[合集]誤會(huì)作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的誤會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

誤會(huì)作文 篇1

　　常聞人語(yǔ)云，人心難測(cè)，話語(yǔ)之間表現(xiàn)出自己對(duì)捉摸不透別人內(nèi)心真正想法的無(wú)奈。世界上沒(méi)有人能每一次都準(zhǔn)確地猜測(cè)出別人心之所想，只有兩個(gè)人平心靜氣共同溝通，才能解除互相之間的誤會(huì)。

　　初中至今為止，通過(guò)前前后后對(duì)于同性同學(xué)之間的經(jīng)歷，告誡自己的竟然是千萬(wàn)不能與同學(xué)以上、閨蜜未滿這一級(jí)別的同學(xué)開(kāi)任何玩笑，玩笑開(kāi)著開(kāi)著會(huì)變成一把極其鋒利的尖刀，不僅深深的刺進(jìn)兩人原本熾熱真誠(chéng)的內(nèi)心，還切斷了兩人原本親密無(wú)間的友誼。

　　雖然是用玩笑的語(yǔ)氣將自己心里最真實(shí)的`想法說(shuō)給了對(duì)方，但真的不能想象，面前的她會(huì)把這句簡(jiǎn)單無(wú)內(nèi)涵的話繞了多少個(gè)彎，理解成是什么富有含義的隱藏語(yǔ)。

　　有人把時(shí)間比喻成是把殺豬刀，形象地將時(shí)間比喻為一把殺豬刀，在容顏上刻下道道皺紋，令人唏噓，感嘆時(shí)光飛逝，物是人非。而現(xiàn)在玩笑也可以生動(dòng)形想的比喻成是把斷情斧，因?yàn)橥嫘��?huì)像斧頭將昔日那山盟海誓的情誼砍斷，并且這參天大樹(shù)會(huì)被連根拔起，要想恢復(fù)成原來(lái)的摸樣，簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。

　　學(xué)霸大多是女生，因?yàn)榕�生們往往心思更�?xì)膩，但往往是心思細(xì)膩這個(gè)特點(diǎn)，讓女生很難找到自己認(rèn)為最貼心的閨蜜來(lái)傾訴自己的心事，甚至認(rèn)為全世界都看自己不順眼。也往往是這個(gè)特點(diǎn)，讓女性同學(xué)之間可以在短短的一秒鐘之內(nèi)鬧翻，從無(wú)所不談的好閨蜜，“嗖”變成互不理睬的天大仇人。

　　其實(shí)兩人之間的誤會(huì)可能只是出于一句原本意思與理解意思完全不同，相差十萬(wàn)八千里的話語(yǔ)，但無(wú)人去揭曉。如果只靠單方面，也永遠(yuǎn)揭曉不了！

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間不可能沒(méi)有爭(zhēng)吵和誤會(huì)，正如人生之路上不可能沒(méi)有波折和困難一樣。而在誤會(huì)發(fā)生之后到解決之前，肯定會(huì)引發(fā)一場(chǎng)不可估量的世界大戰(zhàn)。無(wú)論其中一方付出了多少努力也無(wú)補(bǔ)于事，只有雙方互相信任并且一起做出讓步，才能解決矛盾誤會(huì)，鏟除掉惡果之根。

　　真正的友誼需要坦誠(chéng)，同時(shí)也需要雙方兩人對(duì)彼此深厚的信任。信任是做人做事的基礎(chǔ)，人人渴望，也需要人人都做到，個(gè)人、集體、社會(huì)都因信任而產(chǎn)生意想不到又妙不可言的驚喜！

