學(xué)習(xí)作文

時(shí)間：2026-01-21 10:47:37 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)作文（常用9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文9篇，歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)作文（常用9篇）

學(xué)習(xí)作文篇1

　　新的學(xué)期開始了，我為了是我的學(xué)習(xí)更加的規(guī)律，所以，我決定給我自己制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，用它來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

　　1、前一天晚上多預(yù)習(xí)，以后講完新課的晚上寫完作業(yè)后，我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去預(yù)習(xí)明天要講的新課，這樣才可以為老師講課前打好基礎(chǔ)。

　　2、完成當(dāng)天的作業(yè)，每天放學(xué)回到家后，先完成老師布置的.作業(yè)，并且達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率。

　　3、學(xué)完新課后多復(fù)習(xí)，每天老師講完新課后再課下或回到家，多翻一下舊課文，能達(dá)到學(xué)著新的不忘舊的。

　　4、不懂的問題問老師，如果上課遇到了不會(huì)的問題，第一時(shí)間找老師詢問，直到自己理解了為止。

　　5、遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書中，平時(shí)多積累，運(yùn)用，這樣才能讓讓自己的作文寫好。

　　6、遇到好的段落背下來(lái)，如果在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了優(yōu)美的段落，把它摘抄下來(lái)的同時(shí)，把它背下來(lái)，以后寫作文額時(shí)候可以把它寫上去，提高作文的質(zhì)量與水平。

　　這就是我全部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)把它黏貼到柜子上，時(shí)刻提醒自己要完成它們。

學(xué)習(xí)作文篇2

　　雷鋒精神，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)文明的進(jìn)步。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造學(xué)習(xí)雷鋒的良好氣氛，提高少先隊(duì)員習(xí)雷鋒的熱情，宣傳和報(bào)道學(xué)雷鋒的'優(yōu)秀事跡，展現(xiàn)將軍學(xué)子的風(fēng)采。同時(shí)，更為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德情操，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，南頭鎮(zhèn)將軍小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)以三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月為契機(jī)，在全校開展了學(xué)雷鋒系列活動(dòng)之四“學(xué)雷鋒征文比賽”活動(dòng)。

　　本次征文活動(dòng)公布后，少先隊(duì)員們積極參與，都在爭(zhēng)先恐后的選題、寫作，充分顯示了廣大少先隊(duì)對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情。本次征文針對(duì)全校學(xué)生，征文主題大致圍繞：1、我心中的雷鋒；2、與雷鋒同行；3、雷鋒精神暖人間。參與征文比賽的同學(xué)應(yīng)以“學(xué)雷鋒”為主題，文體不限，題目自擬。同時(shí)，須寫明作者所在班級(jí)、姓名。此外，征文稿件字?jǐn)?shù)不限，要求寫出真實(shí)事件和真情實(shí)感。各班認(rèn)真組織同學(xué)參賽，共有100多篇文章參與了評(píng)選。

　　本次征文比賽由本次組委會(huì)嚴(yán)格、公證的評(píng)審，評(píng)出低、中、高年級(jí)各一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)四名進(jìn)行表彰。本次征文比賽的獲獎(jiǎng)作品還將在校報(bào)、校園宣傳欄等多個(gè)平臺(tái)展示，同時(shí)選送優(yōu)秀作品參加鎮(zhèn)的征文比賽。

學(xué)習(xí)作文篇3

　　我學(xué)習(xí)的好伙伴是鉛筆、橡皮和文具盒。

　　鉛筆是我的學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槔蠋熋看谓形覀儗懽謺r(shí)，鉛筆就會(huì)跳出來(lái)，好像說(shuō)：“小主人，我在這里�！蔽荫R上就把鉛筆拿出來(lái)開始寫，寫出來(lái)的.字漂漂亮亮。

