陽光作文

時(shí)間：2026-03-01 16:03:46 陽光我要投稿

陽光作文[共4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的陽光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陽光作文[共4篇]

陽光作文篇1

　　你看!夏天的太陽火海就像炎熱的大火山，就快要把人類烤焦、融化了，只有冷氣能消暑解圍，可是也不能一直吹冷氣，因?yàn)榈厍蚺瘒?yán)重。

　　夏天也有好處，夏天的好處應(yīng)該就是可以在游泳池或海邊游泳，每當(dāng)游泳時(shí)，彷彿是躺在軟軟的水床睡覺一樣，可是太陽還是豪不留情、不懷好意的照射大地。

　　在夏天時(shí)，也會誕生一種水果，就是香甜的`芒果，每當(dāng)被太陽的火海曬到眼冒金星，回到家時(shí)，媽媽就會在廚房里削好芒果，端到客廳里等著我們吃，芒果那誘惑人的香味以及那酸酸甜甜的味道，實(shí)在是令我愛不釋手。

　　雖然夏天的太陽火海總是豪不留情的照射大地，讓地球變成像是火球一樣，但陽光對我們來說，可是缺一不可，所以應(yīng)好好保護(hù)太陽，不要讓太陽的壽命減短。

陽光作文篇2

　　今天，是個(gè)陰天，天上有些灰蒙蒙的，太陽光艱難地透過烏云射向大地，我感覺不到一絲溫暖。因?yàn)槲夷窃静诲e(cuò)的心情隨著一道奇異的數(shù)學(xué)題變得烏云密布。

　　其實(shí)，我已經(jīng)解出了另一道奇怪的題目，我原以為接下來的題不會那么難了，沒想到，事與愿違，后面那道反而更難了。

　　時(shí)間在我靜靜的思考和沙沙的筆尖下飛速流去，可本子上還是空白一片，我氣得恨不得拿起涂改液將題目改了。這時(shí)，我的好朋友過來，說要跟我一起探討最難的兩題。她見我這么煩惱，安慰我說：“你別不高興了，你至少做出了第一題，其他同學(xué)可連第一題都沒完成呢�！蔽乙幌�，對呀，至少我會做第一題嘛，再慘也沒別人慘。

　　我和她開始向第一題進(jìn)軍了。我是個(gè)比較粗心的人，在做題過程中，她不斷的提醒我：“錯(cuò)了，是除以，不是乘！”“同志，這是直徑！”……當(dāng)然，也有我?guī)退臅r(shí)候：“可以把這條看成高啊�！薄斑@個(gè)除法好煩啊，我?guī)湍阋黄鹚�！”……在我們的`不懈努力下，答案終于水落石出了。

　　我們又開始教其他不會的同學(xué)了：“你看，這里的面積等于這里，對吧？那么……”“不對不對，這個(gè)算是求的是面積�！薄斑@條看成高，那么這個(gè)圖形的面積不就能夠算出來了嗎？”……同學(xué)們在我們的幫助下，那一張張疑惑的臉豁然開朗，原來那悶悶不樂已經(jīng)轉(zhuǎn)化為奮筆疾書了。

　　看看窗外，原來那灰暗的天空似乎更亮了幾分，原本那毫無熱度的陽光仿佛變得溫暖起來。我的心里好像灑入一縷陽光，令我感到濃濃的暖意。相信同學(xué)們的心中也是如此。

陽光作文篇3

　　大千世界，能否賜予我們天上人間？喧囂紅塵，是否有一方凈土令我們安然入睡？——題記

　　陽光，絮語著成功的人生

　　生命是殘酷的，它奪走了一個(gè)19個(gè)月大的孩子聽力和視力，從而使她的生命與語言絕緣；生命又是仁慈的，她讓一位女孩畢業(yè)于哈佛，讓她將多國語言融會貫通，成功寫出多部書。其實(shí)，生命是公平的，因?yàn)樗龑⒉⊥磁c榮譽(yù)同時(shí)給了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人——海倫?凱勒。

　　對于陽光，她雖不可望，但卻是可即的，因?yàn)樗纳锍霈F(xiàn)了莎莉文老師。在陽光的照耀下，老師將她領(lǐng)到水池邊，教她伸出雙手，一股沁涼心脾的液體流過手掌，莎莉文老師在她手上快速寫下了“water”，哦，原來這令人驚喜的液體是有名字的，她第一次對字母產(chǎn)生了這么濃厚的興趣——因?yàn)檫@種新奇的學(xué)習(xí)方法。那些被她因自己身體的缺陷而踩爛抓破的洋娃娃，也是莎莉文老師將其撿起縫好，交給浮躁的她，并且重重的在她手心里寫下了“doll”，后來，她學(xué)會了愛惜“doll”。莎莉文老師，就像上帝送給她的陽光，溫暖的不只是海倫的心靈，更是她的整個(gè)世界。

　　水木清華，她閉上雙眼，仰望天空，張開雙臂的她嗅著百合的馥郁芳香，想象這一朵朵素雅的花兒，正在因某位紳士而競相展示自己柔美的身子；還有小草推開壓在它們身上的石塊兒的聲音，不是白合的嬌嗲，而是倔強(qiáng)不服輸?shù)纳暮魡�；嘩嘩的流水聲，讓她頓覺心曠神怡，它們要奔向陽光嗎，她想象著。

