陽(yáng)光作文【必備3篇】
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
陽(yáng)光作文 篇1
“執(zhí)著的故事不老，感恩的心永恒�！�
——題記
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來(lái)，有多少人曾贊揚(yáng)過(guò)許多位老師，也許，他們有著獨(dú)特的教學(xué)方式；也許，他們做了許多讓你溫暖的事，使你難忘，但此刻，我卻想贊揚(yáng)一位普通但又不平凡的老師——邵老師。
初一下學(xué)期，邵老師教我們數(shù)學(xué)。邵老師身高170厘米左右，20多歲，短發(fā)，鼻梁上架著一副高度數(shù)的眼鏡。曾經(jīng)，我以為她是一位溫柔淑女型的老師，然而接觸久了，才知道，溫柔淑女，她的.詞典里，從未有過(guò)這個(gè)詞。
在那件事之前，我認(rèn)為她只是一位普通的數(shù)學(xué)老師，不會(huì)給我們太大的影響，可事實(shí)證明，我錯(cuò)了�？煸驴紩r(shí)，我因病請(qǐng)了不到一天的假。第二天晚自習(xí)，您便就身體狀況說(shuō)了很多：自己身體都照顧不好，將來(lái)怎么照顧家人？為什么我小時(shí)候就沒(méi)請(qǐng)過(guò)假？其實(shí)，剛聽(tīng)到時(shí)，我的確有幾分生氣，但又轉(zhuǎn)為愧疚，最后，為自責(zé)，因?yàn)槲乙詾槟f(shuō)的是我。確實(shí)那段時(shí)間，大家過(guò)得都很緊張，那段寶貴的時(shí)光，容不得任何人懈怠，但我卻請(qǐng)了假。晚自習(xí)下課后，我把那天考的小條抄了題，自己答一遍，又在小條的底端寫了幾句話。第二天，剛上早自習(xí)，您就親自把那張小條送過(guò)來(lái)，用便利貼寫上了幾句話：老師并不是說(shuō)你，月考在即，同學(xué)們大多數(shù)都保持著良好的狀態(tài)，但部分同學(xué)，狀態(tài)很差，老師心急，若是讓你傷心了，老師給你道個(gè)歉，努力！半年過(guò)去了，那幾句話就像在我心里似的，句句溫暖。它就好像我落入深淵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一抹陽(yáng)光。我把那張紙條收留著，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力，是我在孤獨(dú)時(shí)黑暗時(shí)心中的一抹陽(yáng)光。
老師，我想說(shuō)：也許我不是您教的學(xué)生中最出色的一個(gè)，但您卻是我所認(rèn)識(shí)的老師中，令我最難忘的一位。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘！
陽(yáng)光作文 篇2
車外，八月的驕陽(yáng)似火，車內(nèi)，我們初一新生憧憬而又忐忑。憧憬的是我們將在“行知基地”開(kāi)始我們初一的第一課。忐忑的是，環(huán)顧四周，幾乎沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的人，怎么度過(guò)這幾天呢？
下車，分了宿舍。我們11位同學(xué)分，在203寢室，組成了一個(gè)臨時(shí)的家，看著我們臨時(shí)的家，看著互不相識(shí)的家庭成員，我在想，如何開(kāi)口來(lái)破冰呢？正想著，“你好！我叫譚樂(lè)，在想什么呢？”一下子，我的擔(dān)憂從心中跑得無(wú)影無(wú)蹤，“你好”這個(gè)再普通的詞語(yǔ)，讓我好溫暖，那隔在我和大家的無(wú)形的柵欄一下就消愁了。
