？尚�。它們先把小腦袋從殼里探出來(lái)，好像是在觀察外面的動(dòng)靜，確定自己安全之后就在一眨眼間朝食物撲了過去，等我反應(yīng)過來(lái)，它們已經(jīng)開始爭(zhēng)搶食物了。大烏龜總是略勝一籌，可是今天，小烏龜卻發(fā)飆了，它像一陣風(fēng)似的奪走了食物，鉆到金魚草里開始大吃特吃起來(lái)，好像已經(jīng)策劃已久，連躲藏的地方都找好了。
烏龜吃飯的時(shí)候可笑，它們的'平時(shí)活動(dòng)更可笑。有一次我把小蝦放在凳子上，烏龜放在地上，中間擺了一根長(zhǎng)1米的木棍。它們先飛快地跑著，但到后面越來(lái)越慢，爬到一半時(shí)它們休息了一下，但整個(gè)身體卻飛快的往下滑，這真是“逆水行舟，不進(jìn)則退”呀！它們休息不了，只能一步一步往上爬。經(jīng)過十五分鐘的努力，它們終于爬上了凳子，大口大口地吃著蝦，還不時(shí)地盯著我，好像在說(shuō)：“看，我憑借著自己的努力吃到了小蝦�！�
怎么樣，這就是我們家的兩只小烏龜，你喜歡它們嗎，它們就是這么貪吃，貪玩，好斗，你愿意來(lái)我們家和它們?nèi)ソ粋�(gè)朋友嗎？
烏龜小學(xué)作文4
烏龜是我最喜愛的一種動(dòng)物。
寒假期間，舅舅送我兩只小烏龜。這兩只可愛的小烏龜樣子很不尋常。它們穿著一件深褐色格子的“外衣＇＇，油光發(fā)亮，像是威武將軍身上穿的鎧甲�！巴庖拢В嫌惺畮讉�(gè)近似六角形的格子，很像棋盤。
咦，小烏龜怎么沒有頭呢？為了弄清小烏龜?shù)念^到底是什么模樣，我把魚缸里的小烏龜放到一塊木板上，烏龜像是察覺到什么似的，忙把頭伸出殼外。這時(shí)我清清楚楚地看到烏龜?shù)念^是三角形的，皮膚是灰綠色的。
它四下張望，見沒有動(dòng)靜，就開始爬行了。它先把前面左腿和后面的右腿慢慢伸出來(lái)，身子稍微抬起，向前移動(dòng)。接著，又用前面的右腿和后面的左腿伸出來(lái)，又向前移動(dòng)了一步，烏龜一步一步地向前爬，走過的地方留下了兩道水痕，樣子真有趣。
我問舅舅：“舅舅，假如烏龜遇到了危險(xiǎn)怎么辦呢？＇＇舅舅并沒有回答我的問題，而是說(shuō)：“你可以自己做實(shí)驗(yàn)。＇＇于是，我拿來(lái)一根筷子在烏龜?shù)臍ど锨昧藥紫�，烏龜像發(fā)現(xiàn)了什么似的.，把頭。腳。尾巴全都縮進(jìn)了它那堅(jiān)固的殼里，以防止敵人的入侵。哦，我明白了：烏龜背上的殼雖然很笨重，但它卻能保護(hù)自己，避免災(zāi)難。
望著這小生命，我不禁想起了<<龜兔賽跑的故事>>，心中不由得對(duì)烏龜增生了幾分敬意，更佩服它那認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍，就一定能達(dá)到目的的精神。
烏龜小學(xué)作文5
姥姥家養(yǎng)著一只小動(dòng)物，是什么動(dòng)物呢，我來(lái)說(shuō)，你們猜：
它有一個(gè)大大的綠殼，小小的腦袋會(huì)時(shí)不時(shí)機(jī)警地從殼里探出來(lái)，并側(cè)著耳朵聽聽，一有動(dòng)勁馬上又抽了回去，猜到了吧，沒錯(cuò)，它就是一只烏龜，我給它起名綠泡泡。
綠泡泡原來(lái)在四舅舅家養(yǎng)著，后來(lái)送到了姥姥家，它好象知道換了地方一樣，不知怎么總是想著要逃跑，而且還不折不扣，很堅(jiān)定的樣子。其實(shí)是因?yàn)槔牙巡幌氚阉P(guān)起來(lái)，總把它散養(yǎng)著，這就讓它有機(jī)可乘。
