我的自畫像小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的自畫像小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的自畫像小學(xué)生作文1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗調(diào)皮的小男孩，今年已經(jīng)十歲半了，個(gè)子長(zhǎng)的不高，身材很瘦，長(zhǎng)著一個(gè)倒三角的頭，鼻梁是個(gè)正三角，眉毛彎彎的，像一條條小船一般，烏黑的頭發(fā)就像一棵棵黑色的樹，我有一雙明亮的大眼睛，你睫毛彎彎的，雙眼皮，跑步特別的.快，踢足球踢的準(zhǔn)，學(xué)習(xí)當(dāng)然更好啦!
我最喜歡踢足球，有一次，我和我的一個(gè)朋友正在踢球，我的朋友到了，球門的前面，而我在離球門十米外開(kāi)大腳，我一個(gè)大腳就蹦進(jìn)了門，我特別的開(kāi)心。還有一次，我在家里想，要是我能讓媽媽再給我買一個(gè)足球，捐給貧窮的孩子們，讓他們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
雖然看著我平時(shí)很開(kāi)朗活潑，可是有的時(shí)候我特別的膽小。上語(yǔ)文課時(shí)，老師出了一道特別難的題，讓我們來(lái)舉手回答，我一看到這一道難的題，就不敢再舉手了，因?yàn)槲液ε抡f(shuō)完這一道難題會(huì)說(shuō)錯(cuò)，會(huì)很丟臉，會(huì)讓同學(xué)們笑話，所以我常常不舉手。不過(guò)后來(lái)我慢慢的改變了自己，以后不論遇到了什么難題，都先思考一會(huì)兒，要是實(shí)在思考不出來(lái)，就舉手問(wèn)老師，我不再怕同學(xué)們嘲笑我了。
一次在上體育課時(shí)，體育老師說(shuō)讓我們踢比賽，我高興極了，我拿起球就開(kāi)始組織隊(duì)伍，開(kāi)始踢激烈的足球比賽了。給你們說(shuō)一個(gè)秘密，不要告訴別人哦，之所以我踢的這么好，是因?yàn)槲遗芸�，沒(méi)人追過(guò)來(lái)，再配上我的精準(zhǔn)度，所以射門對(duì)我來(lái)說(shuō)很輕松。
你們知道我是誰(shuí)了嗎?我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的劉義梁現(xiàn)在你們知道了吧?
我的自畫像小學(xué)生作文2
我有著健康的小麥色皮膚，眼睛大大的，好似兩顆黑葡萄，睫毛又長(zhǎng)又密又黑，留著平頭，個(gè)子不高。我雖然屬虎，長(zhǎng)得虎頭虎腦，但還是一直嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、自律的“小老虎”呢!
疫情上網(wǎng)課期間，我只能面對(duì)電腦上課，但我仍然每天都會(huì)在八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入了數(shù)學(xué)趙老師的'直播間里，開(kāi)始聽(tīng)課，上了一會(huì)兒，窗外突然傳來(lái)了鳥叫，是兩只雪白的鴿子在窗外“唱歌”，我忍住不去看窗外，不讓自己分神，突然，正在上課的趙老師給我們提了一個(gè)問(wèn)題，我把注意力更專心放到上網(wǎng)課上，并帶上了耳機(jī)，“兩耳不聞窗外音”，忘掉了窗外的鴿子。上了一半后，我漸漸感到有些疲勞，剛要開(kāi)始不專心了，眼睛去看別的地方時(shí)，突然想到：“我必須上網(wǎng)課，要自律，不能沒(méi)有人就不專心!”于是立刻拉過(guò)筆記本，，開(kāi)始往上面記錄老師講的重點(diǎn)部分，即使老師聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，看不到我在干生什么，，但我依舊在筆記本上記錄下答案，并“寫”在討論區(qū)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，還拿著筆在書上勾畫，一直認(rèn)真不把注意力集中到別的地方去，一直自律專心到下課。
你們喜歡我這個(gè)自律的“小老虎”嗎，自律讓我事半功倍，自律讓我獲得別人的信任，自律讓我在成長(zhǎng)路上少走彎路。我為我自己的自律而驕傲。
我的自畫像小學(xué)生作文3
我是一個(gè)十歲的小女孩，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎馬尾，眉毛直直的，黑黑的，一雙圓圓的明亮的眼睛，小巧的鼻子和嘴巴，個(gè)子也不高，在我們班里是最矮的`女生。
