（優(yōu)）實用的寫櫻花的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫櫻花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫櫻花的作文 篇1

　　果山公園的櫻花很美，由于它們就是粉色的，我給櫻花花取了個名字，叫“粉色仙子”。

　　“粉色仙子”的花瓣質(zhì)地非常細嫩，花瓣軟軟的，滑滑的。只要你輕輕一摸，它就會從你手上溜過去�！胺凵�仙子”的花瓣中間就是白色的，周圍的'顏色慢慢變深，然后就變成美麗的粉紅色了。

　　櫻花就是日本的國花，每一朵都非常嬌嫩，花蕊有許多黃黃的、細細的小桿子。綠綠的，頂尖就是黑色的那根蕊非常的與眾不同，就像鶴立雞群一樣，大家如果向中間看，一定都就是先看它的吧。

　　櫻花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔細聞就是聞不到的。如果櫻花有很多，當(dāng)風(fēng)吹來，香氣就會向鼻子里鉆個不停。櫻花你爭我搶，都想向春天和大自然展示自己的美麗與妖艷。它們就像仙女一般，對人們綻開了笑臉，傷心時，它就是你的“開心果”，煩惱時，它就是你的“解愁丸”。

　　我愛櫻花。

寫櫻花的作文 篇2

　　連綿的陰雨天過去了。終于迎來了一個晴朗的周末，我和媽媽便坐車來到櫻花園游玩。

　　買好門票，我們便進了櫻花園。一進門，便看見了許許多多的櫻花樹，正對著大門的幾顆櫻花樹下有一塊大石頭，上面寫著“東湖櫻花園”幾個大字，許多游人都在石頭邊拍照留念。

　　繼續(xù)向前走，不一會兒，便聽見了一陣潺潺的流水聲，走到近前，看見一條小溪流過，溪邊開滿了不同的'櫻花，紅的，白的，粉的，偶爾有幾片花瓣落入溪中，有著一種別樣的美感。

　　溪邊有一塊石碑，上面寫著“花溪”二字，水中還有不少石塊露出水面上的石塊上來回跳躍，玩的十分愉快。

　　過了花溪，前面是一片櫻花林，一個穿著和服的女子在櫻花林中穿梭，引得許多人回頭觀望。

　　再向前走，是一條小路，沿著小路向前走，一個小湖出現(xiàn)在視線中，湖邊的櫻樹與別的地方的不同，像一條條柳枝垂在湖面上，和著遠處的小塔，有了點江南水墨畫的感覺。

　　呵，這美麗的櫻花，給這春天的畫卷添上了完美的一筆。

寫櫻花的作文 篇3

　　春意降臨，櫻花大道的櫻花已悄然綻放，清風(fēng)輕輕帶走了幾片淡紅的櫻花，卻留下了泌人心脾的清氣。

　　漫步在櫻花大道，享受著櫻花香氣帶來的絲絲安逸，看著枝頭那簇簇櫻花，思緒又飄到那年春天，那在櫻花樹哭著笑著合影的人……

　　那年春天，我遇到了她。她是一個開朗的女生，長長的睫毛閃爍著無盡的遐想，而我，卻是一個整天活在自己世界不愿表達的人。她的桌邊每天都放著一束櫻花，那櫻花淡淡的立在那里，靜靜的散發(fā)著幽香，也讓我忍不住關(guān)注她——我的美術(shù)老師

　　我們每周都要交一幅美術(shù)作品，每次美術(shù)老師都會在每個人的作品下留下鼓勵的話，但那一次，她在我的.作品里留下來一束櫻花，那櫻花的味道芬芳撲鼻，直到我的心脾。從那以后，每次作業(yè)本都夾著一束櫻花，那么炫目，我感到很驚訝：全班那么多人，為什么只有我發(fā)到櫻花呢?

　　直到那一次，在那櫻花片片飄下時，在櫻花雨的沐浴下，我明白了。

　　美術(shù)老師帶我來到櫻花大道，和我交談�！奥犝f你不喜歡表達，有自己的小世界，為什么不和老師同學(xué)說呢?”“我怕……我怕說錯話被你們嘲笑�！薄澳阋�善于表達，把自己的想法告訴大家，這樣大家才可能幫助你啊!”老師的話語輕輕敲打著我的心門，它放心地敞開了。這時櫻花如天女散花般飄落下來，是一場燦爛的櫻花雨。

　　自那以后，老師依然每次作業(yè)會給我一束櫻花，直到那一天，“我要走了�！边�是那條櫻花大道，卻是別離。我停下腳步，抬頭望著那櫻花，默不作聲，“即使我離開了，我們可以依然寫信保持聯(lián)系啊�！彼隣N爛地笑著，從此，她離開了我，可是那一束櫻花如飛鴻在我們之間穿梭。

　　走在櫻花樹下，腳下軟軟的，那是香氣還未消散的花絮。抬起腳，邁出步，香氣如影隨形，櫻花在你腳下飛舞。我想長大的過程慢一些，多年以后，心如最初。

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