它第一次逃跑，過了兩天我們才在菜園里的一個(gè)小角落里找到了它，第二次已經(jīng)一星期了也沒有它的`蹤影，姥姥想這次別是被什么東西吃了吧，誰(shuí)知一星期后它自己也不知灰頭土臉地從什么地方鉆了出來(lái)，胡亂地爬著，我想它一定很想吃東西，當(dāng)我把肉切成小塊喂它時(shí)，它簡(jiǎn)直是狼吞虎咽了，吃完后顯得溫順多了，好象在說(shuō)：“還是家里好啊，我再也不離家出走了�！�
姥姥依然把綠泡泡散養(yǎng)著，可是后來(lái)它再也沒有逃跑，看來(lái)，堅(jiān)定也是會(huì)被愛感化的。
烏龜小學(xué)作文6
周末，我們來(lái)到了花鳥市場(chǎng)，買了一只身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動(dòng)物，你猜猜是什么嗎？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，這是一只可愛的小烏龜。
我這只可愛的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的.，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜背著一塊重重的貝殼，四肢特別健壯。
我的小烏龜爬到外面時(shí)，就會(huì)四處亂跑，有時(shí)肚子餓的時(shí)候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什么好吃的，小烏龜很喜歡睡覺，睡覺時(shí)就像一只小小的貝殼，我以為小烏龜已經(jīng)死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時(shí)，小烏龜又爬起來(lái)了，這時(shí)，我才明白我的小烏龜原來(lái)沒有死，是睡著了，有時(shí)它想出去走一走，它就爬了出來(lái)，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，這就是我的小烏龜。
有一天我上網(wǎng)想找一找我的小烏龜是什么品種，在網(wǎng)上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)陪我的小烏龜說(shuō)說(shuō)話，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個(gè)烏龜奔跑比賽活動(dòng)，得了全班第二名，給我增加了不少光彩。
我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這只小烏龜時(shí)，也會(huì)像我一樣喜歡它的。
烏龜小學(xué)作文7
一個(gè)精致的外殼，殼上有著排列整齊的各種花紋，殼里藏著我們家里的第四位家庭成員，一只小烏龜—樂樂！樂樂的眼睛又黑又亮。有事，還會(huì)調(diào)皮的眨巴幾下小眼睛。四肢雖然看上去軟軟的，其實(shí)強(qiáng)健有力，還有隱藏起來(lái)的鋒利的爪子。樂樂在與我們一起生活時(shí)十分可愛。
別看樂樂平時(shí)是個(gè)“縮頭烏龜”，但是在吃食物的時(shí)候，它可踴躍了！記得有一次我給樂樂喂食，在盆里放了三十顆龜糧，它也許是餓壞了，一見到食物，就狼吐虎咽的吃了起來(lái)，一口吞掉三四顆，不一會(huì)功夫，樂樂就把所有的.糧食吃完了。我正打算要走，卻看到了樂樂它那既可憐又無(wú)辜的祈求眼神，好像在說(shuō)：“小主人，求求您，再給我吃一點(diǎn)吧，我的肚子還沒飽呢”。我的心軟了，只好再給它放了一些糧食。此時(shí)的樂樂，心里十分滿足。瞧，他正在好好享受著通過自己的“努力”所得來(lái)的食物呢。