我是一個(gè)很內(nèi)向的女生。平常不太愛(ài)說(shuō)話，很多人都說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩兒，其實(shí)我只是不太善于和別人交流，不知道怎樣表達(dá)。我也不太喜歡運(yùn)動(dòng)。下課的時(shí)候，同學(xué)們有的你追我跑，有的跳大搖繩，有的吵吵鬧鬧，而我只喜歡找個(gè)朋友說(shuō)說(shuō)話，或者一個(gè)人發(fā)呆。媽媽說(shuō)就是因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng)，所以總是長(zhǎng)不高。
我只有一個(gè)愛(ài)好，就是畫畫。小時(shí)候，每當(dāng)我看到美麗的小花，藍(lán)天白云，綠水青山，我就非常想把這些美好得景色畫下來(lái)。所以，我就不停地畫，雖然當(dāng)時(shí)畫得不是很漂亮，但我仍然覺(jué)得開(kāi)心。媽媽說(shuō)我的畫很有創(chuàng)意，于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，讓我學(xué)習(xí)繪畫技巧。這下我更是如魚得水，在老師的指導(dǎo)下，我的繪畫技巧越來(lái)越好，使我的信心大增，每天更加勤奮地練習(xí)畫畫。
每天寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起畫筆練習(xí)。媽媽跟我說(shuō)過(guò)著名的畫家達(dá)芬奇小時(shí)候刻苦練畫的故事。他為了畫好一個(gè)雞蛋，每天要畫無(wú)數(shù)個(gè)雞蛋，而且還要從不同的角度觀察雞蛋不同的形狀。媽媽說(shuō)要想畫出一幅完美的畫，基本功一定要扎實(shí)，所以我每天認(rèn)真地練習(xí)，直到手酸了為止。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我想長(zhǎng)大以后成為一名美術(shù)老師。每當(dāng)我看到我的美術(shù)老師給我們講各種繪畫知識(shí)和技巧，我就特別崇拜她。我覺(jué)得老師懂得真多，令人佩服。老師教我們的時(shí)候，還不厭其煩，只要哪個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)不明白，她就會(huì)耐心地一遍一遍教�？粗蠋煖厝岬匚⑿�，我覺(jué)得特別幸福。所以，我也希望將來(lái)能成為這樣一名美術(shù)老師。
這就是我，一個(gè)沒(méi)什么特別的普通的小女孩。
我的自畫像小學(xué)生作文4
課桌前，一個(gè)戴著細(xì)邊黑框眼鏡，眼神酷似哈利·波特的女孩兒，手握鋼筆筆走如飛,臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容——這，就是我留給很多人的印象。
課間我不愛(ài)打鬧、不愛(ài)玩游戲，只喜歡坐在課桌前讀書。閱讀，就是我最好的放松方法�，F(xiàn)在，作業(yè)量逐漸增加，課間閱讀的時(shí)間也被擠占了�？晌胰匀荒軌�?qū)ふ业綍r(shí)間讓自己投入進(jìn)去——挑燈夜讀。當(dāng)晚上作業(yè)完成時(shí)，爸爸媽媽也已經(jīng)安靜下來(lái)，余下的時(shí)間就是屬于我自己的了——我溜進(jìn)書房，旋開(kāi)臺(tái)燈，那一行行優(yōu)美的文字顯得格外親切、活躍，很快，我就與它們?nèi)跒橐惑w了!這時(shí)候，我能感覺(jué)到自己是自由的、滿足的、充滿愉悅的!
正因?yàn)槲覠釔?ài)閱讀，所以我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作水平也非常不錯(cuò)。課堂提問(wèn)題時(shí)，兩種情況老師一般都是讓我來(lái)回答，一是難度較大的，二是需要?dú)w納總結(jié)的。每當(dāng)這時(shí)候，我都可以條理清晰、準(zhǔn)確完整地把解答呈現(xiàn)給大家。
我喜歡寫作，只要有了發(fā)現(xiàn)、有了感悟，就會(huì)把它們寫下來(lái)，寫得多了，作文水平也就提高了。常常會(huì)因?yàn)椤八悸非逦薄罢Z(yǔ)言優(yōu)美”被表?yè)P(yáng)，但我卻認(rèn)為“能生動(dòng)準(zhǔn)確地抒發(fā)真實(shí)感受”更是我的長(zhǎng)處。比如說(shuō)我之前發(fā)表的一篇作文《我和爸爸的共處時(shí)光》，當(dāng)寫到“我坐在秋千上，爸爸就站在身后推!前面，一大一小、忽遠(yuǎn)忽近的.影子映在地上，伴隨著‘咯咯咯’的笑聲……”一段時(shí)，我自己都被這種和諧溫馨的畫面感動(dòng)得眼淚汪汪;再比如寫《開(kāi)心的夜晚》一文，開(kāi)頭的環(huán)境描寫就奠定了情感基礎(chǔ)：“剛出地鐵口，便被外面灰蒙蒙的霧氣籠罩了，乳白色的霧霾，如同濃稠的牛奶，浸潤(rùn)了眼前的世界。就連那月亮也朦朧了起來(lái)!”
