陽光作文精華3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的陽光作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光作文 篇1

　　天一如既往的陰，正如我近日以來的陰暗的心情。望著手中分?jǐn)?shù)不再上攀的試卷，烏云遮蔽了我的心。在那一瞬間，我甚至生出了自暴自棄的心理。覺得以后自己也不過如此而已，不可能再回到我以前鼎盛的狀態(tài)，以前的一切都是過往云煙。窗外天色漸黑，心的天色更加灰黑，陽光仿佛已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。

　　晚上，在一場不可避免的被老媽責(zé)罵過后，老媽和顧老師聊天，我看著字跡雜亂的.答卷，心緒和字跡一樣亂如麻線。媽媽冷不丁插一句：“顧老師讓你把數(shù)學(xué)作業(yè)大題目的字寫小一點，題目答要寫整齊�！蔽覜]有回答，心里并不是那么抗拒。手邊還剩余一道大題目，我握著最細(xì)的筆，盡力把字寫小，寫認(rèn)真。

　　第二天，作業(yè)發(fā)了下來，我懷著莫名其妙的心情急急翻開，第一映入眼簾便是那道我寫得認(rèn)真字體小的那題。我沒有全做對，但顧老師在題目一旁批了“很好”二字。小小的欣喜使心中的烏云似乎散了一些，不知有多少時間我沒有得到這樣的贊許和鼓勵了。帶著高漲的情緒，我上完了上午的課。

　　中午，顧老師找我談話。

　　“兩年多來，我看著你走過的每一步，本來對你也沒有多大信心了�！甭牭竭@里，我尷尬地難過地慘笑了一下，頓時回想起前幾日我自暴自棄的心理，但被顧老師接下來的話打斷了思緒，“但我今天改作業(yè)時一看你的字，我立刻對你充滿了信心……”這句話，仿佛是一縷陽光直射我灰暗已久的心里。

　　后來顧老師講的話，我事后花了一段時間去回憶。但這一句話，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。既然恩師對我有信心，我又怎能讓恩師失望？回想自己先前的自暴自棄，竟覺得，那時的自己是多么可笑多么軟弱。

　　從此，孤燈下有了我孜孜不倦的身影，課堂里有了我積極求索的身影，考場上有了我自信落筆的身影。那字仍纖小如我開始轉(zhuǎn)變時的那樣。再一次拿回試卷，我的臉上露出勝利的笑容，心中瞬間回想起恩師給我的一縷陽光。

　　陽光籠罩心靈的領(lǐng)域，就是心的領(lǐng)域。世界也許很小很小，但心的領(lǐng)域永遠(yuǎn)很大很大。

陽光作文 篇2

　　曾經(jīng)在《讀者》上看到一篇文章，大意是說一位年輕人，在車站借錢買票，被很多人拒絕并遭到非議，其實他只不過在完成一個電視節(jié)目中的任務(wù)而已，在他心灰意冷時，不抱任何希望地對一個小男孩說：“你能借我一元錢嗎？”出乎意料，小男孩很爽快地掏出一元錢給了他，他很是激動，問：“你為什么愿意幫我？”只見小男孩自豪地說：“我們老師說了，幫助別人不需要任何理由。”

　　的確，這種思想在每個人年幼時都被灌輸過，但做起來實在太困難。

　　世界好像變得非常冷漠，人與人之間似乎總有一層厚厚的墻壁阻隔著，它由自私、狹隘、利益等堆砌而成。但不可否認(rèn)，他們中大多數(shù)人是礙于面子，受社會現(xiàn)實的誤導(dǎo)而放棄了自己純美的初衷，因而使得這個世界似乎真的變得很冷漠。

　　雖然這樣，社會中仍然有許多心懷善良的'人涌現(xiàn)出來，在地震、雪災(zāi)等自然災(zāi)害面前，無數(shù)的志愿者盡他們的全力去幫助有難的人，用他們心中的春光，去照亮每一片土地，寄予了別人希望，人與人之間似乎沒有了阻隔，每個人的心都連在了一起，一同應(yīng)對困難。

　　在讀完這篇文章之后，我想，以后出門前都多帶一些硬幣，在遇到任何一個需要自己幫助的人時，我們不用任何理由都應(yīng)該幫助他，讓我們的愛心傳遞給每一個人，讓每一個人都被愛的春光照耀著，人與人之間就會多一份關(guān)懷、多一份信任。不要奢望得到而不去付出，付出終歸會有回報。

　　讓我們心懷一份感激、一份善良，讓心中的春光盡情地散發(fā)出來，讓整個世界變得更加光明，更加溫暖，將愛灑遍每一個角落。

　　心有春光，溫暖他人，照亮世界！

陽光作文 篇3

　　十二歲，無憂無慮地在自己的天地里成長；

　　十四歲，開始為小升初考試而忙碌和煩惱；

　　十六歲，懵懵懂懂地開始接觸這個社會；

　　今天，懷著對未來的憧憬，對自己的希望，跨過成人門，走進(jìn)自己的十八歲，迎接青春的一米陽光。

　　十八歲，應(yīng)該多一份熱情。面對紛繁的社會，面對各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)在所學(xué)的各門科目，我們不僅要有實力，更要有熱情。有人說過，當(dāng)你用百分之一百的熱情投入到你的人生中，你的生活會變的更加燦爛。這樣的`道理同樣可以用于我們的學(xué)習(xí)，那熱情就是強(qiáng)心劑，讓我們充滿激情與活力。華羅庚之所以能成為著名的數(shù)學(xué)家，撇開他的天資和勤奮，正是因為他無與倫比的熱情。我們需要有華羅庚持之以恒的熱情，我們需要有貝多芬從不屈服的熱情，我們需要有愛因斯坦近乎瘋狂的熱情……我們要用熱情點亮我們的十八歲。

　　十八歲，應(yīng)該多一份沉穩(wěn)。從前做事的時候總是毛毛躁躁的，撿了芝麻丟西瓜，要重復(fù)好幾遍才能勉強(qiáng)讓人滿意。學(xué)習(xí)上也是，數(shù)學(xué)考試時�？绰┝诵�數(shù)點，時常為自己感到遺憾�；仡欉^去，不禁覺得那時的自己很“可愛”。而如今，我長大了，成人了，我將邁開穩(wěn)健的步伐走過每一步，將用成熟的思想考慮每一件事，將用穩(wěn)重的行動完成每一件事……我們要用沉穩(wěn)權(quán)衡我們的十八歲。

　　十八歲，應(yīng)該多一份責(zé)任。當(dāng)我們來到人世間的那一刻，上天賦予了我們生命，也賦予了我們責(zé)任。我們要為自己而活，更要感恩父母。作為祖國未來的接班人的我們，不僅掌握著自己的命運(yùn)，更牽動著整個民族的命運(yùn)，這是國家賦予我們的責(zé)任。我們用“為中華之崛起而讀書”作為自己的座右銘，時時刻刻激勵著自己。高考的號角已經(jīng)響起，高考的鐘聲已經(jīng)長鳴。讓我們做好準(zhǔn)備，讓我們一同努力，讓我們在此刻放飛夢想……我們要用責(zé)任大寫我們的十八歲。

　　人生的每一刻都應(yīng)像蓮花徐徐開放，向世人釋放美與清香。人生的青春也應(yīng)像蓮花灼灼綻放，迎接陽光，也不畏懼風(fēng)雨，即使萼殘瓣落，亦能光華燁燁，流芳不凋，這才是真正無悔的青春！

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