　　橡皮也是我學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槊看挝覍戝e(cuò)字時(shí)，橡皮馬上從文具盒里跳出來(lái)，扭扭自己的身子，錯(cuò)別字馬上就不見了。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)好伙伴，因?yàn)槲木吆锌梢园雁U筆和橡皮裝進(jìn)他的大肚子里。晚上鉛筆睡著了，橡皮也睡著了，文具盒里的東西都睡著了。

　　我要謝謝我的學(xué)習(xí)好伙伴，是它們幫助了我。

學(xué)習(xí)作文篇4

　　今天，我看了《感動(dòng)中國(guó)》里面的兩位傳奇人物很讓我佩服---胡忠，劉偉。

　　胡忠---西康福利院學(xué)校的一位老師。他最讓我感動(dòng)的是他“舍己為學(xué)生”的品質(zhì)。胡忠他原本可以在省城教書，獲得更好的利益，但是他放棄了。他跑到西藏的西康福利院為幾百個(gè)孩子教書，他每天起早貪黑，為那些孩子燒飯，教書......胡忠就是幾百個(gè)孩子的衣食父母。他一個(gè)月只有那么微薄的300元工資，但他并沒有因此而抱怨什么，他仍然每天勤勤懇懇的為著那些學(xué)生，想著那些學(xué)生。胡忠他就是一個(gè)普通的.人民教師，但它的那種品質(zhì)，就像一塊閃閃發(fā)光的金子，教導(dǎo)著中華民族的每一個(gè)子孫。

　　劉偉一個(gè)無(wú)臂鋼琴師，通過(guò)自己的努力，他以正常人的考試規(guī)則，完成了鋼琴7級(jí)考試。有雙手的人彈鋼琴都不一定由劉偉這樣的成績(jī)，他要付出多大的努力��！夏天他要忍受蚊子的叮咬；冬天要忍受著寒風(fēng)凜冽的痛苦。劉偉這種像海倫.凱勒一樣不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)�；蛟S是他整日刻苦訓(xùn)練，以至雙腳都彈出血泡。他就像冬天盛開的梅花，傲立在枝頭。

　　他們的偉大鑄就了中華民族的偉大，可是誰(shuí)想過(guò)他們的背后付出了多大的努力�。∷麄儾磺粨系钠焚|(zhì)值得所有人去學(xué)習(xí)，區(qū)在實(shí)現(xiàn)生活中行動(dòng)起來(lái)。

學(xué)習(xí)作文篇5

　　雷鋒，一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的活雷鋒。

　　宋金萍以前是一位普通的.學(xué)生，她把老師當(dāng)做自己的娘，到20xx年，無(wú)微不至照顧她整整28年�；閹熒鷥H僅一年的時(shí)間，這位學(xué)生卻照料老師快百歲的高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個(gè)道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。

　　就在前幾天，我看見一個(gè)人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話，有的問他需要什么，結(jié)果只是虛驚一場(chǎng)。那人只是暈車，想躺一下，沒想到他們誤會(huì)了。從這件小事可以看出人們的愛心。

　　只要有這一念之善，做一個(gè)有道德的人并不難。做了，周圍人就會(huì)高興，就會(huì)喜歡，就會(huì)能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂！

學(xué)習(xí)作文篇6

　�。}記：讀了戴幼芬老師的《償還心債》一文，我有一些想法，也許會(huì)對(duì)剛走上工作崗位的老師有些啟發(fā)，也許說(shuō)的不對(duì)，還望各位博友光臨指導(dǎo)。）

　　我近幾年來(lái)一直擔(dān)當(dāng)高年級(jí)的語(yǔ)文老師，還算得心應(yīng)手。但由于去年所任六年級(jí)語(yǔ)文教材是新課改后的教材，與時(shí)俱進(jìn)加入的新內(nèi)容非常多，我只得邊學(xué)邊教，每節(jié)課都需要花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)備課，可就這也難免碰到一些學(xué)生所問的冷僻內(nèi)容。在這時(shí)候裝模作樣的'解答有可能會(huì)出現(xiàn)失誤，批評(píng)更會(huì)打擊孩子們的學(xué)習(xí)積極性，我的做法就是放下架子和學(xué)生一起動(dòng)手查詞典、找資料，找到正確的答案。