愛(ài)閱讀，愛(ài)寫作,我喜歡這樣的自己!
我的自畫像小學(xué)生作文5
我叫成尚軒，今年十歲，在溫泉二號(hào)橋小學(xué)讀書。我的身材不高也不矮，頭發(fā)烏黑光亮，眉毛彎彎的像兩把利劍，下面忽閃著一雙像鉆石一樣的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我喜歡穿黑色的衣服。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友。記得有一次在百草園上作文課，老師讓我們寫作文的時(shí)候，我的同桌張景瑞在筆盒里翻來(lái)覆去找東西，急得像熱鍋上的螞蟻，我看見(jiàn)了，小聲地問(wèn)：“你在找什么?”張景睿愁眉苦臉地說(shuō)：“我的鋼筆不見(jiàn)了�！蔽衣�(tīng)了毫不猶豫的`把自己最喜歡的鋼筆從筆盒里拿出來(lái)，遞給了張景瑞說(shuō)：“你用吧。”頓時(shí)，張景瑞笑了，眉毛彎彎的，眼睛瞇成了一條縫，紅紅的臉蛋上露出燦爛的笑容，高興的說(shuō)：“太謝謝你了�！�
不過(guò)我有一個(gè)讓人頭疼的缺點(diǎn)就是粗心大意，惹了媽媽不少的打罵。有一次上學(xué)時(shí)，天氣不好，媽媽提醒我要帶傘，可我忘得一干二凈，果然放學(xué)回家下雨了，淋成了落湯雞，回家被媽媽罵。還有一次期中考試，一道算數(shù)題，計(jì)算的時(shí)候?qū)α耍傻阶詈笠徊教顚懡Y(jié)果的時(shí)候，居然把“84”寫成“28”，害得我和第一名擦肩而過(guò)。
我的愛(ài)好是彈鋼琴，每次來(lái)到補(bǔ)習(xí)班彈鋼琴，一練就是幾個(gè)小時(shí)，我入迷了，完全沉浸在美妙的音樂(lè)中。媽媽讓我回家吃飯，我望著鋼琴戀戀不舍的跟著媽媽走。
這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑?
我的自畫像小學(xué)生作文6
我，一個(gè)性格很開(kāi)朗的女孩，長(zhǎng)著一米六左右我個(gè)，皮膚較黑，一雙水靈靈的大眼睛上面長(zhǎng)著淡淡的眉毛，眉毛上面還長(zhǎng)著愛(ài)哭的鼻子呢愛(ài)說(shuō)的嘴巴也長(zhǎng)饞嘴的'痦子。
我的愛(ài)好是舞蹈，為了圓我的演員夢(mèng)，我去了沈陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校上學(xué)，我愛(ài)舞蹈，有時(shí)聽(tīng)到音樂(lè)會(huì)在家對(duì)著鏡子跳舞，在大街上聽(tīng)到音樂(lè)還會(huì)情不自禁的動(dòng)氣來(lái)呢。
我喜歡讀書因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類成功的階梯，我想再上一層，于是我喜讀書，像《悲慘世界睡美人》、《綠野仙蹤》、《睡美人》、《苦兒流浪記》······我都愛(ài)不釋手，經(jīng)常被樹種的故事情節(jié)所吸引，常常能忘掉一些不愉快的事情。
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，連強(qiáng)盜也有，當(dāng)然我也有，直白的說(shuō)我就是有些寬容心，在平時(shí)我不愛(ài)吵架，不向別人，遇到些事就大喊大叫。
人有優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然也有缺點(diǎn)，因?yàn)槿瞬皇鞘�，在我記憶的長(zhǎng)河里我有許許多多的缺點(diǎn)但我最大的缺點(diǎn)是虛榮心態(tài)強(qiáng)，那天我有一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)去聽(tīng)馬天宇的演唱會(huì)，有一個(gè)好機(jī)會(huì)不但讓我學(xué)到奧運(yùn)加油的動(dòng)做，而且得到一張簽名的照片和一張光盤，我非常高興，但又害怕，因?yàn)槲业男由现樽拥袅�，很難看，于是我心想：到底去還是不去呢去又怕不去又想得到，唉這可怎么辦呀這時(shí)去和不去這三各字一直在我的腦袋里徘徊著，最后我下定決心還是不去了吧�？凑吲_(tái)下的觀眾紛紛舉手，自己想舉但是害怕，我沒(méi)有舉手，如今一想起這事都還傷心呢！