　　她曾渴望三天光明，可她缺三天光明嗎，我想不是的，莎莉文老師作為她人生的導(dǎo)師，叫她感悟到了生命中的陽光，而她堅(jiān)毅的心智與可人的智慧，讓她找到了自己心中的陽光：即便大千世界無奇不有，可它還是給了她充滿陽光的天上人間。

　　陽光，絮語著純凈的音樂

　　從天生白內(nèi)障，到見到光明，再到全盲，人生起落到了讓他覺得荒誕的地步，一向樂觀的他根本無法泰然地來面對這一切。可他最后卻成為了臺灣著名的'盲人歌手，他的名字，于我，是奇妙的，更是崇拜的——蕭煌奇。

　　他害怕，無助，焦躁，然而堅(jiān)強(qiáng)的他并沒有徹底放棄自己。他用一年的時(shí)間來讓自己沉淀，學(xué)習(xí)盲人該學(xué)習(xí)的一切，當(dāng)明白所有的悲慘都已成定局的時(shí)候，他開始接受命運(yùn)的安排，而不管他處在什么樣的情緒里，始終陪著他的是吉他和那些飽含情緒的音樂。老師和同學(xué)，鼓勵(lì)他參加歌唱比賽，就在這一年，他獲得第八屆殘障人金鼎獎(jiǎng)歌唱比賽第一名，他忽然明白自己抓住了老師所說的，那無處不在的眼睛。

　　他形容：“別人睜開眼看到的是全世界；我只看得到整片的白，就算睡著了，眼前還是一片白”。這是他每天生活的真實(shí)寫照，讀來讓人心碎�！赌闶俏业难邸罚@也許不是蕭煌奇最出色的作品，卻是我認(rèn)識了解他的起始，悲傷的文字，沉重的旋律，卻又透著一股渴望和不服，他渴望眼，可他自己就是一雙眼，不停地，找尋著生命的樣子，帶顏色的陽光。

　　他看不見喧囂紅塵中的萬物，卻在白色的凈土中找到一席之地，不斷開拓，用魅力的聲線伴我們安睡在嘈雜中。

　　我沒有海倫·凱勒的聰慧過人，沒有蕭煌奇對音樂的天賦異稟，但我會不斷找尋自己心中的陽光，因?yàn)槲沂冀K相信，陽光在天上人間絮語著，喧囂紅塵，我的心，早已安然入睡......

陽光作文篇4

　　或許，在散學(xué)典禮的掌聲落下的時(shí)候，你會嘆那光陰似箭如流水不回；或許，在吹滅生日蠟燭的那一刻，你會感到莫名的空虛和失落；又或許，在一次次的失敗之后你不再相信還會有成功。

　　年輕的我無知可笑，浪漫成性．天真的我堅(jiān)信一切皆有可能，始終相信我正青春，青春絕對不sayno！可是，我后悔了。

　　美麗的玫瑰花叢，就在我的眼前，陽光下閃著鮮紅嬌嫩的光澤．當(dāng)我站在那兒的時(shí)候，滿心的歡喜，我可以快樂地在花叢飛舞了！但，你知道嗎？玫瑰花叢的前面，是無法通過的荊棘，是那一觸碰就會讓我鮮血直流的刺兒，是會讓我感到鉆心的'疼痛的刺兒．我不服輸，我努力，倔強(qiáng)地走向荊棘．可，最后，傷痕累累，鉆心疼痛刺向我的心．一次失敗，不算什么吧，我對自己說。所以，我爬了起來，放棄了，從新開始。在我終于擁有一對美麗的雙翅，我高興得馬上就去試飛，轟隆隆，下起了瓢潑大雨我又失敗了，一次，兩次，三次，四次最后，希望的羽翼被折斷，成了絕望的羽絨。我，哭了。我的自信，我的干勁，消失了！我不知道怎么安慰自己，唯一給了自己個(gè)借口――長大了。

　　所謂的長大后，我不再為得到了小小的成功而樂不思蜀；不再達(dá)到為小小的心愿而流汗流淚；也不再把小小的失誤當(dāng)作玩笑。所謂的長大后，我變得沒有自信，沒有斗志。仰面對天喊：“不是什么都是可能的！我再也不會像以前那么幼稚無知了！”半空飛過一只麻雀，他在努力地飛翔，想要飛上青天，卻撒下羽絨片片。是啊，我就是這只麻雀，命中注定飛不上青天。

　　失敗后的那個(gè)冬天，很冷很冷。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，直鉆入含著體溫的毛衣里，讓人從里冷到外。風(fēng)，吞噬了陽光，禁錮了世界。我們就像在逃避青春的責(zé)任一樣，躲藏著，掩飾著。套上厚厚的圍巾，包住十根像胡蘿卜的有指頭，披著沉重的大衣，我們埋在角落里，埋怨著，就像埋怨青春的負(fù)擔(dān)一樣。

　　忽然，一雙大手牽起了我，帶我忍痛穿過荊棘，在玫瑰花叢里翩翩起舞，張開翅膀，我看見了陽光，久違的陽光。解下圍巾，脫下外套，心中的冰山開始融化。陽光下，布在空氣的塵埃像快樂的音符在跳動，在我緋紅的臉蛋旁飛舞，我揚(yáng)起了嘴角！此時(shí)，我才明白，青春的意義，就是嘗試！

　　流過淚，才知道眼淚很咸；微笑過，才知道什么是感動。在陽光踏進(jìn)我心靈櫥窗的那刻起，我就相信――陽光，會向明天持續(xù)。因?yàn)�，我很勇敢�?/p>

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