誤會(huì)作文 篇2

　　那是半年前的故事了，到現(xiàn)在我還記憶猶新……

　　我乘坐公共汽車(chē)去呼吸作文上課，等車(chē)時(shí)看見(jiàn)了一位叔叔在打哈欠，眼睛猶如小兔子的眼睛一樣紅，我一臉嫌棄。

　　上車(chē)后，我還覺(jué)得很冷，過(guò)了不久就變暖了，我找了一個(gè)位置坐下，才意識(shí)到叔叔坐在我旁邊的位置，我怒視了他一眼。

　　公共汽車(chē)上來(lái)了一位提很多重物的老奶奶，她用顫抖的聲音對(duì)叔叔說(shuō)：“小伙子，能讓個(gè)位置嗎？”叔叔理都不理她�！白�這吧”我爽快地回答，老奶奶一臉激動(dòng)“謝謝你�。　避�(chē)上的人紛紛議論：“這個(gè)人怎么一點(diǎn)道理都不懂�！薄熬褪�，連個(gè)小孩都不如�！蹦莻�(gè)叔叔還是一言不發(fā)，用身體頂住窗口。不知道是什么意思，臉越來(lái)越顫抖。

　　又上來(lái)了一位老爺爺，他撐著拐杖，走出一步都困難。我又看了看那位叔叔，他望著窗外，似乎思考著什么。那位老爺爺想讓叔叔讓個(gè)座位，叔叔就謝絕了�？粗�老爺爺絕望的'眼神，一位阿姨給老爺爺讓座。車(chē)上再次響起了議論，“不想看到這人”“遇到這種人是我一生中的遺憾�！笔迨暹�是不理睬。

　　終于到站了，我趕緊下車(chē)，我不想看到他。

　　下車(chē)后，我不經(jīng)意地回頭一看，只見(jiàn)車(chē)窗外有一個(gè)衣服的角飄了出來(lái)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是那位不讓座的叔叔的。這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)叔叔不讓座，是因?yàn)榇皯羝屏艘粋�(gè)大洞，而他用身體頂住寒流、頂住寒風(fēng)，所以車(chē)上才會(huì)溫暖。

　　“美不在外貌，而是在心。”這句話是對(duì)的。他的品質(zhì)是我見(jiàn)過(guò)最好的人。

誤會(huì)作文 篇3

　　一個(gè)深的誤會(huì)，就象一個(gè)令人費(fèi)解的蝴蝶結(jié)，必須找出打結(jié)的地方，進(jìn)行深入分析。

　　像這樣的.蝴蝶結(jié)，我也曾經(jīng)遇上不少。不過(guò)有一次的誤會(huì)，令我至今未忘，還常常鞭策著我。

　　記得在夏天的時(shí)候，正是暑假。我和哥哥常常在家里斗嘴，有時(shí)還會(huì)大打出手。有一天，我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最?lèi)?ài)的——深秋落葉楓。拼著拼著，我感到很熱，就到冰箱里拿了冰淇淋吃。當(dāng)我們快拼完的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有幾塊不見(jiàn)了。我就問(wèn)：“哥哥，你見(jiàn)不見(jiàn)那幾塊�。　备绺缯f(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)�！碑�(dāng)時(shí)我在想：它不會(huì)無(wú)緣無(wú)故不見(jiàn)的，剛才我走開(kāi)一陣子，回來(lái)就不見(jiàn)，肯定哥哥見(jiàn)沒(méi)有冰淇淋吃而收起來(lái)了。我大聲說(shuō)：“小賊，肯定是你收起來(lái)的，你有眼紅病啊！看人家吃東西看不順眼拉！”快拿出來(lái)，哥哥站了起來(lái)，指著我說(shuō)：“我再說(shuō)一次，我根本沒(méi)拿你東西，你別冤枉我�！蔽液苌鷼�，就用全身的力打了哥哥一下，說(shuō)：“我恨死你，以后我不想跟你說(shuō)話�！备绺缌⒖虥_拉出去，我還大聲地說(shuō)：“死壞蛋，死壞蛋……”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“看，剛才我在垃圾里撿到你的拼圖，干嘛扔了�！蹦棠滩迳献欤骸芭�，剛才清潔的時(shí)候可能掃去了，對(duì)不起。”這時(shí)我知道錯(cuò)怪哥哥了，我把剛才的事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會(huì)批評(píng)我，結(jié)果她說(shuō)：“你不可以這樣對(duì)哥哥的，這麼小的事，不應(yīng)該大打出手吧！”我十分后悔，但我不知道怎么辦，媽媽就告訴我：“每個(gè)人都會(huì)有錯(cuò)的，只要能改正過(guò)來(lái)就是好孩子，快向哥哥道歉吧�！蔽以诜块g里思考了一會(huì)兒，覺(jué)得很慚愧，誤會(huì)了哥哥。我馬上跑到哥哥房間，向他道了歉。結(jié)果他原諒了我，我們的關(guān)系還比以前更好了。