這就是我，一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗的，虛榮心強(qiáng)的女孩子。
我的自畫像小學(xué)生作文7
我是個(gè)13歲的小姑娘。圓圓的臉蛋，扎著兩條小辮子，在一雙不大也不小的眼睛中間有一顆黑痣，我小時(shí)候，人家說(shuō)：“我是雙龍戲珠�！蔽业淖齑胶窈竦�，個(gè)子不算高，略微有一點(diǎn)兒胖。
我雖然是個(gè)女孩子，卻很自信。我常常要和別人比賽。在體育比賽中，我經(jīng)常取得好成績(jī)。有一次，上體育課，要測(cè)驗(yàn)爬竿，老師說(shuō)：“上下5次就可以得100分�！蔽乙宦�(tīng)，就想：我一定要取得滿分。于是，我就數(shù)著每個(gè)人爬的次數(shù)。該掄到我了，我滿有把握地來(lái)到竹竿下，學(xué)著猴子的樣子，一躍就上去了，我敏捷地爬上了竿頂，又滑了下來(lái)，上上下下爬了4次，已經(jīng)覺(jué)得很累了，不想爬了，可是我一想剛才自己對(duì)自己說(shuō)過(guò)“要爭(zhēng)取100分”，就又鼓起勁頭，堅(jiān)持爬上去，終于爬完了最后一次。當(dāng)我一滑下來(lái)，就使勁地搓著雙手，又使勁地蹬著腳，我一邊喘氣，一邊走回去。
陳少儀走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“陳細(xì)妹，你就愛(ài)和別人比賽，總想超過(guò)別人�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我就是愛(ài)和別人比賽，總想超過(guò)別人，這叫作競(jìng)爭(zhēng)嘛！”陳少儀就諷刺我說(shuō)：“你不如去和國(guó)際運(yùn)動(dòng)員比賽吧！”我想：你等著瞧，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，參加國(guó)際比賽！從此，我更加緊鍛煉，每天早晨，去濱江路跑步；學(xué)校早鍛煉時(shí)，我積極參加跳高、跳遠(yuǎn)……功夫不負(fù)有心人。我終于在去年一次選拔賽上，跳過(guò)了1.25米的高度。跳遠(yuǎn)也取得了3.35米的.好成績(jī)，被選為學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)員，參加了區(qū)的田徑比賽，并獲得了名次。現(xiàn)在，我正充滿信心準(zhǔn)備去參加市小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢……
我不正是未來(lái)的國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員嗎？
我的自畫像小學(xué)生作文8
我長(zhǎng)著一張?zhí)O果臉，有一個(gè)鼓鼓的鼻子，一張又大又紅的嘴巴，一對(duì)炯炯有神的眼睛，一副又肥又胖的小耳朵，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，再加上一個(gè)紅潤(rùn)的臉蛋，就構(gòu)成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，具有代表性的.有兩個(gè)。
一、愛(ài)看書，愛(ài)學(xué)習(xí)，考試每次都名列前茅。有一次，我坐在桌前，挺直了胸，手里捧著一本《百科全書》，聚精會(huì)神地看著書，真看得津津有味時(shí)，媽媽手里端著一碗熱氣騰騰的面條來(lái)到客廳，親切地說(shuō)：“兒子，別看了，快吃飯吧！”我沒(méi)理會(huì)媽媽，一動(dòng)不動(dòng)看著書。媽媽走過(guò)來(lái)拉我，可怎么也拉不動(dòng)，就不再管我了。耶，又可以繼續(xù)看我的寶貝書了。
