五年級(jí)的作文（集合）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
今天一早，我蹦蹦跳跳地飛奔到學(xué)校，然后，飛奔進(jìn)班級(jí)，但一進(jìn)教室我就驚呆了，全班手里拿英語書復(fù)習(xí)，我走過去，坐在自己的位置上看起了課外書，沒過一會(huì)一個(gè)同學(xué)投來異樣的眼光，全班同學(xué)也跟著投來異樣的眼光，還是蜜靈和文綺好心，提醒了我：“下一節(jié)是英語測(cè)驗(yàn)，你還有心思看課外書？快點(diǎn)復(fù)習(xí)�！薄芭�，明白了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，收起了課外書，從書包里拿出英語書復(fù)習(xí)，但沒想到，一打開英語書就上課了，我只好把英語書放好，準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)。
“現(xiàn)在我發(fā)下測(cè)驗(yàn)卷給你們，四十分鐘完成�！崩蠋熣f。
“不要啊，才40分鐘，我們要40×2分鐘��！”某個(gè)同學(xué)大膽的說。
“安靜，現(xiàn)在開始做題。”老師十分生氣的說。
我們立刻刷刷地開始寫試卷。
唉，都怪我，沒復(fù)習(xí)好，嗚嗚～
鈴聲響了，老師把試卷收了上去，我的心十分緊張，生怕考不好。
下午快到，也意味著快上課了，上課也意味著發(fā)試卷了了。發(fā)試卷意味著我完蛋了。但我還是想坐在位子上看著別人的“蛋”完了。
鈴聲響了，老師手里拿著批完的`試卷，十分嚴(yán)肅，看起來“火山”要爆發(fā)了，過了一會(huì)，老師叫人把試卷發(fā)了下來。我一拿到試卷馬上一看，真是天打雷劈，我考了89分，媽媽的要求太高了，是95分一樣啊。
五年級(jí)的作文 篇2
夏季又至�；蛟S夏季在許多人眼里只是炎熱煩悶的，但他們殊不知，夏季多美。夏夜的美太早是看不出來的，直到夜深了，零星的星星在此時(shí)顯得更加明亮耀眼，嵌在那一片藍(lán)黑色望不見底的天幕中，顯得愈發(fā)奪目。皎潔的月光慢慢的爬上了瓦房頂上淡青的瓦片，反射出了一片銀白的光，溫柔的為大地鍍上了一層輕薄的月紗。
夏季的中午雖然酷熱，但孩子們依然可以想方設(shè)法的玩?zhèn)�痛快。打水仗、抓小偷、藏貓貓、丟手絹，好像個(gè)個(gè)都成了游戲?qū)＜�。玩累了，每個(gè)人都心照不宣的`往池塘跑去，他們干什么去了？哦，原來是去剝蓮蓬了，瞧他們那樣：用手剝的、用牙咬的，甚至有的還有的直接往地上磕，誰還管什么吃相！吃飽了，玩累了，就荷塘邊上青青軟軟的草地上隨便找個(gè)地方，掰枝荷葉遮臉，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夏天天亮的快，看那橙子一樣又圓又紅的太陽一點(diǎn)一點(diǎn)從山崗后面爬出來，真是特別有意思。太陽出來時(shí)，天并不很黑，只是合著太陽的節(jié)奏，慢慢的，慢慢的亮了起來。開始只是太陽映照出來的一點(diǎn)橘紅色的光芒，后來天就開始略微泛起了一點(diǎn)魚肚白，隨著太陽不急不躁地一步一步移上了廣闊的天幕，天也著急的明亮了起來，那瑩白的顏色開始逐步變成被淺淺白云覆蓋的天空，當(dāng)白云悄悄挪開，一片湛藍(lán)的天空就像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的眼前，那純凈的藍(lán)緩緩的蔓延了我的心頭……
夏天是美好而恬靜的，它或許并不像你想的那樣炎熱，至少在我心里不是。
五年級(jí)的作文 篇3
因?yàn)閻郏晕覀兇嬖�，因�(yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛。愛究竟是什么?愛就是兄妹之間的彼此關(guān)心，彼此幫助，或許別人認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，而我和妹妹卻不認(rèn)為。
