【推薦】音樂(lè)作文300字八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　童年就像一個(gè)小小的音樂(lè)合，里面裝有快樂(lè)的事，也有落淚的'事。

　　記得那是我7歲那一年，媽媽在廚房抄菜，突然說(shuō)沒(méi)醬油了。媽媽說(shuō)她要去買醬油，我就連忙說(shuō)：不，媽媽走了，大灰狼就回來(lái)把我吃掉的。媽媽笑著說(shuō)：那該怎么辦呢？我說(shuō)：讓我去買。媽媽同意了。在我出門時(shí)我還囑咐記得別買錯(cuò)了。

　　我為了記住媽媽的話，我一邊走嘴里就一邊念著：我要買的是醬油，我要買的是醬油�？墒俏以诼飞喜鹊搅艘粔K石頭，還翻了一個(gè)大跟斗。最糟糕的是我進(jìn)竟然把醬油倒過(guò)來(lái)了，成了油醬。

　　我去到了小買部，跟老板說(shuō)：老板我有買油醬。老板擺出一副驚奇的樣子說(shuō)：油醬，是什么��？我神氣的說(shuō)：油醬就是油醬，我媽媽叫我買的，錯(cuò)不了。老板說(shuō)：哦！是豆醬啊！我糊哩糊涂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在回家的路上，我在想：我這么小就會(huì)幫媽媽忙了，那我長(zhǎng)大了，說(shuō)不定還可以幫國(guó)家總理的忙呢！我蹦蹦跳跳就回到了家。

　　我回到了家，媽媽問(wèn)我：好女兒，我的醬油呢？我說(shuō)：不是油醬嗎？媽媽看見(jiàn)了我手上的這一包豆醬，就好象知道我剛剛發(fā)生了什么事。就把腰都笑彎了。

　　有時(shí)把這個(gè)小小音樂(lè)合打開(kāi)，也會(huì)感到快樂(lè)。

音樂(lè)作文300字 篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有一兩個(gè)夢(mèng)想，有人想當(dāng)能寫出優(yōu)美詞句的作家、知識(shí)豐富的教授或歌喉甜美的歌星，但我的夢(mèng)想和一般人不一樣，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名非常有名又能自己作曲的`音樂(lè)家。

　　從幼兒園開(kāi)始，我就開(kāi)始接觸音樂(lè)，老師教我們認(rèn)音符和唱歌，當(dāng)我們很乖的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?nèi)ヒ魳?lè)教室彈電子琴，那個(gè)時(shí)候的我非常喜歡彈琴，我拜托媽媽讓我去上鋼琴課，媽媽答應(yīng)了，從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)鋼琴，一直到現(xiàn)在已經(jīng)五年多了。學(xué)鋼琴可以舒解我的功課壓力，當(dāng)我心情不好時(shí)，優(yōu)美的旋律可以撫慰我的心靈，使我恢復(fù)愉快的心情。四年級(jí)的時(shí)候，我看了一本貝多芬的故事書，從那時(shí)起，我就想和貝多芬一樣，成為一名會(huì)作曲的音樂(lè)家。

　　夢(mèng)想就像一棵小樹(shù)苗，要努力栽培才會(huì)長(zhǎng)大；夢(mèng)想就像一圈又一圈的馬拉松賽跑，就快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，絕不要半途而廢。我只要努力的練習(xí)，不要輕易放棄，就有機(jī)會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)—當(dāng)一位優(yōu)秀音樂(lè)家。

　　“夢(mèng)想”雖然遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信一步一腳印，有付出就會(huì)有收獲。我會(huì)把我的音樂(lè)樹(shù)苗，栽培成粗壯的音樂(lè)大樹(shù)，讓他開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出甜美的果實(shí)，希望每個(gè)人聽(tīng)到我的音樂(lè)都能忘記憂傷和痛苦，露出愉快的笑容。

音樂(lè)作文300字 篇3

　　今天，富人落淚了。

　　今天，公司下班早，富人開(kāi)著車，向家走去。她想給小男孩一個(gè)驚喜：平日她都要在太陽(yáng)已經(jīng)落下山頭、月亮高掛在樹(shù)枝上才回家，而今天太陽(yáng)還沒(méi)完全落山她就回到家中，小男孩該多高興�。∷�終于有足夠的時(shí)間陪陪他了。這幾天小男孩還是愁眉不展，富人現(xiàn)在都可以想象得到小男孩驚喜的模樣了。

　　可當(dāng)她經(jīng)過(guò)那家玩具店時(shí)，發(fā)現(xiàn)小男孩正沉醉地看著玩具店里的玩具時(shí)，心頭一痛，小男孩的眼神里有那么多的感情：渴望、沉醉、天真、純潔富人突然覺(jué)得自己對(duì)小男孩的理解太少了：他給人的影響都是孤傲，可誰(shuí)知道小男孩也是個(gè)孤獨(dú)的孩子，也渴望被愛(ài)、被人關(guān)注。