二、喜歡運(yùn)動(dòng)。說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，最拿手的要數(shù)滑滑板了，每個(gè)周末一寫完作業(yè)，我就練習(xí)滑活力板�，F(xiàn)在，已經(jīng)達(dá)到令人“望塵莫及”的程度了。只要我踏上活力板，右腳一蹬，活力板便像離弦之箭飛馳而去，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。
缺點(diǎn)嘛，就是丟三落四。記得有一次，媽媽給我聽(tīng)寫第四單元詞語(yǔ)，可是詞語(yǔ)表不翼而飛了，我嚇得魂飛魄散，急忙翻箱倒柜，怎么也找不到。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出拼音表拼寫。第二天，無(wú)意間在裝排球的布袋子里發(fā)現(xiàn)了，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
我喜歡寫作文。前幾天，我把《我想》這首詩(shī)的仿寫念給爺爺奶奶聽(tīng)，他倆笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，xx真是個(gè)小詩(shī)人呀！”我樂(lè)得蘋果臉都紅了。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)而聰明的我。我的自畫像帥嗎？
我的自畫像小學(xué)生作文9
上帝在創(chuàng)造出許多美麗的女孩子以后，有些倦了，便在不經(jīng)意間創(chuàng)造出一個(gè)馬馬虎虎的我：黃皮膚，細(xì)眼睛，塌鼻子。最讓我煩惱的還是那兩顆歪牙了，就像兔子的兩顆牙齒。為此，我的到過(guò)許多外號(hào)：兔子、老鼠。
對(duì)于我的.相貌，我有過(guò)悲傷，也有過(guò)不屑。雖然這或多或少的影響過(guò)我的情緒，但磨滅不了我的本性：大大咧咧，風(fēng)風(fēng)火火，像個(gè)小瘋子。當(dāng)然，這樣的性格給自己以及他人制造了許多麻煩：河邊剛趕上岸的一群鴨子被我沖得七零八落，趕鴨人只得又趕回來(lái)；院子里剛擺好的花，被我采了好幾朵；寫作業(yè)時(shí)，打了墨水忘了蓋兒，被我一撞，差點(diǎn)兒掉上去……對(duì)此，我總是搖搖頭，說(shuō)：“忘了嗎，又不是故意的�！眲e人也只好說(shuō)一句：“真是個(gè)小瘋子！”便又去忙活了。
我還是個(gè)小書蟲。只要可以的話，我能一天泡在書堆里。每當(dāng)我讀到快樂(lè)的情節(jié)，就會(huì)欣喜若狂；讀到感人的情節(jié)，就會(huì)淚水漣漣。不過(guò)，有時(shí)我也會(huì)在上課的時(shí)候偷偷地看書。
對(duì)于學(xué)習(xí)，有時(shí)看到別人得了第一名，便奮起直追一會(huì)兒。等熱情過(guò)去了，也就一切如故了。對(duì)于別人的評(píng)價(jià)，時(shí)而很在乎，時(shí)而不以為然。我的性格反復(fù)無(wú)常，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼就會(huì)烏云密布；前一秒鐘還是風(fēng)平浪靜，后一秒鐘可能已是驚濤駭浪了。為此，我苦惱不已，但苦惱過(guò)后，又反復(fù)無(wú)常了。
我有我自己的性格，就像地球有自己的軌道。我不會(huì)拘束于別人的評(píng)價(jià)，做一個(gè)快樂(lè)的自己！
我的自畫像小學(xué)生作文10
我叫張昊睿，今年九歲了，是勝采小學(xué)三年級(jí)五班的一名小學(xué)生。我長(zhǎng)著一雙又機(jī)靈又有神的眼睛，一個(gè)翹翹的小鼻子，一個(gè)月牙似地小嘴巴。再配上我那“小巧玲瓏”地身材，怎么看都是個(gè)“小機(jī)靈鬼”。
說(shuō)起我的機(jī)靈，可有不少故事呢。有一次，我們班上體育課，老師叫我們比賽跑步，隨著老師的哨聲，我們都像出膛的子彈一樣飛奔而去。一開(kāi)始，我還在前幾名，可跑了一半的時(shí)候，我卻好像突然失去了能量的機(jī)器人，一下落到了十幾名。這可怎么辦呢？我趕緊用我機(jī)靈的小腦袋左思右想，終于拿定了主意。我決定采取邁大步的跑法，這樣既可以保持速度，又可以避免消耗過(guò)多能量。果然，我這辦法一經(jīng)采用立即見(jiàn)效。到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我不但取得了第五名的好成績(jī)，還沒(méi)感覺(jué)到很累。你們說(shuō)，我是不是挺機(jī)靈的。