記得我8歲那年，我發(fā)燒了，我跟爸爸說：“我要去上學(xué)。”但爸爸不同意，經(jīng)過我再三誠(chéng)懇的懇求他，他才勉強(qiáng)的同意了。上了半天課，我感覺身體有些不適，頭昏腦漲的，我便讓潘司令打電話給爸爸。爸爸把妹妹也帶到了學(xué)校來接我。妹妹一來到學(xué)校，就急匆匆的跑到我的班門口，見我趴在課桌上，連忙走到我的身旁，拍拍我的后背，問我：“哥哥，你還好嗎?”頓時(shí)一股暖流流遍了我的全身，感動(dòng)了我那幼小的心靈。我那聲音非常微弱，說：“我感覺身體有些不適，很不舒服�！边@下子妹妹，著急地問道爸爸：“怎么辦呀，爸爸!”爸爸無奈的嘆了一口氣，說：“唉，現(xiàn)在只有把他接回家給你哥哥吃藥了!”她先幫我把書包給收拾好，然后她將我從椅子上扶起，接著合上椅子，旁邊來了很多老師和學(xué)生，妹妹也不害羞，因?yàn)樵谒劾锔绺缟∵@件事更重要，她認(rèn)為：把正在生病的哥哥從學(xué)校扶回家中休息是一件無比光榮的`事，因?yàn)槲覀兪切置�。就在這時(shí)“三(1)班”的老師迎面而來，見朱劭杰的妹妹扶著她的正在發(fā)燒的哥哥，她被妹妹這個(gè)小小的舉動(dòng)給感動(dòng)，她為妹妹鼓掌，為妹妹喝彩，想讓這個(gè)社會(huì)有更多兄弟姐妹的關(guān)心。豎起大拇指，稱贊妹妹。
到了家的附近，爸爸下車去買藥，妹妹將自己的安全帶松開將身體挪動(dòng)到我那邊，摸摸我的額頭、耳朵、下巴，說：“哥哥，你的額頭好燙，耳朵也是好燙，下巴也是很燙。注意一下自己的身體呀，哥哥!祝你發(fā)燒快快好啊!”我再次用那微弱的聲音回答道：“謝謝，妹妹!”我們回到家樓下，我又一直扶著哥哥走上樓，到家后哥哥就躺在床上休息，但是燒還沒有退，已經(jīng)燒到40度了，看著爸爸、媽媽、奶奶、妹妹著急那樣子，我心里很難受，下午我一次又一次的走進(jìn)房間摸我的頭，給我送水喝，希望我快點(diǎn)退燒，妹妹問我：“你好點(diǎn)了嗎?”我卻沒有回答我，但是頭我的頭還是那么燙。我心里特別的難過、傷心。就這樣，到了晚上哥哥都不想吃飯，媽媽給哥哥煮了粥、還用了古法物理降溫，哥哥體溫開始下降了，妹妹一直寸步不離得守著我，我開始有力氣和妹妹說話了，慢慢的我的體溫恢復(fù)正常。到了晚上我的燒退了，而妹妹卻開始發(fā)燒了，但是妹妹一點(diǎn)也不埋怨我把發(fā)燒傳給妹妹。就在這時(shí)，我想我們家的家訓(xùn)：因?yàn)閻郏晕覀兇嬖凇?/p>
再次讓我想起我們家訓(xùn)的意思：“因?yàn)閻�，所以我們存在，因�(yàn)槲覀兇嬖跁?huì)有更多人被愛�！�
五年級(jí)的作文 篇4
大家信不信，二十年后，科學(xué)家們會(huì)發(fā)明一種名叫“吃不完”的蔬菜，這種蔬菜天然、健康無公害。請(qǐng)大家跟我來看看吧！
蔬菜，大家并不陌生，就是我們天天吃的食物，一般吃完了或是只剩下一點(diǎn)兒了，我們都要去買，很麻煩�？墒墙裉�，你只要按一下按鈕，想吃什么蔬菜，就吃什么蔬菜！甚至，十幾年、二十幾年都不用買。它就是“吃不完”的蔬菜！
這種蔬菜一般只需生長(zhǎng)1-5分鐘左右，就可以食用了！你不用出遠(yuǎn)門，只要在家一個(gè)按鈕，什么：黃豆、西紅柿、土豆、豆芽......都是小菜一碟。你只需按按紐，對(duì)著發(fā)聲器說出你想要的食物，它立刻就會(huì)從食品口里跳出來。這樣的.方法難道不適用嗎？而且它小巧精美，只有一個(gè)小計(jì)算器那么大，攜帶方便。它跟一般的蔬菜也不同哦！從口袋里出來的東西，絕對(duì)純天然。這樣不是更好么？對(duì)，這樣是很好，方便，安全。是居家旅行的“必備物品”！
通過我的介紹，大家對(duì)我的“吃不完”的蔬菜是不是有了很多的了解呢？是的，這就是新型“吃不完”的蔬菜！
五年級(jí)的作文 篇5
我愛我的家，麻雀雖小，五臟俱全。我的家雖然小，但充滿溫馨。