　　心病還須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人。這句話，我把它特大地寫(xiě)在我的日記里，記它來(lái)鞭策我。如果知道錯(cuò)了，不要被“誤會(huì)”破壞友誼間的感情。

誤會(huì)作文 篇4

　　“哎，大熱天去醫(yī)院送拐杖，真虧！”我抱怨著，用手擦去頭上的汗珠。18路終點(diǎn)站還沒(méi)有車(chē)。握著拐杖的手已滿是汗水。

　　“小伙子，坐下來(lái)等吧！”一位婦女搬了把椅子放在我面前。

　　“謝謝您，我不坐�！蔽腋屑さ卮鸬�。

　　“沒(méi)關(guān)系，這是我們站專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人坐椅，快坐下吧。”說(shuō)著便過(guò)來(lái)扶我。

　　“不，不，您誤會(huì)了！”我慌不迭地解釋著，“我不是殘疾人，我是去給別人送拐杖的。”說(shuō)著，我便踢腿踢腳地給她看。車(chē)站上的人都笑了。

　　車(chē)終于來(lái)了。我怕拐杖被碰壞了，一上車(chē)便用路膊夾著，靠在了中門(mén)的欄桿上�！疤姘职秩メt(yī)院為一位出了工傷的叔叔送一趟拐杖，爸爸答應(yīng)給我買(mǎi)望遠(yuǎn)鏡，雖說(shuō)辛苦，倒也劃得來(lái)……”我想。

　　“大哥哥，您坐我這兒吧！”車(chē)廂后面一個(gè)六七歲的.小女孩站起來(lái)對(duì)我說(shuō)道。

　　“噢，謝謝你啦，小妹妹，還是你坐吧！”我大聲對(duì)她說(shuō)。

　　“可您是殘疾人呀！”她仰著充滿稚氣的小臉，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)。

　　“不，小妹妹，你誤會(huì)啦，我不是……”

　　看看這個(gè)可愛(ài)的小女孩，我在尷尬之余有說(shuō)不出的感動(dòng)。想到自己替人送一趟拐杖，還向爸爸講條件，是不是有點(diǎn)差勁？

　　“沒(méi)買(mǎi)票的同志請(qǐng)買(mǎi)票。”

　　“買(mǎi)一張四角的�！蔽野褱�(zhǔn)備好的錢(qián)遞了過(guò)去。

　　售票員看了看我，卻沒(méi)有接。她和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不知道吧，小伙子，咱們國(guó)家新頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人乘車(chē)是可以免費(fèi)的。”

　　“不，不，您誤會(huì)了，這拐杖是我給別人送的……”簡(jiǎn)直哭笑不得，我已被拐杖造成的一連串誤會(huì)深深感動(dòng)了。

　　車(chē)到站了。我在一家百貨店門(mén)前猶豫著，我知道，那里就有我要買(mǎi)的望遠(yuǎn)鏡。終于，我走進(jìn)了旁邊的一家食品店，用要買(mǎi)望遠(yuǎn)鏡的錢(qián)買(mǎi)了罐頭和水果。我想給那位叔叔送去這副拐杖的同時(shí)，也送去我的一份心意。

誤會(huì)作文 篇5

　　天空一片蔚藍(lán)，如同一張手帕。云團(tuán)兒飄，浮在空中，潔白而又美好，好像那手帕上綻放開(kāi)的花朵兒，一簇一簇的，美極了。風(fēng)微微拂著，拂過(guò)花群，帶起陣陣芬香，好聞極了。在這美好的一天，我踏進(jìn)了教室。