另一次是冬天下雪，我和同學(xué)們玩起了“打雪仗”的游戲，可是戰(zhàn)斗剛一開(kāi)始，我就遭到了敵方兩名對(duì)手的“襲擊”，一個(gè)個(gè)碩大的雪球劈頭蓋臉地打了過(guò)來(lái)，不長(zhǎng)時(shí)間我就“身中數(shù)彈”，狼狽的都沒(méi)有還手之力了�？删驮谶@時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，飛快的拿出了我的.自動(dòng)傘，一按按鈕將傘撐開(kāi)，立刻我就有了一個(gè)“防護(hù)盾”了。我就在這個(gè)防護(hù)盾的保護(hù)之下我立即展開(kāi)了猛烈地反擊，不一會(huì)兒的功夫就將對(duì)手打得落花流水，抱頭鼠竄了。我覺(jué)得自己可太有才了。
這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)靈鬼，一個(gè)討人喜歡的小孩子，一個(gè)集體中的淘氣包。
我的自畫像小學(xué)生作文11
一個(gè)小男孩，個(gè)頭不高，其貌不揚(yáng)，戴著黑框眼鏡，長(zhǎng)久凝視著高高的籃板，那個(gè)小男孩就是我。
身體是革命的本錢。本來(lái)對(duì)籃球不感興趣的我，為了擁有更強(qiáng)壯的體魄，在家人的再三勸說(shuō)下，我還是勉強(qiáng)去學(xué)習(xí)打籃球。但經(jīng)過(guò)那場(chǎng)比賽，我對(duì)籃球從此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”像往常一樣做好了預(yù)備操，教練宣布要打一場(chǎng)比賽。我憂心忡忡，心想：我身高不夠，體重不夠，技術(shù)一般，會(huì)不會(huì)為我們團(tuán)隊(duì)抹黑呢?“都是你，把球傳丟了!”“這樣也接不住球，真是爛!”我腦海中浮現(xiàn)一幕幕被隊(duì)友責(zé)備的情景。
教練猶如看出了我的擔(dān)憂，給了我一個(gè)肯定的眼神，并拍了下我的肩，“相信自己!”突然，我覺(jué)得斗志滿滿。
比賽中，我有條不紊地進(jìn)行著，與隊(duì)友配合得非常默契，我們隊(duì)也一直保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。這時(shí)，三號(hào)位隊(duì)友一個(gè)傳球過(guò)來(lái)，我順勢(shì)把球接住。正當(dāng)我準(zhǔn)備把球傳給二號(hào)位隊(duì)友時(shí)，一個(gè)五大三粗的對(duì)手出現(xiàn)在我面前。如果強(qiáng)行傳球，一定會(huì)被他攔截住的，我們隊(duì)就會(huì)失去進(jìn)球得分的`機(jī)會(huì);直接投籃吧，我離籃筐還這么遠(yuǎn)。在二分線以外呀!就算在罰球線上投籃，投30次，我也只能中一兩次。這么低的命中率，怎么能成功呢?眼看球要被對(duì)手搶走了。怎么辦?怎么辦?此時(shí)，我心生一計(jì)：危險(xiǎn)時(shí)刻，靈活運(yùn)用很重要!緊接著，我假意要將球傳給對(duì)手，喊道：“球給你們�！睂�(duì)手愣了一下。沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早已快速運(yùn)球，上演多個(gè)假動(dòng)作，飛身來(lái)到籃筐前，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，將球投了出去�？墒�，籃球跟我作對(duì)似的，在籃筐蹦了幾下，才像個(gè)華麗的舞蹈演員轉(zhuǎn)個(gè)身進(jìn)了籃筐。頓時(shí)，我熱血沸騰，大喊：“yes，我真的能行!”
這就是我，一個(gè)從此對(duì)籃球充滿熱情的我!