我的'家充滿愛。我的爺爺每天準(zhǔn)時(shí)接送我，每天變著花樣給我做美味可口的飯菜。每次生病時(shí)，媽媽總是第一時(shí)間陪著我，陪我吃藥打針。雖然我們家有時(shí)會(huì)發(fā)生一些小吵架，但是家里還是經(jīng)常有歡聲笑語。有一次，我們?nèi)矣^看春節(jié)晚會(huì)，趙本山的小品把我們逗樂。有時(shí)候我們家會(huì)來許多客人。有時(shí)間我會(huì)約上好朋友到我家做客。我會(huì)和他們一起吃飯，一起游戲，一起翻閱課外書，熱鬧極。
我有一個(gè)充滿愛心，其樂融融的家。我愛我的家，包括所有的家庭成員。
五年級(jí)的作文 篇6
下午，祁老師給我們每人發(fā)了一張信紙。我慢慢地拿起它，哦！輕飄飄的，只見那淡雅的白色上，有著一枝枝黑色的玫瑰，它們好像凝聚著我對(duì)母親那份沉甸甸的愛，簡(jiǎn)單而又溫馨。
我的手微微顫動(dòng)，這可是我第一次給母親寫信呀！我下定了決心，一筆一畫工工整整地寫著：是的媽媽，我有好多好多話想對(duì)您說……教室里靜得出奇，只聽見筆尖在紙面上飛舞的“沙沙”聲。溫暖的'陽光照耀在我們身上，那一張張信紙也仿佛變成了一只只金色的蝴蝶，好像要飛進(jìn)媽媽的心窩里。
我再一次深深地凝望著它，輕輕地?fù)崦�，那一絲絲細(xì)細(xì)的折痕猶如媽媽微笑時(shí)眼角若隱若現(xiàn)的魚尾紋，親切極了。我的心里有股說不出的喜悅，嘴角也微微向上揚(yáng)起，我把我滿滿的愛都裝進(jìn)了一個(gè)優(yōu)雅的淡紫色的信封里。
放學(xué)回到家，我連忙急匆匆地來到房間，躡手躡腳地關(guān)上門，趕緊把那封信拿出來，生怕一不小心弄皺了。身旁的時(shí)鐘一直在“嘀嗒嘀嗒”地前進(jìn)，我的心也越發(fā)的緊張，還帶有一絲小小的激動(dòng)。五點(diǎn)半，媽媽回來了。我手忙腳亂地藏好信，跑了出去，媽媽慈愛地摸了摸我的頭，又去忙碌了。我心想：這真是個(gè)好機(jī)會(huì)。便飛快地跑回房間，深吸一口氣，手捧已經(jīng)快被我捏濕的信，邁著沉重的腳步向媽媽走去。媽媽不解地望著我，我鼓足勇氣，鄭重地把信遞給媽媽，媽媽把眼睛瞪得大大的，嘴巴也微微張開，顯得十分驚訝，她好奇地打開信，仔細(xì)地讀著，眼睛漸漸濕潤(rùn)了，眉毛舒展開來，一天的操勞也仿佛消失了，取而代之的是欣慰的笑容。
母親把我抱進(jìn)懷里，感動(dòng)地說：“女兒，你真的長(zhǎng)大了！”這時(shí)，母親的懷抱依舊是那樣的溫暖……
五年級(jí)的作文 篇7
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，值得我們每一個(gè)華夏兒女為之驕傲。我們漢字更是獨(dú)一無二、名揚(yáng)四海。今天，我要為中華漢字喝彩！個(gè)中理由且聽下面細(xì)說：
二十一世紀(jì)的新少年都認(rèn)為漢字是中國(guó)的第五大發(fā)明，應(yīng)該申請(qǐng)文化保護(hù)。因?yàn)樗俏覀兊淖嫦扔弥腔蹌?chuàng)造的。漢字不光神奇有趣，還有著悠久的歷史，從甲骨文、金文、篆書、隸書直到現(xiàn)在的楷書，無不閃爍著人類智慧的光芒。
漢字是非常有靈性的，一個(gè)個(gè)漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，在書本上翩翩起舞，漢字也像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符，在書本上演奏著歡快的樂曲，每當(dāng)我看到這些小精靈、小音符時(shí)，我就禁不住要為我們中華漢字喝彩！