樂樂在睡覺的時(shí)候十分有趣。記得那次我剛剛寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備和伙伴一起玩耍時(shí)，突然聽到了樂樂在盆里發(fā)出奇怪的聲音，現(xiàn)在樂樂不應(yīng)該在睡覺嗎？這到底發(fā)生了什么事情？我趕緊跑過去一看究竟，眼前的景象令我大吃一驚，樂樂竟然邊睡覺邊游泳。真沒想到我第一次見到樂樂游泳竟然是它在睡覺的時(shí)候，簡(jiǎn)直太神奇了！
這就是五年來(lái)與我朝夕相處的另一個(gè)伙伴，可愛的烏龜—樂樂。樂樂謝謝你給我的童年時(shí)光增添了無(wú)限的樂趣與五顏六色的 時(shí)光！
烏龜小學(xué)作文8
我家里有兩只小烏龜。它們的背殼上有好多個(gè)六邊形的花紋，可愛極了。而且，它們還有一個(gè)家，我們稱之為雙層豪華別墅。我們?cè)凇皠e墅”底部鋪了好多到各處游玩揀回來(lái)的小石頭小貝殼，配飾了一棵塑料大樹和一只塑料小球植物，還有一個(gè)斜坡樓梯連接到二層平臺(tái)組成。從斜坡爬上去很容易，下來(lái)也很容易。每次下來(lái)，像在滑滑梯一樣，可有趣了！
烏龜不僅在生活環(huán)境中很有趣，還在于吃飯、嬉戲中，也很有趣。
小烏龜吃飯的時(shí)候很有趣，先放幾塊小龜糧漂浮在水面上，水底下的它們腳站起來(lái)了，頭慢慢地一抬，脖子往前一伸，一塊小小的`龜糧就被吞掉了。他們吃得可快了，幾口就吃完了。
他們嬉戲的時(shí)候更是有趣。有一次，在兩層樓的豪華別墅里，一只龜在往上爬，可是，正路不走，偏走歪路，又摔了個(gè)四腳朝天。過了一會(huì)，他終于從另外一邊爬上到二層。這時(shí)，另一只也從剛才被摔了一跤的地方往上爬，被在二層的一腳踹下去了，它想獨(dú)自霸占這個(gè)平臺(tái)。又過了一會(huì)兒，另一只烏龜終于從正路爬了上來(lái)。他想，還是一半平分這個(gè)平臺(tái)吧！
這就是我家的小烏龜，愛打、愛鬧，又能和平相處。
烏龜小學(xué)作文9
我有兩只小烏龜，它們都長(zhǎng)著堅(jiān)硬的外殼，綠色和紅色相間的脖子，一對(duì)芝麻粒大小的眼睛，兩個(gè)比針尖還小的'鼻孔和一張線似的嘴巴。
我從花鳥市場(chǎng)買了它們，把它們帶回了家。我把水缸底鋪了一寸深的石子，裝了一寸多深的水，給它們安了個(gè)新家。剛開始小烏龜還很害怕，不住地爬，可時(shí)間一長(zhǎng)，就安靜下來(lái)，開始在石子上挖洞，想躲起來(lái)。我有點(diǎn)失望，本想著它們會(huì)是我的新玩伴，卻是這樣的縮頭烏龜。
但它們也有餓的時(shí)候，到中午了，它們游來(lái)游去，四處尋找食物。我在魚缸里放了六粒龜食，讓它們吃。沒想到它們吃得很慢：先吞進(jìn)一粒龜食，咬碎后吐出來(lái)，再天進(jìn)去，再吐出來(lái)，就這樣吞吐了好幾次，才把一粒龜食吃完。過了十幾分鐘，兩只烏龜終于吃完了六粒龜食。
一會(huì)兒，我把它們撈出來(lái)，放在地上，比賽誰(shuí)爬得快。我也為它們助威，當(dāng)啦啦隊(duì)。有一只烏龜爬得快，奪得了第一，我想來(lái)想去，就給它取了個(gè)“一帆風(fēng)順”，另一只烏龜爬得慢一些，是第二名，我就它“雙喜臨門”。
“一帆風(fēng)順”和“雙喜臨門”給我?guī)?lái)了快樂，我喜歡它們。