　　今天，富人從小男孩的眼神里讀懂了很多，只從他側(cè)面的.一只眼睛里了解了很多。他是那么的專注啊，連富人經(jīng)過(guò)他都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　富人沒(méi)有叫小男孩，她此時(shí)心想：讓他自己沉醉在自己的世界里吧。

　　回家后，富人落淚了。她自己想了好一會(huì)。

音樂(lè)作文300字 篇4

　　大家是不是很喜歡音樂(lè)，假如有了音樂(lè)節(jié)，世界會(huì)不會(huì)變得更歡快，所以我要建立一個(gè)音樂(lè)節(jié)。

　　音樂(lè)節(jié)到了，人們都會(huì)到大街上拿著不同的樂(lè)器，演奏著不同的樂(lè)曲，如果家里沒(méi)有樂(lè)器或不會(huì)用的樂(lè)器演奏的人，他們干什么呢？他們就唱我們的國(guó)歌，讓音樂(lè)流暢世界。

　　到了中午人們的午餐于五星級(jí)的餐廳用餐，用完餐繼續(xù)唱歌。下午音樂(lè)節(jié)更歡快了，人們伴隨著音樂(lè)跳舞，老奶奶和老爺爺在窗戶里看著、聽(tīng)著。

　　下午三點(diǎn)，你可要認(rèn)真的看呀？在大街中間，來(lái)了一輛彩車，上面有許多著名的音樂(lè)家，演湊著樂(lè)器，人們認(rèn)真的'聽(tīng)著樂(lè)器，也跟舞動(dòng)起來(lái)。

　　下午五點(diǎn)，人們回了自己的家，準(zhǔn)備著晚上七點(diǎn)的表演。

　　晚上，人們出來(lái)了，繼續(xù)表演。這個(gè)時(shí)間小朋友也出來(lái)了，歡快的唱著、跳著。

音樂(lè)作文300字 篇5

　　每周四下午，校園里處處可以聽(tīng)到悅耳、圓潤(rùn)的音樂(lè)聲，使人的心情瞬間放松，煩惱也拋到九霄云外。

　　我們學(xué)校位在工業(yè)區(qū)與農(nóng)村之間，雖然有純樸的民風(fēng)，但是很少有機(jī)會(huì)可以像都市的'孩子一樣學(xué)習(xí)樂(lè)器。因此，校長(zhǎng)透過(guò)各種管道爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買二胡、陶笛和直笛等樂(lè)器，目的就是讓我們不必多花錢，就可以在學(xué)校里依自己的興趣選擇合適的興趣班。

　　下 課時(shí)，我喜歡和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落時(shí)，吹一吹笛子，好讓優(yōu)美笛聲趕走內(nèi)心的煩惱。我不僅喜歡清脆的直笛聲，拉二胡時(shí)展現(xiàn)出優(yōu)雅的氣質(zhì)，以及沉穩(wěn)的琴聲也令我著迷，所以我也參加二胡興趣班，拉二胡的困難度較高，但校長(zhǎng)與興趣班老師時(shí)常鼓勵(lì)我們，為了不辜負(fù)師長(zhǎng)的美意，學(xué)員們必須忍 受左手壓緊琴弦的疼痛，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教授的每一首曲子。

　　校長(zhǎng)把愛(ài)放在樂(lè)器里，打造一個(gè)樂(lè)音飄揚(yáng)的校園，現(xiàn)在我也學(xué)習(xí)把愛(ài)傳出去，不管是熱鬧的中秋晚會(huì)，或是到養(yǎng)老院當(dāng)小志愿者，我都很樂(lè)意把學(xué)會(huì)的曲子演奏給大家欣賞，當(dāng)他們陶醉在樂(lè)音里，我總是感到無(wú)比的欣慰。

音樂(lè)作文300字 篇6

　　我坐在車上，時(shí)不時(shí)往外看一看，想到馬上就可以看到音樂(lè)噴泉，心里就一直跳著“迪斯科”。

　　“啊！終于到了！”我們來(lái)到了位于杭州市蕭山區(qū)湖山廣場(chǎng)，音樂(lè)噴泉馬上就要開(kāi)始了！

　　這時(shí)，人們一下子沸騰起來(lái)，叫喊聲，歡呼聲，掌聲匯成一片。��！8：30到了。隨著宋祖英演唱的《愛(ài)我中華》的音樂(lè)聲響了起來(lái)。噴泉伴著歡快的音樂(lè)節(jié)奏噴出水柱，水噴得時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)而緩，都是由音樂(lè)節(jié)奏的快慢來(lái)掌控的。當(dāng)音樂(lè)播放歡快強(qiáng)勁的音樂(lè)時(shí)，伴著五顏六色的霓虹燈，千萬(wàn)條水柱就同時(shí)噴了起來(lái)，不停變換各種姿勢(shì)。水柱的'形狀也是千姿百態(tài)，變化多端，由細(xì)到粗，從正到斜。噴泉一下子想拱橋一樣，升到十米多高。一會(huì)兒又像一座座山峰，層巒疊翠。又像一個(gè)金光閃閃的皇冠，真是美麗極了！