當(dāng)我們捧起書本閱讀時(shí)，我們的思緒就會(huì)跟著這些小精靈而起舞，讓我們時(shí)而歡樂，時(shí)而悲哀，時(shí)而緊張，時(shí)而輕松。它有著神奇的魔力，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空去了解遠(yuǎn)古時(shí)代，徜徉在歷史的長(zhǎng)河中，它也會(huì)載著我們?nèi)フ雇磥怼Ｃ鎸?duì)漢字，可以感受到它豐富的內(nèi)涵，比如“笑”這個(gè)字會(huì)讓我們心情舒暢，“傷”這個(gè)字又會(huì)讓我們感到悲痛萬分，“輕”這個(gè)字會(huì)讓我們感到輕松自在，漢字易懂好記，比如“囚”這個(gè)字就好像人被關(guān)在了牢里一樣，使人能顧名思義，浮想聯(lián)翩。
漢字是開啟人類心智大門的一把鑰匙，它為我們的'生活帶來了極大的方便，漢字是人類一絕。是全世界使用最廣泛的記錄符號(hào)，其形聲義俱全，信息量往往大于一切拼音文字。
我為漢字而自豪，我為漢字而感到驕傲�，F(xiàn)在有許多國(guó)家都現(xiàn)出了漢語熱，方方正正的漢字越來越受人們的喜愛。當(dāng)我看到人們把漢字寫得工工整整，美觀漂亮?xí)r，當(dāng)我看到我們中華的漢字名揚(yáng)四海時(shí)，當(dāng)我看到世界人民為我們漢字拍手叫好時(shí)，漢字強(qiáng)大的生命力使我為之感嘆，我為漢字而感到驕傲。
漢字，你就是萬花筒，點(diǎn)綴著我們五彩繽紛的生活，你就像多變的魔方，使我們的人生趣味無窮。漢字，我為你喝彩！
五年級(jí)的作文 篇8
爸爸，是誰奪走了你帥氣的顏面？是誰奪走了你絢麗多彩的滄桑歲月？你的一片苦心，我懂了。
爸爸，你從小就對(duì)我嚴(yán)格要求，那時(shí)候我還很小，懵懂無知，又不知道你對(duì)我的苦口婆心，那一次考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我最頭痛的數(shù)學(xué)考了一百分，剛接到試卷我也驚呆了。
您有一張帥氣的臉，大大的眼睛，還有雙眼皮，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡。您在我三年級(jí)時(shí)就要求我上奧數(shù)、英語等課外班，當(dāng)時(shí)還小的.我就已經(jīng)認(rèn)為這是足夠的了，還以為我都要被弄得死去活來了。這次考試我考得也還可以，兩個(gè)一百，一個(gè)九十二，一個(gè)九十�？赡鷧s只是說了兩聲好，然后鼓了兩下掌就管自己看電視了。我心中頓時(shí)好像打翻了五味瓶，感動(dòng)地哭了出來，雖然您在事物上并沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是我能肯定，您一定會(huì)在背后幫助我。這或許是您教育的一種方式吧，而且，沒有您以前幫我做了這么多指導(dǎo)，我不可能考出這樣的成績(jī)。
爸爸，這幾年來，您為我付出了心血和關(guān)愛，而您默默承受了多少辛苦和汗水？是誰在生病時(shí)無微不至地照顧我？是誰在無助時(shí)默默幫助我？是誰教會(huì)我在人生道路上越走越遠(yuǎn)？是誰……沒錯(cuò)，都是我親愛的父親做的，是他，讓我有了一切源頭的根本。
“當(dāng)你老了，頭發(fā)白了……”一聽到這首歌，我就想起來那偉大的爸爸。謝謝您，爸爸，您這么多年來的辛苦，我終于懂了！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文（精選）05-08
五年級(jí)的作文（精選）03-26
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文04-13
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）12-16
五年級(jí)的作文01-22
[精選]五年級(jí)的作文04-24
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文04-19
五年級(jí)作文[精選]02-12
(精選)五年級(jí)作文09-23
【經(jīng)典】五年級(jí)作文03-02