爺爺?shù)脑捵魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的爺爺?shù)脑捵魑模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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<h2>爺爺?shù)脑捵魑?</h2>
<p> 感知喚醒生活，寫作溫潤生活，閱讀豐富生活。</p><p> 如果說語言是人與人之間交流的最基本的工具，那我和他，似乎不屬于同一個(gè)世界。</p><p> 他沒有受過多少教育，沒離開過那片土地，他的話里有濃濃的鄉(xiāng)音。我從小生活在城市，聽的是錄音機(jī)里、電視上的普通話。我們不懂彼此的語言，似乎也不懂得彼此的世界。</p><p> 車停在了門口，他已在那里等候。爸下車跟他說了些什么，又?jǐn)v著他。他跟爸爸交流了什么，我沒聽懂。我看見他臉上的線條里收了些嚴(yán)厲，滋生出一種溫柔，而又是那么隱蔽。這時(shí)的他，像個(gè)孩子。他剛才好像在說，回來就好，這次可要多住幾天。</p><p> 又想到車還飛馳在高速公路上的時(shí)候，他那通電話。免提讓他的聲音在整個(gè)車廂里震蕩。我聽不懂他的話，但他的聲音中有一種急切和盼望。</p><p> 院子里他還能舞動(dòng)起那把大刀，連我爸都舉不起來。早上起床，我又看到他把大刀舞得虎虎生威，活像那關(guān)云長舞著青龍偃月刀，我這樣想。刀在空中劃出“咻咻”的聲音。我還聽到了他的.聲音。我聽不懂他的話，但還是往后退了幾步，他好像是在說，快往后退，別讓它傷到你。</p><p> 我在墻頭逗弄著狗尾草，它的莖有些剌手。他拄著拐杖走到我身邊。他說了些什么，我沒聽懂，我抽出一根狗尾草就跑了。他好像是說別讓那東西劃破你的手。我跑到門后偷偷的看他，他扶著旁邊的那棵樹，看著墻頭的狗尾草，寂寞的神情籠罩的他。</p><p> 我還沒聽懂他推我蕩秋千時(shí)說得話，沒聽懂他在我走時(shí)把一大袋子我愛吃的東西塞進(jìn)后備箱時(shí)說得話……</p><p> 但我似乎都懂。</p><p> 后來的后來，再見到他，他的嘴已被壓在沉重的呼吸罩下。我沒聽到他的話。我因?yàn)闆]有聽到他說得我聽不懂的話，哭了。</p><p> 如果，如果他可以再給我講一次，講五次，講十次，我都會(huì)不出聲的，不跑走的，認(rèn)真聽下去。</p><h2>爺爺?shù)脑捵魑?</h2>
<p> 云飄了，樹搖了，花開了。</p><p> 哐當(dāng)哐當(dāng)，我們抬著燒豬，提著冥幣，拎著香燭祭品，上了山。</p><p> 或許，是從小鍛煉的不夠，或許，是祭品太重了，又或許，是看到手中空空被人攙扶著的爺爺，我竟不自覺的把一箱子祭品放下了。爺爺轉(zhuǎn)過身來，朝地上的祭品伸手，似乎也想拿，我慌忙地抓起來，心想爺爺年紀(jì)大會(huì)累著的。爺爺撲了個(gè)空，朝我笑了，笑得很奇怪。</p><p> 一路上，爺爺笑著，尷尬的笑著。</p><p> 墳上，我們燒紙，擺冥具。也不知什么時(shí)候，爺爺居然不見了，接著聽到“噠噠噠”的聲音，爺爺在砍樹！“爸你干嘛”父親嚇了一跳�？硺溥@種事情怎么可能讓爺爺做，我想著。</p><p> “下來吧爺爺”我說到。噠噠噠，爺爺不知是沒聽見，還是裝作沒聽見，彎下腰一刀一刀地劈著樹。</p><p> “爸你瘋啦！到時(shí)候骨頭扭到了可怎么辦啊”父親急了。</p><p> “爸？你怎么了？”母親疑惑了。爺爺停下來，也不說話，僵了許久，才小聲嘆道：“東西又不讓我拿，樹又不讓我砍，我又不是動(dòng)不了，為什么你們要把這些全干完，讓我來休息？”</p><p> “不是這樣的…”我想說下去，但霎時(shí)卻不知道怎么說。</p><p> 原來，我們一直都不知道爺爺在想什么，原來，人間的愛若按自己的'想法強(qiáng)加給對(duì)方就可能會(huì)變得面目全非，原來，爺爺需要的愛是他也有機(jī)會(huì)給我們愛。</p><p> 框框當(dāng)當(dāng)，我們下山了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，暮春四月，千山芳草碧綠，萬樹郁郁蔥蔥。淡淡草香，鶯鶯絮語，抬頭，歸雁抖落捎來的太陽，融化了南國的冬眠，驅(qū)散了灰色的夢境。</p><p> 爺爺站在領(lǐng)頭，抬著燒豬，笑得見牙不見眼。</p><p> 爺爺?shù)拇禾�，何不是我們的春天呢�?/p><div id=](/uploads/00/d2afd2af06_5fbf7f2401462.jpg)
爺爺?shù)脑捵魑?/p>
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