　　噴泉像放電影一樣，時(shí)不時(shí)露出一些動(dòng)人的畫面和精彩片段，看的人噴噴稱贊。

　　“咦？怎么沒(méi)有了？是不是出什么問(wèn)題了？”

　　小姨說(shuō)：“走吧！回賓館去吧！”

　　我一看手表，噢，原來(lái)已經(jīng)演完了呀！

音樂(lè)作文300字 篇7

　　放學(xué)回家走到樓棟口，我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，我知道媽媽獨(dú)有的廚房音樂(lè)會(huì)交響曲又開(kāi)始了。

　　這場(chǎng)廚房音樂(lè)會(huì)每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上演，你瞧，今天的音樂(lè)會(huì)又趕上了。

　　演員們正排著整齊的隊(duì)伍，走上舞臺(tái)。在媽媽的指揮下“撲通”一聲跳入水池里，先把自己洗干凈，一會(huì)兒就要正式表演了。

　　番茄先生第一個(gè)出場(chǎng)，“嘭嘭嘭嘭”胖胖的身體瘦成了片狀，這時(shí)，鍋里傳來(lái)了“嗞啦”的'聲音，這是油小姐在向番茄先生發(fā)出邀請(qǐng)，好朋友們見(jiàn)了面真是分外熱鬧。

　　“咔嚓”這是雞蛋主唱被敲碎，“叮叮叮�！比�大主演緊密團(tuán)結(jié)到一起。媽媽舉著指揮棒——鍋鏟隆重登場(chǎng)了，交響樂(lè)分外熱鬧，“嗆嗆，叮叮，嗞嗞，咕嚕”各種聲音交織在一起。

　　團(tuán)團(tuán)白霧在舞臺(tái)中央升起，好像仙境一般餐具這個(gè)音部分外美妙，盤子先生聲音清脆，叮鈴叮鈴，筷子小姐身材苗條，聲音低柔，勺子弟弟最喜歡打擊樂(lè)，“鐺鐺咚咚”的忙個(gè)不停。

　　“唏哩呼嚕”這是什么聲音呢？聰明的你們猜猜看？

音樂(lè)作文300字 篇8

　　音樂(lè)噴泉在我的家鄉(xiāng)——永安，在永安的龜山公園，龜山公園的'廣場(chǎng)中央。

　　一天，我爸爸帶我到龜山公園玩，到廣場(chǎng)我一眼就看見(jiàn)了五彩繽紛、五光十色的音樂(lè)噴泉。我感覺(jué)它本身就是彩色的，其實(shí)是下面有彩色的燈，把它“染色”了。

　　我傾聽(tīng)了一會(huì)兒，果然有音樂(lè)響起��！噴出來(lái)的水柱時(shí)而高時(shí)而低。仔細(xì)聽(tīng)，我覺(jué)得好像是節(jié)奏高時(shí)水柱高節(jié)奏低時(shí)水柱低。之后我把媽媽也叫來(lái)和我一起玩。

　　媽媽說(shuō)：“闕梓恒，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。等水柱低時(shí)我們就沖進(jìn)去，且在里面玩石頭、剪子、布，贏一次就走一步，看誰(shuí)先走出噴泉的外邊誰(shuí)就勝利了�！蔽覞M口答應(yīng)了。接下來(lái)我和媽媽先進(jìn)到噴泉的中央，開(kāi)始玩石頭、剪子、布。就你一盤我一盤得錘，你一步我一步得走，最后我贏了，媽媽還再噴泉里，出來(lái)時(shí)兩個(gè)人渾身上下都濕透了。爸爸看見(jiàn)了急急忙忙的說(shuō)：“快回家換衣服，要不該生病了”。

　　后來(lái)，我們決定要回家了，我戀戀不舍得對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“下次我還要來(lái)玩！”

【音樂(lè)作文300字】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】音樂(lè)作文04-19

音樂(lè)作文09-21

[經(jīng)典]音樂(lè)作文12-31

[精選]音樂(lè)作文05-31

音樂(lè)作文【經(jīng)典】06-09

音樂(lè)作文09-30

（經(jīng)典）音樂(lè)作文01-06

音樂(lè)作文（精選）04-17

音樂(lè)作文（經(jīng)典）12-03

音樂(lè)作文[精選]07-07