　　其實(shí)剛接班，我就向?qū)W生們灌輸過(guò)這樣的思想：中國(guó)五千年的文化博大精深，任誰(shuí)都不可能把所有的知識(shí)研究透徹，任何人都有不會(huì)的問題，只是知識(shí)多的人問題會(huì)少一些，我也就是比你們的知識(shí)多一些而已，我并不是萬(wàn)能的神，所以我們將一起遨游于知識(shí)的海洋，一起探索無(wú)盡的秘密。因?yàn)閷W(xué)生們有了這樣的認(rèn)識(shí)，所以遇到我們共同的難題時(shí)，大家都會(huì)積極地動(dòng)起來(lái)尋求答案。

　　當(dāng)然，這并不是說(shuō)我們就可以以此為借口不認(rèn)真?zhèn)湔n，一遇到問題就靠大家解決，而是偶爾出現(xiàn)還可以。如果一節(jié)課下來(lái)“共同的問題”出現(xiàn)了四五個(gè)，那學(xué)生就會(huì)懷疑你的能力了，你的威信將會(huì)大打折扣。我們還是應(yīng)該盡力去備課，把可能碰到的難題降到最低限度，甚至是零。只是在出現(xiàn)自己不會(huì)或模棱兩可的問題時(shí)，一定要正確對(duì)待，那并不是什么丟人的事，完全可以放下架子和學(xué)生一起去解決。這不僅不會(huì)影響你的威信，還會(huì)拉近你和學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生覺得你更真實(shí)。

學(xué)習(xí)作文篇7

　　姐姐上六年級(jí)的時(shí)候，全家人都視她為珍寶，給她送腦白金，學(xué)習(xí)電腦，還有學(xué)英語(yǔ)的點(diǎn)讀機(jī)，我好羨慕她，擁有那么多好東西，等到我上六年級(jí)了，迎接我的不是快樂生活，而是繁重的`學(xué)習(xí)壓力，一本本書壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，家長(zhǎng)和老師的話不停的砸過(guò)來(lái)，無(wú)形的學(xué)習(xí)壓力把我牢牢地圍住，我覺得自己好茫然，少了課間的十分鐘，多了一些背英語(yǔ)的聲音，少了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，多了一大堆數(shù)學(xué)概念，只是機(jī)械的上學(xué)，背英語(yǔ)，寫作業(yè)，看書，書桌上不再是一大堆言情小說(shuō)，取而代之的是一本本學(xué)習(xí)書，老媽除了讓我吃飯以外，其余的時(shí)間都是學(xué)習(xí)，看電視，要看學(xué)習(xí)欄目，玩電腦，要看作文庫(kù)頁(yè)，正在我瀏覽這一網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我不由自主的寫下了這篇我的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)作文篇8

　　我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中能找到樂趣！

　　我是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子，每次老師教我們一篇課文我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。

　　我很喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種樂趣，你要是學(xué)習(xí)了，你就會(huì)從中找到你自己的快樂！

　　一天早上，老師說(shuō)，我們今天要學(xué)習(xí)十三課，要先讀五遍，我非常高興，于是，我認(rèn)認(rèn)真真的讀了起來(lái)。接下來(lái)老師讓我們復(fù)習(xí)生字，我就目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神的復(fù)習(xí)生字，先復(fù)習(xí)第一課，我是這樣復(fù)習(xí)的，先一個(gè)一個(gè)的看生字，再一個(gè)一個(gè)的'組上三個(gè)詞，然后再讓別的小朋友給我挑寫，第二課也是如此，三課，四課，五課……就這樣一課一課的復(fù)習(xí)著。

　　我喜歡學(xué)習(xí)，我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我最大的樂趣！