五年級(jí)的作文300字[匯編4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了兩盆滴水觀音，又叫滴水蓮、佛手蓮，這是一種凈化空氣的植物。它們的莖像樹干一樣，是棕褐色的，上面有像眼睛一樣的傷疤，那是滴水觀音的葉柄脫落后形成的。滴水觀音的莖從根部往上大約有50厘米，根部稍粗，上部稍細(xì)。

　　滴水觀音的葉子像一把巨大的芭蕉扇，葉子和莖之間連著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，好像一根扁擔(dān)挑著巨大的'葉片。葉片的尖上會(huì)垂下來一滴滴水珠。我査了一下資料，原來滴水觀音在溫暖潮濕、土壤水分充足的條件下，便會(huì)從葉子上向下滴水，而且開的花像觀音，因此便稱其為“滴水觀音”。但是滴水觀音根、莖中的白色汁液有毒，滴下的“水”也有毒，如果皮膚接觸，會(huì)導(dǎo)致瘙癢，如果不小心弄到眼睛里，可引起嚴(yán)重的結(jié)膜炎，甚至失明。所以愛它但不要親近它啊!

　　滴水觀音葉子的生長(zhǎng)過程很有趣。在莖的最上端，幾片葉柄的中心處，伸出來一條嫩葉卷。過了幾天，那嫩葉卷似乎要張開了，還帶出來一根小葉柄。再過一兩天，嫩葉卷終于長(zhǎng)成了嫩葉片，那嫩綠的顏色，充滿了生命力，像一個(gè)小娃娃那樣可愛。綠是生命的顏色，那一片嫩綠是新的生命生了，那種綠，讓我的腦子立即清醒萬分。

　　我家的滴水觀音可真有趣啊!

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　今天的天氣似乎比前些天熱了許多，即使坐在那一動(dòng)不動(dòng)，也會(huì)熱得滿頭大汗。可我的心情卻像吃了雪糕一樣涼爽，一樣甜蜜，因?yàn)槲业臓敔斈棠虖谋本┗貋砹恕?/p>

　　已經(jīng)快半年沒有見到爺爺奶奶了，真想他們呀！我還時(shí)常在夢(mèng)中夢(mèng)到他們。當(dāng)我看見爺爺奶奶時(shí)，心中有說不出的高興，就像吃了開心果一樣。一頭撲進(jìn)奶奶的懷里，緊緊地抱著奶奶，久久不愿松手。奶奶拉著我的手從頭看到腳，從腳看到頭，一邊打量一邊笑瞇瞇地說：“長(zhǎng)高了，也胖了些�！庇帜罅四笪业母觳玻骸坝悬c(diǎn)小肌肉了�！睜敔斠苍谝慌脏┼┎恍莸馗胶椭�：“就是的，就是的，像個(gè)大姑娘了。”我聽了，心里頓時(shí)樂開了花，手舞足蹈地跳了起來，爺爺奶奶咯咯地笑著。

　　過了一會(huì)，奶奶把剝好的松子放到我的手心里，對(duì)我說：“這是奶奶專門給你買的�！北M管我不太喜歡吃松子，但看著奶奶臉上掛著慈祥的.笑容，眼神里寫滿了關(guān)愛，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。

　　到了晚上，我激動(dòng)的心情已經(jīng)慢慢地平靜下來，回想著與爺爺奶奶相逢的美好時(shí)刻，回想著爺爺奶奶辛辛苦苦買菜時(shí)、做飯時(shí)流下的汗水，想著爺爺奶奶這么大年紀(jì)還要為操勞，我不禁流下了幸福的眼淚。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　每個(gè)人都會(huì)有難過的事，可是都不敢講出來；為了不要讓別人知道，他們總是會(huì)隱藏起來，不讓別人知道。

　　每當(dāng)我難過時(shí)，就好像被幾千只蜜蜂的針刺到一樣，全身都在痛！毒液快速地流向我全身各個(gè)部位，使我不能動(dòng)。我的外婆過世，我的心像被針刺得滿滿都是洞，讓我做什么事，都無精打采的。

　　我在外公打電話來，說外婆昏倒后，我們立刻從家里趕到醫(yī)院。當(dāng)看到外婆的身體和鼻子上插了許多管子，我們痛哭流涕了起來；我的心，好像停止了跳動(dòng)。

　　為了照顧不省人事的外婆，我們每天都要匆匆忙忙地趕到外婆待的醫(yī)院，再趕回家。我覺得這樣，比每天都在醫(yī)院辛辛苦苦地照顧著外婆的外公還輕松多了。

　　我為了壓抑心中的悲痛的'感覺，每天都很少跟人講話，把自己孤伶伶地關(guān)在自己的房間里；可是，垂頭喪氣有什么用？如果再受到打擊，就會(huì)被更多蜜蜂螫，所以，我不能每天愁眉苦臉，要丟掉悲傷的心情，才能不用每天都被蜜蜂螫，讓全身都痛得不能動(dòng)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　我最感恩的人是在我學(xué)習(xí)路程中的貴人－充滿真善美氣息的江鈴老師，她帶著我走出孤單的世界，慢慢地改變了平凡的我，引導(dǎo)我邁向多采多姿的天堂。我既感恩又敬愛她。

　　以前，我總是獨(dú)來獨(dú)往，更愛躲在黑暗的角落里，同學(xué)們常把我當(dāng)隱形人。情緒不佳時(shí)，我一臉陰森森令人害怕，和同學(xué)們的距離更遙不可及了。雖然許多長(zhǎng)輩都曾開導(dǎo)我，但從來沒有人真正理解我。江老師以耐心及愛心與我“奮戰(zhàn)不已”，她不斷的開導(dǎo)我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)接受挫折。對(duì)事情一向十分悲觀的我，因?yàn)樗�的`指導(dǎo)，漸漸學(xué)會(huì)正向看待事情；成績(jī)慘兮兮的我，在她認(rèn)真教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)；原本郁郁寡歡的我，慢慢地露出笑容，我逐漸打開了封閉的心房。

　　在她的鼓勵(lì)下，我開始參加各式各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種才藝，生活變得多采多姿。感謝江老師兩年來的循循善誘，讓我漸漸從大家眼中可怖的“魔王”變成廣受歡迎的“人氣王”。更珍貴的是，由于江老師的引導(dǎo)，讓我了解到“以感恩的心對(duì)待人、事、物，世界將是何等的美好”的含意。

　　對(duì)我而言，江老師就像一個(gè)超人，我有危難時(shí)，及時(shí)伸出援手；她又像大海中巨大的燈塔，照亮我未來的路。感謝您，江老師！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)江老師您的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)感恩，讓人生更美好。

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