烏龜小學(xué)作文10
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜，他們非常可愛。
這兩只小烏龜?shù)念^部大部分是綠色的，周圍有許多黃色的條紋，在黃色條紋的上端，有兩個(gè)小紅點(diǎn)，對(duì)稱的長(zhǎng)在兩邊。小烏龜有兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。聽同學(xué)說(shuō)小烏龜有耳朵，可是我沒發(fā)現(xiàn)，真可惜。小烏龜?shù)谋亲娱L(zhǎng)在頭部的最前端，它有狗一般的嗅覺，可靈呢。小烏龜?shù)淖彀褪侨切蔚摹?/p>
小烏龜?shù)臍ぞ拖胥~墻鐵壁一樣保護(hù)著它的身體。它有一條短短的細(xì)細(xì)的小尾巴，如果小烏龜?shù)那吧肀徽谧。憧隙〞?huì)以為那是一根水草呢。小烏龜有四條腿，每條都一樣，它有五個(gè)小手指，跟我們?nèi)艘粯印Ｐ觚斉赖每煽炷�，如果你把它放在地上，一不留神你就找不到它了�?/p>
因?yàn)樾觚敵燥埖?樣子是不讓人看到的，所以我沒有發(fā)現(xiàn)，真可惜。他睡覺的時(shí)候眼睛緊閉。有一回我起得早，我碰了碰它，它還是無(wú)動(dòng)于衷。它們兩個(gè)玩的時(shí)候，常常是比誰(shuí)能爬出這個(gè)小魚缸，可是它們兩個(gè)都沒有成功過。如果它們之間有一些小矛盾，他們就會(huì)開始打架，勝利者會(huì)“站”在敗者的身上。
如果把小烏龜放在地上，一伸手，它們兩個(gè)就會(huì)爭(zhēng)著向我跑來(lái)，爭(zhēng)著坐到我的手上。每當(dāng)客人來(lái)的時(shí)候，我就把它們倆拿到客廳，它們兩個(gè)好像要爭(zhēng)著給客人觀賞呢。
我的小烏龜聰明、伶俐、招人喜歡，我愛我的小烏龜。
烏龜小學(xué)作文11
我家的小烏龜，沒有笑容，只會(huì)睜大眼睛，聚精會(huì)神地看著我們。
我覺得它很可愛，它的頭和嘴都是三角形的，嘴巴挺大，嘴里長(zhǎng)著尖尖的小牙，密密的；它的耳朵是紅色的，緊緊的`貼在頭上，幾乎看不見；它的尾巴也很可愛，小小的，細(xì)細(xì)的，非常短。
烏龜?shù)男愿窈芄殴�，說(shuō)它老實(shí)吧，它有時(shí)的確很乖，它會(huì)找個(gè)角落躺在那里，一聲也不吭；可當(dāng)它肚子餓了的時(shí)候，就會(huì)在盆里亂爬，發(fā)出非常大的聲音，可以把人的耳朵吵得耳聾�？墒�，他聽到一點(diǎn)動(dòng)靜，又是那么的安靜，那么集中注意力地聆聽。
我家小烏龜還有一個(gè)特點(diǎn)，就是每到冬天，它就會(huì)睡上很長(zhǎng)時(shí)間的覺，一直睡到第二年的春天才能醒過來(lái)，當(dāng)它醒后就什么都忘記了。比如，我剛把它買回來(lái)的那年，每天都會(huì)和它說(shuō)話閑聊，慢慢地，它好像有些明白我說(shuō)的意思了，可是過了一個(gè)冬天，它睡覺醒來(lái)后，我跟它說(shuō)什么它都啥反應(yīng)也沒有，讓我傷心了好幾天，真是“龜心莫測(cè)”��！
這就是我們家的烏龜，我非常喜歡它。
烏龜小學(xué)作文12
20xx年8月，我6周歲生日時(shí)，爸爸給我買了一只小烏龜作為生日禮物。我非常喜歡小烏龜，它長(zhǎng)著一雙咪咪的眼睛，四只小爪，瘦瘦的；背后馱著一個(gè)大大的殼，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)情況不妙時(shí)，就會(huì)把頭、爪子縮回它那堅(jiān)硬的殼里去。