“當(dāng)當(dāng)”不好，我驚叫一聲，以最快速度去拿，但還是來(lái)不及了，譚樂(lè)的漂亮手電筒就被我從床上砸到了地上，整個(gè)五馬分尸，鏡片在東，尾巴在西，身子在南，電池在北，慘不忍睹，壞了，怎么辦，因?yàn)槲遗潞�，于是就在軍�?xùn)的第三天晚上向譚樂(lè)借手電筒一用，以備不時(shí)之需，于是她爽快地答應(yīng)了�？晌覄偛哦侗蛔訒r(shí)忘記了這件事�？吹竭@場(chǎng)景，我一時(shí)呆了不知如何是好？譚樂(lè)也看到了，她的臉色也刷地下來(lái)了，當(dāng)時(shí)向她借時(shí)，她還特地叮囑我，要愛(ài)護(hù)好，這是她最喜歡的生日禮物，可是，我站在那兒，不知說(shuō)什么好，突然就聽(tīng)到：“老王，把我的箱子給我�！甭�(tīng)到她這樣說(shuō)，我便抬起頭，正巧碰到了她那含笑、明亮的雙眸。一下子，我便知道她原諒了我，因?yàn)槔贤踹@個(gè)稱呼，不僅是幽默，更是對(duì)我的安慰。譚樂(lè)看我似乎還驚魂未定，開(kāi)玩笑似的對(duì)我說(shuō)：“老王，由于你摔壞了我的手電筒，你要對(duì)我進(jìn)行補(bǔ)償，你要聽(tīng)我使喚一天�！薄袄贤�，你在摔壞我的一些東西吧！這樣你就可以幫我干任何事情了！”聽(tīng)到她說(shuō)的話，內(nèi)心的愁云在這和煦的陽(yáng)光下一而空。
上個(gè)星期六，參加學(xué)校組織的信息課結(jié)束后，我便和譚樂(lè)一起走出校門，她的爸媽已等在門口，可我的`媽媽還沒(méi)到，看到她和她爸爸遠(yuǎn)去的身影，我的心中不禁小小的失落感。轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)譚樂(lè)竟又來(lái)到了我的面前。她滿臉關(guān)切地說(shuō)：“王心越，你要不然到我車?yán)镒粫?huì)兒吧！外面多冷��！”頓時(shí)，我不禁感到一絲和煦的春風(fēng)在心里吹過(guò)，冰川融化后的小溪在心中流淌… …雖然我婉言謝絕了她，但是，直到現(xiàn)在我還是很感激她，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友如此關(guān)心過(guò)我。
30分鐘后，媽媽的車在我面前停下，她終于到了！上車后，我習(xí)慣地打開(kāi)手機(jī)，看到一條接收時(shí)間是10分鐘前的來(lái)自譚樂(lè)的短息：老王，你媽媽接到你了嗎？頓時(shí)，我的心暖暖的，就仿佛一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房……
陽(yáng)光作文 篇3
生活中總有一些事情讓我們煩惱、困惑、委屈、郁悶，甚至出離憤怒，這些情緒無(wú)疑是消極的，不僅于事無(wú)補(bǔ)于己無(wú)益，甚至還會(huì)對(duì)事態(tài)的發(fā)展起反作用�？晌覀冋娴木褪譄o(wú)策了嗎？
非也。消解這些負(fù)能量，其實(shí)有許多小妙招。比如，以平常心待之，拋掉煩惱，忘卻憂愁；以冷靜心待之，凍結(jié)痛恨，窒息怒火；以智慧心待之，排解困惑，融化委屈。而這一切，都需要寬廣的胸襟去接納，去包容，去享受和消遣生活賜予我們的一切快與不快。
身邊常有人問(wèn)我：為何你總是這么樂(lè)觀地笑對(duì)生活？我反問(wèn)：開(kāi)心是過(guò)一天，不開(kāi)心也是過(guò)一天，為什么不開(kāi)心過(guò)？對(duì)方仍不甘心地追問(wèn)：明明有許多不愉快、不舒心的.事，你又如何樂(lè)觀如常？我回答：無(wú)他，唯吾有一顆裝滿陽(yáng)光的心。
我常常會(huì)拿自己開(kāi)涮：人雖瘦卻胸襟闊，趕不上彌勒佛但也足夠用了。調(diào)侃式的自詡是因?yàn)槲抑溃盒亟箝_(kāi)闊，就會(huì)對(duì)磕磕碰碰一筆帶過(guò)；胸襟開(kāi)闊，就會(huì)將吃虧受罪的事情當(dāng)作一種打磨；胸襟開(kāi)闊，就會(huì)把多做奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)成積德；胸襟開(kāi)闊，就會(huì)在別人麻煩自己的時(shí)候助人為樂(lè)。也只有胸襟開(kāi)闊，我們的心里才能裝下陽(yáng)光。
想必一定有人會(huì)說(shuō)開(kāi)闊胸襟談何容易，但我認(rèn)為，只要想通了助人是樂(lè)、吃虧是福，肯于吃虧助人，善于樂(lè)在福中，擁有寬闊的胸襟其實(shí)并不難。正所謂，想給身邊人舀一勺水，就得自己有一桶水；想讓身邊人樂(lè)觀向上，就得自己裝滿陽(yáng)光。陽(yáng)光心態(tài)不是嘴上說(shuō)的，而是要靠自己的實(shí)際行動(dòng)做給人看，把陽(yáng)光帶給大家。
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