　　這一踏，便把這一整天的美好給踏得消失殆盡了——我的鉛筆盒渾身是傷的躺在地上，盒蓋子摔落在一旁，里邊的黑筆、鉛筆、尺子、像皮等等全撤落在地上�？吹竭@一幕，我瞪大了眼睛，張大了嘴巴。一口氣在胸膛中堵著，我的眼神如刀子般在站在我鉛筆盒旁一臉震驚的同學(xué)上狠狠丟了幾刀子，生氣極了。

　　我原來(lái)要走十幾步的路，直接三步并兩步走上前去。我走到同學(xué)面前，大聲吼她：“你干嘛不注意，我鉛筆盒好好放在桌面上，不是你動(dòng)的，是誰(shuí)動(dòng)的，你別想找借口，我會(huì)和老師講了�！蹦莻�(gè)同學(xué)－聽(tīng)，要說(shuō)的話一下卡在嘴里說(shuō)不出了。她的眼眶兒紅紅的`，能看見(jiàn)幾滴淚珠正在她的眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　我并不想安慰她。先入為主的我也很生氣，一下也爆發(fā)了，又吼了她幾句，便蹲下身來(lái)，一眼也不瞧她。同學(xué)們見(jiàn)了也不敢說(shuō)話了，怕我一下將怒火遷怒于自身。那同學(xué)愣了一會(huì)兒，看了看我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是蹲下身來(lái)陪我一起撿東西。我看到那雙手，什么也沒(méi)說(shuō)，但怒火卻一下熄滅了，我想到我可能先入為主了，突然有些后悔剛才的沖動(dòng)。

　　后來(lái)，我下課好生詢問(wèn)了下那些早來(lái)的同學(xué)，我才知道，原來(lái)是因?yàn)樽蛉諞](méi)關(guān)窗，風(fēng)太大了，給吹翻了，今日一早她們來(lái)就是這一幅模樣了。

　　我聽(tīng)后，十分愧疚。在一節(jié)下課時(shí)間中、鄭重的向她道了歉。她也十分大度的原諒了我，我們和解了。

　　從這件事中我明白，任何事情發(fā)生時(shí)，不應(yīng)該先入為主而不分青紅皂白就責(zé)罵對(duì)方，而應(yīng)該認(rèn)真了解事情的起因經(jīng)過(guò)和認(rèn)真為事件發(fā)生后造成的損傷想彌補(bǔ)辦法。更應(yīng)收拾好事情的源頭——筆盒，讓事件不再發(fā)生。

誤會(huì)作文 篇6

　　放學(xué)回家的路上，我看到一個(gè)三歲左右的小男孩在哭，便過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟你為什么哭呀？”小男孩可憐吧吧地望著我說(shuō)：“嗚—，媽媽不見(jiàn)了，嗚嗚—”。我摸摸他的頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣，那姐姐帶你去找媽媽?zhuān)�好不好？”。“嗯！”小男孩立刻破涕為笑。我牽著他，他又說(shuō)不清家在那里，我們?cè)诮稚限D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，左顧右盼的。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)著急的婦女，于是我就問(wèn)她：“這個(gè)小男孩是不是你的……”，還沒(méi)等我說(shuō)完，小男孩就說(shuō)：“他不是我的媽媽?zhuān)　蔽揖陀謳е�小男孩找了起�?lái)。找了大約半個(gè)小時(shí)后，我們停下休息了一會(huì)兒，我擦著頭上豆大的汗珠，小聲嘀咕著：“這個(gè)小男孩兒的媽媽到底在哪里呀！不行的話，我就只有打110了�！�

　　我正要撥110的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲聲叫喊：“偉偉！偉偉！你在哪兒呀？”我正尋找著這聲音的源頭。突然，一個(gè)阿姨沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)小男孩，對(duì)我大聲說(shuō)：“你這孩子牽著我的偉偉干什么？你不是想拐跑他吧！現(xiàn)在的孩子的膽子是越來(lái)越大了……”，我結(jié)結(jié)巴巴地辯解著，可那位阿姨完全聽(tīng)不進(jìn)。這時(shí)，小男孩發(fā)話了：“媽媽?zhuān)�這個(gè)姐姐不是壞人，她帶著我，跑來(lái)跑去才找到你�！蹦俏话⒁搪�(tīng)后驚訝了一會(huì)兒后，立刻過(guò)來(lái)向我道歉：“對(duì)不起，剛才是我沒(méi)弄清楚情況就懷疑你，真對(duì)不起呀！”聽(tīng)了她的道歉后，剛剛還十分生氣的.心情立刻拋到九霄云外，連忙說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用客氣�！�

　　阿姨聽(tīng)完我說(shuō)的話后，連忙抱起小男孩說(shuō)：“偉偉，謝謝姐姐！”小男孩甜甜地說(shuō)：“謝謝姐姐！”然后，他們高高興興地走了�？墒牵瑒倓偙徽`會(huì)后的心情好難受呀！不過(guò)，只要多做好事，終究會(huì)好人有好報(bào)的。

誤會(huì)作文 篇7

　　那是件發(fā)生在六年前的事，雖然相隔了六年，但我還是無(wú)法淡忘它。

　　那年我六歲，幼兒園大班的最后一天，幼兒園組織我們?nèi)タ措娪埃�我們高興極了，一蹦三尺高，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)。

　　老師叫莉莉發(fā)電影票，我們都想拿好的電影票，坐在中間的位置看，可老師對(duì)莉莉說(shuō)只能按順序發(fā)，我還想著莉莉是我的好朋友，問(wèn)她要張好點(diǎn)的票呢，聽(tīng)了老師的話只好算了，可就在這時(shí)我看到莉莉趁老師和小朋友不注意的時(shí)候，從手上挑了一張票，放在她自己的.口袋里。我驚訝了，莉莉她平時(shí)不是這樣的人啊，作為和她關(guān)系最好的我，知道她是那種寧可自己吃點(diǎn)虧，也不會(huì)犧牲別人利益的人，可她剛才那樣是怎么了？我真希望自己是看錯(cuò)了，還不是很會(huì)表達(dá)感情的我，第一次感覺(jué)到了難受，當(dāng)她發(fā)給我電影票時(shí)，我死死的盯著她，可她無(wú)動(dòng)于衷，我很生氣下了課，我找到了她問(wèn)她為什么，她支支吾吾說(shuō)不出，我說(shuō)我和你換那張票，她捂著口袋不肯，我氣極了掉頭就跑，臉上也不知怎么的就布滿了淚水。

　　第二天，大家都很高興的出發(fā)了，可我卻怎么也高興不起來(lái)，昨天的事一直在我的腦海里重復(fù)著，我回頭看了看莉莉，她好像也很不高興的樣子，我心想莉莉，你真會(huì)裝。到了電影院，我找位置坐了下來(lái)后，就朝四周看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)莉莉，咦，我再看，終于在一個(gè)最角落里，看見(jiàn)了莉莉，我又驚訝了，她不是拿的最好的位置么，怎么到了角落里了？難道是我誤會(huì)她了？我的心情好復(fù)雜哦、，昨天我真的是錯(cuò)怪她了，同時(shí)又很欣慰，她還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)莉莉，那個(gè)心地善良，待人真摯的莉莉。

　　后來(lái)由于種種原因我一直沒(méi)和莉莉道歉，然而每次想起這件事，我就很后悔沒(méi)在分開(kāi)時(shí)和她說(shuō)我誤會(huì)她了，讓她原諒我，后悔自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我告訴自己，以后不管遇到什么事都要冷靜，不要不了解是事實(shí)的真相就去指責(zé)別人。同時(shí)我也希望我的朋友莉莉永遠(yuǎn)擁有一顆真誠(chéng)善良的心，希望她的身邊有一個(gè)理解和關(guān)心她的好朋友，我祝福你。莉莉，希望你開(kāi)心快樂(lè)！

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