自從小烏龜來(lái)到我們家，我也剛好上學(xué)了，成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。放學(xué)回家一進(jìn)門，我都會(huì)先去看看我的小烏龜。我從正在做飯的媽媽那里要幾塊瘦肉，小烏龜吃肉時(shí)，一般用一只爪子按住肉，用嘴咬住吞進(jìn)肚子里去；它可從來(lái)不喜歡吃肥肉。慢慢地，小烏龜長(zhǎng)胖了不少；而我上學(xué)也認(rèn)識(shí)不少字，學(xué)到一些知識(shí)。
冬天來(lái)了，我喂給小烏龜?shù)娜�，它不再吃了。后�?lái)，我查看《動(dòng)物大百科》的書。書上說(shuō)：烏龜在10度以下就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)，不再吃任何東西。于是，我讓爸爸準(zhǔn)備許多沙子，蓋在烏龜?shù)纳砩辖o它當(dāng)被子。這樣它一定不會(huì)覺得冷了！而我呢，也開始穿上厚厚的棉襖。
20xx年春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。睡了整整一個(gè)冬天的小烏龜高興地睜開了眼睛，它伸個(gè)懶腰，爬出沙堆。我終于又可以天天見到這可愛的小家伙了。而我也迎來(lái)了新的學(xué)期，可以學(xué)到更多的'知識(shí)，我真的很高興。每天放學(xué)回來(lái)，我又當(dāng)起了飼養(yǎng)員，繼續(xù)給小烏龜喂瘦肉。
不知不覺中，小烏龜在慢慢的長(zhǎng)大。我相信有一天，我也會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯、淵博的男子漢，實(shí)現(xiàn)我的理想！
烏龜小學(xué)作文13
我家有兩個(gè)寶貝，你們猜猜是什么，算了，告訴你吧，就是我家的兩只大烏龜。
烏龜?shù)念^特別小，眼睛鼓鼓的，身體顯得特別大，堅(jiān)硬的外殼有一道花紋。樣子十分可愛，看，它那黃寶石一般的胸脯，上面寫滿了我們無(wú)法看懂的文字，好像肚子里有無(wú)盡的學(xué)問。
小烏龜平時(shí)很喜歡睡懶覺，怎么叫都不起來(lái)，我只好使出我的絕招，把小烏龜拿起來(lái)倒著放著，只見它慢慢揉揉眼睛，還打了一會(huì)哈欠。好像在說(shuō)：“都怪你吵醒了我的美夢(mèng)�！毙觚斶�特別貪吃，我剛把它放入水池里，它就迫不急待地爬來(lái)爬去，把脖子伸得很長(zhǎng)，這意思表示它餓了，要吃東西，這時(shí)，我就把盆子里投入幾只小蝦米，或者幾條蚯蚓，又或者給它們喂幾塊肉塊。小烏龜還特別膽小，我在它們旁邊時(shí)，它們就把頭縮在龜殼里，不肯動(dòng)，我剛一走，它們就把頭伸出來(lái)吃東西。吃完?yáng)|西后，它們會(huì)愜意地打個(gè)飽嗝，緩慢地爬行，來(lái)幫助消化胃里的食物。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)了烏龜長(zhǎng)了一個(gè)紫色的'腫瘤，我頓時(shí)慌了手腳，忙去網(wǎng)上查，才知道烏龜跟植物一樣要多曬太陽(yáng)，不能泡在水里很長(zhǎng)時(shí)間。我恍然大悟，急忙把水倒掉，把烏龜放在太陽(yáng)下曬，過了幾天，烏龜脖子上的腫瘤漸漸消退了。
烏龜漸漸成為了我朝夕相處的好朋友。
烏龜小學(xué)作文14