我的自畫像小學(xué)生作文12
我，身高1.53米。彎月般的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，機(jī)靈著呢!但是由于我寫字坐姿不端正，從此我和眼鏡“結(jié)緣”了，現(xiàn)在它能像“葫蘆娃”一樣看到千里之外的小東西，還可以通過(guò)觀察人的說(shuō)話和做事，分辨出誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人，我的耳朵不大不小，能聽(tīng)進(jìn)去善意的批評(píng)。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。每個(gè)人都不是十全十美的，我也不例外，我有我的優(yōu)點(diǎn)，也有我的缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)就是粗心。四年級(jí)期中考試，我數(shù)學(xué)考了96分，由于沒(méi)有認(rèn)真讀題，把從右往左看成了從左往右，卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我真是懊惱不已。哎!討厭我的馬虎，討厭我的不認(rèn)真，寫作文的時(shí)候也總是添字、丟字，不愛(ài)檢查，這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨我四年了。我真的很想改掉它，可是我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，它就好比我學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。我一定要用“細(xì)心”、“認(rèn)真”這兩把劍，克服它!還是那句老話“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我相信總有一天我會(huì)用我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我的缺點(diǎn)。
雖然我有缺點(diǎn)，但同樣也有優(yōu)點(diǎn)，比如我喜歡看書，有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類知識(shí)的源泉”。小時(shí)候我挺討厭看書的。媽媽一讓我看書，我就像泄了氣的皮球。后來(lái)媽媽買了我喜歡感興趣的書，如：《快樂(lè)王子》，《福爾摩斯探案集》，《格林童話》等。從此，我愛(ài)上了讀書�，F(xiàn)在，書本是我的大王，只要我一打開(kāi)書本，我的眼睛就會(huì)被書上的'內(nèi)容吸引住，久久不能移開(kāi)。書本沒(méi)收了我的無(wú)知，那時(shí)，我的瞳孔里只有書本。
現(xiàn)在的我希望可以改掉缺點(diǎn)?，那樣缺點(diǎn)就會(huì)化為優(yōu)點(diǎn)?，只要我努力改正缺點(diǎn)并保持優(yōu)點(diǎn)，我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間長(zhǎng)期的磨礪，我一定會(huì)成為一顆閃耀的金子。
我的自畫像小學(xué)生作文13
嗨，我叫徐銳帆，今年十歲，在毓龍路小學(xué)上學(xué)。我長(zhǎng)得很高，細(xì)細(xì)的睫毛下閃著一雙耷著眼皮的小眼睛。媽媽老覺(jué)得我眼睛太小，我對(duì)媽媽說(shuō)：“人家周杰倫眼睛不也很小嗎？”眼睛下面有一個(gè)靈敏的鼻子，只要一聞到香味，就知道有好吃的東西。然后一張善于吃的大嘴很快充滿口水，我的肚子大，可以吃很多東西，所以奶奶又叫我徐大嘴，大嘴吃豬羊。我的幸運(yùn)數(shù)字是 1 ，因?yàn)槲页錾?1 月 11 日，又分在年級(jí) 1 班，所以媽媽認(rèn)為 1 可以帶給我幸運(yùn)。
我喜愛(ài)游泳。記得第一次游泳，老師就讓我們學(xué)憋氣。憋氣本來(lái)是我的弱項(xiàng)。開(kāi)始我非常害怕，一害怕就容易嗆水。所以第一次嗆了好多水。嗆水后，我就非常害怕游泳，總是不肯去上課。終于，游泳班結(jié)束了，我的苦日子也總算捱到頭。到了第二年游泳班報(bào)名的時(shí)候，我讓爸爸媽媽不要給我報(bào)�？砂职謰寢屨f(shuō)：“學(xué)游泳好，發(fā)洪水你就不怕了。”沒(méi)辦法，只好再去學(xué)。可是說(shuō)來(lái)也奇怪，這次學(xué)游泳，卻很少嗆水，逐漸我放松了，不再怕水，慢慢學(xué)會(huì)了游泳，也喜歡上游泳。
我不但喜歡游泳，還喜歡打武術(shù)。星期六、星期日兩天上午跟 師院 老師學(xué)武術(shù)，老師經(jīng)常夸我，說(shuō)我打拳打的`有勁�？砂职謪s覺(jué)得我拳打的不穩(wěn)。反正，我自己覺(jué)得還行。 瞧，這就是我！
我的自畫像小學(xué)生作文14
瞧，鏡子前走來(lái)一位小女孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)眼睛都瞇成一條縫，修長(zhǎng)的眉毛，下面一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她是誰(shuí)呢?她自認(rèn)為她自己是一個(gè)“迷”，是一個(gè)什么樣的“迷”呢?
她是一個(gè)音樂(lè)迷，吃飯唱，洗碗唱，連做個(gè)作業(yè)也在唱，好像唱歌已經(jīng)是她的.一部分了。中午一放學(xué)，她就放開(kāi)嗓子大聲唱，她才不管別人怎么看，怎么說(shuō)她呢!傍晚，放學(xué)回家做作業(yè)時(shí)她總會(huì)哼起《不想長(zhǎng)大》這首歌，雖然這經(jīng)常遭到大人們的批評(píng)，但是她不聽(tīng)，依然哼著那首歌。晚上做完作業(yè)后他喜歡看音樂(lè)頻道，她也會(huì)跟著哼幾句，有時(shí)候心情好，就拿手電筒當(dāng)話筒站在沙發(fā)上，邊唱邊跳，開(kāi)起了“個(gè)人演唱會(huì)”。
她還是一個(gè)小書迷，從小到大，她特別喜歡看書，不管是什么書，她都愛(ài)看。瞧，這個(gè)小書迷，又出亂子了啦!咱們?nèi)タ纯�。有一次，她的媽媽讓她到菜市�?chǎng)去買菜，一進(jìn)菜市場(chǎng)，人山人海，她想：等人少一些了再買菜吧。于是她就來(lái)到了一家離菜市場(chǎng)不遠(yuǎn)的書店看書。不知不覺(jué)，時(shí)針已經(jīng)指向十二了，她竟然不知道，不知是她看書看得太入迷了，還是怎么了。她無(wú)意間看了一下手表，十二點(diǎn)了，她趕緊沖出書店，跑回了家，她媽媽見(jiàn)她倆手空空的回來(lái)了，問(wèn)她干嘛了，她才明白怎么了。這真是一個(gè)十足的小書迷啊!
聽(tīng)完我的介紹，你一定想知道她是誰(shuí)吧，我悄悄告訴你，她就是我，一個(gè)喜歡音樂(lè)又愛(ài)看書的女孩。
我的自畫像小學(xué)生作文15
當(dāng)你走進(jìn)四(4)班教室，一個(gè)分心的小男孩，第一個(gè)看向你，用眼神向你問(wèn)候，那么這個(gè)小男孩必定是我——陳冠名。
我有著濃濃的眉毛，宛如兩把銳利的匕首，又粗又長(zhǎng)的眉毛下，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，好像兩滴大水珠，又明亮，又炯炯有神。雖然我長(zhǎng)著濃眉大眼，卻是個(gè)矮冬瓜，不過(guò)我的腿結(jié)實(shí)而有力，好似“鐵腿”，跑起來(lái)也特快。
我的幽默在班上可是數(shù)一數(shù)二的，隨便找個(gè)什么話題都能編出有趣的話語(yǔ)，好像一臺(tái)上了發(fā)條的“幽默大全機(jī)器人”，臉部表情也不例外，常常逗得同學(xué)哈哈大笑。
我的學(xué)習(xí)很好，興趣廣泛，我喜歡閱讀、繪畫、做手工、游泳、滑冰、打籃球但是，我最喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是網(wǎng)球。每周五晚上我都有一節(jié)網(wǎng)球課，每天我都很期待。我贏過(guò)兩場(chǎng)網(wǎng)球冠軍，有一次網(wǎng)球比賽中，我遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，她是個(gè)女生，在休息場(chǎng)時(shí)，我聽(tīng)到很多人都說(shuō)她很厲害，我心里不由得“咕咚”了一下。在比賽的'時(shí)候，有一回合令我驚心動(dòng)魄。她先打了一個(gè)淺球，我用我的小短腿飛快地跑了過(guò)去，勉強(qiáng)接到了。結(jié)果這個(gè)很有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的女生，迅速地打了一個(gè)深球。我心想：她還真是高明。我狼狽不堪地飛跑了回來(lái)，我用力一揮拍子，“啪”的一聲，用力地打了出去，我心想，這回肯定要出界了。結(jié)果出乎我的預(yù)料，球打在了界內(nèi)。我又驚訝又激動(dòng)。我猜對(duì)手也沒(méi)有想到我這么厲害，“人不可貌相，海水不可斗量啊”!
怎么樣?聽(tīng)我介紹了這么多，你們一定迫不及待地想要跟我交朋友吧?
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