今天，爸爸去花鳥市場(chǎng)給我買了兩只小烏龜，我可喜歡哩！
其中有一只小烏龜非常調(diào)皮，喜歡爬來(lái)爬去，背上背著沉重的龜殼，卻一刻也停不下來(lái)。你瞧，它又在亂爬了，多么調(diào)皮啊！所以我叫它“調(diào)皮鬼”。另一只可懶了，我叫它“懶洋洋”。它喜歡把兩只前腿張開來(lái)，縮著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)的趴在那兒。它好像在對(duì)“調(diào)皮鬼”說(shuō)：“你怎么爬也爬不出玻璃缸，不需要這樣費(fèi)力氣，還不如跟我一樣好好休息呢！”
小烏龜喜歡吃怎樣的食物呢？幾個(gè)問號(hào)在我腦海中呈現(xiàn)，于是，我做了實(shí)驗(yàn)。我把白菜葉、胡蘿卜和蚯蚓放在了飼養(yǎng)箱里。然后，我在一旁悄悄地看著它有什么動(dòng)靜。正在這時(shí)，我的小烏龜向蚯蚓爬去。然后，一下子咬住蚯蚓的環(huán)帶。不一會(huì)兒，蚯蚓就被消滅得一干二凈。原來(lái)，烏龜喜歡吃蚯蚓呀！
你想知道烏龜在幾度以下會(huì)冬眠嗎？讓我來(lái)給你解答吧！我先把烏龜放在冰箱里，差不多過了十分鐘，我的.小烏龜竟紋絲不動(dòng)。我以為它死了，就去找媽媽。我大聲喊道：“媽媽，我的小烏龜凍死了�！眿寢寘s一點(diǎn)也不緊張。于是，媽媽把小烏龜放到太陽(yáng)下去曬。過了沒一會(huì)兒，我的小烏龜又活過來(lái)了。最后我才得知烏龜在12攝氏度以下就會(huì)冬眠。
小烏龜真有趣，觀察小烏龜不僅讓我更了解它了，而且還讓我學(xué)到了好多知識(shí)呢！
烏龜小學(xué)作文15
小烏龜?shù)膲?mèng)想
在動(dòng)物們心中，小烏龜一向很笨拙：爬得那么慢，也沒什么別的優(yōu)點(diǎn)。
小烏龜?shù)膵寢寣?duì)他說(shuō)：“孩子，你應(yīng)該嘗試著多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)”。于是，小烏龜就去和小白兔學(xué)跑步�？墒牵砩系臍�(shí)在是太重了，因此他每走一步都那么艱難。好長(zhǎng)時(shí)間過去了，小烏龜都沒有什么長(zhǎng)進(jìn)，小白兔也失去了教他的耐心。
小烏龜就去松樹林里，跟小松鼠學(xué)爬樹。還沒爬到大樹的一半，可憐的小烏龜就掉了下來(lái)�！巴�！好疼呀！”小烏龜喊道。小松鼠嘲笑他說(shuō)：“你連爬樹都不會(huì)，還能學(xué)會(huì)什么別的`本領(lǐng)？”
小烏龜很沮喪，但是他不想就這樣放棄，他來(lái)到老鷹的家里，請(qǐng)教老鷹怎樣飛翔。老鷹說(shuō)：“孩子，你永遠(yuǎn)飛不上天的，你這輩子只能在地上爬�！�
小烏龜很傷心，悶悶不樂地回到家，這時(shí)小鴨子來(lái)找他玩，看見小烏龜垂頭喪氣的樣子，就問他：“你有什么煩心事嗎？”小烏龜就把自己的故事講給小鴨子聽。小鴨子說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有一技之長(zhǎng)。雖然你學(xué)不會(huì)跑步、爬樹、飛翔，但你會(huì)游泳呀！”
于是小烏龜和小鴨子來(lái)到池塘邊，快樂地跳入水中。他倆一會(huì)在水面游來(lái)游去，一會(huì)又潛入水中，和水底的魚兒玩耍，
回到岸上的時(shí)候，小烏龜自信地露出了笑容！
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